上海新版初三化学第二单元第一节《性质活泼的氧气》中档难度提升题word版有解析.docx
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上海新版初三化学第二单元第一节《性质活泼的氧气》中档难度提升题word版有解析
上海新版初三化学第二单元第一节《性质活泼的氧气》中档难度提升题（word版有解析）
一．选择题〔共20小题〕
1．飞船船舱中供人呼吸的气体是〔〕
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气
2．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的选项是
A、二氧化锰是反应物
B、可用实验室制取二氧化碳的装置C、可用向上排空气法收集
D、可用带火星的木条检验氧气
3．以下有关氧气的说法正确的选项是〔〕
A、氧气是植物光合作用的产物
B、鱼、虾能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C、工业上分离液态空气法制取氧气，是化学变化D、夏天食物腐烂与氧气无关
4．以下物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰的是〔〕
A、木炭B、红磷C、硫磺D、铁丝
5．空气的成分按体积计算大约为0.03%的是〔〕
A、二氧化碳B、稀有气体C、氧气D、氮气
6．对于实验现象描述正确的选项是〔〕A、铁丝在空气中燃烧，火星四射B、白磷在空气中燃烧，产生白烟C、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D、硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
7．以下实验现象的描述正确的选项是〔〕A、木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B、磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
8．干脆的饼干敞口放置一段时间，变得松软了，这说明空气的成分中含有〔〕
A、水蒸气B、氧气C、二氧化碳D、氮气
9．如图为空气成分示意图〔按体积计算〕，其中〝a〞代表的是〔〕
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体
10．如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应．那么以下说法正确的选项是〔〕
A、铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁B、煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成C、磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气D、氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应
11．物质在空气中燃烧，实验现象描述正确的选项是〔〕A、硫粉：
蓝紫色火焰B、氢气：
蓝色火焰C、铁丝：
火星四射D、木炭：
发出白光
12．空气是生命赖以生存的物质基础，空气中含量最多的气体是〔〕
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体
13．摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中有错误的选项是〔〕
A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B、细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C、点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
14．空气是生命赖以生存的物质基础，空气中能供给呼吸的气体是〔〕
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体
15．以下有关O2的说法中，不正确的选项是〔〕
A、在做铁丝在O2中的燃烧实验时，集气瓶底要加少量水或铺层细沙，是为了防止铁丝燃烧时产生的熔融状态的物质溅落下来炸裂瓶底B、工业上可以根据液态氧和液态氮的沸点不同，用分离液态空气的方法来制取
O2
C、O2是一种无色、无味、透明的气体
D、可以用如下图的装置在实验室中来制取少量的O2
16．以下关于氧气的说法正确的选项是〔〕A、氧气具有可燃性B、氧气的主要来源是绿色植物的呼吸作用C、液态氧可用作火箭的推进剂D、鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
17．以下说法不正确的选项是〔〕A、木炭在氧气中燃烧放出大量的热B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟C、硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体D、铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射
18．以下实验现象的描述正确的选项是〔〕A、硫在空气中燃烧，火焰淡蓝色，有刺激性气味的气体，并放热B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾C、铁丝在空气中燃烧，发红光
D、木炭在空气中燃烧，发出白光
19．以下关于氧气的说法中，不正确的选项是〔〕
A、具有可燃性B、通常状况下，不易溶于水C、是光合作用的产物之一D、通常状况下，是一种无色无味的气体
20．康康同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。
吸氧可以缓解高原反应的原因是〔〕
A、氧气可以燃烧B、氧气是无色无味的无毒气体C、氧气可以支持燃烧D、吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
二．填空题〔共10小题〕
21．实验安全很重要，小柯在实验室制取并收集了一瓶氧气，并用来做铁丝在氧气中燃烧的实验。
〔1〕图甲中，加热固体药品时试管口应略向下倾斜，防止。
〔2〕图乙中，做铁丝在氧气中燃烧实验时，先在集气瓶底放一些水的目的是。
22．比较甲乙两图中物质在氧气燃烧中的实验，回答以下问题：
〔1〕燃烧时没有火焰产生的是；〔选填〝甲〞或〝乙〞〕
〔2〕甲装置的集气瓶中预留少量水的作用是．
23．空气中含量最多的气体是；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中有少量的；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有；将一只老鼠放入一个密封的玻璃瓶内，过一段时间，老鼠才会死亡，说明空气中有．
24．有以下物质：
①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；
⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：
〔1〕空气中含量最多的气体是；
〔2〕属于有刺激性气味的有毒气体的是；
〔3〕属于混合物的是；
〔4〕属于稀有气体的是；
〔5〕属于固体的是．
25．以下有关氧气的表达正确的选项是A、空气中的氧气主要来自植物的光合作用B、空气中氧气含量的测定实验中，可用铁丝代替红磷C、氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D、在氧气中燃烧，可生成白色固体的单质是．
26．在氧气中点燃以下物质：
①硫、②木炭、③细铁丝、④甲烷。
生成物能使石灰水变浑浊的是〔填序号，下同〕；生成黑色固体的是。
27．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答以下问题．
〔1〕A实验中能说法发生化学变化的现象是；
〔2〕B实验中检验生成物是二氧化碳的药品是；
〔3〕C实验中集气瓶底部需要放入少量水的原因是．
28．氧循环也是自然界中的一种重要循环．
〔1〕空气中氧气的体积分数约为．
〔2〕以下过程中，能产生氧气的有〔填字母序号〕．
29．简要回答以下有关实验室制取氧气操作的问题．
〔1〕用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是．
〔2〕排水法开始收集氧气的最正确时刻是．
〔3〕停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是．
〔4〕用高锰酸钾制取氧气时，要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是．
〔5〕用向上排空气法收集氧气的原因是．
30．氧气的中文名字是我国清末的数学家、翻译家徐寿命名的，他将氧气命名为〝养气〞即〝养气之质〞，动植物都离不开它．后来为了统一就用〝氧〞代替了〝养〞字，便叫作〝氧气〞了．
〔1〕命名为〝养气〞主要是因为氧气具有的性质．
〔2〕家里用水族箱养鱼都要配置循环供氧机，池塘里养鱼也要经常用水泵将水抽出喷向空中，使氧气和水充分接触，这主要是应为氧气．
质活泼的氧气»中档难度提升题
一．选择题〔共20小题〕
1．飞船船舱中供人呼吸的气体是〔〕
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气
【解答】解：
A、氧气能够供给呼吸，所以飞船船舱中供人呼吸的气体是氧气，故A正确；
B、氮气的化学性质不活泼，不能供给呼吸，故B错误；C、二氧化碳不燃烧、不能支持燃烧、并且不能供给呼吸，故C错误；D、水蒸气不能供给呼吸，故D错误。
应选：
A。
2．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的选项是
〔〕A、二氧化锰是反应物B、可用实验室制取二氧化碳的装置C、可用向上排空气法收集D、可用带火星的木条检验氧气
【解答】解：
A、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，其中的二氧化锰作为反应条件，是催化剂，故说法错误；B、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气属于固液常温型，和实验室制取二氧化碳的装置相同，故说法正确；C、因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，故说法正确；D、氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气，故说法正确；应选：
A。
3．以下有关氧气的说法正确的选项是〔〕
A、氧气是植物光合作用的产物B、鱼、虾能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C、工业上分离液态空气法制取氧气，是化学变化D、夏天食物腐烂与氧气无关
【解答】解：
A、氧气是植物光合作用的产物，正确；B、氧气不易溶于水，错误；C、工业上分离液态空气法制取氧气，是物理变化，错误；D、夏天食物腐烂与氧气有关，属于缓慢氧化，错误；应选：
A。
4．以下物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰的是〔〕
A、木炭B、红磷C、硫磺D、铁丝
【解答】解：
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，应选项错误。
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，应选项错误。
C、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，应选项正确。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，应选项错误。
应选：
C。
5．空气的成分按体积计算大约为0.03%的是〔〕
A、二氧化碳B、稀有气体C、氧气D、氮气
【解答】解：
空气中氮气占到78%，氧气占到21%，稀有气体占到0.94%，二氧化碳占到0.03%，其他气体和杂质占到0.03%〔以上都是体积分数〕。
应选：
A。
6．对于实验现象描述正确的选项是〔〕A、铁丝在空气中燃烧，火星四射B、白磷在空气中燃烧，产生白烟C、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳
D、硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
【解答】解：
A、铁丝在空气中不能燃烧，应选项说法错误。
B、白磷在空气中燃烧，产生白烟，应选项说法正确。
C、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳属于实验结论，不是现象，应选项说法错误。
D、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，应选项说法错误。
应选：
B。
7．以下实验现象的描述正确的选项是〔〕A、木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B、磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【解答】解：
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，应选项说法错误。
B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，应选项说法错误。
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，应选项说法正确。
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，应选项说法错误。
应选：
C。
8．干脆的饼干敞口放置一段时间，变得松软了，这说明空气的成分中含有〔〕
A、水蒸气B、氧气C、二氧化碳D、氮气
【解答】解：
酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮，说明空气中含有水蒸气，酥脆的饼干能吸收水蒸气变潮。
应选：
A。
9．如图为空气成分示意图〔按体积计算〕，其中〝a〞代表的是〔〕
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体
【解答】解：
空气的成分及各成分的体积分数分别是：
氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．由图可知，a占的体积分数最大，是氮气。
应选：
B。
10．如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应．那么以下说法正确的选项是〔〕
A、铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁B、煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成C、磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气D、氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应
【解答】解：
A、铁在空气中不能燃烧，应选项说法错误。
B、含硫的煤燃烧生成二氧化硫气体，污染空气，煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成，应选项说法正确。
C、磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，应选项说法错误。
D、氧气的化学性质比较活泼，不能能与所有的物质反应，应选项说法错误。
应选：
B。
11．物质在空气中燃烧，实验现象描述正确的选项是〔〕
A、硫粉：
蓝紫色火焰B、氢气：
蓝色火焰
C、铁丝：
火星四射D、木炭：
发出白光
【解答】解：
A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，应选项说法错误。
B、氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰，应选项说法正确。
C、铁丝在空气中不能燃烧，应选项说法错误。
D、木炭在空气中燃烧，发出红光，应选项说法错误。
应选：
B。
12．空气是生命赖以生存的物质基础，空气中含量最多的气体是〔〕
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体
【解答】解：
空气中各成分及体积含量如下：
氮气78%，氧气21%，稀有气体
0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%。
应选：
B。
13．摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中有错误的选项是〔〕A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B、细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C、点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D、磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
【解答】解：
A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，应选项说法正确。
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，应选项说法正确。
C、点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊，应选项说法正确。
D、磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，应选项说法错误。
应选：
D。
14．空气是生命赖以生存的物质基础，空气中能供给呼吸的气体是〔〕
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体
【解答】解：
空气中含量居第二位的气体是氧气，氧气的用途有：
支持燃烧和供给呼吸。
应选：
A。
15．以下有关O2的说法中，不正确的选项是〔〕
A、在做铁丝在O2中的燃烧实验时，集气瓶底要加少量水或铺层细沙，是为了防止铁丝燃烧时产生的熔融状态的物质溅落下来炸裂瓶底B、工业上可以根据液态氧和液态氮的沸点不同，用分离液态空气的方法来制取
O2
C、O2是一种无色、无味、透明的气体
D、可以用如下图的装置在实验室中来制取少量的O2
【解答】解：
A、在做铁丝在O2中的燃烧实验时，集气瓶底要加少量水或铺层细沙，是为了防止铁丝燃烧时产生的熔融状态的物质溅落下来炸裂瓶底，故正确；B、工业上用分离液态空气的方法来制取氧气，是根据液态氧和液态氮的沸点不同，故正确；
C、O2是一种无色、无味、气体，不能说透明，故错误；D、实验室可以用高锰酸钾加热制取氧气，属于固固加热型，故正确。
应选：
C。
16．以下关于氧气的说法正确的选项是〔〕A、氧气具有可燃性B、氧气的主要来源是绿色植物的呼吸作用C、液态氧可用作火箭的推进剂D、鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
【解答】解：
A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，错误；
B、氧气的主要来源不是绿色植物的呼吸作用，错误；C、氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的推进剂，正确；D、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，故D错误。
应选：
C。
17．以下说法不正确的选项是〔〕A、木炭在氧气中燃烧放出大量的热B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟C、硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体D、铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射
【解答】解：
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，应选项说法正确。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，应选项说法正确。
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，应选项说法正确。
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，应选项说法错误。
应选：
D。
18．以下实验现象的描述正确的选项是〔〕A、硫在空气中燃烧，火焰淡蓝色，有刺激性气味的气体，并放热B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾C、铁丝在空气中燃烧，发红光
D、木炭在空气中燃烧，发出白光
【解答】解：
A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体，应选项说法正确。
B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，应选项说法错误。
C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，应选项说法错误。
D、木炭在空气中燃烧，发出红光，而不是白光，应选项说法错误。
应选：
A。
19．以下关于氧气的说法中，不正确的选项是〔〕
A、具有可燃性B、通常状况下，不易溶于水C、是光合作用的产物之一D、通常状况下，是一种无色无味的气体
【解答】解：
A、氧气具有助燃性，不是可燃性。
表达错误，符合题意；B、通常状况下，不易溶于水，表达正确，不合题意；C、是光合作用的产物之一，表达正确，不合题意；D、通常状况下，是一种无色无味的气体，表达正确，不合题意；应选：
A。
20．康康同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。
吸氧可以缓解高原反应的原因是〔〕
A、氧气可以燃烧B、氧气是无色无味的无毒气体C、氧气可以支持燃烧D、吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
【解答】解：
氧气的性质有：
支持燃烧和供给呼吸，严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，含氧气量少，吸氧是为了供给人类呼吸。
应选：
D。
二．填空题〔共10小题〕
21．实验安全很重要，小柯在实验室制取并收集了一瓶氧气，并用来做铁丝在氧气中燃烧的实验。
〔1〕图甲中，加热固体药品时试管口应略向下倾斜，防止冷凝的水滴倒流回试管底部，使灼热的试管破裂。
〔2〕图乙中，做铁丝在氧气中燃烧实验时，先在集气瓶底放一些水的目的是防
止溅落的熔化物炸裂瓶底。
【解答】解：
〔1〕装置甲中，试管口应略向下倾斜是为了：
防止冷凝的水滴倒流回试管底部，使灼热的试管破裂；
〔2〕由于铁丝在氧气中燃烧时，反应放出了大量的热，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，实验前瓶底留少量水。
〔1〕冷凝的水滴倒流回试管底部，使灼热的试管破裂；
〔2〕防止溅落的熔化物炸裂瓶底。
22．比较甲乙两图中物质在氧气燃烧中的实验，回答以下问题：
〔1〕燃烧时没有火焰产生的是乙；〔选填〝甲〞或〝乙〞〕
〔2〕甲装置的集气瓶中预留少量水的作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气．
【解答】解：
〔1〕硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，没有火焰．
〔2〕硫燃烧生成的二氧化硫有毒，能污染空气，二氧化硫能溶于水．故甲中瓶底盛少量水的作用是：
吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气．
23．空气中含量最多的气体是氮气；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有水蒸气；将一只老鼠放入一个密封的玻璃瓶内，过一段时间，老鼠才会死亡，说明空气中有氧气．
【解答】解：
空气中含量最多的气体是氮气，体积分数占78%；澄清的石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这证明了空气中含有少量的二氧化碳；盛有冰水的杯子，放在常温的空气里，外壁会潮湿，这说明了空气中含有水蒸气；小白鼠在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间，说明小白鼠能呼吸，氧气供给呼吸，所以说明了空气中含有氧气；
24．有以下物质：
①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；
⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：
〔1〕空气中含量最多的气体是②；
〔2〕属于有刺激性气味的有毒气体的是④；
〔3〕属于混合物的是⑥；
〔4〕属于稀有气体的是⑦；
〔5〕属于固体的是③．
【解答】解：
〔1〕空气中含量最多的是氮气；
〔2〕二氧化硫属于有刺激性气味的有毒气体；
〔3〕食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；
〔4〕氖气属于稀有气体；
〔5〕五氧化二磷属于固体．故答为：
〔1〕②；〔2〕④；〔3〕⑥；〔4〕⑦；〔5〕③．
25．以下有关氧气的表达正确的选项是AA、空气中的氧气主要来自植物的光合作用
B、空气中氧气含量的测定实验中，可用铁丝代替红磷
C、氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D、在氧气中燃烧，可生成白色固体的单质是红磷〔或白磷，镁，铝等〕．
【解答】解：
A、空气中的氧气主要来自植物的光合作用，正确B、空气中氧气含量的测定实验中，因为铁丝不在空气中燃烧，所以不可用铁丝代替红磷，错误
26．在氧气中点燃以下物质：
①硫、②木炭、③细铁丝、④甲烷。
生成物能使石灰水变浑浊的是②④〔填序号，下同〕；生成黑色固体的是③。
【解答】解：
生成物能使石灰水变浑浊的是木炭、甲烷；生成黑色固体的是细铁丝；
27．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答以下问题．
〔1〕A实验中能说法发生化学变化的现象是生成刺激性气味的气体；
〔2〕B实验中检验生成物是二氧化碳的药品是石灰水；
〔3〕C实验中集气瓶底部需要放入少量水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底．
【解答】解：
〔1〕A实验中能说法发生化学变化的现象是生成刺激性气味的气体；
〔2〕B实验中检验生成物是二氧化碳的药品是石灰水；
〔3〕C实验中集气瓶底部需要放入少量水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；
裂瓶底．
28．氧循环也是自然界中的一种重要循环．
〔1〕空气中氧气的体积分数约为21%．
〔2〕以下过程中，能产生氧气的有B〔填字母序号〕．
【解答】解：
〔1〕空气的成分按体积计算，大约是氧气21%；
29．简要回答以下有关实验室制取氧气操作的问题．
〔1〕用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．
〔2〕排水法开始收集氧气的最正确时刻是气泡连续并均匀地冒出时．
〔3〕停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．
〔4〕用高锰酸钾制取氧气时，要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管．
〔5〕用向上排空气法收集氧气的原因是氧气密度比空气大．
〔2〕用排水法开始收集氧气的适宜时刻是：
当气泡均匀连续的冒出时，就开始收集．故填：
气泡连续并均匀地冒出时；
〔3〕实验结束时，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是：
防止水
30．氧气的中文名字是我国清末的数学家、翻译家徐寿命名的，他将氧气命名为〝养气〞即〝养气之质〞，动植物都离不开它．后来为了统一就用〝氧〞代替了〝养〞字，便叫作〝氧气〞了．
〔1〕命名为〝养气〞主要是因为氧气具有供给呼吸的性质．
〔2〕家里用水族箱养鱼都要配置循环供氧机，池塘里养鱼也要经常用水泵将水抽出喷向空中，使氧气和水充分接触，这主要是应为氧气不易溶于水．
【解答】解：
〔1〕命名为〝养气〞主要是因为氧气具有供给呼吸的性质．
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