人教版九年级上册语文《故乡》同步练习.docx

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人教版九年级上册语文《故乡》同步练习

9故乡

课前预习

1.字形与字音练习。

(xiāo)索/(zì)睢()/黛()色/鄙(yí)/家(jǐng)

(wǎng)然/(sè)索/(chī)笑/(è)然/髀()

潮(xùn)/琼()/五行()/猹()/隐(huì)

2.本文选自《》,作者,原名是,是我国现代伟大的、

和。

本文以为线索,通过的变化,描绘了的悲惨景象,揭示了的社会根源,表达了作者、的强烈愿望。

课内达标

3.本文在动词的使用非常精妙,请在横线上写出相应的动词,并说说它的表达作用。

(1)苍黄的天底下,远近着几个萧索的荒村,没有一些活气。

表达作用:

(2)我到了自家的房外,我的母亲早已着出来了,接着便出了八岁的侄儿宏儿。

表达作用:

(3)我出一块空地来,用短棒起一个大竹匾,下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一,那鸟雀就在竹匾下了。

表达作用:

4.用上恰当的关联词语,将下面三个短旬组合成一个复句。

(句序合理,语意贯通;可以增删和调换词语,但不得改变原意)

①不到半日,我们便熟识了。

②(他)不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。

③他见人很怕羞。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

B.母亲和我都叹息他的景况:

多子,饥荒,苛税,兵、匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。

C.他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料。

D.我想:

希望是本无所谓有、无所谓无的。

6.这篇小说的情节是()

A.“我”和闰土二十年来前后关系变化的对比。

B.“我”的故乡二十年来前后情景变化的对比。

C.“我”回故乡——“我”在故乡——“我”离故乡。

D.“我”的悲凉——“我”的愤恨——“我”的希望。

7.下列各句中不是比喻句的一项是()

A.(闰土的)脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

B.多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。

C.那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨,像是松树皮了。

D.眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。

8.下列各句不能表现当时农村萧条败落景象的一项是()

A.木器不便搬运的,也小半卖去了,只是收不起钱来。

B.种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……

C.待到傍晚,我们上船的时候,这老屋里的所有破旧大小精细的东西,已经一扫而空了。

D.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一丝活气。

9.填入横线上的句子与上文衔接最恰当的是()

可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲在厨房里,哭着不肯出门,。

A.但父亲终于带他走了。

B.但他父亲终于把他带走了。

C.但终于被他父亲带走了。

D.但他终于随他父亲走了。

10.下面对“希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路:

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这句话的理解正确的一项是()

A.“希望”是自己手制的偶像,它的有无都是无所谓的。

B.“希望”的有无取决于实践:

消极等待,决无希望可言;努力争取,希望才能实现。

C.因为此时“希望”无法变为现实,所以说无所谓无。

D.闰土和“我”的友谊已不存在,“我”也没有什么“希望”可言了。

11.下面对“他站住了,脸上露出欢喜和凄凉的神情,动着嘴唇,却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

‘老爷……’我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”这段话的意思概括正确的一项是()

A.表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。

B.表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。

C.表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无奈心情。

D.表现了闰土的羞愧心情。

扩展阅读(A)

(一)月是故乡明

季羡林

①每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

事情大概就是这个样子。

②但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。

因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”,“三潭映月”等等,不可胜数。

③我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。

我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

以后到了济南,才见到山,恍然大悟:

山原来是这个样子呀!

因此,我在故乡望月,从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想像的。

④至于水,我的故乡小村却大大的有。

几个大苇坑占了小村面积的一半多。

在我这个小孩眼中,虽不能像洞庭湖“波撼岳阳城”那样有气派,却也颇有一点烟波浩渺之势。

到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺着,数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

⑤到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也顾而乐之,心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹清澈。

第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

⑥我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。

在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆一年,然后在欧洲住了近十一年,重又回到北京,到现在已经四十多年了。

在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许许多多的月亮。

在风光旖旎①的瑞士莱芒湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海上,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。

但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞起来了。

我的小月亮,我永远忘不掉你!

⑦我现在已经年近耄耋②,住的朗润园是燕园胜地。

夸大一点说,此地有茂林修竹,绿水环绕,还有几座土山,点缀其间。

风光无疑是绝妙的。

前几年,我从庐山休养回来,一个同在庐山修养的老朋友过来看我。

他看到这样的风光,感慨地说:

“你住在这样的好地方,还到庐山去干嘛呢!

”可见朗润园给人印象之深。

此地既然有山,有水,有树,有竹,有花,有鸟,每逢望③夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空濠,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽呜,其不能不说是赏月胜地。

荷塘月色的奇景,就在我的窗外。

不管是谁来到这里,难道还能不顾而乐之吗?

⑧然而,每值这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

见月思乡,已经成为我经常的经历。

思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有惆怅,有留恋,有惋惜。

流光如斯,时不再来,在微苦中实在有甜美在。

⑨月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!

我怅望南天,心飞向故里。

[注释]①旖旎(yǐnǐ)柔和美丽。

②耄耋(màodié)指八十多岁的老年。

耄,指八九十岁的年纪;耋,指七八十岁的年纪。

③望:

农历每月十五日。

12.作者在④⑤两段中追忆了哪些童年趣事?

请分点概括。

(不超过20个字)

13.为什么说“人人的故乡都有个月亮”?

14.从全文看,作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景?

15.作者在文章结尾处重申“月是故乡明”,请你说说这句话的含义。

(二)老屋

周克武

①这一辈子,不管自己身居何处,在我的潜意识里,只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。

②我家的老屋,只是傍山而建的一栋普通农舍,土墙青瓦,杉木门窗。

靠西头的几间,至今还盖着稻草,山风吹过,弥散着一股亲切的草料味,淡淡的。

可是岁月的磨蚀无情,如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔,黄泥墙壁粉尘脱落,两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳,绽开一条条深深浅浅的裂缝,好似老人额头遍布的鱼尾纹。

③老屋真的“老”了。

落日衔山时分,我站在村口远远望去,它像在酣睡,许是太累,睡得那样安详、静谧。

④我默默走近老屋。

夕阳下,风如佛手,柔柔地摩挲路边的草木,没有声响;鸟儿慵倦地栖落在树上,伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,没有鸣唱。

也许它们此刻一如我的心情——轻轻抚摸深褐色的大门,却不敢推开,怕惊扰了老屋,惊碎了它的梦。

⑤梦里有我的童年。

也是在这样的傍晚,太阳渐渐沉落,屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。

我,还有鸡们、鸭们、牛羊们,朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋,踏碎了一路残阳。

我难以自控地抬眼望去,屋顶的炊烟仿佛还在,柴火饭的香味仿佛还在,飘飘拂拂,又落到了我的鼻尖上。

此刻,我真想再像孩提时那样,一路飞跑进屋,猴急火燎地拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里,再听一声母亲骂我一馋嘴猫”……

⑥老屋是心的归宿。

当我终于抬脚跨进门槛的一刹那,一种久违的感觉涌动全身:

真的到家了。

⑦老屋是父亲耗尽心血的杰作。

我小时候常听父亲说起,他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土,头项满天繁星赶运木料、砖块、沙石,直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。

像春燕衔泥一般,几经周折,终于盖起了这个属于自己的窝。

那时候,每当亲友上门,父亲总会喜形于色地拍拍门窗,或者指指屋上的椽皮、横梁,夸他这房子坚固耐用。

一个秋日,村里来了位摄影师,平日不爱照相的父亲,突然换上他仅有的一件中山装,拉着一家人在老屋前照了张相。

还一再叮嘱我记住,金窝银窝不如自己的狗窝。

⑧几十年岁月蹉跎,转眼间物是人非。

奶奶和父亲去了另外一个世界,母亲也随我住进了城里。

夜深了,我一个人默默地坐在堂屋里,孤灯只影,满屋的冷清。

⑨窗外的上弦月,瘦瘦的。

也许是我与它相隔太久,彼此之间已经陌生,它刚刚露出半张脸,一转身,又躲进了薄薄的云层。

我突然想起,儿时老屋的月亮似乎不是这样。

那时,我走到哪里它就跟到哪里。

夏夜,奶奶把在外纳凉的我抱上床,月亮也悄悄地从窗口跟进来,轻抚着我的脸。

我至今记得奶奶一直坐在床沿,边给我打扇边哼童谣:

月光光,夜光光,伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了,奶奶的歌声还在继续,像温婉的明月,落在我的枕上,我的梦里。

今晚,我可用记忆的碎片还原全部细节,却再无法听到奶奶的歌声。

只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契,无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。

⑩而这一夜,我久久无法入睡。

第二天一早起来,太阳刚刚露头,温煦的阳光投射在老屋的房顶,染成一片熟悉的金黄。

我在老屋的里里外外转来转去,每走一步,仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。

门槛上,父亲抚膝而坐,眉飞色舞讲三国;杂屋里,母亲筛糠剁菜喂猪仔;后山竹林中,我与儿

时伙伴追追闹闹捉迷藏;屋前小道上,高举火把,大人小孩成群结队去看电影……在我的眼里,老屋是一本贮满情与爱的大书,翻开任何一页,都会找到生命之源的温暖。

吃过早饭,我站在老屋门口与亲友们闲聊。

邻家小侄劝我拆除老屋,盖幢气派的“小二层”。

我摇摇头:

不拆!

他哪里知道,没了老屋,我的灵魂只能浪迹天涯。

16.本文记叙了作者回访老屋的经过。

请摘录文中的语句,把作者的行踪补充完整。

站在村口远远望去→

(1)

(2)→默默地坐在堂屋里

→(3)→站在老屋门口

17.下面句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

(1)夏夜,奶奶把在外纳凉的我抱上床,月亮也悄悄地从窗口跟进来,轻抚着我的脸。

(2)(父亲)像春燕衔泥一般,几经周折,终于盖起了这个属于自己的窝。

18.第⑨段中画波浪线的句子耐人寻味,应该怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”?

19.你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价?

结合全文并联系现实生活谈谈。

(三)名城梦

施能泉

①东西塔旁,百柱殿前①。

②明天,这里。

③就在这里。

他信上说:

看凌空双塔,听檐角风铃。

④追寻40年前失落的梦?

那一天,他要赴刺桐港②,乘刺桐舟,履滚滚波涛,穿茫茫大海,去南洋寻求金黄色的梦。

⑤我再一次劝他:

“就这样离开生你养你的名城?

⑥“名城!

名城?

”他几乎喊了起来。

“你跟我去看看,曾是天下第一大港的刺桐港如今有几条破木船!

唐宋以来,多少刺桐舟风帆高悬,沿着海上丝绸之路,把我们东方文明输注大洋彼岸,如今运的却是劳工!

⑦离开船还有3个小时。

他不急着去赶两个多小时行程的路,却折向城西北隅的开元寺,颤悠悠地燃起一炷香,发呆似地站在古榕荫霭下的拜庭中。

眼前深堂广殿,跪着众多祈求平安的善男信女。

他却左顾右盼,仰望东西两边那两座已有一千多个年轮的擎天石塔,和着凄清的檐角铃声喃喃自语:

不回来了,不回来了……

⑧他走了,迈着沉重的脚步,踏着破碎的街石,消失在鸠形鹄面的行人中……

⑨我不相信他不回来,就凭着他对古城象征的东西塔的这最后一眼!

待刺桐古港涌起新潮,等泉州名城再度春风,双塔下会出现他的笑脸。

古城呵古城——我默默地向着双塔祈求——重铸你盛唐有过的光辉,再造你宋元出现的繁荣,呼唤万千离你而去的游子回归!

⑩于是,当新中国从东方崛起,古城喜沐东风,新姿丰盈;当改革开放大潮席卷神州,海上丝绸之路雄风再振,我便喋喋不休地诉说,这城,这人,这海,这港,这山,这田,这路……

我不知道他庐结何方。

40年来,他没有遣过鸿雁落脚古城。

然而我相信,无论在海峡彼岸的国土,或在蕉风椰雨的菲岛,夕阳落处的欧美……他听得见气势凌云的东西塔尖那日夜自语的风铃诉说的古城的变化;他看得到海上丝绸之路风樯竞渡,刺桐新港古城市井接踵而至的万国商贾。

靶迟早会在那热泪盈眶的海外游子的回乡人流中,辨出他哪怕已是双鬓侵霜的少时伙伴!

我的预感没有错。

他终于要重履故土了。

前几天,一封加急特快件从菲律宾飞进我家:

飞机票已定,明日抵古城。

那飘洋过海的信笺上写着——

踏上异邦,才知古国名城在心底的分量。

名城钟灵毓秀,孕育出来的优秀文化从小就铸进我的肌体中。

天涯海角,春花秋月,做不尽名城梦。

名城有过璀璨的历史,那是祖先奋斗创造。

我今日回归,带去些小余资,兴学办校,弘扬名城意识,建造新的名城。

呵,名城!

东西塔!

明天,这里,又一个去国离乡的游子投入你的怀抱,向你倾诉肺腑之音,同风铃和鸣……

[注释]①百柱殿:

即泉州开元寺大雄宝殿。

②泉州古称刺桐城,刺桐港即泉州港。

20.本文是以“他”→→为线索组织材料的。

21.从修辞的角度,简要赏析下面句子。

我便喋喋不休地诉说,这城,这人,这海,这港,这山,这田,这路……

22.比较阅读。

试将《名城梦》与鲁迅的《故乡》作比较分析。

(1)两位作者笔下的故乡今昔有什么变化?

(2)《故乡》中,“我”离开故乡时怀着的希望是什么?

《名城梦》中,“他”欲回故乡时的心愿又是什么?

23.东西塔的檐角风铃在文中多处出现,它在内容上有何意义?

在结构上有何作用?

请简要分析说明。

扩展阅读(B)

想北平

老舍

设若让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。

但要让我把北平一一道来,我没办法。

北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。

以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!

以此类推,我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平大概等于九牛的一毛。

可是,我真爱北平。

这个爱几乎是要说而说不出的。

我爱我的母亲。

怎样爱?

我说不出。

在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候,我独自微微的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。

语言是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。

我之爱北平也近乎这个。

夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。

我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。

真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。

啊!

我不是诗人!

我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。

这不但辜负了北平,也对不住我自己,因为我的最初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。

我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。

可是我说不出来!

伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。

我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。

就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。

巴黎,据我看,还太热闹。

自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!

面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。

是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。

巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。

论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了,可是比上北平还差点事儿。

北平在人为之中显出自然,几乎是什么地方既不挤得慌,又不太僻静:

最小的胡同里的房子也有院子与树;最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。

这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。

北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气;不在有好些美丽的建筑,而在建筑的四周都有空闲的地方,使它们成为美景。

每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。

况且在街上还可以看见北山与西山呢!

好学的,爱古物的,人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。

我不好学,也没钱买古物。

对于物质上,我却喜爱北平的花多菜多果子多。

花草是种费钱的玩艺,可是此地的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,即使算不了什么,可是到底可爱呀。

墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!

至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。

雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。

青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。

果子有不少是由西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿呀!

哼,美国的橘子包着纸,遇到北平的带霜儿的玉李,还

不愧杀!

是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然。

从它里面说,它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村。

采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的;大概把“南”字变个“西”或“北”,也没有多少了不得的吧。

像我这样的一个贫寒的人,或者只有在北平能享受一点清福了。

好,不再说了吧;要落泪了,真想念北平呀!

课文知识链接

1.写作背景

鲁迅自1912年随民国教育部北迁赴京供职之后,曾于l919年底返回故乡绍兴,准备将家迁至北京。

回乡后他目睹了农村的破败和农民的凄苦,看到了童年时代的朋友——农民章运水——的悲苦境况,内心感到十分悲愤。

l921年1月他便以这次回家的经历为素材,写下了这篇小说。

2.“故乡”的别称。

桑梓桑和梓是古人在家宅旁边常栽的树木,有“前门种桑,后门种梓”之说。

后用作故乡的代称。

柳宗元《闻黄鹏》诗:

“乡禽何事亦来此?

令我生心忆桑梓。

家山钱起《送李栖桐道举擢第还乡省侍》诗:

“莲舟同宿浦,柳岸向家山。

梓里刘迎《题刘德文戏彩堂》诗:

“吾不爱锦衣,荣归夸梓里。

故国杜甫《上白帝城二道》:

“取醉他乡客,相逢故国人。

乡井崔桐《酬李补阙雨中寄赠》诗:

“白发还乡井,微官有子孙。

乡关崔颢《黄鹤楼》诗:

“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

乡国苏轼《游寒山寺》诗:

“试登绝顶望乡国,江南江北客人多。

乡邦鲍照《还都口号》:

“君主迟京国,游子思乡邦。

 

参考答案:

9故乡

1.萧;恣;suī;dài;夷;景;惘;瑟;嗤;愕;bì;汛;Jiàng;xíng;chǎ;晦

2.《呐喊》;鲁迅;周树人;文学家;思想家;革命家;“我”回故乡的见闻和感受;闺土20多年前后;辛亥革命后十年间中国农村衰败萧条;广大农民生活痛苦;改造旧社会;创造新生活。

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