《鸡兔同笼》.ppt

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人教新课标四年级数学下册,鸡兔同笼,濉溪县五沟中心小学周传博,7,14,20,7,28,笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数,有8个头，从下面数，有26条腿。

鸡和兔各有几只?

笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数,有8个头，从下面数，有26条腿。

鸡和兔各有几只?

笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数,有8个头，从下面数，有26条腿。

鸡和兔各有几只?

笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数,有8个头，从下面数，有26条腿。

鸡和兔各有几只?

少了10条腿,5,3,笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数,有8个头，从下面数，有26条腿。

鸡和兔各有几只?

多了6条,3,5,笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数,有35个头，从下面数，有94条腿。

鸡和兔各有几只?

你知道么？

算法统宗,倍头，减足，折半是兔。

四头，减足，折半是鸡。

942=47（条）,47-35=12（只）.兔,35-12=23（只）鸡,减半法,94-35=59（条）,59-35=24（条）,242=12（只）兔,35-12=23（只）鸡,抬腿法,想一想还有什么方法可以解决鸡兔同笼问题？

（可以查阅资料）,作业布置,说说你的想法，,我想说,