九年级化学练习题物质的变化与性质.docx
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九年级化学练习题物质的变化与性质
姓名：
_______________班级：
_______________考号：
_____________
1、 下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）
A．甲烷可以在空气中燃烧 B．金属汞常温下是液体
C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．银具有良好的延展性
2、下列属于物理变化的是
A．蜡烛燃烧 B．铁锅生锈 C．纸里包不住火 D．玉不琢不成器
3、下列变化一定属于化学变化的是（ ）A.固体碘受热后变成紫红色碘蒸气
B.打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾
C.澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜
D.通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体
4、下列变化是化学变化的是 （ ）
A．熟石灰中和酸性土壤 B．洪水冲毁大坝 C．向食品袋中充氮气 D．压缩天然气
5、下列物质变化过程中，包含了化学变化的是
A铁丝编成铁网 B． 冰块制成冰雕 C．石油制成布料 D．木板制成桌椅
6、为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是
A.观察其外观，为白色晶体 B.加熟石灰研磨，有刺激性气味
C.测其溶解性，可溶于水 D.闻其气味，无明显气味
7、加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是 （ ）
A.是化学变化 B.可能是物理变化，也可能是化学变化C.是物理变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化8、下列短语中一定包含化学变化的是 （ ）
A.花香四溢 B. 百炼成钢 C.海市蜃楼 D.木已成舟
9、我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是（ ）。
A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁
10、下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）
A．液氮可用作制冷剂 B．干冰可用于人工降雨
C．稀有气体可制造电光源 D．氧气可用于炼钢和金属焊接11、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。
下列变化属于化学变化的是
A．水变成水蒸气 B．金刚石加工成钻石
C．绿色植物的光合作用 D．采用分离液态空气的方法获得氧气
12、下列变化中属于物理变化的是【 】
A．花生米霉变了
B．铜在潮湿的空气中有绿色物质生成
C．潮湿的衣服经太阳晒干了
D．银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽
13、下列变化属于化学变化的是
A．石蜡熔化 B．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量 C．车胎爆炸 D．工业上分离液态空气得到氧气、氮气
14、下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）
A．甲烷可以在空气中燃烧 B．金属汞常温下是液体
C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．银具有良好的延展性
15、下列过程不涉及化学变化的是（ ）
A．
用75%的酒精杀菌消毒
B．
用食醋除去水壶中的水垢
C．
用干冰作制冷剂
D．
用葡萄酿制葡萄酒
16、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是
A．木已成舟 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
7、B8、B
9、C
10、D
11、C
12、C
13、B14、A
15、C
16、C
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题
1．I2O5常用来测定空气中一氧化碳的含量，其中碘元素的化合价为（ ）
A．﹣5B．+2C．+3D．+5
2．下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是（ ）
A．
滴加液体B．
加热液体
C．
称量一定质量的食盐D．
检查装置气密性
3．钛和钛合金是21世纪的重要材料，具有很多优良性能．钛元素在化合物中一般显+4价，它在元素周期表中的部分信息见下图．下列说法中错误的是（ ）
A．钛元素原子的质子数为22
B．钛元素属于非金属元素
C．钛元素的相对原子质量为47.87
D．钛元素与氯元素组成的化合物化学式为TiCl4
4．下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A．氢气和液氢都可以做燃料﹣﹣相同物质的分子，化学性质相同
B．用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动
C．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大
D．水烧开后把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
5．下列关于氧气的说法，错误的是（ ）
A．实验室制取氧气时，一定要加催化剂
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射
C．油锅着火，可用锅盖盖灭，根据的灭火原理是隔绝空气
D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼
6．净化水的方法有①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水，应选用的方法和顺序为（ ）
A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④
7．下列关于碳单质的说法错误的是（ ）
A．璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的
B．长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯末做润滑剂
C．C60是一种新型的化合物
D．古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间
8．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（ ）
A．
研究空气中氧气含量B．
研究分子的运动
C．
研究燃烧的条件D．
研究二氧化碳与水的反应
9．将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面覆盖一层红色物质，乙没有明显现象，据此推断三种金属的活动顺序是（ ）
A．甲＞铜＞乙B．甲＞乙＞铜C．铜＞甲＞乙D．乙＞铜＞甲
10．只用下列鉴别的方法不能把待鉴别的物质分开的是（ ）
待鉴别的物质
鉴别方法
A
二氧化碳气体和氮气
点燃，观察是否燃烧
B
硬水和软水
加肥皂水，振荡，观察产生气泡的情况
C
过氧化氢溶液和纯水
加二氧化锰固体，观察有无气泡产生
D
铜和黄铜（铜锌合金）
加盐酸，观察有无气泡产生
A．AB．BC．CD．D
11．有一个密封容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后容器内所有各物质的质量如表，下列推理正确的是（ ）
质量
X
Y
Z
Q
反应前/g
4
10
1
21
反应后/g
0
12
15
待测
A．反应后生成15gZB．反应中Z、Y的质量比为1：
7
C．该反应是化合反应D．反应后Q物质的质量为9g
二、填空题
12．用化学用语表示．
（1）沼气的主要成分 ；
（2）添加到汽油里作燃料的液体 ；
（3）2个铁离子 ；（4）氧化钙中钙元素的化合价 ．
13．如图是五种粒子的结构示意图：
（1）图中粒子共能表示 种元素，其中表示金属元素的是 （填序号）．B所表示的元素位于元素周期表的第 周期．
（2）图中五种粒子中化学性质相似的是 ．（填序号）
14．生活中处处有化学，现有以下常见的物质：
A．明矾B．活性炭C．天然气D．石墨E．干冰
请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：
（1）目前我市正在推广使用的清洁燃料是 ；
（2）常用于冰箱除臭的是 ；
（3）用于冷藏保存食品的是 ；（4）用于野外净水的是 ；
（5）可用作电池电极的是 ．
15．在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示
（1）一个A分子中共含有 个原子，B代表的是 （填化学式）．
（2）四种物质中，属于单质的是 ，可用作燃料的是 （填图中的字母）．
（3）在该反应中，生成C和D的质量比为 ．
三、简答题
16．化学无处不在，请按要求用学过的化学知识回答问题
（1）将试管和胶皮管连接在一起，先把玻璃管口 ，目的是减小摩擦力．
（2）金刚石和石墨物理性质差异很大，因为 ．
（3）氮气作食品包装袋中的保护气，因为 ．
17．家庭小实验：
将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水 ，该反应的化学方程式是 ．
四、实验与探究
18．2016年5月21日11时许，大连市长兴岛经济开发区三堂村三堂街292号发生火灾，造成三名六年级学生死亡．在日常生活中，我们必须掌握一些消防安全知识．
（1）如图是探究燃烧条件的部分图示．实验一是探究燃烧需要 ，实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要 ．
（2）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，其中的灭火原理是 ，请你再举一个与上述灭火原理不同的灭火的实例 ．
19．同学们以盖房子的方式总结出如图物质间的关系，A，B，C均为纯净物．且上、下相邻物质间均可发生反应，回答下列问题：
（1）若A、B、C均为单质，其中A，C为黑色粉末，且A属于金属单质，在B可以是 （填化学式，下同）．A与B反应的化学方程式为 ．
（2）若A，B，C均为含氧混合物，且A，C均为黑色粉末，则B是 ，C可以是 ．
20．人类的生产生活多离不开金属材料．
（1）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，其反应的化学方程式是 ．图1铜制品的用途中，利用金属导电性的是 （填字母）．
（2）工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应．某兴趣小组利用图2装置进行试验研究，请按要求填空
①写出CO还原Fe2O3的化学方程式 ；如果A装置中红棕色固体变成黑色，则B试管中观察的现象为 ，右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是 ．
②铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与 反应，因此铁制品可以进一步锈蚀．防止自行车链条生锈的合理措施是 ．回收利用废旧金属制品的目的之一是 ．
21．结合图示回答问题．
（1）写出图中标示的仪器名称：
① ，② ．
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 ，写出该反应的化学方程式 ．
（3）注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 ．
②将注射器连接到装置B的导管口处．
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，说明装置B的气密性良好．
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是 ，图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：
，植物油上方原有的空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响．
五、计算题
22．为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，同学进行了如下实验：
称取10g大理石样品放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50g，充分反应后，烧杯内的反应剩余物为56.7g．（假设其他物质不与盐酸反应），求：
（1）生成CO2的质量；
（2）大理石中碳酸钙的质量分数．
期末化学试卷参考答案与试题解析
一、选择题
1．I2O5常用来测定空气中一氧化碳的含量，其中碘元素的化合价为（ ）
A．﹣5B．+2C．+3D．+5
【考点】有关元素化合价的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合I2O5的化学式进行解答本题．
【解答】解：
根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显﹣2，设碘元素的化合价是x，可知I2O5中碘元素的化合价：
2x+（﹣2）×5=0，则x=+5．
故选D．
2．下列实验操作方法正确，能达到实验本身所需要达到的目的是（ ）
A．
滴加液体B．
加热液体
C．
称量一定质量的食盐D．
检查装置气密性
【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．
【分析】A、根据使用胶头滴管的注意事项分析．
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．
D、根据检查装置气密性的方法分析．
【解答】解：
A、滴管滴加液体时，滴管要悬空在容器口的正上方滴加，滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，图中所示操作错误．
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
，大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作错误．
D、检查装置气密性的方法：
连接装置，将导管一段浸入水中，用两手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，图中所示操作正确．
故选D．
3．钛和钛合金是21世纪的重要材料，具有很多优良性能．钛元素在化合物中一般显+4价，它在元素周期表中的部分信息见下图．下列说法中错误的是（ ）
A．钛元素原子的质子数为22
B．钛元素属于非金属元素
C．钛元素的相对原子质量为47.87
D．钛元素与氯元素组成的化合物化学式为TiCl4
【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类；化学式的书写及意义．
【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息和化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；根据元素的化合价与化合物中元素化合价的正负代数和为0来判断化学式的正误．
【解答】解：
A、根据钛元素在周期表中的所提供的信息可知：
钛元素原子的质子数为22，故A正确；
B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，所以钛元素属于金属元素；故B错误；
C、根据钛元素在周期表中的所提供的信息可知：
钛元素的相对原子质量为47.87；故C正确；
D、钛元素在化合物中一般显+4价，氯元素为﹣1价，利用十字交叉法写出化学式为TiCl4，故D正确；
故选B．
4．下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A．氢气和液氢都可以做燃料﹣﹣相同物质的分子，化学性质相同
B．用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动
C．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大
D．水烧开后把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据分子、原子的基本特征分析：
分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；原子间有间隔．
【解答】解：
A、液氢和氢气都可作燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子，性质相同，故解释正确；
B、由于分子在不断的运动，人体特殊气味的分子通过运动，向四周扩散．所以能用警犬搜救地震中被埋人员，故解释正确；
C、由于原子间有间隔，温度升高时，原子间的间隔变大．所以，用水银温度计测量体温．故解释正确；
D、由于分子之间有间隔，水烧开后，水分子间的间隔变大，所以水烧开后易把壶盖冲起，而不是温度升高，水分子变大，故解释不正确．
故选D．
5．下列关于氧气的说法，错误的是（ ）
A．实验室制取氧气时，一定要加催化剂
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射
C．油锅着火，可用锅盖盖灭，根据的灭火原理是隔绝空气
D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼
【考点】氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；灭火的原理和方法．
【分析】A、实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，不用催化剂；
B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁；
C、根据灭火的原理进行分析；
D、根据氧气的化学性质比较活泼进行分析．
【解答】解：
A、实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，不用催化剂，故A说法错误；
B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁，故B说法正确；
C、油锅着火，盖上锅盖，使可燃物隔绝空气而熄灭，故C说法正确；
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与大多数的金属、某些化合物反应，故D说法正确．
故选A．
6．净化水的方法有①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水，应选用的方法和顺序为（ ）
A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④
【考点】水的净化．
【分析】根据已有的水的净化的知识以及净化的程度进行分析解答即可．
【解答】解：
要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水，需要先加明矾吸附沉降，再进行过滤操作，然后杀菌消毒，不需要蒸馏，故选D．
7．下列关于碳单质的说法错误的是（ ）
A．璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的
B．长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯末做润滑剂
C．C60是一种新型的化合物
D．古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间
【考点】碳单质的物理性质及用途；单质和化合物的判别；碳的化学性质．
【分析】A、根据金刚石的构成分析判断；
B、根据石墨具有润滑性分析；
C、根据C60是由碳元素组成的纯净物分析判断；
D、根据碳的性质分析．
【解答】解：
A、璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的．故A正确；
B、由于铅笔芯的主要成分是石墨，具有滑腻性，所以，长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯末做润滑剂．故B正确；
C、C60是由碳元素组成的纯净物，属于单质．故C错误；
D、由于碳具有稳定性，古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间．故D正确．
故选C．
8．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（ ）
A．
研究空气中氧气含量B．
研究分子的运动
C．
研究燃烧的条件D．
研究二氧化碳与水的反应
【考点】化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；二氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件．
【分析】根据对比实验是指只允许一种变量，其它条件相同的实验进行解答．
【解答】解：
A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧，消耗空气中氧气，使瓶内气体压强减小，水在外界大气压的作用下进入集气瓶内，所以根本不存在对照实验，故A符合题意；
B、烧杯A中的酚酞试液和烧杯B中的酚酞试液属于对照试验，烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近；烧杯B置于空气中，在空气中没变色，说明空气不能使酚酞试液变红，烧杯A中变红说明氨分子在不断运动，进入烧杯A中，使酚酞试液变红，说明了分子在不断运动，所以利用了对比实验的原理，故B不符合题意；
C、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验，都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能达到白磷的着火点，达不到红磷的着火点，从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，所以属于对比实验，故C不符合题意；
，故C符合题意；
D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变成红色，说明二氧化碳与水反应生成了一种酸，酸使石蕊试纸变成红色，所以属于对比实验，故D不符合题意．
故选A．
9．将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面覆盖一层红色物质，乙没有明显现象，据此推断三种金属的活动顺序是（ ）
A．甲＞铜＞乙B．甲＞乙＞铜C．铜＞甲＞乙D．乙＞铜＞甲
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【分析】根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，由将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中所出现的现象，判断三种金属的金属活动性顺序．
【解答】解：
由题意可知，将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，在甲表面覆盖一层红色物质，乙没有明显现象，说明甲能置换出硫酸铜中的铜而乙不能，则甲的活动性大于铜而乙的活动性小于铜；三种金属的金属活动性顺序为：
甲＞铜＞乙，所以A正确．
故选A．
10．只用下列鉴别的方法不能把待鉴别的物质分开的是（ ）
待鉴别的物质
鉴别方法
A
二氧化碳气体和氮气
点燃，观察是否燃烧
B
硬水和软水
加肥皂水，振荡，观察产生气泡的情况
C
过氧化氢溶液和纯水
加二氧化锰固体，观察有无气泡产生
D
铜和黄铜（铜锌合金）
加盐酸，观察有无气泡产生
A．AB．BC．CD．D
【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；金属的化学性质．
【分析】二氧化碳和氮气都不能燃烧；
利用肥皂水可以区分硬水和软水；
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；
铜不能和稀盐酸反应，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气．
【解答】解：
A、二氧化碳和氮气都不能燃烧，因此利用点燃，观察是否燃烧的方法不能区分二氧化碳和氮气；
B、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以区分硬水和软水；
C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，因此利用加二氧化锰固体，观察有无气泡产生的方法可以区分过氧化氢溶液和水；
D、铜不能和稀盐酸反应，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，因此通过加盐酸，观察有无气泡产生的方法可以区分黄铜和铜．
故选：
A．
11．有一个密封容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后容器内所有各物质的质量如表，下列推理正确的是（ ）
质量
X
Y
Z
Q
反应前/g
4
10
1
21
反应后/g
0
12
15
待测
A．反应后生成15gZB．反应中Z、Y的质量比为1：
7
C．该反应是化合反应D．反应后Q物质的质量为9g
【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．
【分析】根据表中的数据，对比X、Y、Z三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定Q是反应物还是生成物，进而可以进行有关的分析与判定；
由表中数据可知，根据质量守恒定律，参加反应物的质量=生成物的质量，质量减少的为反应物，质量增加的为生成物；故X减少4克，Y增加2克，Z减少14克，Q生成：
4+14﹣2=16克．则反应后Q的质量为21+16=37克．
【解答】解：
由表中数据可知，反应后X的质量减少了，X是反应物，参加反应的X的质量为：
4g﹣0g=4g；Y的质量反应后增加，是生成物，生成的Y的质量为：
12g﹣10g=2g：
Z的质量反应前后增加，是生成物，生成Z的质量为：
15g﹣1g=14g；由质量守恒定律，Q应是反应物，且参加反应的Q的质量为14g+2g﹣4g=12g．由以上分析可知：
A、反应后生成Z的质量为14g，故A错误；
B、反应中Z、Y的质量比为（15﹣1）g：
（12﹣10）g=7：
1，故b错误；
C、由题意可知，反应物为X、Z，生成物为Y、Q，生成物为两种，而非一种，该反应不是化合反应，故C错误；
D、参加反应的Q的质量应为12g，反应后Q物质的质量为21g﹣12g=9g，故D正确．
故选：
D．
二、填空题
12．用化学用语表示．
（1）沼气的主要成分 CH4 ；
（2）添加到汽油里作燃料的液体 C2H5OH ；
（3）2个铁离子 2F
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