人教版语文四年级上册阅读题及参考答案.docx

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人教版语文四年级上册阅读题及参考答案

（一）井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：

“朋友们都（潮嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!

这回我（立下树下）雄心壮志：

订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!

不信你瞧，我的学习计划都订好了！

”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙（的得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番场）事业呢！

画眉鸟说：

“井蛙弟弟订了计划可得努

力去实现呦！

好吧，两年后我听你的好消

说完，就飞走了

小井蛙爱不释手地看着自己的（红

宏）伟计划，越看心里越美。

他兴冲冲地（借惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦!

第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！

他想，先好好休息几天，等精力（充分充沛）了，（在

再）来啃这本厚书也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：

蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?

去不去呢?

小井蛙又想：

两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧!

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。

他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!

小井蛙的心又动了:

这么好的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧!

这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。

一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：

“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?

这么早就来吵吵，烦死了!

”小井蛙嘟囔了一句。

“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。

太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?

”小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

1、把文中不正确的字、词划去。

2、解释下面的词语。

（1）坐井观天：

（2）爱不释手：

3、井蛙所立的志

向；

它是这样去做的：

；结

果。

4、这则寓言故事给了我们怎样的启示?

（二）给予的故事

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。

他仍然（托拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找至j了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。

在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。

他失望到了（及极）点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。

壶上有一张纸条，上面写着：

你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。

但是，请在你走之前一定要把水壶装满。

他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的（决抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？

如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？

相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！

他痛痛快快地喝了个够。

休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：

“请相信我，纸条上的话是真的。

你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。

”

1、把文中括号里不正确的字用“\”戈用。

2、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（）；它还有两个音，如“塞外”

的“塞”读（）；“堵塞”的“塞”读（）。

3、联系上下文理解下列词语的意思。

（1）小心翼翼：

（2）置之度外：

4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？

”这句话

改为陈述句。

5、用“”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容

6这个故事蕴含着怎样的哲理？

用自己的话说一说。

（三）拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，至U医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：

"别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。

"

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。

父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。

当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。

很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、本文记叙的主人公应该是（）

A、弟弟B、同学C、“我”D爸爸

2、文中“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。

找出弟弟心情变化的语句，用横线画出来。

3、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。

阅读短文，回答：

（1）这一动作发生的时间仅

仅;地点是

（2）最能表现爸爸此时神态的词

是：

;对弟弟关心的动

作是：

（3）这一动作体现了爸爸的性格是：

4、请你根据自己的理解完成下面的填空。

父爱像

（四）最贵的项链

店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。

一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：

"我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？

”店主狐疑的打量着小女孩，说：

“你有多少钱？

”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：

“这些可以吗？

”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：

“今天是

姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。

自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：

“拿去吧，小心点。

"小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：

“这条项链是从这里买的吗？

多少钱？

"

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。

"姑娘说：

“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。

她买不起的。

”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：

“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!

"

1、根据意思从文章中找出相应的词语，写在括号

里。

（1）形容非常谨慎和小心。

（小心翼翼）

（2）实实在在，一点不假。

（货真价实）

2、根据文章内容填空。

小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一

自然段中“出神”“盯着"

这两个词知道。

第三自然段中“连蹦带跳”一词写

出了小女孩买到项链之后高兴的心

情。

3、根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中

的“贵"有两层意思，一是项链的价格昂贵；

二是小女孩懂得感恩的真情昂贵。

4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物

中的一位，说说他或她给你留下了怎样的印象。

（五）奇妙的鲤鱼溪

在福建省周宁县城西有个埔源村。

村里有条小溪。

溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、

金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。

每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。

因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。

游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。

有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。

因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。

鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。

他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。

鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。

1文中画“_比喻"的句子运用了鲤鱼的修辞方法。

把看成顽皮的小孩子。

（3分）

2、把句子补充完整。

（2分）

3、认真读，想一想，短文主要从溪中的鲤鱼不怕

人和村民对鲤鱼的感情很深两方面来写鲤鱼

溪的神奇。

（2分）

4、、读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧！

（4分）

（六）

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！

一天，突然从天上传来一阵叫声：

“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！

”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。

绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。

人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。

但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。

有的人看了，说：

“绿孔雀不是骗大家吗？

”

但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝变了样。

一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

1、给短文加一个恰当的题目。

2、在第一自然段中找出一对反义词，写在括号里。

（）――（）

3、用横线画出描写橄榄坝原来的样子的句子。

4、作者写橄榄坝现在的样子是按由（）到（）的顺序来安排材料的。

具体写了哪些事物，用“一一”画出。

5、你从这篇短文中悟出了什么道理？

参考答案：

（一）井蛙之志

1、潮树下感动得场红惜充分在圆圆

2、

（1）坐井观天：

坐在井底看天。

比喻眼界小，见识少。

（2）爱不释手：

喜爱得舍不得放手。

3、

（1）在两年内成为一名知识渊博的学者。

（2）小井蛙怕辛苦空消磨时光，一会儿休

息一会儿和蝌蚪们去做游戏。

（3）一事无成。

4、从珍惜时间等方面说，只要学生说的有道理都行。

参考答案：

（二）给予的故事

1、托及决2、S&sdse

3、形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

指不把个人的生死利害等放在心上。

4、如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。

5、要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？

如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？

相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

6应该多为别人着想，不要总以自己为中心。

参考答案：

（三）拐弯处的回头

1、D

2、弟弟很伤心，很委屈，也很牛气。

弟弟半信半疑。

弟弟的眼睛里闪着

泪光。

3、

（1）-瞬间拐弯处

（2）笃定悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼.（3）爱在心里，不善于表达。

4、（略）

参考答案：

（四）最贵的项链

1、

（1）小心翼翼

（2）货真价实

2、出神盯着高兴

3、项链的价格昂贵小女孩懂得感恩的真情昂贵点拨：

问题的第二层意思还可以从

老板、姐姐的身上去挖掘。

4、（略）

参考答案：

（五）奇妙的鲤鱼溪

1、比喻鲤鱼顽皮的小孩子

2、

（1）溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼。

（2）鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，

3、溪中的鲤鱼不怕人村民对鲤鱼的感情很深

4、略

参考答案：

（六）

1、略

2、流浪安定

3、那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。

4、近远竹楼竹丛果树树林牲畜稻田

5、略