广东省梅州市大埔县届九年级下学期中考模拟生物试题.docx

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广东省梅州市大埔县届九年级下学期中考模拟生物试题

广东省梅州市大埔县【最新】九年级下学期中考模拟生物试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.如图所示中,能决定“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象的主要结构是

A.①B.②

C.③D.④

2.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度。

请据图判断:

甲、乙、丙分别代表(  )

A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪

C.脂肪、蛋白质、淀粉D.蛋白质、淀粉、脂肪

3.关于“光对鼠妇生活的影响”的实验,分析正确的是(  )

A.该实验属于模拟实验

B.实验结果是光会影响鼠妇的生活

C.该实验的变量是光

D.实验结论是明亮处1只,阴暗处9只

4.关于抗体的叙述,正确的是(  )

A.用于预防疾病的疫苗都是抗体

B.抗体是一类蛋白质

C.抗体可以对所有的病原体或异物起作用

D.人体抗体参与的特异性免疫是可以遗传

5.图为某生态系统食物网简图,下列说法正确的是(  )

A.该生态系统中共有5条食物链

B.该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于草

C.作为一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少非生物部分

D.鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系

6.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。

下列有关视觉形成过程的叙述正确的是()

A.如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变小

B.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度

C.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢

D.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

7.如图是人体血液循环和气体交换示意图。

A、B、C、D表示心脏的4个腔,E、F、G、H表示血管。

有关叙述错误的是(  )

A.人体血液循环可以分为体循环和肺循环

B.在G、D、A、I内流动的血液是含氧丰富的动脉血

C.体循环可表示:

A→I→组织处毛细血管网→J→C

D.肺循环可表示:

C→B→E→肺部毛细血管网→G→D

8.为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是()

A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法

9.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()

A.①→②→③→④B.①→③→②→④

C.③→①→②→④D.③→①→④→②

10.随着互联网的发展,关注微信朋友圈成了人们每天必做的事情。

我们的生活被各种各样的“晒”包围着。

你看,四位网友在网上晒的午餐,其中营养比较均衡的是(  )

A.网友“上善若水”:

牛肉面(面+牛肉片)

B.网友“御云”:

炸鸡两块+可乐一杯+薯条一包

C.网友“米老鼠”:

米饭三两+碎肉豆腐+蔬菜汤

D.网友“风平浪静”:

混合水果一盒(苹果+草莓+水蜜桃)

11.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体细胞中没有的结构是

A.叶绿体和液泡B.细胞壁和线粒体

C.细胞壁和液泡D.细胞壁、叶绿体和液泡

12.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长。

如图表示人工种子的生产过程:

将外植体诱导为愈伤组织,进一步诱导成胚状体,将其包埋在能提供营养的胶质中,构成人工种子,其中相当于植物种子胚的是(  )

A.①B.②C.③D.④

13.俗话说“人往高处走,水往低处流”,而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶端,水分向上运输的动力主要来自植物的(  )

A.蒸腾作用B.吸收作用C.光合作用D.呼吸作用

14.观察青蛙的发育过程,你认为哪项是青蛙生殖和发育的特点()

①有性生殖

②无性生殖

③卵生

④直接发育

⑤变态发育

⑥幼体和成体差别很大

⑦生殖和发育都必须在水中进行

A.①③⑤⑦B.②③⑥⑦C.①④⑥⑦D.①③⑤⑥⑦

15.梭鱼、梭子蟹、对虾、海蜇是东营重要的海产动物。

下列描述中错误的是(  )

A.梭鱼的身体分头部,躯干部和尾部,用鳃呼吸

B.梭子蟹、对虾的体外有外骨骼,触角和足分节

C.海蜇的身体分内中外三层,体内有消化腔,有口无肛门

D.梭鱼体内有脊柱,是脊椎动物;梭子蟹、对虾、海蜇体内无脊柱,是无脊椎动物

16.如图是缩手反射示意图,下列说法错误的是

A.该反射的神经中枢在大脑皮层

B.该反射的神经冲动传导途径是:

e→d→a→b→c

C.缩手反射是简单反射

D.若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手

17.无创产前基因检测是通过采集孕妇外周血,提取游离DNA,采用新技术,得出胎儿患染色体病的风险。

下列关于染色体的叙述,错误的是(  )

A.每条染色体上都有多个基因

B.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的

C.不同种生物的细胞中含有的染色体的数目相同

D.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同

18.如图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b分别代表某种物质,下列说法不正确的是(  )

A.a代表氧气,b代表二氧化碳

B.植物体内的绝大部分水分都通过过程B散失

C.当A过程大于C过程时,植物体表现出生长现象

D.植物间作套种、合理密植是为了提高过程C的效率

19.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用,下面所列物质与缺乏症,不相符的是(  )

选项

A

B

C

D

物质

维生素A

维生素B1

缺乏症

夜盲症

骨质疏松症

佝偻病

贫血病

 

A.AB.BC.CD.D

20.下列全部属于条件反射的是()

A.鹦鹉学舌、婴儿吮奶、猫捉老鼠

B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

D.望梅止渴、闻鸡起舞、杯弓蛇影

21.下列生殖方式中,属于有性生殖的是(  )

A.秋海棠的叶长成新的植株B.莲藕用莲子繁殖后代

C.草履虫通过分裂产生新个体D.马铃薯的块茎长出新植株

22.下列关于几种绿色植物的叙述,正确的是()

A.海带依靠叶片吸收水分和无机盐

B.墙藓的茎、叶内有输导组织,适于生活在潮湿的环境

C.铁线蕨有了根、茎、叶的分化,依靠根吸收水分和无机盐

D.杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达

23.下列有关动物行为的说法不正确的是(  )

A.先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质控制的

B.动物的大脑皮层越发达,学习能力就越强

C.动物行为的产生与生活环境没有任何关系

D.动物的行为需要神经系统和运动系统等共同协调完成

24.如图为人体细胞中一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图,下列叙述不正确的是(  )

A.A表示显性基因

B.如果A来自母方,则a来自父方

C.此个体表现出来的是A所控制的性状

D.a控制的性状不可能在后代中表现,也不能遗传

25.下列有关生活中的生物技术的叙述,正确的是(  )

A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物

B.参与白酒酿造过程的酵母菌没有细胞壁,但有真正的细胞核

C.制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌

D.制作酸泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖

26.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养,使之大量生产胰岛素。

下列相关说法不正确的是(  )

A.上述生产过程用到了转基因技术

B.大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代

C.生产胰岛素的大肠杆菌细胞内有已插入胰岛素基因的质粒

D.该技术的生物学原理是基因控制生物性状

27.随着柳树的生长发育,分生组织会逐渐消失的结构是

A.芽B.茎C.根D.叶

28.下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符合达尔文自然选择学说的是(  )

A.杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异

B.害虫存在过度繁殖的倾向

C.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰

D.害虫通过生存竞争实现了自然选择

29.下列四幅图中,能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是

A.

B.

C.

D.

30.【最新】6月,世乒赛在火热进行中.赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:

①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是(  )

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③

二、综合题

31.探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。

已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳(能量单位)的热量。

某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下,请据表回答下列问题:

食物名称

花生仁

黄豆

核桃仁

大米

质量(克)

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

50

温度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用_____为主。

(2)从小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是_____。

(3)食物中能够燃烧的物质是_____,燃烧留下的灰烬是_____。

(4)为了尽量减少实验的误差,应该设置_____。

(5)实验中,①应该为_____克,因为_____。

32.阳春三月,园博园的桃花竞相开放,正是一年赏春时。

请结合所学的生物学知识解释下列现象。

(1)桃树先开花后长叶,关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点:

一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的;二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时运输到花瓣的。

我赞同第_____种观点,理由是:

________________。

(2)桃花开放后,许多蜜蜂在花丛中飞舞,帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管,花粉管内有精子,与[]________________结合后继续发育成新植株的幼体。

(3)蜜桃果大味甜,其甜美的果肉[①]由甲图中的[]______________发育而来。

含有丰富糖类,是通过__________(过程)合成的,原料是_____________。

(4)要保持其优良性状,园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。

丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。

嫁接成功的关键是__________。

嫁接成功后,接穗上的芽开始发育,在丙图A枝条(基因型为aa),开花授以砧木E枝条(基因组成为Aa)的花粉,则所结果实中种皮的基因型为____________。

(5)园艺师每年给桃树整枝时,经常摘除丁图b顶端的芽,促进c的发育期,其原理是___________。

(6)蜜桃果肉常被做成罐头食品,经高温蒸煮后密封,仍然有可能会变质,原因是:

有些细菌的__________________在适宜的环境下又萌发成新的个体,继而导致食品变质。

33.下表是对3个家庭进行某些可遗传性状调查的结果。

请根据所学知识分析表格回答下列问题:

家庭

性状

父亲

母亲

孩子

1号

眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

2号

酒窝

无酒窝

有酒窝

有酒窝

3号

先天聋哑

正常

正常

先天聋哑

(1)二孩政策已经放开,3号家庭的父母想再要一个小孩,则第二个小孩为男孩的概率为______。

(2)3个家庭中的孩子都出现了与父亲(或母亲)不同的性状,这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做______;同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似,这是因为父母的部分基因经过______和______(填细胞名称)传递给了他们的子女。

(3)如果单眼皮和双眼皮由一对基因A和a控制,则1号家庭中母亲的基因组成为______。

如果该家庭的单眼皮女儿长大后做了“双眼皮手术”,后来和一个单眼皮的男子结婚,他们所生小孩为双眼皮的概率为______。

(4)如果2号家庭中孩子的控制酒窝的基因型为Bb,那么母亲的基因组成为______。

34.晚上,小明和妈妈去鸣翠湖散步,突然,一只狗窜过来,冲着小明大叫。

请分析回答问题:

(1)当狗窜过来的时候,会在小明眼的[]_____上形成清晰的物像,而视觉是在[]_____产生的。

(2)小明是怎样听到狗的吼叫的?

叫声→外耳道→_____→听小骨、半规管、前庭→_____→位听神经→听觉中枢

(3)小明逃跑时,心跳和呼吸频率都加快,且体温也略微升高。

原因是:

肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,从而出现图中[C]现象,这一调节过程叫做_____调节,通过图示的反射过程可以看出,此调节过程是在_____的调节控制下完成的。

35.北京时间【最新】3月11日13时46分,日本本州岛仙台港发生9.0级特大地震截至当地时间15日20时,海啸灾害已造成3373人死亡,15000多人失踪。

中国红十字会采取紧急救援,协助日本全力抢救被困人员。

福岛核电站冷却系统失灵,导致放射性物质泄漏3月11日。

日本向海中排放污水。

请你用所学的知识根据下图,回答在地震中对伤员的救援和处理过程中的一些问题:

 

(1)地震发生后,无论是自救还是他救,都必须首先保证(填字母)的顺利进行,以满足身体对___的需要。

(2)长时间被埋但却幸存下来并成功获救的人,有的在被埋期间饮用自己的尿液来维持生命,因为尿液中含有___。

(3)地震发生后,我国救援队从废墟中救出了一位老人,医生马上给他输入葡萄糖注射液,目的是__。

药物最先到达心脏四腔中的__(填序号)。

医生发现他腿部有血液流出,医生马上对伤口实施包扎,老人腿部收缩并感觉到疼痛,从反射的类型看,这属于__ ,参与该反射神经结构基础为_,它包括__个组成部分。

(4)在医院里,由于溃烂较严重,医生决定马上实施截肢手术,打了麻醉针药后,手术时他没有任何疼痛感觉,这是因为麻醉了___。

由于手术会造成失血过多,医生决定给老人输血,验血得知其血型为O型,医生应给他输入_型血,为确保安全,输血前应进行严格的检查。

(5)日本向海中排放污水,对水域生态环境有何影响,试谈谈你的观点______。

参考答案

1.A

【分析】

据图可知:

①是叶绿体,②是液泡,③是细胞核,④是细胞质。

【详解】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构;一条染色体上包含一个DNA分子;一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。

“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。

【点睛】

解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA小分子片段,知道细胞核是遗传信息库。

2.B

【解析】

试题分析:

淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是这样的:

淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;即淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化从小肠开始,分析图示中的曲线可知:

甲曲线代表淀粉的消化,乙曲线代表蛋白质的消化,丙曲线代表脂肪的消化。

考点:

淀粉、蛋白质、脂肪的消化。

3.C

【分析】

科学探究的基本过程:

提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达与交流。

【详解】

A、模拟实验是指在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,该选项的分析是错误的;

B、分析实验现象,得出结论。

实验结论是光会影响鼠妇的生活,不应说实验结果是光会影响鼠妇的生活,该选项的分析是错误的;

C、该实验的目的是研究“光对鼠妇生活的影响”,依据在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了,在明亮的地方没有看到。

作出的假设:

鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。

实验变量是光,在实验时,给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择。

如果阴暗环境中鼠妇多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中鼠妇多,则说明假设是错误的。

这就是形成以光照为唯一变量的对照实验,该选项的分析是正确的;

D、实验结论是光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中,该选项的分析是错误的。

故选C。

【点睛】

探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。

探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等。

4.B

【解析】

【分析】

抗原是引起人体产生抗体的物质。

抗体是病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

抗体产生后在人体内存留的时间不同,如天花病毒抗体会终生存留,流感病毒抗体只能存留很短的时间。

抗体具有专一性,一种抗体只能抵抗一种抗原,且一种抗体只能由相对应的抗原刺激后形成。

如患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力,而对麻疹病毒无免疫力。

【详解】

A、用于预防疾病的疫苗大部分是抗原如乙肝疫苗。

有的疫苗如H1N1疫苗是用H1N1已康复的患者的血清制成的,属于抗体,A错误;

B、抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中,B正确;

C、抗体是可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

因此抗原与抗体的结合具有特异性,如:

抵抗麻疹病毒的抗体只能对麻疹病毒有抵抗作用,对其它病原体没有抵抗作用,C错误;

D、人体的“第三道防线”是在患过传染病,或注射过疫苗后建立起来的,不是生来就有的,只对特定的病原体有免疫作用,遗传物质没有改变,因此人体抗体参与的特异性免疫是不可以遗传,D错误。

故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念。

5.D

【解析】

【分析】

(1)种间关系包括捕食、竞争、合作、寄生等。

捕食是一种生物以另一种生物为食的现象叫做捕食。

如猎豹捕食羚羊,狼捕食兔子;

(2)生态系统包括该地域内同时存在的所有生物部分和非生物部分。

食物链是在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。

营养级是指生物在食物链之中所占的位置。

食物网是一个生态系统中,由很多条食物链彼此交错连接形成的网状结构。

(3)物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的。

一般情况下,营养级越高,生物数量越少,一般下一营养级从上一营养级汲取百分之十到百分之二十的能量,因此能量流动是逐级递减的。

【详解】

A、图中食物链有:

草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰,因此该生态系统中共有6条食物链,而不是共有5条食物链,A错误;

B、在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。

禾谷类通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。

因此,各生物生命活动所需能量最终来自于太阳能,而不是植物草,B错误;

C、草是生产者,动物是消费者,因此“作为一个完整的生态系统的组成成分”,图中不仅缺少分解者,还缺少非生物部分,C错误;

D、鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠又属于竞争关系,因此鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系,D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点。

6.D

【解析】

【分析】

(1)眼球是眼的主要的结构,眼球近似球体,由眼球壁和眼球的内容物构成,眼球壁分三层:

外膜、中膜、内膜,内容物包括房水、晶状体和玻璃体等;

(2)视觉形成的过程大致是:

外界物体反射来的光线进入眼球,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体等的折射,落在视网膜上形成清晰的物像。

当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时,会通过视神经传给大脑的一定区域(视觉中枢),产生视觉。

【详解】

A、光线由亮变暗,瞳孔扩大,光线由暗变亮,瞳孔缩小,因此如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变大而不是变小,A错误;

B、通过睫状体的收缩或舒张来调节晶状体曲度的大小从而看清远近不同的物体,因此要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度而不是睫状体的曲度,B错误;

C、形成信号图象和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢而不是脉络膜和视觉中枢,C错误;

D、信号灯光线进入眼球的顺序是:

角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜,D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构和视觉形成的过程。

7.D

【解析】

【分析】

血液循环分为体循环和肺循环,两者是同时进行的,并且在心脏处汇合在一起、形成了一个完整的血液循环途径。

体循环的途径是:

左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房;肺循环的途径是:

右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。

【详解】

A、右分析可知:

人体血液循环可以分为体循环和肺循环,A正确;

B、从图血液循环路线中看出,在G(肺静脉)、D(左心房)、A(左心室)、I(主动脉)内流动的血液是含氧丰富的动脉血,B正确;

C、体循环可表示为:

A(左心室)→I(主动脉)→组织处毛细血管网→J下腔静脉→C右心房,C正确;

D、肺循环可表示为:

B(右心室)→E(肺动脉)→肺部毛细血管网→G(肺静脉)→D(左心房),起始部位不是C(右心房),D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及正确辨认图中的结构名称。

8.D

【分析】

生物学探究的一般方法有:

观察法、调查法,测量法和实验法。

据此回答。

【详解】

A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,A不符合题意。

B.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,B不符合题意。

C.测量法通过仪器来获得某些参数的方法,C不符合题意。

D.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。

为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是实验法。

故选D。

【点睛】

掌握生物学探究的基本方法是解题的关键。

9.C

【解析】

试题分析:

图③没有放玻片标本,眼视目镜,因此是对光.该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上.图①是放置玻片标本;

进行图②所示操作时,眼注视图示部位的目的是:

以免物镜碰到玻片标本.图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.

显微镜的使用过程分为:

取镜与安放、对光、观察和整理五步.

一、取镜与安放:

1.右手握住镜臂,左手托住镜座.

2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处).安装好目镜和物镜.

二、对光,即图中的③:

3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离).

4.把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内(右眼睁开,同时画图

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