中考语文积累与运用复习专题3句子之仿写对联广告标语专题训练.docx
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中考语文积累与运用复习专题3句子之仿写对联广告标语专题训练
2016中考语文积累与运用复习：
专题3句子之仿写.对联.广告.标语——专题训练
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备考集训：
1．在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
给予是一种幸福。
溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去；___________，_________________________；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
2．仿照画线句子，在下面横线上写-句话，使之与前后文构成排比。
______________________，________________________________；__________________________，_________________________________；人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。
１.大地的幸福，是能让万物茁壮成长
２.人生宛如漫长的河道，终能使细小的水流汇成汹涌的大江；
人生宛如肥沃的土壤，终能使娇嫩的树苗长成茂密的森林
3．参照例句，以”信念”开头仿写三句话。
例句：
快乐是陶渊明”采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白”举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫”好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。
信念__________________________________，____________________________________________________，________________________________________________。
是曹操”老骥伏枥，志在千里”的追求，
是范仲淹”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟
是文天祥”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言
4．参考下面的例子，从”海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
示例：
灯--黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。
出--努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。
示例：
海--接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。
∥路--人生之路，在我们各自的脚下。
∥思--思想，心田上开出的智慧之花。
∥记--记住自己说过的话，做一个守信的人。
∥忘--连心都死亡了，那是真正的遗忘。
5．请结合语境，再仿写一句话。
深夜，我们渴望黎明；孤独，我们渴望陪伴；_____，_____________。
6．语言运用--仿照画线句续写两个句子。
冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：
_____________________________________________________________；_______________________________；______________________________。
５．伤心，我们渴望安慰
６．小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧
稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；环境，就交给文明的市民去保护吧
7．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。
青春如花似火，热情奔放。
浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：
如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；______________________，_________________________，_______________________________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。
青春是一棵挺立的大树
书是大树上最美的一朵花
它使青春的气质变得芬芳而儒雅
8．结合语境补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。
即使人生会经历各种各样的不幸，我们也要对它报以美丽的笑容。
《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容；《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容；_________________________________________________________________________________。
《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基对残缺的人生报以的最乐观的笑容
9．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。
例句：
春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；_______________________，_______________________；________________________，__________________________。
清明上坟墓拜先祖，缅怀先辈恩德激励后人
中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福
10．下面四副对联中，不符合对联格式要求的一项是
A．喜有两眼泪，多交益友；恨无十年暇，尽读奇书。
B．精神到处文章老；学问深时意气平。
C．事能知足心常惬；人到无求品自高。
D．临水开轩，四面云山一幅画；凭栏远眺，万家烟火总关情。
D
11．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是
踏________，刈野草，热风奔流，一生________；
痛________，叹而已，十月噩耗，万众________。
A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊
B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨
C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊
D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨
B
提示：
《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品；《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
12．请你拟写一条以”关爱留守儿童”为主题的公益广告词。
要求：
主题鲜明，感情真挚，语言简明生动，至少运用一种修辞手法，字数在18字以内。
示例：
关爱留守儿童，浇灌祖国幼苗；留守一份真情，奉献一片爱心。
13．选出下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句
A．某图书馆在墙上挂了一幅标语：
”求知使人进步，知识就是力量。
”
B．某中学有一个教室贴了一幅标语：
”人生求痛快，先痛而后快。
”
C．某中学校门处立了一块告示牌：
”同学，进出学校请佩戴校徽。
”
D．某体育馆内挂了一幅横标：
”冲出亚洲，走向世界。
”
B
14．在连续两年的全国两会上，”全民阅读”被写入政府工作报告。
为了贯彻这一文件精神，你所在的社区将开展一次读书活动。
请你为这次读书活动拟写一条宣传语。
示例：
①倡导全民阅读，建设书香社会；②让书香飘满每个角落；③让阅读成为你的生活习惯。
15．完成下面的对联题。
上联：
书声萦耳，如歌岁月如歌趣；
下联：
____________________________
才气溢胸，似锦文章似锦程
16．2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播。
成语是中国独有的语言资源，堪称中华文化的”活化石”。
请你参加以”我爱成语”为主题的综合性学习活动，按要求完成下列任务。
①请你为此次主题活动设计一条标语。
示例一：
品读成语，感受中华文化的博大精深。
示例二：
走进成语，就是走进了万紫千红的文化园地。
②仿照下面画线句子再写一句。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。
____________________________________________________________________________________________________________________________。
它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像一支歌，用旋律彰显着青春的喜怒哀乐
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