PEP三年级英语下册教案Unit one.docx
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PEP三年级英语下册教案Unitone
PEP三年级英语下册教案（Unitone）
PEP三年级英语下册教案（U）
教学内容：
UWELCOMEBACKTOSCHOOL
（1）
教学目标和要求：
1、Leaames.
2、Learntosay“IamfromAmerica/Canada/China.”
3、Leaduceyourself.
教学重点：
Learntosay“IamfromAmerica/Canada/China.”
教学难点：
Leaduceyourself.
教学用具：
wordcards/pictures。
教学过程：
Step1:
1、Lookaure:
WELCOMEBACKTOSCHOOL
2、Sayouglu2:
Leaames.
1、Lookale.
2、Leaames:
Amy
3、Lookandsa:
Learntosay:
WELCOMEBACKTOSCHOOL
IamfromAmerica/Canada/China.
Step4:
Introduceyourself
Step5:
Summa:
homework
板书设计：
Unit1WELCOMEBACKTOSCHOOL
IamfromAmerica/Canada/China.
作业布置：
1、Revames；
2、Say“IamfromAmerica/Canada/China.”
教学后记：
学生对英语的学习兴趣很浓。
教学内容：
UHello!
（2）
教学目标和要求：
1、LearnPartA（Let’stalkLet’slearn）.
2、Leawwords
教学重点：
Let’stalkLet’slearn
教学难点：
Thenewwordsand教学用具：
Tape/wordcards/pictures。
教学过程：
Step1:
Revision
1、Revames.
2、IamfromAmerica/Canada/China.
Step2:
LeaPartA
1、Lookaures.
2、Lding
3、Lookaandreadthemading
4、Readgether
5、Trytosay“watchout”:
Let’splay
Step4:
LeawwordsofPartA
1、Leawwords.
2、Playagame
Listenandd:
Summa:
homework
板书设计：
Unit1WELCOMEBACKTOSCHOOL
Watchout!
boyorgirl!
作业布置：
1、Read；
2、Readthewords
3、Lape.
教学后记：
对新单词学的较快，并能较快理解新句子。
教学内容：
UUnit1WELCOMEBACKTOSCHOOL（3）
教学目标和要求：
1、Revision
2、Trytolearntheletters:
A/B/C.
3、Leagg:
boysandgirls
教学重点：
Let’smakeandLet’ssing
教学难点：
Wame.
教学用具：
Tape/wordcards/pictures/recorder。
教学过程：
Step1:
Revision
1、Revwords
2、Let’sdo.
Step2:
Let’ssaythel、Learntosaytheletters.Aa/Bb/Bc
2TrytowlAa/Bb/Bc
Step3:
Leag
1、Leaadthewordg.
2、Lding
3、Tgader
4、Singgtog:
Summa:
homework
板书设计：
Unit1welcomebal
Appleant/boybag/作业布置：
1、Lder
2、Tgg教学后记：
对对话的理解较好。
教学内容：
Uwelcomebal（4）
教学目标和要求：
1、Leawwords
2、Trytodo:
Showme…
教学重点：
Thenewwords
教学难点：
eraser和crayon的发音
教学用具：
Tape/wordcards/pictures/recorder。
教学过程：
Step1:
Rev2:
Leawwords
1、Theteawoutsth.
2、Thestudentssaythewordsaacher
3、Lookandsay
4、Playagame:
Guessingga:
Let’sdo
5、Lapeandshowougs
Step4:
Summa:
homework
板书设计：
Unit1welcomebal
Whereareyoufrom?
I’mfromAmerica.
作业布置：
3、Lder
4、Readthewords
教学后记：
学生对本课掌握得较好，乐于用本文学的句型造句。
教学内容：
Uwelcomebal!
（5）
教学目标和要求：
1、Revwords
2、LeaPartB.
3、Trytoa:
Whereareyoufrom?
教学重点：
Thenew教学难点：
Askyourname
教学用具：
Tape/wordcards/pictures/recorder。
教学过程：
Step1:
Revision
1、Sayoutthewords
2、Readthewords
Step2:
Leawwords
1、LookauresofPartB
2、Lder
3、Askandanswer
4、Read、Pairwork
6、Let’stal:
Let’splay
1、Wearthenamecards.
2、Makedialogu:
Summa:
homework
板书设计：
Unit1welcomebal
I’It’!
作业布置：
1、Lder
2、Read教学后记：
学生对话较好，能正确理解对话。
教学内容：
Uwelcomebal（6）
教学目标和要求：
1、Leawwords
2、Let’sdo
3、Let’schant.
教学重点：
Thenewwords
教学难点：
Ee的发音
教学用具：
Tape/recorder/pictures/things
教学过程：
Step1:
Revision
1、Lookandsay:
2、Askandanswer
Step2:
Leawwords
1、Lookaures
2、Leawwords
3、Lookandsay
4、Lapeandreadthewordsading
Step3:
Let’sdo
1、Lape
2、Lookaures
3、Listenanddo
Step4:
Let’schant
1、Lape
2、Learntosay“D/E”
3、Listenanddo
Step5:
Summaryandhomework
板书设计：
Unit1welcomebal
I’It’!
作业布置：
1、Lape
2、Readthewordsand教学后记：
学生理解较好。
教学内容：
Uwelcomebal（7）
教学目标和要求：
1、TrytounderstandPartC:
2、Toknowtheculture:
Teachers’Dayandleag
3、Let’教学重点：
Let’Thesong
教学难点：
教学用具：
Tape/recorder/pictures/things
教学过程：
Step1:
Revision
1、Thewords
2、T2:
Finish‘Let’scheck”
1、Listenandghtanswer.
2、uransw:
、Lookaures
2、Trytounderstand、Lape
4、Sayaa:
Culture
1、W‘women’sDay?
2、Happy‘Teacher’sDay!
”
Step5:
Let’ssing:
Happy‘Teacher’sDay!
1、Readg
2、Lape
3、Singtog:
Summaryandhomework
板书设计：
Unit1welcomebal
Happywomen’sDay!
Thankyou!
作业布置：
1、Lape
2、Singg.
教学后记：
学生的练习反馈情况较上一节课好。
教学内容：
UnitTwoMyfamily
（1）
教学目标和要求：
1、Let’stalkPartA
2、Let’splayPartB
教学重点：
TPartA
教学难点：
Who’sthat…?
Who’sthis…?
教学用具：
Tape/recorder/pictures/things
教学过程：
Step1:
Revision
1、SayHello/Hi
2、Reva2:
Lea、Lookaures
2、Lape
3、Readading
4、Readgether
5、Groupwork
6、Performa:
Let’splay
Tdu:
Listenanddo
Step5:
Summaryandhomework
板书设计：
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