三年级数学第八单元导学案.docx
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三年级数学第八单元导学案
大庄学区三年级数学科上册导学案
课题
摸球游戏
审核人
课型
新授课
课时
2课时
主备人
第 1 课时
学习
目标
1.初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。
2．通过“猜想——实践——验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程。
，
3.在活动交流中培养合作学习的意识和能力。
学习重难点
初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。
学习过程
环节
学案
导案
自主
学习
1．预习课本第84—85页，完成第84页“试一试”第1小题。
2．用硬纸板制作转盘。
课前预习
作业布置
合作
探究
摸球活动：
1．小组拿出准备好的一个布袋、9个白球、1个黄球（白球、黄球的大小和轻重一样）。
2．将9个球放入袋内，创设摸球游戏的情境。
组内每个人依次轮流摸球，在摸出球之前猜想：
摸到的球可能是（）球，摸到的（）球的可能性更大些。
结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。
展示
交流
1．统计摸球的结果，看一看；摸到什么球的次数多？
摸到什么球的次数少？
2．各小组将摸球的结果进行交流，看一看是不是得到同样的结果。
实际摸到的结果与原来的猜测是否吻合。
初步感受到再日常生活中有些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。
小组交流
组内解疑
教师点拨
达标
检测
1．课本第85页第1题。
2．课本第85页第2题
独立完成
组内检查
全体交流
自我
总结
通过今天的学习，我学会了（），以后我会在（）方面更加努力的。
作业布置
板书
设计
导学
反思
大庄学区三年级数学科上册导学案
课题
生活中的推理
审核人
课型
新授课
课时
1课时
主备人
第 2 课时
学习
目标
1.能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。
2.经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。
3.把自己推理的过程和结果与同伴进行交流。
学习重难点
重点：
经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。
难点：
能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。
学习过程
环节
学案
导案
自主
学习
1．预习课本第86—87页。
2．判断
（1）雨后可能会出现彩虹。
（）
（2）小明在班上比小丽低，所以小明一定是班上最矮的。
（）
（3）王老师明天一定会请假。
（）
课前预习
作业布置
合作
探究
解决问题一：
推理淘气、笑笑、小明分别参加了哪个兴趣小组
1．读题
2．分析：
因为三个人分别参加其中一项，从题意已知淘气在航模小组，所以笑笑只能在足球小组或电脑小组，可是笑笑不喜欢踢足球，所以笑笑肯定在（）小组，小明就在（）小组。
3、完成表格。
结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。
展示
交流
解决问题二：
推理王老师、李老师、张老师所教学科
1．读题
2．分析：
从题意可知，张老师上课要用钢琴，说明他教（）；王老师不是美术老师，那么他就是（）教师；所以李老师就是（）教师。
3、完成表格。
小组交流
组内解疑
教师点拨
达标
检测
1．课本第85页第1题。
2．课本第85页第2题。
独立完成
组内检查
全体交流
梳理
拓展
1、学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张三位老师分别教其中一门课。
王老师不是美术老师，李老师从不再操场上课，张老师上课要用钢琴。
这三位老师分别教哪一科？
美术音乐体育
王老师教：
李老师：
张老师：
自我
总结
通过今天的学习，我学会了（），以后我会在（）方面更加努力的。
作业
布置
板书
设计
导学
反思
大庄学区三年级数学科上册导学案
课题
生活中的推理
审核人
课型
练习课
课时
1
主备人
第3课时
学习
目标
1、经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。
2、能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。
3、把自己推理的过程和结果与同伴进行交流。
学习重难点
重点：
经历对生活中某些现象进行推理、判断的过程。
难点：
能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，判断其结果。
I学习过程
环节
学案
导案
自主
学习
同学们排队，小兵站在最中间，小丽在小兵的后面，在小红的前面，小双站在最前面吗，小强站在小兵的前面。
请你给他们排排队。
课前预习
作业布置
合作
探究
请三名同学分别扮演淘气、笑笑、小明，约定他们三人分别参加了足球、航模、电脑兴趣小组中的一项。
扮演淘气的同学说：
“我喜欢航模。
”扮演笑笑的同学说：
“我不喜欢踢足球。
”扮演小明的同学说：
“我不是电脑兴趣小组的。
”让其他同学猜一猜，他们可能再什么兴趣小组，并说一说理由。
结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。
展示
交流
1.小组内交流，让每一位同学都猜一次，都能经历一次推理、判断的过程。
2、引导学生利用表格，把知道的信息记录再表格中，进行判断。
足球航模电脑
淘气
笑笑
小明
3、让学生把推理的过程说一说。
小组交流
组内解疑
教师点拨
达标
检测
小红、小青、小芳、小丽四个人中，小青不是最高的，但比小红、小丽高；而小红又比小丽高。
请在图中标出她们的名字。
独立完成
组内检查
全体交流
梳理
拓展
从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？
连一连。
8白2红可能是白球
一定是白球10红
5白5红一定不是白球
很可能是白球
8白2红白球的可能性很小10白
自我
总结
通过今天的学习，我学会了（），以后我会在（）方面更加努力的。
作业
布置
板书
设计
导学
反思
三年级数学学科第八单元测试卷
一、填空。
（16分）
1.2004年是（）年，有（）个月，有（）天，二月份有（）个星期零（）天。
2.一天有（）个小时，一天里，时针转了（）圈，1小时分针走（）大格，（）小格。
3.用24时计时法，上午8时是（）时，晚上8时是（）时；用普通计时法17时是（）时，（）时播放新闻联播。
4.王叔叔的身份证号码是610301************，他是（）年（）月（）日出生的。
二、连线。
（16分）
9月10日
端午节元月1日国庆节
5月初5
教师节6月1日中秋节
8月15日
儿童节8月1日建军节
正月15
元宵节10月1日元旦节
三、生活中的时间问题。
（24分，每小题8分）
1.小丽今天晚上要去看文艺晚会，开演时间是7时30分，小丽从家到剧场要20分钟，她要提前5分钟到达剧场，小丽最晚要在晚上（）时（）分开始出发。
晚会长1时30分，小丽最早在（）时（）分回到家里。
2.天津到济南360千米，一辆轿车13：
30从天津出发，16：
30到达济南，这辆轿车平均每小时行多少千米？
3.朝阳小学开展“节约用水”活动后，每个学生每个月可以节约用水8千克，全校500个学生每个月可以节约用水多少吨？
每吨水价6.00元，一个月可节约多少钱？
四、小强是学校图书馆小管理员。
（20分）
阅览时间
周一~周五
11：
00-12：
00
16：
30-17：
30
周六、周日
9：
00-11：
00
14：
00-17：
00
1.16：
30~17：
30也就是下午（）时（）分到（）时（）分，开放了（）小时。
2.周一~周五每天开放（）小时，共开放（）小时。
周六、周日每天开放（）小时。
3.小强每周工作（）小时（）分钟。
五、按要求填写时间表。
（24分）
小红下午4：
50放学，步行10分钟到家，半小时后开始做作业，完成作业后是7：
00，开始吃晚饭，半小时后看课外书，一小时后洗澡，再休息半小时睡觉。
普通计时法
24小时计时法
到家
做作业
吃晚饭
看书
洗澡
睡觉
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