沪教版2章基础实验1氧气的制取与性质同步练习A卷.docx
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沪教版2章基础实验1氧气的制取与性质同步练习A卷
沪教版2章基础实验1氧气的制取与性质同步练习A卷
一、选择题（共15题；共30分）
1.（2分）伽利略说：
“一切推理都必须从观察和实践中得来”。
以下推理正确的是（）
A.稀有气体的化学性质稳定，所以稀有气体可用作保护气
B.酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水一定是酸雨
C.H2O和H2O2的组成元素相同，所以二者的化学性质相同
D.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件
2.（2分）某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）
A.点燃木炭
B.点燃铁丝
C.点燃红磷
D.点燃蜡烛
3.（2分）下列对化学实验现象的分析不正确的是（）
A.给试管内固体加热时，试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯
B.做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团
D.过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘
4.（2分）下面对实验现象的描述中，正确的是（）
A.磷燃烧时，会产生大量的白雾
B.铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射
C.木炭在氧气中燃烧时发出白光
D.硫在空气中燃烧，会发出蓝紫色火焰
5.（2分）下列关于氧气用途的叙述，错误的是（）
A.用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量
B.氧炔焰用来焊接或切割金属
C.液氧制成炸药，用来开山采矿
D.液氧可用作宇宙火箭的燃料
6.（2分）下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（）
A.木炭
B.硫粉
C.铁丝
D.红磷
7.（2分）下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是（）
A.硫
B.木炭
C.蜡烛
D.铁丝
8.（2分）通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（）
A.非常活泼
B.比较活泼
C.极不活泼
D.无法确定
9.（2分）下列说法中正确的是（）
A.在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化
D.没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
10.（2分）下列关于“物质－在氧气中燃烧的现象－反应类型”的描述中，正确的是（）
A.碳－白色火焰－化合反应
B.铁丝－火星四射－分解反应
C.磷－大量白烟－氧化反应
D.石蜡－发出白光－化合反应
11.（2分）下列物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是（）
A.氢气
B.酒精
C.铁丝
D.红磷
12.（2分）下列关于氧气说法正确的是（）
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生
C.氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料切割金属等
D.用带火星的木条可以检验氧气
13.（2分）下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨.火柴点燃时生成这种有害气体的物质是（）
A.二氧化锰
B.氯酸钾
C.红磷
D.硫
14.（2分）下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的气体的是（）
A.硫
B.铁丝
C.镁条
D.木炭
15.（2分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应.如右图所示.关于三个反应的叙述中不正确的是（）
A.都是化合反应
B.生成物都是固体
C.都需要点燃
D.都是非金属和氧气反应
二、填空题（共5题；共22分）
16.（3分）鱼在水中靠________呼吸；它呼吸的氧气来自________中，由此可推知氧气的溶解性是________.
17.（10分）做木炭在氧气中燃烧的实验时，可以将木炭放在________里或用________夹持木炭，在________上加热到________，再伸入装有氧气的________中.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是________，铁丝的一端系一根火柴的作用是________；集气瓶里，放入少量水的作用是________；可以观察到的现象是：
铁丝________，生成了一种________色的固体.
18.（5分）工业上制备大量的氧气是采用________的方法，其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点________的性质.蒸发液态空气时，________首先蒸发出来，剩下的主要是________.此变化属于________.工业上为了便于贮存.运输和使用，常把氧气加压到1.5×107Pa，并贮存在钢瓶中.
19.（2分）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有________.
20.（2分）装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是：
①________，②________.
三、解答题（共5题；共47分）
21.（10分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：
②________；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，收集装置可以选用（答一条）________，能用此收集方法的原因是________；写出该反应的文字表达式________，二氧化锰是该反应的________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用________（填字母）；其反应的文字表达式________，二氧化锰是该反应的________。
（4）如用G装置收集氧气，只有当________开始收集，气体才纯。
（5）为了测量生成氧气的体积可用如图装置，氧气从________端进入（填序号c或d）
22.（5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热
Ⅱ．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅱ中x的值应是________。
写出Ⅱ中反应的化学方程式________。
（2）探究影响双氧水分解速率的某种因素。
①乙的实验数据记录如下：
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
相同时间内产生O2体积
Ⅰ
50.0g
1%
0.1g
9mL
Ⅱ
50.0g
2%
0.1g
16mL
Ⅲ
50.0g
4%
0.1g
31mL
本实验中，测量O2体积的装置是________（填字母）；
实验结论：
在相同条件下，________，双氧水分解的速率越快。
②丙用如图装置进行实验，通过比较________也能达到实验目的。
23.（15分）将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
钠（Na）
钠的氧化物
氢氧化钠溶液
白色固体
【提出问题】：
常温下钠与氧气反应，产物有哪些？
【查阅资料】：
钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，方程式如下：
Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
（1）【实验探究一】：
实验操作
实验现象
实验结论
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水
________
猜想1正确
【继续探究】：
钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分
【作出猜想】
猜想一：
Na2CO3
猜想二：
Na2CO3和NaOH
（2）【实验探究二】：
实验操作
实验现象
实验结论
1．取少量白色固体加入足量________
产生白色沉淀
白色固体成分为Na2CO3和NaOH
2．过滤、取少量滤液加入________
________
（3）【实验反思】
（1）类比氧化铜与盐酸的反应，写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式________ ．
（2）过氧化钠也能与盐酸反应，方程式为：
2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化学式为________ ．
（3）能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物，请判断Na2O2________ 碱性氧化物（填“是”或“不是”）．
（4）【作出猜想】：
常温下钠与氧气反应的产物．
猜想1：
Na2O，
猜想2：
Na2O2，
猜想3：
________
（5）【实验探究一】：
实验操作
实验现象
实验结论
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水
________
猜想1正确
【继续探究】：
钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分
【作出猜想】
猜想一：
Na2CO3
猜想二：
Na2CO3和NaOH
（6）【实验探究二】：
实验操作
实验现象
实验结论
1．取少量白色固体加入足量________
产生白色沉淀
白色固体成分为Na2CO3和NaOH
2．过滤、取少量滤液加入________
________
（7）【实验反思】
（1）类比氧化铜与盐酸的反应，写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式________ ．
（2）过氧化钠也能与盐酸反应，方程式为：
2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化学式为________ ．
（3）能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物，请判断Na2O2________ 碱性氧化物（填“是”或“不是”）．
24.（12分）如图所示实验装置，请按要求回答问题：
（1）写出带有标号的仪器名称：
a________ ，b________ ．
（2）写出带有标号的仪器名称：
a________ ，b________ ．
（3）实验室常用A装置制二氧化碳气体，所用的固体药品名称是________ ；
（4）实验室常用A装置制二氧化碳气体，所用的固体药品名称是________ ；
（5）实验室用B装置制氧气，发生反应的化学方程式是________ ，用C装置收集氧气验满的方法是________ ，用D装置收集氧气，当________ 时开始收集．
（6）实验室用B装置制氧气，发生反应的化学方程式是________ ，用C装置收集氧气验满的方法是________ ，用D装置收集氧气，当________ 时开始收集．
25.（5分）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）.
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些?
参考答案
一、选择题（共15题；共30分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题（共5题；共22分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、解答题（共5题；共47分）
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
22-1、
22-2、
23-1、答案：
略
23-2、答案：
略
23-3、答案：
略
23-4、答案：
略
23-5、答案：
略
23-6、答案：
略
23-7、答案：
略
24-1、答案：
略
24-2、答案：
略
24-3、答案：
略
24-4、答案：
略
24-5、答案：
略
24-6、答案：
略
25-1、
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