湘教版三年级语文下学期期末综合复习试题.docx

湘教版三年级语文下学期期末综合复习试题.docx

《湘教版三年级语文下学期期末综合复习试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版三年级语文下学期期末综合复习试题.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

湘教版三年级语文下学期期末综合复习试题

湘教版三年级语文下学期期末综合复习试题

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

鸳（_________）佛（_________）掠（_________）仿（_________）

莺（_________）拂（_________）惊（_________）访（_________）

睛（_________）崇（_________）芦（_________）逐（_________）

晴（_________）祟（_________）炉（_________）豚（_________）

2.比一比，再组词。

猎（________）径（________）奏（________）

借（________）茎（________）凑（________）

失（________）搭（________）搞（________）

跌（________）塔（________）稿（________）

3.比一比，再组词。

沙_____   瑰______   绕______   披______  挺_____

纱_____   槐______   饶______   坡______  廷_____

4.比一比，组成词语。

胆（_______）扯（_______）娇（_______）透（_______）

旦（_______）止（_______）乔（_______）秀（_______）

拼音词组

5.读拼音，写词语。

xíngzhuànghúlidīnglínglíngqiǎo

xīnchángjìxùtáigāodēnɡpào

máfandiàntīchénɡfǎchuānyuè

6.读拼音，写词语。

bìyàohúzicànlànqímǎfēnmiǎo

xiōngèměnglièsìmiàowēiwǔzhènjìng

7.看拼音，写词语。

huānɡyěchánɡdíkuánɡhuānwéiqúnliánxī

qīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyánrěnjīáiè

8.看拼音写词语。

chuāndàiguīzélǚxínghuāngyělàzhú

（________）（________）（________）（________）（________）

yuànqiángwéiqúnróngqiúfázhànzhǔnbèi

（________）（________）（________）（________）（________）

补全词语

9.把词语补充完整，再根据语境选词填空。

各（____）各（_____）（____）（____）摇摇成群（____）（____）

（_____）（____）辈辈（____）光（____）瑰丽（____）（____）

（1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。

（2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。

10.把下列词语补充完整，并选词填空。

没（____）打（_____）井（____）之（____）（_____）（____）矛盾

（____）心丧（______）（____）株（_____）兔（____）舟求（_____）

1．我们说话做事要言行一致，不能（________）。

2．我们要多学习，多实践，不要像（________）一样目光短浅，没什么见识。

11.把下面的词语补充完整。

（___）风（___）浪腾（___）雾（___）（___）耳（___）铃

（___）人（___）目五（___）十（___）（___）（___）充数

一本（___）（___）五（___）六（___）装（___）作（___）

12.把下列词语补充完整。

光彩（____）（____）株（____）兔杯（____）蛇（____）

（____）盗铃（____）精（____）采名扬（____）

句子训练营

13.读懂要求，写好句子。

1．爸爸说：

“我今天不回来吃饭啊，我要开会。

”（改为转述句）

__________________________________________

2．小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。

（修改病句，有两处错误）

__________________________________________

3．风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）

__________________________________________

14.按要求，写句子。

1.如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的。

（用带点的字造句）

_____________________________________________

2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）

_____________________________________________

3.我不小心打碎了花瓶。

（改成带“把”字的句子）

_____________________________________________

4.大家欢呼情不自禁起来地（连词成句）

_____________________________________________

5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。

（仿写句子）

洁白的雪花像_________，__________，__________冬天的_____。

15.按要求写句子。

1．大街上怎么能随地吐痰呢？

（改为陈述句）

_______________________________

2．我去请郑老师。

郑老师讲故事。

（合成一句话）

_______________________________

3．我思念着老师。

（扩写句子）

_______________________________

4．我用劳动来解除饥饿的威胁。

（改为否定句）

_______________________________

5．同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。

（修改病句）

___________________________________________

16.照样子或根据要求完成句子练习。

1．修改两处有错误的地方。

星期天，妈妈春游带我去西山公园。

公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。

_____________________________________________

2．照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体。

例：

小丽踮起脚尖，皱起了眉头：

“妈妈怎么还不来接我？

”

爸爸___________________，_______________：

“你真是气死我了！

”

3．照样子写句子，注意加点的词语。

例：

气球砰的一声破了，吓了我一跳。

_________________________________

4．老师说：

“我要仔细检查一下门窗才能走。

”

改为转述句：

____________________________

5．根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话。

你知道动物世界有多么奇妙吗？

______________________________________________________________

聪明小判官

17.判断下列句子是不是拟人句，是的画“√”，不是的画“×”。

1．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

（________）

2．大家在大青树下做游戏，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（________）

3．温柔的风像母亲的手轻轻地抚摸着我。

（________）

4．鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。

（________）

18.判断下列说法，合理的画“√”，不合理的画“×”。

1．横平竖直，字就平稳端正；撇捺舒展，字形就优美。

（_______）

2．读“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”这句话时，应该把“什么意思”强调重读。

（_______）

3．海的女儿和冰雪皇后都是《安徒生童话》里令人难忘的角色。

（_______）

4．表达一段话主要意思的句子一定在开头，不能在这段话的末尾或中间。

（_______）

19.判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。

（_______）

2．句子“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”是拟人句。

（________）

3．课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。

（_______）

4．课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。

（_______）

20.在比喻句的后面画“√”，在拟人句的后面画“×”。

1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（）

2.他一试，啊，不得了，文字的腿看上去像兔子的腿。

（）

3.一位植物学家曾有一把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样。

（）

4.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（）

阅读理解

21.阅读课内片段，完成练习。

老婆婆说：

“唉！

管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！

”

老虎趴在驴圈里想：

“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？

”

贼蹲在屋顶上想：

“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？

”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。

贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。

老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：

“坏事，漏’捉我来了！

”撒腿就往外跑。

1．用下面的词语写句子

莫非：

_______________________________________________________________

2．听了老婆婆的话，老虎和贼分别是怎样想的？

用“____”画出来。

3．老虎和贼的表现分别是怎样的？

老虎：

_______________________贼_______________________________

4．有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（）。

A．贼喊捉贼B．做贼心虚C．明知山有虎，偏向虎山行

22.课外阅读。

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。

西湖，就是镶（xiāng）嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边（扫视四周　极目远望），只见湖的南北西三面是层层叠（dié）叠、连绵起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银镜。

一群群白鸥（穿过　掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。

（明净　平静）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！

月光下的西湖，又是一番景象。

夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在游动。

远处，不时飘来悠（yōu）扬的琴声。

人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（róng）化在月色里了。

1．在括号里选择合适的词语打上“√”。

2．理解句子填空。

①西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中的“天堂”指的是______________，把________________比作“天堂里的一颗明珠”。

②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

“硕大”的近义词是________，这句话写出了西湖水面________、________的特点。

3．根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。

（______）

②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。

（______）

③白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。

（______）

4．本文描写了白天和__________的西湖，表达了作者_______________________之情。

23.阅读选段，回答问题。

“是的，我要和你一块儿去！

”拇指姑娘说。

她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。

燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。

在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。

于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。

终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。

田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。

树林里到处挂着柠檬和橙子。

1．语段节选自童话故事《_______》，作者是_________。

2．画线部分运用的修辞手法是（）

A．比喻B．排比C．拟人

3．在来到温暖的国度前，燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢？

发挥想象写一写。

燕子就这样飞到空中，飞过了_______，飞过了______，飞过了_________。

4．拇指姑娘在经历了种种磨难后，最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了婚，过上了幸福的生活。

故事的结局给我的启示是：

_____________________

24.课外阅读。

春（节选）

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

1．“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（　　　）。

A．来得及B．争先恐后地开花C．追赶

2．第四自然段描绘了一幅（　　　）图。

A．百鸟鸣春B．野外春游C．百花迎春

3．大家在草地上是怎样活动的？

结合画“____”的句子写一写。

___________________________________________

4．选文表达了作者对春天的________________________________之情。

写作

25.快乐习作。

著名雕塑家罗丹说：

“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

”最近，你在生活中观察到了什么？

有什么新发现？

请自拟题目，写一篇不少于300字的作文。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.按要求作文。

编写童话故事。

请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。

先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。

要写得富有想象，语句通顺且情节合理哦！

不少于300字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.快乐习作。

作文：

童年往事

童年的生活丰富多彩，在你成长的过程中，肯定有着喜、怒、哀、乐，想一想你生活中经历的事，选一件印象最深的童年往事写下来。

要求：

1．把这件事情写清楚，表达出当时你的真情实感。

2．条理清楚、语句通顺，尽量不写错别字。

3．字数不少于300字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________