二年级下册数学单元测试10数学百花园 北京版.docx
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二年级下册数学单元测试10数学百花园北京版
二年级下册数学单元测试-10.数学百花园
一、单选题
1.小明一共有34元钱，买了笔和本子，笔1元钱一支，本子3元钱一个，本子和笔总数为20，最后正好花完钱，问本子多少本？
（ ）
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
2.现有甲、乙、丙、丁、戊五个同学，他们分别来自a小学、b小学、c小学．已知：
（1）每所学校至少有他们中的一名学生；
（2）在b小学联欢会上，甲、乙、戊作为被邀请的客人演奏了小提琴；（3）乙过去曾在c小学学习，后来转学了，现在同丁在同一个班学习；（4）丁、戊是同一所学校的三好学生．根据以上叙述可以断定甲所在的学校为（ ）
A. a小学
B. b小学
C. c小学
D. 不确定
3.王奶奶家现存有40个鸡蛋，还养了一只每天都要下一个蛋的老母鸡，如果王奶奶每天吃3个鸡蛋，那么她可以这样连续吃（ ）天．
A. 20
B. 15
C. 16
D. 21
4.小张、小王和小李三人中有一位是工程师，一位是战士，一位是工人．已知小李比战士的年龄大，小王与工程师不同岁数，工程师比小李的年龄小，那么他们当中（ ）是工人．
A. 小张
B. 小王
C. 小李
5.小红、小洁、小丽、小亮4个人比身高，小丽说：
“我比小红高．”小亮说：
“我不是最高的，但比小红和小丽高。
”猜一猜，
（1）（ ）最高，
A. 小红 B. 小洁 C. 小丽 D. 小亮
（2）（ ）最矮。
A. 小红 B. 小洁 C. 小丽 D. 小亮
6.“a
b”表示a是b的弟弟，那么b是a的（ ）
A. 哥哥
B. 姐姐
C. 叔叔
D. 哥哥或姐姐
7.小明被他的两个朋友请到了塞尔星球上旅游，他们分别告诉小明一个真实的秘密，一个朋友说：
“我们这里叫kwakwa的动物生性残忍，它们会吃掉你．”另一个朋友说：
“这里有一些昆虫是kwakwa．”请你根据塞尔星朋友的这两句话，用逻辑推断下列3句话：
①这里所有的kwakwa都是昆虫．
②这里有一些残忍的动物是昆虫；
③这里有一些kwakwa不是昆虫．
其中一定正确的有（ ）
A. ① B. ①和② C. ② D. ③
二、判断题
8.公园里有旋转木马、过山车、激流勇进，小方不敢玩过山车，她只能玩旋转木马。
（ ）
9.小红的手上分别拿着白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑。
（ ）
10.毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。
（ ）
三、填空题
11.小兔、小狗、小猫和小鹿下象棋，小兔输了，小猫没赢，________ 可能夺得第一．
12.1元钱买4分一张和8分一张的邮票共20张，应买4分的邮票________张。
13.少年宫一至四楼的八个房间分别是音乐、舞蹈、美术、书法、棋类、电工、航模、生
物八个活动室。
已知：
①一楼是舞蹈室和电工室；
②航模室上面是棋类室，下面是书法室；
③美术室和书法室在同一层楼上，美术室上面是音乐室；
④音乐室和舞蹈室都设在单号房间，请在表格中填上对应的活动室名称。
401________
402________
301________
302________
201________
202________
101________
102________
14.甲、乙、丙三人分别是语文、数学、英语老师。
甲说：
“我不会说英语”，乙说：
“我不擅长做数学题却与英语老师用英语交流”。
问：
甲、乙、丙分别是教哪个科目的老师？
甲________老师，乙________老师，丙________老师。
15.外表相同的18个小球中，有9克和10克两种重量的球各若干个，从18个球中取出两个放在天平左边，另外16个球分成8对，分别放在天平右边与这两个球比较重量，发现有5对比那两个球重，有2对比那两个球轻，有一对与那两个球相等．那么，这18个球的总重量是________ 克．
四、解答题
16.从一写到一万，你会用多少时间？
17.三个小朋友跳绳，分别跳了65下、60下和56下，他们三人各跳了多少下?
五、综合题
18.在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
（1）B应该是几?
B
3
A
4
2
1
4
（2）B，C应该是几?
1
3
C
2
4
B
3
A
六、应用题
19.甲、乙、丙三户人家打算订阅报纸，共有5种不同的报纸可供选择，已知每户人家都订两份不同的报纸，并且知道这三户人家每两户所订的报纸恰好有一份相同，那么三户人家共有几种不同的订阅方式？
20.班级购买活页簿与日记本合计32本，共花钱74元。
活页簿每本1.9元，日记本每本3.1元。
请问：
买活页簿、日记本各几本？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
【解析】解答：
先列表，假设本和笔数相同：
笔
本
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
总钱数
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
与34元比较
10
10
10×1+10×3=40元
多了6元
11
9
11×1+9×3=38
多了4元
12
8
12×1+8×3=36
多了2元
13
7
13×1+7×3=34
正好
分析：
本题选择了先列举再调整的策略。
2.【答案】C
【解析】【解答】解：
解：
由
（2）知：
甲、乙、戊不是b小学的学生；
由（3）知：
乙、丁在同一所学校学习，且他们都不是c小学的学生；
由（4）知：
乙、丁、戊都在同一所学校；
结合条件
（1）可知：
乙、丁、戊都是a小学的学生，甲是c小学的学生，丙是b小学的学生．
故选：
C．
【分析】根据
（2）、（3）、（4）得到乙、丁、戊现在都在a小学学习；则
（1）知甲和丙在b小学或c小学，又根据
（2）可知甲现在一定在c小学学习．
3.【答案】A
【解析】【解答】解：
可设x天后，王奶奶没有鸡蛋吃了，可得方程：
40+x=3x
2x=40，
x=20．
答：
她可以这样连续吃20天．
故选：
A．
【分析】由于现存40个鸡蛋，老母鸡每天要下一个蛋，由此可设x天后，王奶奶没有鸡蛋吃了，则此时王奶奶共吃了3x个鸡蛋，在这x天中，老母鸡共下了x个蛋，由此可得方程：
40+x=3x．解此方程即可．
4.【答案】C
【解析】【解答】解：
因为，小李比战士的年龄大，工程师比小李的年龄小，
所以，小李既不是战士，又不是工程师，所以小李只能是工人．
故选：
C．
【分析】根据“小李比战士的年龄大，工程师比小李的年龄小，”可得小李既不是战士，又不是工程师，所以小李只能是工程师、战士、工人三种情况中的工人，据此解答即可．
5.【答案】
（1）B
（2）A
【解析】【解答】根据小亮说：
“我不是最高的，但比小红和小丽高．”可知小亮是第二高的，小红与小丽是第三或第四高的，则小洁就是最高的，又因为小丽说：
“我比小红高．”可知，小红是最矮的。
6.【答案】D
【解析】【解答】解：
a的年龄＜b的年龄，如果b是男孩，则b是a的哥哥，如果b是女孩，则b是a的姐姐．
故选：
D．
【分析】因为a→b表示a是b的弟弟，即a的年龄＜b的年龄，如果b是男孩，则b是a的哥哥，如果b是女孩，则b是a的姐姐．
7.【答案】C
【解析】【解答】解：
“我们这里叫kwakwa的动物生性残忍，它们会吃掉你．”“这里有一些昆虫是kwakwa．”可知：
这里有一些残忍的动物是昆虫”是正确的．
故选：
C．
【分析】通过分析：
“我们这里叫kwakwa的动物生性残忍，它们会吃掉你．”“这里有一些昆虫是kwakwa．”②这里有一些残忍的动物是昆虫”是正确的，据此解答即可．
二、判断题
8.【答案】错误
【解析】【解答】因为有三个选择，所以小方如果不敢玩过山车，还可以玩旋转木马和激流勇进，所以这句话是错的。
【分析】根据条件进行推理判断。
9.【答案】正确
【解析】【解答】小红的手上分别拿着白球和黑球，所以可以推断这句话是对的
【分析】根据题意逻辑推理进行判断。
10.【答案】错误
【解析】【解答】毛毛和平平分别拿着香蕉和梨所以毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨是错的，
【分析】根据条件进行推理判断。
三、填空题
11.【答案】小狗
【解析】【解答】解：
由于小兔输了，小猫没赢，
则小狗如果胜了小鹿的话，小狗可能夺得第一．
故答案为：
小狗．
【分析】小兔、小狗、小猫和小鹿下象棋，小兔输了，小猫没赢，则小狗如果胜了小鹿的话，小狗可能夺得第一．
12.【答案】15
【解析】【解答】
由题意，先列表：
从4分的邮票有19张，8分的邮票有1张开始计算，直到计算出符合题意的一项。
4分
8分
总钱数
与1元即100分比较
19
1
少了16分
18
2
少了12分
17
3
少了8分
16
4
少了4分
15
5
正好
【分析】本题选择了先列举再调整的解决问题的策略。
13.【答案】生物室；棋类室；音乐室；航模室；美术室；书法室；舞蹈室；电工室
【解析】【解答】
401 生物室
402 棋类室
301 音乐室
302 航模室
201 美术室
202 书法室
101 舞蹈室
102 电工室
【分析】一楼是舞蹈室和电工室，音乐室和舞蹈室都设在单号房间，可知，101为舞蹈室，102为电工室。
航模室上面是棋类室，下面是书法室，可知航模,室在3楼，棋类室在4楼，书法室为2楼，这三个房间同为单号或双号；
美术室和书法室在同一层楼上，美术室上面是音乐室，可知美术室为2楼，音乐室为3楼，又因为音乐室和舞蹈室都设在单号房间，所以音乐室为301，航模室为302；
书法室为202，美术室为201；
棋类室为402，生物室为401.
14.【答案】数学；语文；英语
【解析】【解答】解：
乙说：
我不擅长做数学题却与英语老师用英语交流，说明乙是语文老师，甲说：
“我不会说英语”，且乙是语文老师，说明甲是数学老师，则丙是英语老师.
故答案为：
数学；语文；英语.【分析】首先从乙说的话推出乙是语文老师，再从甲说的话推出甲是数学老师，进而得出丙是英语老师.
15.【答案】174
【解析】【解答】解：
据题意可知，左边两球重：
10+9=19（克）；
比这对球重的5对球各重：
10+10=20克（克）；
比这对球轻的两对球各重：
9+9=18克（克）；
所以这18个球共重20×5+19×2+18×2=174（克）．
答：
这18个球的重量是174克．
故答案为：
174克．
【分析】由于只有克和10克两种重量的球，则两个球组合在一起，重量最重为10+10=20克，其次为10+9=19克，最轻为9+9=18克由此可知，天平左边的两个球的重量为19克，比这两个球重的右边的5对球各重20克，比它轻的两对球各重18克，据此计算即可．
四、解答题
16.【答案】解：
最多5秒，10000.
【解析】【分析】不能一个一个地写，这样会花费很长时间，这是脑筋急转弯，只需要写出“10000”就可以了.
17.【答案】答：
小红跳了60下，小明跳了56下，小兰跳了65下。
【解析】
五、综合题
18.【答案】
（1）答：
B是4。
（2）答：
B是1，C是1。
【解析】
六、应用题
19.【答案】解：
由题意可知，有ab，ac，ad和ab，ac，bc两种不同的订阅类型：
ab，ac，ad有
×
=5×（4×3×2）=5×24=120种；
ab，ac，bc有
×
=10×6=60种．
所以共有120+60=120种不同的订阅方式．
【解析】【分析】每两户所订的报纸恰好有一份相同，只有两种类型：
ab，ac，ad和ab，ac，bc．
ab，ac，ad中需要4种类型的报纸，其中一种报纸出现了3次，则有
×
=5×（4×3×2）=5×24=120种；
ab，ac，bc中需要三种类型的报纸，其中则有
×
=10×6=60种．
所以共有120+60=120种不同的订阅方式．
20.【答案】买活页簿21本，日记本11本
先列表，假设活页簿与日记本数相同：
活页簿
日记本
总钱数
与74元比较
16
16
多了7元
17
15
多了4.8元
18
14
多了3.6元
19
13
多了2.4元
20
12
多了1.2元
21
11
正好
【解析】【解答】先列表，假设活页簿与日记本数相同：
活页簿
日记本
总钱数
与74元比较
16
16
多了7元
17
15
多了4.8元
18
14
多了3.6元
19
13
多了2.4元
20
12
多了1.2元
21
11
正好
【分析】本题选择了先列举再调整的策略。
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