18学高中数学第二章函数章末复习提升学案新人教B版必修1.doc
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第二章函数
1.函数的概念与映射
函数是一种特殊的映射,映射是一种特殊的对应.对于函数与映射都应满足:
①集合A中的每一个元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的;②集合A中不同的元素,在集合B中对应的象可以是同一个;③不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象.
2.函数表示法
函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等.解析法:
必须注明函数的定义域.图象法:
描点法作图时要确定函数定义域,化简函数的解析式,观察函数特征.列表法:
选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征.
分段函数:
由于分段函数在不同的定义域上函数的表达式不同,故分段函数可将不同的函数融合在同一题目中,体现知识的重组.
3.函数性质
研究函数往往从定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性入手,分析函数的图象及其变化趋势.
4.函数最大(小)值
求函数最值问题,常利用二次函数的性质(配方法);利用图象;或利用函数单调性,如果函数f(x)在区间[a,b]上单调递增,在[b,c]上单调递减,则函数y=f(x)在x=b处有最大值f(b),最小值为f(a)与f(c)中的较小者.
5.函数的零点与方程根的关系及运用
函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标.所以方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.
推而广之,方程f(x)=a的实数根⇔函数y=f(x)的图象与直线y=a交点的横坐标.方程f(x)=g(x)的实数根⇔函数y=f(x)和y=g(x)图象交点的横坐标.
题型一 函数的概念与性质
研究函数往往从定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性入手,分析函数的图象及其变化趋势,从近几年的高考形式来看,对函数性质的考查体现了“小”、“巧”、“活”的特征,做题时应注重上述性质知识间的融合.
例1 已知函数f(x)=是奇函数,且f
(2)=.
(1)求实数m和n的值;
(2)求函数f(x)在区间[-2,-1]上的最值;
解
(1)∵f(x)是奇函数,
∴f(-x)=-f(x),
∴=-=.
比较得n=-n,n=0.
又f
(2)=,∴=,解得m=2.
因此,实数m和n的值分别是2和0.
(2)由
(1)知f(x)==+.
任取x1,x2∈[-2,-1],且x1<x2,
则f(x1)-f(x2)=(x1-x2)
=(x1-x2)·.
∵-2≤x1<x2≤-1时,
∴x1-x2<0,x1x2>0,x1x2-1>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).
∴函数f(x)在[-2,-1]上为增函数,
因此f(x)max=f(-1)=-,f(x)min=f(-2)=-.
跟踪演练1
(1)函数y=的定义域为( )
A.(-∞,1) B.(-∞,0)∪(0,1]
C.(-∞,0)∪(0,1) D.[1,+∞)
(2)定义在R上的函数f(x)满足f(x+1)=2f(x).若当0≤x≤1时,f(x)=x(1-x),则当-1≤x≤0时,f(x)=________.
答案
(1)B
(2)-
解析
(1)要使函数有意义,则
即x≤1且x≠0.
(2)由于当0≤x≤1时解析式已知,
且已知f(x+1)=2f(x),
可设-1≤x≤0,则0≤x+1≤1,整体代入求解.
所以f(x+1)=(x+1)[1-(x+1)]=-x(x+1).
又因为f(x+1)=2f(x),
所以f(x)==-.
题型二 函数图象及其应用
函数的图象是函数的重要表示方法,它具有明显的直观性,通过函数的图象能够掌握函数重要的性质,如单调性、奇偶性等.反之,掌握函数的性质,有助于图象正确的画出.函数图象广泛应用于解题过程中,利用数形结合解题具有直观、明了、易懂的优点.
例2 对于函数f(x)=x2-2|x|.
(1)判断其奇偶性,并指出图象的对称性;
(2)画此函数的图象,并指出单调区间和最小值.
解
(1)函数的定义域为R,关于原点对称,
f(-x)=(-x)2-2|-x|=x2-2|x|.
则f(-x)=f(x),∴f(x)是偶函数.
图象关于y轴对称.
(2)f(x)=x2-2|x|=
画出图象如图所示,
根据图象知,函数f(x)的最小值是-1.
单调增区间是(-1,0],[1,+∞);
减区间是(-∞,-1],(0,1).
跟踪演练2 对于任意x∈R,函数f(x)表示-x+3,x+,x2-4x+3中的较大者,则f(x)的最小值是__________.
答案 2
解析 首先应理解题意,“函数f(x)表示-x+3,x+,x2-4x+3中的较大者”是指对某个区间而言,函数f(x)表示-x+3,x+,x2-4x+3中最大的一个.
如图,分别画出三个函数的图象,得到三个交点A(0,3),B(1,2),C(5,8).
从图象观察可得函数f(x)的表达式:
f(x)=
f(x)的图象是图中的实线部分,图象的最低点是点B(1,2),所以f(x)的最小值是2.
题型三 二次函数的有关问题
二次函数是函数中的基础内容,它虽简单却具有丰富的内含和外延,可以以此来研究函数的单调性、奇偶性、最值等问题,是重要的函数模型.
例3 已知g(x)=-x2-3,f(x)是二次函数,当x∈[-1,2]时,f(x)的最小值是1,且g(x)+f(x)是奇函数,求f(x)的表达式.
解 设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),
则g(x)+f(x)=(a-1)x2+bx+c-3为奇函数,
故有(a-1)x2+bx+c-3=-[(a-1)x2-bx+c-3],
∴(a-1)x2+bx+c-3=-(a-1)x2+bx-(c-3).
∴解得
∴f(x)=x2+bx+3=(x+)2+3-b2,
∵f(x)在区间[-1,2]上的最小值为1,
∴需分下列3种情况讨论:
①当-1≤-≤2,即-4≤b≤2时,
3-=1,b2=8,b=±2,
∵b=2>2,∴b=-2,
∴f(x)=x2-2x+3.
②当->2,即b<-4时,f(x)的最小值是f
(2).
∴f
(2)=7+2b=1,b=-3,舍去.
③当-<-1,即b>2时,f(x)的最小值是f(-1).
∴f(-1)=4-b=1,b=3.
∴f(x)=x2+3x+3.
综上所述,f(x)=x2-2x+3,或f(x)=x2+3x+3.
跟踪演练3 已知函数f(x)=x2-x+.
(1)写出函数f(x)图象的顶点坐标及单调递增、递减区间;
(2)是否存在实数a,当a>1时,f(x)的定义域和值域都是[1,a],若存在,求出a,若不存在,说明理由.
解
(1)∵f(x)=x2-x+
=(x2-2x+3)=(x-1)2+1,
∴f(x)的顶点坐标为(1,1),
单调递减区间是(-∞,1],
单调递增区间是[1,+∞).
(2)假设存在实数a满足条件.
∵x=1是f(x)=x2-x+的对称轴,
故[1,a]是函数f(x)的递增区间且
∵f(a)=a2-a+,∴a2-a+=a,
∴a=1或a=3.又a>1,∴a=3.
∴存在实数a=3,使f(x)的定义域和值域均为[1,a].
题型四 函数与方程的思想
函数与方程思想在解题中的应用主要表现在两个方面:
一是借助有关初等函数的性质,解有关求值、解(证)不等式、解方程以及讨论参数的取值范围等问题;二是在问题的研究中,通过建立函数关系式或构造中间函数,把所研究的问题转化为讨论函数的有关性质达到相互转化,多角度解决问题的目的.在本章中函数的零点问题,函数性质的应用,求参数的范围都应用了函数与方程思想.
例4 已知函数f(x)=x2-x+a至少有一个零点为非负实数,求实数a的取值范围.
解 函数f(x)=x2-x+a至少有一个零点为非负实数等价于方程x2-x+a=0至少有一个非负实根,可以考虑问题的反面,方程无非负实数根,即方程有两个负实根或无实数根的情况.
函数f(x)=x2-x+a图象的对称轴为x=,
∴方程x2-x+a=0不可能有两个负实根,
∴当方程x2-x+a=0无实根时,Δ=1-4a<0,
∴a>.
设A=,
则∁RA=,
即满足题意的实数a的取值范围是.
跟踪演练4 设a∈R,当a取何值时,不等式x2+2x-a>1在区间[2,5]上恒成立?
解 x2+2x-a>1⇔a+1<x2+2x.
令f(x)=x2+2x=(x+1)2-1,x∈[2,5],
则f(x)min=f
(2)=4+4=8.
∴a+1<8.∴a<7.
∴当a<7时,x2+2x-a>1在[2,5]上恒成立.
1.函数单调性的判定方法
(1)定义法.
(2)直接法:
运用已知的结论,直接判断函数的单调性,如一次函数,二次函数,反比例函数;还可以根据f(x),g(x)的单调性判断-f(x),,f(x)+g(x)的单调性等.
(3)图象法:
根据函数的图象判断函数的单调性.
2.二次函数在闭区间上的最值
对于二次函数f(x)=a(x-h)2+k(a>0)在区间[m,n]上的最值问题,有以下结论:
(1)若h∈[m,n],则ymin=f(h)=k,
ymax=max{f(m),f(n)};
(2)若h∉[m,n],则ymin=min{f(m),f(n)},
ymax=max{f(m),f(n)}(a<0时可仿此讨论).
3.函数奇偶性与单调性的差异
函数的奇偶性是相对于函数的定义域来说的,这一点与研究函数的单调性不同,从这个意义上说,函数的单调性是函数的“局部”性质,而奇偶性是函数的“整体”性质,只有对函数定义域内的每一个x值,都有f(-x)=-f(x)(或f(-x)=f(x)),才能说f(x)是奇函数(或偶函数).
4.对于零点性质要注意函数与方程的结合,借助零点的性质可研究函数的图象、确定方程的根;对于连续函数,利用根的存在性,可用来求参数的取值范围.
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