甘肃教师资格《小学教育学》临考冲刺试题三.docx

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甘肃教师资格《小学教育学》临考冲刺试题三

2017年甘肃教师资格《小学教育学》临考冲刺试题（3）

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。

每小题2分，共40分）

1．小学教育改革的实验基地是（　　）。

A．特殊学校

B．特殊班

C．单班小学

D．实验小学

2．制度化教育建立的典型表征是（　　）。

A．学校的产生

B．学制的建立

C．教育实体的出现

D．定型的教育组织形式出现

3．推动教育学发展的内在动力是（　　）的发展。

A．教育规律

B．教育价值

C．教育现象

D．教育问题

4．“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。

这一论点出自（　　）。

A．洛克的《教育漫话》

B．卢梭的《爱弥儿》

C．康德的《论演说家的培养》

D．赫尔巴特的《普通教育学》

5．下列不属于基础教育特征的是（　　）。

A．基础性

B．全民性

C．未来性

D．强迫性

6．人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（　　）。

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

7．教师的根本职责是（　　）。

A．教书育人

B．课程开发

C．思想教育

D．关心学生健康

8．培养学生（　　）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。

A．主体意识和实践能力

B．主体意识和操作能力

C．创新意识和动手能力

D．创新意识和实践能力

9．某老师为促进教学，带领学生组织小型展览会。

他运用的教学方法是（　　）。

A．演示法

B．练习法

C．实验法

D．参观法

10．17世纪，（　　）总结了编班上课的经验，系统地阐述了班级上课制的理论和教学原则。

A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．杜威

D．柏拉图

11．通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（　　）。

A．说服教育法

B．情感陶冶法

C．实际锻炼法

D．榜样示范法

12．“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”。

这—句话体现的德育原则是（　　）。

A．导向性原则

B．疏导原则

C．尊重与严格要求相结合原则

D．教育的一致性与连贯性原则

13．下列哪一项能体现出活动要丰富多彩，富确吸引力这一课外活动基本要求?

（　　）

A．根据课程计划要求，对小学阶段课外活动要有整体设想与安排

B．课外活动本身应具有知识性、趣味性、新颖性，提高学生参与的积极性和自觉性

C．让学生以自主的姿态来组织、参加活动，使他们从中学会自治、自理和培养独立思考、独立工作的能力

D．让学生自己来组织主持一些有关的课外活动

14．在班级管理中，我们通常把班级的组织者、领导者和教育者称为（　　）。

A．校长

B．班主任

C．班集体

D．学习小组

15．“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。

A．教育无目的论

B．社会本位论

C．科学本位论

D．个人本位论

16．下列哪一句话是片面的或不正确的?

（　　）

A．教学过程是一种特殊的认识过程

B．教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程

C．教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主

D．教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立地发现活动

17．教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（　　）是构成教学过程的主要活动。

A．被动学习

B．自主学习

C．间接学习

D．接受学习

18．小学教育的出发点和归宿是（　　）。

A．小学教育培养目标

B．小学教育内容

C．小学教育方法

D．小学教育目的

19．我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是（　　）。

A．壬寅学制

B．癸卯学制

C．壬戌学制

D．壬子癸丑学制

20．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（　　）。

A．普及教育

B．普及基础教育

C．普及国民教育

D．普及义务教育