第二单元 国家的产生和社会变革.docx

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第二单元国家的产生和社会变革

第二单元国家的产生和社会变革

第4课

1.大禹治水：

疏导的方法。

三过家门而不入

2.夏朝的建立：

时间——公元前2070年；都城——阳城；夏朝的建立标志着国家的产生。

3.王位世袭制——父子兄弟相承的王位世袭制取代王位禅让制，公天下变为家天下。

4.夏朝的国家机构——官吏、军队、监狱、刑罚。

目的——巩固自己的统治。

5.夏朝最主要的生产部门——农业，生产工具——石器、骨器、蚌器、木耒，虽有铜器但没有用于农业生产，当时只用作兵器；夏朝人掌握的新技术——水利灌溉技术和用粮食酿酒方法。

6.夏朝灭亡：

时间——公元前1600年；原因——夏桀的暴政。

7.商朝的建立:

时间公元前1600年；建立者——商汤;都城——于亳

8.盘庚迁殷:

时间公元前1300年;意义——统治稳定下来。

所以后代又称商朝为殷朝。

9.商的通知区域：

东——海滨；西——陕西西部；当时世界上的大国，比夏朝还广阔。

10.商朝的经济——以农耕为主，畜牧业也有较大的发展，

11.商朝的生产工具——石器及木制工具，还有青铜工具（是促使商朝农业发展的重要因素）

12.商朝的农作物——五谷（稻黍麦粟豆）

第5课公元纪年法

1.公元纪年——公元、世纪和年代

2.公元元年——耶稣诞生的那年，以公元为界，向前推算称公元前，向后推算称公元

3.世纪：

一个世纪=100年分为前期、中期和后期；晚期指后30年。

4.年代：

公元纪年从第一年算起，没有0年，

5.民国纪年法

6.跨公元计算

7.我国古代通常使用的三种纪年法：

干支纪年帝号纪年年号纪年

第6课西周的分封

1.商朝的灭亡：

时间——公元前1046年;原因——纣王的暴政，

2.牧野之战：

时间公元前1046年；交战双方——周军和商纣王的军队；结果——周军大获全胜。

3.周朝的建立：

时间——公元前1046年，都城——镐京；史称西周。

4.

分封制目的——加强对全国广大地区的统治

分封对象——王族功臣旧贵族的后代

分封的诸侯国——卫齐鲁晋宋燕等几十个诸侯国

作用——巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。

5.嫡长子继承制：

含义和作用

6.在西周实行的制度:

王位世袭制分封制嫡长子继承制

7.西周的疆域：

西——今甘肃东部东——今山东北部东北——今辽宁南部南——跨过长江

8.西周土地制度——土地国有制

9.西周的灭亡：

时间——公元前771年

10.东周建立——时间——公元前770年都城——洛邑

第7课甲骨文与青铜器

1.甲骨文：

含义——刻在龟甲和兽骨上的文字；出土地——殷墟

和现代汉字的关系——一脉相承

甲骨文记录的内容——商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。

有文字可考的历史从商朝开始

2.青铜工艺——商周文明的重要标志

产生和发展的时期——夏商时期

逐步走向鼎盛时期——晚商至西周

特点——规模宏大工艺高超种类繁多

司母戊鼎——目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征

青铜时代——夏商周

3.金文：

（钟鼎文）

含义与甲骨文的关系

第8课春秋战国的纷争

1.东周分为春秋和战国两个时期春秋公元前770——公元前476战国公元前475——公元前221

2.“春秋五霸”：

齐桓公（首霸；管仲改革；葵丘会盟公元前651年）、晋文公（改革；城濮大战公元前632年、楚庄王；吴王阖闾；越王勾践

3.争霸目的——争夺土地人口和支配别国的权力

4.争霸战争的影响

5.战国七雄：

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。

（东西南北后中间）著名战役——马陵之战长平之战等

第9课战国时期的社会大变革

1.铁农具和牛耕的开始使用时期——春秋推广时期——战国

2.意义

3.商鞅变法：

时间——公元前356年，内容——承认土地私有，准许自由买卖（主要）；奖励耕战；推行县制；作用——

第10课

1.科学技术——都江堰是名闻世界的防洪灌溉工程。

由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。

李冰父子主持修建;鲁班——土木建筑工匠的祖师；扁鹊——四诊法（望闻问切）

2.文学——诗经楚辞屈原离骚

3.艺术

第11课百家争鸣

1.儒家学派:

创始人——孔子核心——仁代表人物——孟子（主张）荀子（主张）

2.孔子的贡献——文学上，整理诗经编订春秋论语；教育上

3.百家争鸣——含义出现原因

4.墨家学派——创始人观点

5.道家学派——创始人——老子；代表人物及主张

6.法家学派——代表人物及主张

7.兵家学派——代表人物

【儒家思想与法家思想对立；在自然规律上，荀子与庄子思想对立】

第13课

1.秦朝建立

时间——公园前221年

都城——咸阳

建立者——秦王嬴政

统一的条件

建立的意义

2.秦朝的国家制度——君主专制中央集权的国家制度

3.秦始皇加强中央集权的措施

1）政治上——中央：

设三公；地方：

推行郡县制

2）

文化上——统一文字（小篆）

3）经济上——统一货币（圆形方孔的秦国铜钱）统一度量衡

4）交通运输上——修筑驰道统一车轨

5）思想上——焚书坑儒（目的：

加强思想控制；评价：

客观上有利于思想统一，但是给我国古代思想文化造成了巨大损失）

6）军事上——修筑万里长城修筑灵渠

秦长城——修筑目的；东西起止点

灵渠——原因；连接的水系；作用

4.秦朝的疆域

第14课

1.秦朝的灭亡

1）原因：

根本原因——秦的暴政

2）时间：

公元前206年

2.陈胜吴广农民起义——时间地点性质结果

3.项羽刘邦起义——巨鹿之战（时间地点结果）

4.楚汉战争——时间结果性质造成这种结果的原因

5.西汉的建立——时间都城建立者

6.西汉初期的社会状况——社会十分贫困；

7.西汉初统治者巩固统治的措施及其结果

第15课

1.王国问题，汉景帝解决王国问题的措施。

2.汉武帝“大一统”

1）政治上，解决王国问题——颁布推恩令，削夺列侯爵位

2）思想上，独尊儒术（措施影响）

3）军事上，发动对匈奴的战争，大败匈奴

第16课

1.西域的地理范围

2.张骞第一次次通西域——时间目的结果

3.第二次通西域——时间目的结果意义

4.西域都护的建立

5.丝绸之路——路线作用意义

6.汉朝与大秦的交往

第20课

1.东汉末年的政治状况

2.官渡之战——时间作战双方结果

3.赤壁之战——时间作战双方结果

4.魏蜀吴的建立，各国巩固统治的措施

第22课

1.魏国灭蜀

2.西晋的建立——时间都城建立者

3.西晋统一南北

4.北方少数民族的内迁——内迁民族；影响

5.西晋的灭亡，东晋的建立

6.淝水之战

【历史上以少胜多的战役：

巨鹿之战官渡之战赤壁之战淝水之战】

7.北魏的建立

孝文帝改革——内容意义

（孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家）

8.北朝政权的更替

第23课

1.北方人口南迁——南迁原因南迁人口（100万）南迁的人口主要集中地区（长江中下游的益州荆州和长江下游的扬州）其次是闽江流域和岭南地区

2.南朝——宋齐梁陈（都城都在建康）

3.江南经济的发展

原因——⑴北方人南迁，给江南地区带去

了大量的劳动力和先进的生产

技术。

⑵江南地区战争相对较少，社会

秩序比较安定。

⑶经过南、北方劳动人民的共同

努力。

（4）地理环境优越

（5）统治者的努力

表现——1）农业上（兴修水利开垦大量农田水稻产量提高北方农作物在南方推广）

2）手工业上（扬州荆州是江南生产丝织品最多的地方；冶炼技术进步；造纸业发展）

3）商业上（出现重要商业城市；番禹成为海外贸易中心）

下册

第5单元繁荣与开放的社会

第1课

1.隋朝的建立：

建立：

581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，年号开皇，杨坚就是隋文帝。

（开皇之治）

2.隋朝的统一：

时间:

589年；原因:

在人民渴望统一，北方民族融合和江南经济发展

3.大运河的开凿——1）目的：

为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝开通一条纵贯南北的大运河。

2）大运河一个中心两个点：

（“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”）大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。

这是古代世界上最长的运河。

3）大运河分为四段，沟通了5水

4）意义

5）评价——评价大运河的开凿：

大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。

同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。

但隋炀帝滥用民力，也造成但是百姓的困苦。

总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。

4.科举制——1）隋文帝开科举制的先河

2）隋炀帝创进士科，科举制正式形成

3）科举制的影响

第2课

1.唐朝的建立——时间（618）建立者（李渊）都城（长安）

2.唐太宗李世民的统治

1）经济上，恢复和发展生产，减轻农民的赋税劳役；

2）政治上，知人善任，虚心纳谏（魏征）；加强中央集权

3）完善科举制

3.贞观之治的含义

第3课

1.女皇武则天

1）巩固统治的措施——重用有才能的人；重视发展生产；重用武氏家族；任用酷吏，鼓励告密；利用佛教进行统治

2）贞观遗风（郭沫若称她“政启贞观，治宏开元）

2.唐玄宗的统治

1）开元盛世

形成原因——有贞观之治和武则天统治的基础；玄宗个人很有才能，他重用贤能，整顿吏治；大力发展生产

表现