昆明市版八年级上学期期末语文试题A卷.docx
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昆明市版八年级上学期期末语文试题A卷
昆明市2020版八年级上学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识综合
1.学校开展“红色之旅”主题学习活动,下面是一位同学讲述“红色故事”的演讲稿,阅读这段文字,完成小题。
①曾几何时,波涛汹涌的大渡河畔,响起了红军“嗒嗒”的马蹄声;曾几何时,峰峰如剑的娄山关前,流传着红军可歌可泣的故事!
②茫茫两万五千里长征路,面对穷凶极恶的追兵阻敌,面对山径崎岖的冰山雪岭,面对险象环生的沼泽草地,所有红军官兵 (艰、坚)守着这样一个铁的承诺:
只能攀登,不能停留,只能向前,不能回头,直至牺牲自己的一切。
③正是有了这种救国救民的革命理想与信念,在他们蓦然倒下的瞬间,仍不忘伸出手臂指向前进的方向,坚信革命一定会胜利。
④这些 (震、振)撼心灵的画面告诉我们,他们的生命虽然结束了,但他们的精神永存;也告诉我们,中国红军长征史,就是红军在崇高理想和坚定信念下的奋斗史。
⑤我们应永远铭记鲜血染成的五星红旗,让它永远像点燃的火炬一样在中华大地上熊熊燃烧。
⑥长征是地球上一缕永恒的 ;长征是人类历史上一部伟大的 ;长征是中华民族历史上一首不朽的 。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是
A.蓦然(mò) 鲜血(xuè) B.蓦然(mò) 鲜血(xuě)
C.蓦然(mù) 鲜血(xuě) D.蓦然(mù) 鲜血(xuè)
(2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是
A.艰 震 B.坚 震 C.坚 振 D.艰 振
(3)文段中第②句画线词语“山径崎岖”的意思是“山间小路高低不平。
”下面词语与“山径崎岖”中的“径”字意思不相同的一项是
A.另辟蹊径 B.曲径通幽 C.一狼径去 D.羊肠小径
(4)文中第⑥句横线处依次填入的词语正确的一项是
A.红飘带 千古赞歌 英雄史诗
B.英雄史诗 红飘带 千古赞歌
C.千古赞歌 红飘带 英雄史诗
D.红飘带 英雄史诗 千古赞歌
(5)对文段中语句修辞方法的判断及作用理解有误的一项是
A.第①句中“峰峰如剑的娄山关前,流传着红军可歌可泣的故事”运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了娄山关的险峻,表现了红军不畏艰险的精神。
B.第②句运用排比的修辞手法,语势强烈,写出了长征途中遇到的艰难险阻,突出了红军官兵勇敢向前,不怕牺牲的精神。
C.第④句运用排比的修辞手法,意在突出中国红军无比坚定的救国救民的革命理想与信念。
D.第⑤句运用比喻的修辞手法,把“飘扬的国旗”比作“燃烧的火炬”,生动形象地写出了长征精神的经久不息。
二、现代文阅读
《老王》(节选)
杨绛
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
”
他只说:
“我不吃。
”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释:
“我知道,我知道――不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
过了十多天,我碰见老王同院的老李。
我问:
“老王怎么了?
好些没有?
”
“早埋了。
”
“呀,他什么时候……”
“什么时候死的?
就是到您那儿的第二天。
”
他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布――因为老王是回民,埋在什么沟里。
我也不懂,没多问。
我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?
都不是。
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
2.选文第三段画线部分表达作者的思想感情理解不正确的一项是()
A.老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我,报答我对他的关照,令我非常的感动。
B.我看到形容枯槁的老王很紧张,所以才数不清具体的数目。
C.在我看来,这份情谊弥足珍贵,是无法用鸡蛋的数目来衡量的。
D.老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋,“我”给他钱,表现了老王和作者的善良。
3.下列选择项中说法错误的一项是()
A.《老王》的作者是杨绛,她的丈夫钱钟书是我国著名学者和作家,他影响最大的作品是小说《围城》。
B.镶嵌:
本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱无力,行动不灵活,僵直的状态。
C.强笑:
勉强做出笑容。
含义:
对他给“我”送鸡蛋、香油,表示感激;“我”看到形容枯槁的老王不愿意搭理他。
D.前3段使用的描写手法有:
神态描写、动作描写、语言描写,其中着笔最多的是神态,这样描写的作用是突出老王极差的健康状态,暗示他不久于人世。
4.为什么“我”想起老王就“总觉得心上不安”?
可看出作者是一个怎样的人?
阅读下文,完成各题。
独处的充实
①怎么判断一个人究竟有没有他的“自我”呢?
我可以提出一个检验的方法,就是看他能不能独处。
当你自己一个人呆着时,你是感到百无聊赖,难以忍受呢,还是感到一种宁静、充实和满足呢?
②对于有“自我”的人来说,独处是人生中最美好的时刻和最美好的体验,虽则有些寂寞,寂寞中却又有一种充实。
独处是灵魂生长的必要空间。
独自沉思的时候,我们从别人和事务中抽身出来,回到了自己,这时候我们面对自己和上帝,开始了自己与心灵以及与宇宙中神秘力量的对话。
和别人一起谈古说今,引经据典,那是闲聊和讨论;唯有自己沉浸于古往今来大师们的杰作之时,才会有真正的心灵感悟。
和别人一起游山玩水,那只是旅游;唯有自己独自面对苍茫的群山和大海时,才会真正感受到与大自然的沟通。
所以一切注重灵魂生活的人对于卢梭这句话都会发生同感:
“我独处时从来不感到厌烦,闲聊才是我一辈子忍受不了的事情。
”
③独处的爱好与一个人的性格完全无关,爱好独处的人同样可能是一个性格活泼、喜欢朋友的人,只是无论他怎么乐于与别人交往,独处始终是他生活中的必需。
在他看来,缺乏交往的生活当然是一种缺陷,缺乏独处的生活简直是一种灾难。
④当然,人是一种社会性的动物,他需要与他同类交往,需要爱和被爱,否则就无法生存。
世上没有一个人能忍受绝对的孤独。
但是,绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人。
世上正有这样的一些人,他们最怕的就是独处,让他们和自己呆一会,对于他们简直是一种酷刑。
只要闲了下来,他们就必须找个地方去消遣,什么卡拉OK舞厅、录象厅、电子娱乐厅,或者就是找人聊天。
自个儿呆在家里,他们必定会打开电视机,没完没了地看那些粗制滥造的节目。
他们的日子表面的过的十分热闹,实际上他们的内心极其空虚。
他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见自己。
对此,我只能有一个解释,就是连他们自己也感觉到了自己的贫乏,和这样贫乏的自己呆在一起是顶没意思的,再无聊的消遣也比这有趣的多。
这样做的结果是他们变得越来越贫乏,越来越没有了自己,形成了一个恶性循环。
⑤独处的确是一种检验,用它可以测出一个人灵魂的深度,测出一个人对自己真正的感受,他是否讨厌自己。
对于每一个人来说,不讨厌自己是一个起码要求。
一个连自己也不爱的人,我敢断定他对于别人也是不会有多少价值的,他不可能有高质量的社会交往。
他跑到别人那里去,对于别人只是一种打扰,一种侵犯。
一切交往的质量都取决与交往者本身的质量。
唯有在两个灵魂充实丰富的人之间,才可能有真正动人的爱情和友谊。
我敢担保历史上和现实生活中找不到一个例子,能够驳倒我的这个论断,证明某一个浅薄之辈竟也会有此种美好的经历。
5.本文作者表达一种什么观点?
6.第②段划线句使用的是什么论证方法?
并分析其作用。
7.如何理解第④段中划线的句子。
8.对于青少年来说,拥有属于自己的空间很重要,因为它在让我们的身心保持健康的同时,还有助于我们完美人格的养成和个人素质的提高。
联系文章,谈谈你觉得中学生该如何“独处”以充实自我?
三、句子默写
9.默写填空
(1)九曲黄河万里沙,________________。
(刘禹锡《浪淘沙》)
(2)______________________,日暮客愁新。
(孟浩然《宿建德江》)
(3)_______________________,水村山郭酒旗风。
(杜牧《江南春》)
(4)______________________,望湖楼下水如天。
(苏轼(六月二十七日望湖楼醉书》)
(5)少小离家老大回,__________________。
(贺知章《回乡偶书》)
(6)五岭逶迤腾细浪,_____________________。
(毛泽东《七律 长征》)
(7)稻花香里说丰年,__________________。
(辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》)
(8)少选之间_______________,锺子期又曰:
“善哉乎鼓琴,______________________。
”(《伯牙鼓琴》)
(9)________________________,还来就菊花。
(孟浩然《过故人庄》)
四、课内阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
与朱元思书
吴均
①风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相呜,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.解释下列句子中加点词的意思。
(1)一百许里(______)
(2)猛浪若奔(______)
(3)鸢飞戾天者(______)
11.翻译下列句子。
(1)从流飘荡,任意东西。
(2)负势竞上,互相轩邈。
12.下列对文章的分析不正确的一项是()
A.“风烟俱净”作者从大处着笔,写其天空高爽明净;“天山共色”,天山相连,万里无云,富春江美景就在这天朗气清的壮丽背景中展开。
B.作者先总叙富春江的奇特秀丽,接着依次描绘水之异、山之奇;水之异在水色之清,水流之急,水势之猛;山之奇在山之势、山之声、山之色。
C.“蝉则干转不穷,猿则百叫无绝。
”表面看来似乎是写虫鸣禽叫,空谷传响,绵绵不绝,实质是以声音来反衬山林之寂静,是以静衬动的写法。
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经给世务者,窥谷忘反。
”两句写出作者陶醉于富春江美景,自然流露出对追求利禄之徒的蔑视、对避世退隐的向往。
五、名著阅读
13.下面是对几部名著的表述,根据你的积累,写出相应的内容。
人物或作品
名著表述或片段
《
(1)》
“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”父亲说完,便站起来,走进房里去。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
《红星照耀中国》
(2)毕业于南开中学、南开大学。
曾任黄埔军官学校政治部主任。
组织领导了“八一南昌起义”。
《水浒传》
(3)是三代将门之后,武举出身,官职殿司制使。
先失陷花石纲,逃亡避难,遇到林冲,两人打的难分胜负,后误杀牛二,被发配到大名府。
《(4)》
大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的两臂劳动了;她含着笑,洗着我们的衣服;她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去;她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜……
(1)《_______》
(2)_______(3)_______(4)《_______》
六、综合性学习
14.阅读下面的材料,完成下列各题。
(材料一)2017年4月发布了第14次全国国民阅读指标数据,下表是有关“通过手机从事的活动”的统计结果。
通过手机从事的活动
选择比例
通过手机从事的活动
选择比例
微信
89.1%
手机游戏
38.3%
听音乐
68.9%
与工作、学习有关的信息
25.9%
看视频
68.6%
阅读手机报
19.8%
手机QQ、飞信等
48.1%
博客或微博
15.6%
浏览手机网页
45.9%
手机查收电子邮件
12.6%
支付功能
41.8%
其他
0.7%
看手机小说
39.9%
(材料二)据报道:
每到暑假,电子书商场显得热闹非凡。
记者发现,电子书的出现,逐渐打破了纸质书的“垄断”地位。
部分受访学生表示,自己已经基本抛弃纸质书。
“现在有了电子书阅读器,想看什么书基本都能找到,又轻便又快捷,翻纸质书的话多麻烦,还不一定卫生呢。
”南京九中男生小袁告诉记者。
同样支持小袁观点的还有某校女生孙莉(化名):
“手机上都可以下载电子书阅读器,在地铁上公交上随时随地都可以看,比纸质书方便多了。
”坚持“站队”在纸质书阵营的学生对孙莉的观点予以反驳道:
“翻着电子书,完全丧失了纸质书翻页的快乐,我还是习惯看纸质的小说。
”
(1)认真阅读上面两则材料,写出你从中得出的结论。
(2)材料二是一则消息,最适合做标题的一项是()
A.电子书商城显得热闹非凡
B.电子书打破了纸质书的“垄断”
C.纸质书基本被抛弃
D.使用手机的学生多
(3)王华经常用电子书阅读器看名著,最近老师布置阅读《昆虫记》,刘平一时没买到纸质的书,很想借王华电子书阅读器来看,但又不好意思直接跟王华说。
如果刘平请你帮忙转述他的想法,你会怎么跟王华说?
七、作文
15.按要求写作。
长大是一个人从身体到心理的变化。
可爱的你,为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶,是一种长大;懂事的你,能够为疼你爱你的妈妈分担一些家务,是一种长大;冷静的你,能够坚持不懈的完成一件事,是一种长大……长大意味着学会为他人着想,长大意味着学会承担责任,长大意味着学会感恩回报……
请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)写出真情实感;
(2)不少于600字;(3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名;(4)不得套作,不得抄袭。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、