中小学课后服务工作实施方案.docx

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中小学课后服务工作实施方案

中小学课后服务工作实施方案

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题才艮据上级相关文件要求,结合我校实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。

有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。

二、总体目标

1、让每位家长放心。

满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升我校公信力。

2、对每位学生负责。

以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

三、组织机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作领导小组。

组长:

***

成员：

***

四、放学后延时服务具体要求

1、服务对象。

全体学生。

2、服务主体。

校内延时看管服务工作，有学校安排教师值日直接看管。

3、服务时间。

早晚自习以及午休时间。

4、服务场所。

学校教室、活动室、运动场等地。

5、服务内容。

遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。

组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助;或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。

社团拓展课程。

组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。

社团课程共分三大类，即艺术类:

唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:

演讲、朗诵等;体育类:

篮球、乒乓球、足球、武术操、绳操等。

五、放学后延时服务保障措施

1、高度重视。

各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好,服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

2、健全制度。

建立健全管理制度等，确保放学后延时服务工

作有章可循、有规可依。

3、规范管理。

放学后延时服务工作必须做到以下几条：

（1）、严格规范办学行为，不将看管服务工作作为学校教学的延伸，不进行集体补课或举办各种兴趣班。

（2）、不与社会机构合作进行有偿服务。

****学校202*年春季课后服务工作实施方案

根据中省市县相继出台的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求中小学积极开展课后服务，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进学生健康成长。

从202*年秋季我校开展课后服务情况来看，课后服务好处多，深受学生和家长欢迎。

课后服务既确保了学生安全，家长放心工作，又丰富了学生课余生活，有利于学生健康成长；既减轻了学生学习负担，又减轻了学生放学因在校外托管机构培训造成的家庭经济负担；既培养了学生兴趣爱好，又发挥了学生特长，为学生终身发展夯实基础。

根据上级部门要求，2021年秋季我校继续开展课后服务活动，根据学校实际，制定本方案：

一、指导思想

学校开展课后服务，以促进学生健康成长、解决家长忙于工作而无法照顾孩子、增强学校教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感为指导，利用放学后时间组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，丰富校园生活，促进学生全面发展，解决家长后顾之忧。

二、服务原则

（一）家长自愿原则。

凡有需求的家长，采取自主申请、签订协议，确保孩子参加课后服务。

（一）学生自愿原则。

凡自愿参加的学生，采取自主申请、选项活动、主动参与的办法，确保参与学生的兴趣、爱好得到发展。

（三）教师自愿原则。

凡自愿参加的教师，采取特长申报、按需设岗、学校统筹、定时服务的办法，做好课后服务工作。

（四）“五结合”原则。

将课后服务与学生需求相结合、与家长愿望相结合、与课程建设相结合、与课内外、校内外教育相结合、与学校发展相结合，让课后服务促进学生发展，满足家长的愿望和对优质教育的追求。

（五）安全第一原则。

做好课后服务安保工作，切实解决家长上班繁忙无暇管理孩子，学生放学后的空档问题，确保学生的生命安全。

三、组织领导

1.学校成立课后服务工作领导小组。

组长：

（校长、党总支书记）

副组长：

（副校长）

成员：

及全体班主任

领导小组下设办公室：

办公室主任：

（教务处副主任）

办公室副主任：

成员：

2.领导工作小组主要做好以下工作内容：

（1）制订好活动方案，落实具体活动内容，提出明确的活动要求；

（2）根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；

（3）每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

四、服务内容

1,集中完成作业。

辅导学生完成作业（课后练习、家庭作业、听写默写、朗读背诵、语言积累、思维训练等），集体订正作业，解决学生学习困惑，开展学生个别辅导，提升学生学习能力。

2.开展社团活动。

开展走班制学习活动，即开展“灵溪”艺术团、音乐、舞蹈、绘画、科技、阅读、写作、朗诵、经典诵读、英语口语、象棋、围棋、书法、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等活动，培养学生的综合能力，促进学生全面发展。

3.实施德育工程。

开展思想引领、“五爱”演讲、“尚用”文化等专题教育，培养学生敢于担当、勇于担责、尊老爱幼、传承文化、热爱祖国的品质。

五、工作程序

1制定方案

（1）成立课后服务领导工作小组，明确工作职责；

（2）召开行政会，理清工作思路，研究学校课后服务实施方案。

2.宣传发动

（1）召开教师会，取得教师理解、支持，根据教师情况、学生情况、学校

情况设置课后服务内容（课程）。

严禁教师私自收费补课。

（2）召开班主任会，理清班主任工作思路；

（3）召开家委会，邀请家长委员会代表参加，参与具体工作的组织和实施，发放《告家长书》。

3.组织实施

（1）加强宣传：

发放《岳池县实验学校2021年春季课后服务告家长书》；

（2）完善措施：

发放《岳池县实验学校课后服务意见调查表》，在202*年秋季课后服务活动基础上，改进提高，听取意见，确保2021年春季课后服务质量。

（3）自愿申报：

家长自愿申请，学生自愿报名。

有需求的学生在家长的指导下，填写《岳池县实验学校学生课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校工作小组。

自愿不愿参加的学生，由家长签订《不参加课后服务安全责任区书》，交学校存档。

（4）签订协议：

学校与申请服务的家长签订课后服务委托协议，明确家长、学校职责，明晰双方权利和义务。

课后服务委托协议每学年签订一次，学校做好备案。

六、课时安排

1.课程安排原则：

温习功课、兴趣培养、特长培训、能力提升。

2.课后服务活动形式服务活动分学校和班级两种活动方式。

（1）班级活动：

组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动记录（教导处下发），期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。

（2）学校活动：

学校组织的各社团活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。

3.课后服务活动内容本着“因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担,在活动中学习，在活动中进步为目的，活动安排见附表。

年级节次周一周二周三周四周五

一年级第一节朗诵课社团活动课课业温习课课业温习课课业温习课

第二节社团活动课书法课教师例会课业温习课

社团活动课课业温习课课业温习课教师例会课业温习课第一节课业温习课书法课课业温习课社团活动课吟诵课

第二节朗诵课课业温习课课业温习课教师例会课业温习课

六年级第一节课业温习课朗诵课课业温习课课业温习课课业温习课

第二节课业温习课课业温习课吟诵课教师例会书法课

七、遴选授课教师

1.遴选原则：

教学认真负责，教学内容新颖丰富，专业素质过硬。

2、教师来源

（1）外聘：

聘请校外艺术专业人员，促进学生全面发展；

（2）内聘：

聘请学校内部教师，进行课业温习课、艺体特长培养。

3.师资聘用

（1）教师自愿选择课程项目。

（2）根据教师报名情况择优选择任课教师。

（3）对没有特长的教师，在本人自愿的前提下，由学校安排参与管理等服务性工作。

4.明确职责：

（1）拟订课程目标，编写教学内容，孔实开展课堂教学。

（2）按照学校课后服务作息时间按时上、下课。

（3）做好“一岗双责”。

课前加强对学生考勤，对于未按时参与活动的学生及时上报巡查组，积极与学生家长和班主任联系，确定学生去向；课中关注学生活动安全；课后清点人数，排队放学并签字。

（4）做好学期末成果汇报展示。

（5）组织相关特长学生参加各级各类比赛。

5.管理办法

课后服务每节课由2位专任辅导教师负责完成，采取“教师申请、学校考查”的双向选择的办法聘请服务人员。

同时签订聘用合同。

八、建立课后服务管理机制

1.成立课后服务监管组

组长：

（校长、党总支书记）

副组长：

（副校长）

成员：

全体行政人员、班主任和参与组织管理的教师

职责：

（1）监管客户服务资金使用情况。

（2）在课后服务上课开始到各班清点上课人数，进行上课教师签到，在课中巡视教师上课情况并做好情况记载。

（3）协助上课教师组织学生排队放学，静校后方可离开。

2.成立课后服务教务筹划组

组长：

副组长：

成员：

教务处干事、德育处干事、年级组组长、学科组组长

职责：

（1）课程安排，教学协调，课程检查等。

（2）组织报名、课堂跟踪。

3.成立课后服务资料宣传组

负责人：

成员：

职责：

进行课后服务资料收集、会议记录、宣传报道等工作。

4.成立课后服务成果展示组：

组长：

副组长：

成员：

各课程任课教师

职责：

组织成果汇报展示

5.成立课后服务后勤保障组：

组长：

成员：

职责：

负责课后服务器材采买、场地布置等工作。

6.成立课后服务安全保卫组：

组长：

副组长：

成员：

安全处干事、全部参与课后服务的教师及门卫

职责：

（1）对可能存在的安全隐患进行积极的排查和处置。

（2）制定课后服务安全应急预案。

（3）严格执行“一岗双责

（4）强化对学生的安全教育和安全管理。

7.成立课后服务绩效考核组：

组长：

副组长：

成员：

全体行政人员

职责：

拟订考核办法。

（1）出勤考核：

迟到、早退扣除本堂课时津贴的30%,旷课除取消本堂课时津贴外，参照《实验学校考勤制度》执行。

因老师迟到、早退、旷课发生的安全事故，一律由该堂任课老师负主要责任。

（2）安全考核：

期末结束根据具体情况设置安全考核奖，在活动开展过程中出现责任性安全事故，根据情节扣减或取消任课教师安全管理奖，并追究相关责任人责任。

（3）效果考核：

教务处根据学校相关制度对统考进行考评、奖励。

艺体等社团活动进行测评，测评方案由德育处制定，对测评效果差的教师，取消任课教师参加课后服务上课资格；对效果突出的任课教师给予一定的奖励。

8.财务监督小组：

组长：

副组长：

成员：

各年级组组长、艺体教研组组长

职责：

（1）负责课后服务收费。

（2）负责课后服务资金安全。

（3）负责课后服务资金拨付与发放。

九、服务时间：

根据学校实际，结合冬季和夏季季节特点，冬季：

3月1日一4月30日每天放学后开展1.5课时课后服务；夏季：

5月1日后每天放学后开展2课时课后服务。

十、服务费用

1.收费标准

根据自愿参加原则，积极争取财政补贴，主要由家长购买服务。

按照上级文件精神，每生每课时4元。

2,收费范围

全校自愿参加课后服务的学生。

3.收费方式

先服务后收费，据实核算收取。

4.减免原则

（1）对建档立卡贫困学生、残疾学生和孤儿（以收费时全国资助系统名册为准）予以全免费服务。

（2）享受低保家庭贫困等学生（以收费时全国资助系统名册为准）减半收费。

（3）个别特殊情况，校长办公会研究决定。

5.收费纪律

（1）课后服务费用由班主任按照学校要求收取，各班必须如实收取且及时上交所有费用。

凡瞒报应收课后服务学生人数，一经查实，每一人扣减班主任课后服务管理费1000元。

（2）总务处及时将课后服务费用汇入县教科体局指定账号。

6经费使用范围及比例

（1）总经费的85%用于教师课后服务课时、出勤、安全、人数、服务管理及班主任管理劳动报酬；

（2）总经费的15%用于学校课后服务教学耗材、水电、设施设备添置、维修、工作效果考核及其他费用支出。

****学校

202*年8月28日

****学校202*年秋季课后服务安全保障方案

为贯彻落实上级有关文件及精神，确保我校课后服务活动顺利推进，结合学校实际情况，特制定以下安全方案。

一、工作目标

有效预防、及时控制和妥善处理学校课后服务期间突发、偶发事件，提高快速反应和处理能力，建立健全应急机制，规范和指导应急处理工作，保证学校课后延时服务活动秩序，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园稳定。

二、工作原则

实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和应急处理的各项工作。

一旦发生突发、偶发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证安全事故得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。

三、组织机构

（一）领导小组

组长：

副组长：

成员：

各年级组组长和班主任

职责：

1.领导、组织、协调应急救援的疏导处理工作。

2.负责重大事项的应急决策。

3.发生较大安全事件时，接受上级应急指挥部的统一领导和指挥，按照相应

的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急指挥部报告工作情况。

（二）应急小组

为落实领导小组应急工作安排，成立5个应急小组，小组成员协助组长主动工作，履行职责。

各小组间密切联系，信息共享，组长及时将信息或动态向领导小组组长（校长）报告。

1.安全处置小组

组长：

成员：

当天值日领导及教师

职责：

做好校园门岗安全值守，严控无关人员进出校园。

遇形迹可疑人员要密切关注动态，联系公安加强管控，防止恐暴袭击。

突发事件时，做好现场警戒隔离、秩序维护、人员疏散等工作，协助公安及应急部门处突。

2.医疗救护小组

组长：

成员：

职责：

协助对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

3.维稳慰问小组

组长：

成员：

职责：

防范事态的负面发展，消除社会影响，协调涉事人员家属，做好事后慰问安抚。

4.后勤保障小组

组长：

成员：

职责：

做好日常应急物资、饮水等储备，夏季备适量的防暑药品。

做好应急事件后学校救援物资的配送、供给。

5.综合信息小组

组长：

成员：

职责：

搜集突发事件的相关信息，关注舆情动态，做好正面发声，分析事态，完成涉校事故上报。

四、其他规定

1.本预案主针对课后服务期间火灾、地震、垮塌、恐暴袭击、突发疾病、自然灾害（恶劣天气）等情况。

2.年级组长为本年级安全责任人；各班主任为本班活动期间第一安全责任人,活动期间班主任不得离开本班学生；课后服务当堂教师为事件第一处置责任人。

3.各班落实好接受课后服务学生（重点是特质学生、女生）家长接送等安全监管交接。

有突发疾病情况直接联系120送急救；其它安全突发情况时强化现场处置、控制和疏散，并及时向相关领导报告。

4.安全自救：

①自然灾害（恶劣天气）：

根据预警信息进行科学判断，若不利于行课或影响学生课后回家，则上报停课并通知家长或监护人接送学生。

②地震或房屋垮塌：

组织指挥在场学生有序地沿安全路线撤离到应急避险场所；来不及撤离时，组织人员现场就有掩护角落或遮掩空间躲避。

③火灾:

迅速截断电源，使用干粉灭火器扑灭。

若灾情严重，要迅速组织学生撤离并报警119、120。

④恐暴袭击：

师生在校门外遇上恐暴袭击，应迅疾往校园撤离、呼救（或报警），门卫待师生撤进后，关闭校门，做好现场守护保卫，并协助公安制暴；同时组织对受伤害人员现场救护或往急救中心转移。

五、处置流程

1.突发疾病：

事态发生一打120送受伤害人员到急救中心一通知家长或监护人。

2.自然灾害（恶劣天气）：

接受预警一停课安排一通知家长（监护人）。

3.其他突发事件：

事态发生一有序疏散人群一受困和受伤师生用所学的安全知识自救一打120送受伤害人员到急救中心、视情况报110、119一警戒隔离、保护现场一向上级报告事故一善后处置一协助调查。

附件：

****学校应急工作通讯录

****学校

202*年8月26日附件

****应急工作通讯录

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