必修一英语Module6单元教学案外研版.docx
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必修一英语Module6单元教学案外研版
2017年必修一英语Module6单元教学案（外研版）
dule6Teahingplan
I．教学内容分析
本模块以“TheInternetandTeleuniatins”为话题，介绍了因特网的起，因特网和现代通讯工具在现代交际中的作用，以及科学技术发展对人类生存方式的影响。
要求学生了解有关电脑、网络、电信的词汇，了解因特网的历史和电信业的发展。
通过模块学习，要求学生能正确地、客观地、辩证地看待因特网和现代通讯设备，能利用因特网获取有益的信息，自觉抵制其消极面。
Intrdutin部分通过直观形象的词汇学习，要求学生了解并掌握电脑常见部件的名称，通过选择题的形式掌握其英语解释，培养学生用英语思维的方式。
Ativity3还给出了许多新词汇，让学生根据不同的词义选择相应的词汇和区分词汇的意思。
ReadingandVabulary部分选取了学生比较熟悉的内容，介绍了因特网、因特网的兴起和万维网的发明。
通过学习，使学生了解有关因特网和万维网的知识。
通过完成设定练习，使学生进一步提高获取信息并准确理解内容的能力，并巩固新学的词汇。
在情感态度方面，通过对中主人公事迹的谈论，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
Graar1部分介绍了构词法知识——合成词的构成。
旨在让学生了解合成词的三种构成方式，并通过相关的练习学会用名词的构成法猜测新词的意思，从而对日益增加的词汇有个了解。
ListeningandVabulary是一段老师、学生和家长的采访录音，要求学生正确理解各被采访人对互联网的观点和态度。
并通过小组讨论的形式让学生对互联网的利弊有一定的认识。
Prnuniatin部分通过一段节选自听力材料的简短对话，使学生明确两点：
1．句子中表示重要信息的词应当重读；2．重读表达了说话者的强烈感情。
Graar2部分通过课里的短语名词，帮助学生复习并巩固定冠词和零冠词的用法。
riting部分先让学生阅读一篇论述因特网优点的小短，认识到因特网对现代生活的影响。
然后根据要求写一篇观点相反的，陈述自己对因特网的看法，强调老师和同学之间合作的重要性，以及长时间上网的危害，使学生懂得用辩证的观点看待事物。
SpeakingandReading部分先让学生掌握与因特网有关的几个合成词，再阅读一篇关于移动电话的小短，使学生对中国的通信现状有个了解。
然后在班里做个小调查，并讨论手机的优缺点以及学校对学生使用手机的态度，使学生学会表达自己的观点。
Funtin部分是帮助学生复习并巩固百分数和数字的表达法。
EverydayEnglish部分要求学生掌握购物时的常用句型表达，通过让学生扮演顾客和店员的方式，使他们充分掌握这些交际用语。
ulturalrner部分是一篇介绍手机短信及一些短信符号的小，让学生通过阅读，了解用代替字进行信息传递的各种符号，同时掌握快速阅读获取信息的技巧。
Task部分是对本模块的一个复习与应用，要求学生小组活动，利用本模块所学的词汇设计一份海报，介绍因特网的用途。
duleFile部分有助于学生对本模块学习内容进行归纳，对自己的学习进行检验和巩固。
II．教学重点和难点
1．教学重点
（1）掌握一些描述电脑和因特网的词汇。
（2）学习冠词的用法和合成名词的构成法。
（3）掌握百分数及数字的表达方法及购物的交际用语。
2．教学难点
（1）正确理解对话内容并推断出不同说话者的观点、态度。
（2）正确使用冠词和表达个人意见的常用句型。
（3）理解介绍因特网和移动电话的短和对话，获取信息并回答相关问题。
（4）能较规范地陈述自己对因特网优、缺点的看法。
III．敦学计划
本模块分五个课时：
第一课时：
Intrdutin，Graar1，ulturalrner
第二课时：
ReadingandVabulary
第三课时：
ListeningandVabulary，Prnuniatin，Graar2
第四课时：
SpeakingandReading，Funtin，EverydayEnglish，riting
第五课时：
Task，duleFile
IV．教学步骤
Perid1Intrdutin．Graar1，ulturalrner
TeahingGals：
1．TaruseSs’interestinlearningabuttheInternetandputer．
2．Tintrduethetpi“TheInternetandTeleuniatins”．
3．TgetSstlearnsewrdstdesribeputer．
4．TgetSstknwsethingabutthebilephne．
TeahingPredures：
Step1．Intrdutin
Purpse：
TaruseSs’interestinlearningabuttheInternetandputer．
1．Leading-in
（1）ShwsepituresnthesreenandaskSstsaywhatpartsftheputertheyare．
（2）AskSstaththeiteswiththeirdefinitinsinAtivity2nPSI．
SuggestedAnswers：
①②e③b④d⑤f⑥a
（3）AskSstdisussthefllwingquestin：
hatdyuuseputerfr?
2．rdstudy
（1）AskSswhattheywilldiftheywanttsurftheInternettdwnladasng．fritethefllwingphrasesinrderthelpSstsaythestepsut．yuanalsreindSstusethewrdsandexpressinsfsequene．）
turnn．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．——
type．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．——
likn．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．——
。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．——thesng
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．——itintheharddisk
Fryurreferene：
First，weturnntheP（withade）．Then，typeakeywrd．Next，liknthewebsite．Afterthat，dwnladthesng．Lastly，streitintheharddisk．
（2）Intrduesenewwrdstthebyfillingintheblanks．
①——theInternet
②——infratinfrwebsites
③——：
abreakdwn
④——：
nitr，PU，D—R．et
⑤——：
irsftffie，indwsXP
SuggestedAnswers：
①lgn／ff②aess③rash④hardware⑤sftware
（3）AskSstfinishAtivity3nPSl．
SuggestedAnswers：
①surf②rash③stre
④Algisapieefautdwntree：
Tlgneanststartwrknaputer．
⑤Hardwareisthetangiblepieesfequipent；
Sftwareistheprgrasneusesntheputer．
Step2．Graar1
Purpse：
TenableSstlearnthefratinfpundwrdsanddeduetheeaningsfthewrds．
1．Leading-in
（1）ShwthefllwingwrdsnthesreenandletSsdisusstheharateristisfthesewrds．
①keybard，hardware，sftware，netwrk，newspaper
②D—R，high—speed，war—up，baby—sitter
③bilephne，putersyste，searhengine，pstffie
Fryurreferene：
T．heyareallfredbytwwrds，butindifferentways．Thetwwrdsareinedtgetherindifferentways，sehave…-’inbetween，sehaven’tandsenlyputtwwrdstgether．Allthesewrdsbelngtpundwrds．
（2）Intrduehwtguesstheeaningsfpundwrds．
E.g.①Sunseteansthetiewhenthesungesdwnandnightbegins．
②Sunriseeansthetiewhenthesunfirstappearsintheskyintherning．
（3）GiverepundwrdsandletSsknwhwtguesstheeaningsfthe．
①handballhandbkdaydreaingbusinessan
shrthandpikpketratewaterfall
②sleepingpillsffeeupputerstudyreadingr。
bilePhnestudentuninappleuieshppinglist。
③gd—lkingeasy-ginghard-wrkingwell-knwn
kind—heartedself-satisfiedsun—bathingget—tgether
SuggestedAnswers：
①手球手册白日梦商人速写扒手舍友瀑布
②安眠药咖啡杯电脑学习阅览室移动电话学生会苹果酱购物单
③漂亮的随和的努力工作的著名的仁慈的自满的日光浴的联欢会
2．Pratie
AskSstfinishAtivity2nP54．
SuggestedAnswers：
hardware，hardbard，harddisk
keybard，keywrd
website
netwrk
ntebk，ntepad，sftware
Step3．ulturalrner
Purpse：
Tdealwithseinfratinabutthetextessageandetins．
1．Leading-in
AruseSs’interesttthepassagebyshwingatextessage．LetSsdisusstheeaningfthetextessage•
2．Individualwrk
AskSstreadthepassageandtelltheeaningfthetextessageabve•
SuggestedAnswer：
I’waitingfryuaslngaspssible．（sile）
3．Pairwrk
Readthepassageagainandwritedwnwhatthetextessagesinthepassageean•
SuggestedAnswers：
（1）herehaveyubeen?
I’vebeenwaitinghursfraall．
（2）Dyuwanttgttheineatnight?
（3）Igtatextessagefryfriend．She’shavingapartynSaturday．Dyuwantte?
4．Pst-reading
AskSstwrkinPairstwritetwrthreetextessages．Eahftheshuldnsistfthesyblsinthepassage．Afterseveralinutes，asksefthetshwtheirtextessages-
Step4．Hewrk
1．FinishtheGraarAtivitiesintherkbknP97．
2．PreviewReadingandVabularyinthisdule．
Perid2ReadingandVabulary
TeahingGals：
1．TletSsasterhwtreadapassage．
2．TletSsastersewrdsandphrases．
3.TgetSsttalksethingabuttheInternet.
TeahingPredures：
Step1．Leading-in
Purpse：
TaruseSs’interestinlearningabuttheInternetandakepreparatinsfrthereading．
SpeaktSslikethis：
TheInternetisplayingareandreiprtantrleinurdailylife．Ithangesurlifegreatly．eusetheInternettgetwhatweneedandenyurselves．
Step2．Reading
Purpse：
TiprveSs’readingskills．
1．Skiing
Readandanswerthefllwingquestins．
（1）hatistheInternet?
（2）HwdidtheInternetstart?
（3）hatistherldideeb?
（4）hinventedtherldideeb?
SuggestedAnswers：
（1）Itisthebiggestsurefinfratininthewrld，andit’saessiblethrughaputer．
（2）In1969，DARPAreatedanetwrkfputersalledDARPANET．thenin1984．NSFstartedtheNSFNETnetwrk，thatis“Internet”．
（3）It’saputernetwrkthatallwsuserstaessinfratinviatheInternet．
（4）TiBurners—Lee．
2．Sanning
（1）Readthepassageagain．DeideifthesentenesaretruerfalseinAtiity3nP53．
SuggestedAnswers：
①T②T③F④T⑤T⑥F
（2）ReadthepassageagainanddeidewhihsenteneeansthesaeastheextratsfrthereadingpassageinAtivity4nP53．
SuggestedAnswers：
①b②a③b④a
3．Pst-reading
AskSstlistentthetapeandfillintheissingwrds．
TheInternetisthebiggest①finfratininthewrld，andit’s②thrughaputer．Itnsistsfillinsfpagesfdata．
In1969，DARPA，aUSdefenserganizatin，③awayfralltheirputerst“talk”teahtherthrughthetelephne．They④anetwrkfputersalledDARPANET．Frfifteenyears，nlytheUSaryuldusethissystef⑤．Thenin1984，theUSNatinalSieneFundatin（NSF）startedtheNSFNETnetwrk．Itthen⑥aswell．NSFNETbeaeknwnastheInter．Netwrk．r“Internet”．
Therldideeb（theweb）isaputernetwrkthatallwsputeruserst⑦infratinfrillinsfwebsitesviatheInternet．Attheent，abut80perentfwebtraffiisinEnglish．butthisperentageis⑧．By2020，uhwebtraffiuldbeinhinese．
Therldideebwasinventedin1991byanEnglishsientist，TiBerners．Lee．Berners．Leebuilthisfirstputerwhilehewasatuniversityusinganldtelevisin!
He⑨theideafthewrldideebin1989whilehewaswrkinginSwitzerland．
Berners—Lee⑩，ntustuniversitiesandtheary．Hedesignedthefirst“webbrwser”．whihallwedputeruserst（11）duentsfrtherputers．Frthatentn．thewebandtheInternetgrew．ithinfiveyears，thenuberfInternetusers（12）fr600，000t40illin．
TheInternethas（13）thusandsfillinaires，butBerners．Leeisntnefthe．Everyneinthewrldan（14）theInternetusinghisrldideebsyste．Henwwrksasa（15）atassahusettsInstitutefTehnlgyinBstn．
SuggestedAnswers：
①sure②aessible③develped④reated⑤uniatin
⑥beaepssiblefruniversitiestusethesyste⑦aess⑧gingdwn
⑨aeupwith⑩adeitpssiblefreverynetusetheInternet⑩aess
⑥rse⑩reated⑩aess⑩leturer
Step3．Hewrk
1．FinishtheReadingexerisesintherkbknP99～100．
2．AskSstpreviewListeningandVabularyandGraar2．
Perid3ListeningandVabulary，Prnuniatin，Graar2
TeahingGals：
1．TenableSstknwseskillsflistening．
2．Tstudysedailyexpressins．
3．Tlearnhwtstresstheiprtantinfratin．
TeahingPredures：
Step1．Revisin
hektheanswersttheReadingexerisesintherkbk．
Step2．Vabularystudy
Purpse：
TgetSstknwsenewwrds．
AskSstusesefthewrdsinthebxtfillintheblanksfthefllwingpassage．
nentratedefiniteenyfantasti
independentfavriteusefulreasn
akesurestuditerrible
NwwewilllistentaTVinterview．Threepepleareinvitedta①．TheyaretalkingabuttheInternet．Asweknw，therearebthgdthingsandbadthingsabuttheInternetbeausetherearebth②websitesand③websites．Anyway，theinterviewees④nthegdthings．Afterthelistening，yuwill
beaskedtdse⑤wrk．
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