年度教育工作总结.docx
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年度教育工作总结
——XX区2012年工作总结及2013年工作思路
XX区在上级部门的正确领导下,以XX新区成立为契机,以打造社会满意的优质教育为目标,以创设和谐教育过程为载体,以科学引领、用心服务、强化管理、有效监督为手段,XX街道教育事业呈现出健康、和谐、均衡、优质的发展态势,呈现出特色学校、品牌学校凸显的新局面。
一、2012年主要工作成绩
XX中学荣获2011-2012年度深圳市青少年校园足球联赛(中学女子组)第二名。
XX中心小学和第二小学高标准通过市德育绩效评估,成为新区首批接受并通过德育绩效评估的学校,日前又被市教育局授予第三批市德育示范校称号。
XX中心小学被评为2012年度市教育工作先进单位、市少先队先进集体。
XX二小荣获2011-2012深圳市青少年校园足球联赛(小学女子组)第二名。
XX二小的郑凛佳老师被评为2012年度市“十佳青年教师”称号。
XX中学的谢芸老师和吕宛霞老师分别在“全国讲学稿研究会”展示课活动评比中获一、二等奖。
XX中心小学的邱旭老师获广东省综合实践活动教学录像课评比二等奖,曾令伟老师获市青年教师数学课堂教学比赛二等奖。
2012年中考,XX中学的总体成绩在新区名列前茅;亚迪学校800分以上1人,700分以上23人,平均分达598分,在深圳市的民办学校中名列前茅。
二、2012年工作总结
(一)狠抓安全工作,打造平安校园
安全工作是学校各项工作的前提,也是推进学校素质教育顺利实施的有力保障。
教办定期或不定期召开安全专题会议,专门研究部署安全工作,如校园周边环境整治、学校安保工作、消防、校车交通安全等专题会议,每半个月还定期在工作例会上强调布置安全工作,全力推进“平安校园”、“和谐校园”的创建工作,使安全管理工作落到实处。
1、全面推进安全管理“一岗双责”建设。
各校以防范学生群死群伤事故为工作重点,加强安全管理制度建设,把学校安全管理融入到各部门业务工作的各个环节中去,在履行业务工作职责的同时,履行好安全管理职责,以书面形式明确了各工作岗位安全管理职责,并层层签订了责任书。
各校根据自己学校的具体情况对本校的“一岗双责”管理制度进行修改完善,经全校教职工学习后“上墙入册”。
现我街道所有学校已按原龙岗区教育局要求完成“一岗双责”的“上墙入册”工作。
2、切实加强校园安保制度建设。
各校根据上级安全工作等文件要求,深入开展校园及周边隐患排查整治行动,全面加强校园安全防范,做好突发事件防范和处置、突发事件应急预案修订和演练、强化值班制度和巡查制度、加强安保工作队伍建设组织护校队(应急小分队)、严格执行门卫管理制度、加强安保设备设施建设等工作。
11月19—23日,教育办安全专干还会同教育科安全负责人对辖区各学校进行了反恐怖防范督导检查工作,通过查看文件资料、会议记录、工作台账、数据信息和现场检查、访谈、测试等工作方法,立足于查找问题和隐患,督促整改落实,促进了辖区教育系统各项反恐防范工作措施和责任的落实,全面提升了学校(幼儿园)重点目标的防范能力,实现反恐防范督导检查工作规范化、常态化。
3、加强安全工作常规检查,注重安全宣传教育
我办非常重视安全常规工作检查,采取定期与不定期,常规与专项相结合的方式组织相关人员到学校(园)进行安全工作专项检查,检查内容包括校园安全防范情况、安全管理工作“一岗双责”落实情况、安全隐患排查落实情况、校车安全情况、饮食安全情况、安全教育落实情况等。
同时要求各学校要建立安全工作检查制度,定期或不定期进行消除安全隐患的自查,发现问题及时整改,防患于未然。
各校根据上级文件精神,在开学第一个月组织学校开展安全教育月,第一周开展安全教育周活动,全面进行交通、校车、消防、自然灾害预防、饮食卫生、涉水、法制、应急防暴等安全教育,联系交警、派出所干警到学校上课;3月份利用安全教育日组织学校开展“预防意外伤害”活动和“自然灾害预防”教育活动;4月份各校开展春季传染病知识宣传教育活动,组织学校对周边潜在危险的水域进行专项检查,报告街道相关部门整治,组织学校开展应急疏散演练;5月份组织开展“预防溺水安全教育”活动;6月份组织各校开展“安全生产月”活动、“打非治违专项行动”,并利用放假前的最后一周联合派出所、交警等职能部门对师生开展安全教育,提高师生的安全防范意识;从9月11日起至12月20日止,在全辖区学校集中开展学校安全百日行动提升安全管理水平系列活动,有效地防范和减少各类安全事故发生,确保了党的十八大期间学校的安全和谐稳定。
11月份起,根据上级的统一部署,各学校开展了“消防安全月”活动,各学校、幼儿园向全体教职员工、中小学生、家长发出消防安全公开信,要求全体教职员工、中小学生、家长熟练掌握消防安全“四个能力”(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)的内容。
4、加强学校及周边环境安全专项整治
我办积极牵头相关社区和职能部门,结合学校“网格化”管理机制,积极开展校园及校园周边环境整治专项行动,对校园周边及学校内部的安全防范措施进行全面检查,对学校周边的报刊摊点、网吧、游戏机室、商铺、食品摊档等场所进行全面检查,发现违法经营、无照经营或超范围经营、占道经营的由相关职能部门立即进行查处;加强了学校周边道路交通安全隐患的排查力度,对存在隐患摸清情况,报街道办事处和相关职能部门,争取街道和职能部门的支持和解决,尽快排除安全隐患。
同时,利用法制副校长、法制辅导员抓好中小学、幼儿园的法制纪律宣传教育,配合做好校园周边环境的专项整治等工作。
5、狠抓校车交通安全管理
为汲取一年来各地发生的多起校车交通安全事故的教训,我办多次组织召开了由交警、交管等职能部门参加的校车交通安全专题会议,要求各相关职能部门、学校、幼儿园切实开展校车交通安全整治行动,确保校车交通安全。
要求各学校严格落实接送学生车辆的《深圳市校车许可证》管理制度和《深圳市校车驾驶人证》的准驾许可制度,明确校车使用责任,落实责任追究制度。
学校对校车管理务必做到三个严禁:
即严禁超速、严禁超载、严禁“超龄”(严禁使用报废车、拼装车)。
禁止使用深圳以外的车辆接送学生,学校租用的校车必须具有客运资格,并由学校与车主单位签订租赁合同,合同上要有保障安全及明确安全责任的条款。
2月26日及9月1日交警中队对本辖区内的63部校车(学校自有45部,社区8部)进行检查整治,对存在安全隐患的校车整改情况进行复查,经复查全部合格。
各学校校长、幼儿园园长都与校车管理工作人员、校车驾驶员、随车管理教师层层签订安全责任书,明确各自工作职责。
加强对驾驶员的管理,在录用和聘请上实行担保制,定期对驾驶员进行交通安全教育。
对校车实行“六定”管理,确保每一位学生安全下车,杜绝把学生遗留在车上的事故发生。
学校还与乘坐校车学生家长签订《学生乘坐校车安全责任书》,明确学校、学生、家长、车主单位等各方责任。
6、加强卫生防疫工作,保障师生健康
我办非常重视学校的食品安全工作,定期或不定期到学校检查指导学校食堂卫生,杜绝来路不明的进货渠道,销毁过期食品,对学生进行卫生教育。
重视卫生防疫和防控流感工作,经常深入校园检查防控工作,督促各校(园)加强卫生防疫、晨检、消毒等相关工作。
按照上级文件精神,10月份,XX卫生监督所和我办组成联合督查小组,对各学校、幼儿园进行儿童入园、入学查验预防接种证工作督查,督查结果查验率高达100%。
(二)加强教学管理,提高教学质量
教育教学质量是学校的生命线,教育办始终把提高各学校教育教学质量作为中心工作来抓。
狠抓教学常规管理,教办教研人员每周定期到学校进行教学视导及调研,对各校教学常规进行全面检查,将检查结果以书面形式及时反馈给各校相关负责人,督促各校整改,规范学校的常规及教学行为。
加强对各学校教学行为的管理,严格执行国家课程计划,开足开齐课程,严禁占用其它科目上语、数、英课程,严格执行每天一小时体育活动,推行阳光体育。
组织教师参与教育教学改革,切实抓好教学质量评估工作。
加大对民办学校特别是官湖学校的教学常规视导力度,规范民办学校的教学常规管理,把民办学校教学质量纳入抽查范围,使整个街道的教学常规管理更加规范完善。
各学校的教学教研工作也各具特色,精彩纷呈。
XX中学的“讲学稿”教学模式有效地改变学生被动接受学习的旧教学模式,突出学生的主体作用,构建主体参与、个性发展、小组学习、合作探究、师生互动的课堂教学机制。
该校科学学科在“讲学稿”教学模式的探讨和实践已取得了突出的成果,被定为“全国讲学稿研究会科学学科研究基地”。
今年11月9日,该校成功举办了全国“讲学稿”研究会学科交流研讨会,来自新区各兄弟学校及全国各地近200多名教师参加了此次交流研讨会。
该校的“讲学稿”课题教学改革已走在全国前列。
XX中心小学的“三中心校”教研活动及“深港姊妹学校结对交流”活动颇具影响力,给教师们提供外出学习、进修、研修等活动的机会,大大提升了团队的教学能力,促进了教师队伍的和谐发展。
XX二小的教科研工作已走在新区前茅,该校承担的6个深圳市“十一五”科研课题圆满结题,受到市、区领导专家的充分肯定和高度评价。
目前学校还有2个省级课题正准备结题,9个区级课题和12个校级课题正在研究中。
溪涌小学借助“百校扶百校”良机,加强与宝安黄田小学的交流合作,成果显著,在市考评中荣获第三名的好成绩。
去年底,XX中学和XX二小率先代表原龙岗区接受市级办学水平督导评估。
督导专家组通过现场观察、问卷、座谈、访谈、观课、抽测学生学业情况、数据核查等多种形式进行督导评估,对两所学校的办学水平、内涵发展、自主发展、持续发展的效能给予充分肯定和高度评价,成为XX新区率先通过市办学水平督导评估的学校,深圳市相关学校都慕名前来取经学习。
(三)加强师德教育,提高教师素质
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
”高素质的教师队伍是创建特色品牌学校,实现办学目标的根本保证。
为此我办把全面提升教师的整体素质,树立良好的教师形象作为教育工作的重点。
一是注重教师职业道德素养的提升。
我办结合实际,把师德师风建设作为突破口,开辟多种教育渠道,教育教师热爱本职工作、忠于职守,引导教师树立正确的教育价值现、质量观和人才观。
建立健全师德教育学习培训机制,把师德教育作为教师继续教育的重要内容,将教师学习职业道德制度化、规范化。
目前我街道教师的师风师德素养得到进一步提升,他们爱学习,求上进,敬业爱岗,能精心施教,严谨治学,热爱学生,乐于奉献。
社会、家长及学生认可度及满意度高。
二是注重教师业务水平的提升。
我办采取“走出去,请进来”的方式组织开展形式多样的继续教育活动。
据不完全统计,2012年各学校组织业务骨干赴北京、上海、南京等地学习培训100人次以上,学习归来举行报告会,把学习的所见所闻及心得体会与大家分享,使大家共同进步。
鼓励教师勤学乐思,努力争做一流教师,并提出了“三位一体”的发展目标,即教师要具有教育、教学、科研三种能力。
三是注重青年教师的培养。
青年教师是学校可持续发展的保证,为了培养青年骨干教师,我街道各学校都制定了“师徒结对帮扶”活动方案,帮助青年教师制定成长计划,指导青年教师备课、上课,使青年教师在业务上少走弯路,提高很快。
我办还定期举办青年教师基本功比赛和才艺展示活动,为青年教师提高业务能力、迅速成长搭建了良好的平台。
(四)加强德育工作,提升德育实效
我办认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本、德育为先”的思想,牢固树立“德育就是质量”的理念,坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑。
按照“以人为本”的要求,创建人文德育、生活德育、生态德育,增强德育的亲和力、感染力,提高德育的主动性和实效性。
1、抓好德育常规工作,创新德育工作实效
学校是育人基地,育人工程是一项长期工程。
我办积极协调学校教育与家庭教育、社会教育的和谐发展,帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,抵制社会不良风气对学生的负面影响。
XX中学以“生命教育”为载体,教育学生“热爱生命、善待生命”;侧重班级文化建设的研究,打造“一班一品”,突出学生的自主管理,构建“立美德育”模式,充分发挥“以美促德”的教育功能,促进学生良好品德和健全人格的养成,提高德育工作实效性。
中心小学以“构建和谐教育、打造和谐校园”为渠道,以帮助学生树立正确理想信念、培养良好行为规范、激发自主学习动力为主调,充分挖掘校园文化人文资源,以“环境中的特色、特色中的环境”为理念,让每位学生在高格调校园文化地浸润下健康快乐地成长。
第二小学的“星级少年”评价活动,突出德育特色,将传统评价的理念、方式等进行科学、合理的移植应用和提升,构建了科学、高效的系列评价方式,从评价上找到能促进少先队员成长的突破口,实现了德育工作目标具体化、德育评价有形化。
溪涌小学实施“四走进”工程,通过开展法制副校长走进校园、校外辅导员走进教室、教师走进家庭、家长走进课堂等专题活动构建学校德育工程。
九月份,为了继承和发扬中华民族的优良传统,培育民族精神,各学校进行了“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动。
为进一步扩大爱国主义教育活动的覆盖面和影响力,推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展,根据上级通知要求,今年国庆节期间,各学校组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。
2、以纪念活动为契机,对少先队员进行各种主题教育
我办以重大节日为契机,对少先队员进行各种主题教育,开展一系列富有成效的教育活动。
为了迎接党的十八大召开,引导少先队员以“寻访、记录、感悟”的形式,感受身边党员对少年儿童的付出和奉献,帮助少先队员理解党对少年儿童的真心关爱,培养少年儿童对党的朴素感情,我办辖区各学校利用暑期积极开展“红领巾心向党—感受你的爱”少先队活动。
清明节,我办组织师生到XX革命纪念碑开展“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”教育活动,引导学生发扬革命传统精神,从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
“9.18事变”纪念日,各校开展国耻纪念活动,教育师生勿忘国耻。
重阳节,各校组织队员到XX敬老院慰问老人,培养孩子的敬老爱老思想品质。
其他节日或纪念日,各学校都相应组织开展了系列主题鲜明的爱国主义教育活动。
(五)关注民生工作,促进教育和谐
1、配合新区做好高中的选址等前期工作。
目前我新区没有1所公办高中,新区成立后,把筹建公办高中所为今年十大民生实事之一。
我办积极配合新区相关部门做好新区的选址等前期工作,经过努力,新区高级中学已初步命名为深圳市第十一高级中学,该项目选址定在XX溪涌社区,规划为60个班规模,拟投资4亿元,全部由市政府投资。
目前,该项目的建议书已通过市政府投资项目评审中心评审,并移交市发改委。
2、加强学籍管理及招生工作。
2012年学籍管理工作主要是招生工作,在市、区教育局统一部署下,我办从三月下旬开始,就组织各校、幼儿园根据区教育局《关于做好2012年小学一年级招生工作的通知》和《关于做好2012年初一招生有关工作的通知》,严格执行招生政策,进行广泛宣传,发放《入学须知》到新生家长手中,各小学、幼儿园还专门召开了六年级学生和大班小朋友家长会议,宣传招生政策、招生范围及暂住学生符合入学的条件等。
组织学校到相关部门验证新生入学资料,根据验证结果,进行新生录取工作。
严格按照“三个加强、四个坚持、五个统一”的原则,规范招生和双免资格的审核,顺利完成了招生和双免工作,实现了招生工作的“零上访”。
今年小学毕业生及符合入学条件的暂住学生较多,公办学校的学位相对比较紧张,为了尽量满足小一及初一新生家长的要求,我办积极协调,决定在XX中学扩招两个班,在XX二小也扩招两个班,大大满足了外来工子女入读公办学校的要求,解决了广大外来工家长的后顾之忧,受到家长的好评。
春季、秋季入学免费验证、统计、上报工作也按上级要求如期顺利完成,适龄儿童、少年入学率为100%,符合条件的孩子享受双免率100%,实现了既刚性执行“1+5”文件又维护社会稳定的工作目标。
3、抓好计生工作。
加强计生机构队伍建设,建立健全计生的各项规章制度,认真细致做好计划生育的宣传教育工作,加强对学生办理入托、入学手续的管理及户籍人口和流动人口计划生育的管理。
根据上级计生部门的要求,结合自身的实际情况制定了切实可行的工作方案和管理制度,做到谁雇工谁负责,谁招生谁负责,把计划生育工作列入学校工作的主要内容,落实了岗位责任制。
各学校(幼儿园)都制定了计划生育工作会议制度、计划生育请示汇报制度、计划生育工作考核奖惩制度,做到每年至少召开两次以上计划生育管理专题工作会议,会议有记录,并定期检查工作,做到检查有记录。
认真做好计划生育的宣传教育工作,各学校结合相应课程,将人口与计划生育宣传教育纳入各级各类学校的教育内容和教学活动中,小学阶段主要是进行卫生健康教育,初中阶段主要进行青春期教育与人口教育,不断提高学生对计划生育基本国策的认识。
每学期开学初,联合街道计生办工作人员到各学校、幼儿园核查新生入学、转学学生的计生证明。
2012年各公办学校的学生持证率达100%,公(民)办学校的女教师查环查孕率达100%,民办学校的持证率也达到了上级部门的要求,受到各级领导的好评。
三、2013年工作思路
2013年是《XX新区教育发展规划纲要》实施的开局之年。
我办将按照《纲要》的要求,以特区一体化和XX新区成立为契机,以促进教育公平和提高教育质量为核心,全面实施素质教育,促进学校、课程、教师、教学、教研、评价的现代化提升。
一是继续狠抓安全维稳工作,构建和谐平安校园。
以建设“平安和谐校园”为总目标,全面贯彻落实上级部门有关安全法律法规,深入推进学校安全管理“一岗双责”责任制,建立安全责任制,一级抓一级,层层抓落实。
以“预防为主,防治结合,防范学生群死群伤事故为重点”的指导思想,加强安全管理制度建设,强化安全工作责任人培训,完善安全管理制度,健全安全工作档案和安全隐患台帐。
继续以民办中小学为重心,以防交通事故、防溺水事故、落实家长安全监管责任为安全教育重点,继续抓好防交通事故防溺水事故。
进一步深入开展校车交通安全整治行动,杜绝校车交通安全责任事故。
推进学校(幼儿园)建立和完善学校安全预警机制,针对当地、本校及学生家庭的实际,有针对性地发出安全预警;完善突发事件的应急处置机制,不断完善各类应急预案并定期组织预案演练。
完善学校安全管理信息采集系统,提高安全管理信息采集及时性、准确性和高效性。
联合公安、消防、交警、应急、市场监管、文化、国土、水务等部门,开展各类安全教育活动。
切实加强学校反恐、应急、相关训练场馆保障等预案的修订和演练。
提高学生伤害事故的防范和处置水平,维护校园的和谐稳定。
密切关注校园动态,深入开展矛盾纠纷及信访维稳隐患排查化解工作,切实做到排查情况清、底数明,对矛盾纠纷做到早发现、早处置、早化解,避免出现上访或越级上访事件,对可能引发群体性事件加强应对处置,加强防范预警,切实维护校园稳定。
二是继续加强食品安全及卫生防疫工作。
继续加强组织领导,强化联防机制,落实责任,注重宣教,狠抓各项防控传染病措施,落实晨检制度,加强校园的消杀工作,上好健康教育课。
同时,对学校的食品卫生安全工作加强督查。
各学校要完善学校卫生工作制度,健全食堂物资定点采购和索证、登记制度,健全饭菜试吃留验和记录制度,定时检查饮用水的卫生安全状况,保障师生饮食卫生安全。
三是积极配合新区教科研中心工作,加大教学管理力度。
从今年11月份起,教办教研人员集中在新区教科研中心办公,各学校的教科研工作由新区教科研中心统一管理,我办将积极配合教科研中心做好各学校的教学教研工作。
四是进一步加强师德师风建设,打造高素质教师队伍。
要继续将师德建设摆在教师队伍建设的首位,通过在教师队伍中深入开展群体师德创优活动,发挥“名教师”的示范和带动作用,进一步增强教师的荣誉感和责任感,努力打造师德师风的品牌。
进一步加强教师能力建设,加大对中青年骨干教师、学科带头人、名教师培养对象的培养力度,进一步提高教师的教学能力。
注重民办学校教师队伍建设,提高民办教师队伍的整体素质。
通过形式多样的教育活动,聘请师德模范到我街道开展师德师风讲座,组织教师观看师德师风录像或开展专题讨论活动等,在全街道教育系统中努力营造风正气顺、干事创业的良好氛围,树立道德文明新风尚,提升工作作风。
五是进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
学习贯彻落实十八大精神,坚持“以德为本”的科学育人观,深入开展“民族精神代代传”教育活动,探索优秀传统文化与现代先进文化结合的德育模式,培养文明、健全、高尚的人格。
扩大德育覆盖面和频率,形成学校、社会、家庭共同参与的德育工作模式。
进一步促进家长学校与学校德育、社区教育的紧密结合,营造良好的教育环境,使学校教育、家庭教育与社区教育相互配合,协调发展。
全面实施普法教育,加强遵守法律法规教育、心理健康教育和文明行为习惯养成教育。
坚持校内外教育相结合,巩固学校法制教育效果。
加强法制教育,进一步推进警校共建,加强学校安全文明校园建设。
XX街道教育办公室
二〇一二年十一月二十三日