高考历史一轮复习 第15单元 近代中国的思想解放潮流20世纪以来的中国重大思想理论成果 第29讲 20世纪以来.docx

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高考历史一轮复习第15单元近代中国的思想解放潮流20世纪以来的中国重大思想理论成果第29讲20世纪以来

第29讲20世纪以来的中国重大思想理论成果

（1）孙中山的三民主义

三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。

（2）毛泽东思想

毛泽东在“工农武装割据”、新民主主义革命、社会主义革命与建设等方面的重要论著及其主张；毛泽东思想对近现代中国的深远影响。

（3）邓小平理论

邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义。

本讲在高考中虽然属于冷考点，但是每年都有所涉及。

从考查形式看，主要是选择题，偶有链接型材料题。

从考查内容看，主要有三民主义及其评价、新三民主义的内容及影响、工农武装割据思想、新民主主义革命理论，中国特色社会主义理论等。

从考查方式看，大多通过三位伟人的言论或对三位伟人思想的评价性叙述、创设新情境而设置问题。

从考查能力看，主要阅读史料、辨析观点以及归纳能力。

【命题趋势】2017年高考仍然可能集中在孙中山三民主义、马克思主义中国化及其理论成果上。

建设关注以下考查角度:

运用文献史料以选择题形式考查对三大理论成果的理解。

链接必修一新民主主义革命等史实，考查毛泽东“工农武装割据”思想的产生发展及其伟大意义。

【考点过关】

考点一　孙中山的三民主义

【基础梳理】

三民主义

提出

孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会纲领阐发为“　　　　　” 

内容

（1）民族主义:

即民族革命，“驱除鞑虏，恢复中华”，就是用　　　手段推翻帝国主义支持的　　　封建统治。

（2）民权主义:

即政治革命，“创立民国”，就是推翻　　　　　，建立资产阶级　　　　　　　，是三民主义的核心。

（3）民生主义:

即社会革命，“平均地权”，就是核定地价，现地价归原主所有，革命后增涨的地价归　　　所有 

评价

（1）性质:

是比较完整的资产阶级　　　　　　　。

（2）积极作用:

反映了中国人民实现　　　　　和　　　　　的愿望，是辛亥革命的　　　　　　　。

（3）局限性:

没有明确的反帝要求和彻底的土地革命纲领

新三民主义

背景

（1）国际:

俄国十月革命的胜利，并得到共产国际的帮助。

（2）国内:

中共的帮助

提出

1924年，　　　　　　上，接受中国共产党的　　　　　　主张，实际上确立了“　　　、　　　、　　　　　　”三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为　　　　　　 

内容

（1）民族主义:

提出反帝和实现国内民族一律平等的思想。

（2）民权主义:

提倡　　　　　的民权主张。

（3）民生主义:

提出扶助农工，实行“　　　　　　　　”的政策 

意义

成为　　　　　的政治基础和　　　　　时期的旗帜 

【要点突破】对孙中山三民主义的全面认识

1.新旧三民主义的比较

三民主义

新三民主义

发展

民族主义

反对民族压迫，反对满清贵族的统治

中华民族自求解放，反对帝国主义的压迫，中国境内各民族一律平等

突出反帝和争取民族独立

民权主义

推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等

民权为一般平民所共有，凡是真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由权利

主张普遍的、平等的民权

民生主义

“平均地权”

平均地权，节制资本，提出“耕者有其田”的主张

关注工农生活问题

2.旧三民主义与新三民主义有何联系与相同之处?

与旧三民主义相比，新三民主义有何新的飞跃?

（1）联系:

前者是后者的基础，后者是前者的扬弃和发展。

（2）相同点:

都是资产阶级民主革命纲领；目的都是挽救民族危亡，振兴中华，建立资产阶级民主政治，发展资本主义；都与孙中山有关；都反对民族压迫，都赋予国民权利，都平均地权；都推动了民主革命的发展，促进了中国的社会进步。

3.新三民主义的飞跃

（1）时代背景:

新三民主义提出于新民主主义革命时期。

（2）主要内容:

反帝、民族平等、民权普遍、关注工农生活。

（3）核心政策:

联俄、联共、扶助农工三大政策。

（4）依靠力量:

资产阶级、工人阶级、农民阶级等。

【典题演示1】　（2015·南京三模）某文件宣称:

“近世所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具，若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。

于此有当知者，国民党之民权主义，与所谓‘天赋人权’者殊科，而唯求所以适合于现在中国革命之需要。

”该文件的发表推动了（　　）

A.辛亥革命B.新文化运动

C.五四运动D.国民革命运动

【解答指导】

审题干

有效信息:

“若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也”

辨选项

辛亥革命是旧三民主义，A项错误

新文化运动指引思想是民主科学，不符合题意，B项错误

五四运动弘扬的是爱国主义，C项错误

新三民主义指导国民革命，D项正确

定答案

[比较辨析]

1.新三民主义与三大政策的关系

2.新三民主义与中共民主革命纲领的关系

考点二　毛泽东思想

【基础梳理】

工农武装割据理论

背景

鉴于以　　　　　　的武装斗争一再失败的教训 

内容

“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的革命思想，“星星之火，可以燎原”等理论 

意义

为中国革命指明方向

新民主主义理论

文章

抗日战争时期，先后发表了《论持久战》《新民主主义论》等文章

内容

中国革命必须分两步:

第一步是　　　　　革命，第二步是社会主义革命 

影响

毛泽东思想已经形成比较完整的理论体系，中共　　　　　上被确立为党的指导思想 

社会主义革命思想

七届

二中

全会

（1）背景:

在革命即将取得全国胜利前夕。

（2）内容:

党的工作重心必须由　　　转移到　　　；提出由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务 

《论人民民主专政》丰富并发展了马克思主义的　　　学说，为即将成立的新中国做了政治理论准备 

社会主义建设思想

（1）《　　　　　　》阐述了富有中国特色社会主义方针政策。

（2）《　　　　　　　》创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论

意义

（1）是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。

（2）是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器，也是建设中国特色社会主义理论的思想渊源

【要点突破】毛泽东思想主要特点及深远影响

1.毛泽东思想的主要特点

（1）毛泽东思想是马克思主义列宁主义同中国实际相结合的产物，毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，具有鲜明的中国特色。

（2）毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。

（3）毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。

2.深远影响

（1）从理论上讲，毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器，也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。

在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。

（2）从实践上讲，作为中国革命和建设的实践产物，毛泽东思想逐渐发展成中国共产党的指导思想，引导中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国，这是毛泽东思想最突出的成就。

中华人民共和国成立后，中国共产党在毛泽东思想的指引下，领导各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变，经济建设也取得了历史性的成就。

（3）从世界上讲，毛泽东思想对世界上被压迫民族的解放斗争和人类进步事业具有借鉴作用。

【典题演示2】　（2015·南通一模）毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中提出:

“农村斗争的发展，小区域红色政权的建立，红军的创造和扩大，尤其是帮助城市斗争、促进革命潮流高涨的主要条件。

所以，抛弃城市斗争，是错误的；但是畏惧农民势力的发展，以为将超过工人的努力而不利于革命，如果党员中有这种意见，我们以为也是错误的。

”由此可以推断当时中共党内（　　）

A.对革命道路的选择存在着分歧

B.达成建立革命统一战线的共识

C.普遍赞同走农村包围城市的道路

D.全力纠正博古等人的“左”倾错误

【解答指导】

审题干

有效信息:

“抛弃城市斗争，是错误的”、“但是畏惧农民势力的发展……也是错误的”

辨选项

依据材料内容可知，存在畏惧农村斗争的发展和抛弃城市斗争两种错误观点，A项正确

国民革命时期建立革命统一战线，当时是国民革命失败后，毛泽东创造性地提出“星星之火，可以燎原”等理论，为中国革命指明方向，B项错误

依据材料内容可知，争论很明显，没有普遍赞同，C项错误

1935年遵义会议才全力纠正博古等人的“左”倾错误，与题干材料不符，D项错误

定答案

[轻巧识记]图示法掌握毛泽东思想的形成

[易误辨析]正确区分毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年错误

（1）毛泽东思想是全党集体智慧的结晶，毛泽东个人的正确思想是毛泽东思想的一部分。

（2）毛泽东思想是一个完整的思想体系，它贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，而毛泽东晚年错误是其错误的思想认识，因此不能因为毛泽东晚年的错误而否定毛泽东的伟大功绩和毛泽东思想的重要指导地位。

考点三　邓小平理论

【基础梳理】

形成过程

事件及内容

开始形成

1978年，中共十一届三中全会召开

（1）内容:

确立了解放思想、实事求是的思想路线，决定把党和国家工作的重点转移到　　　　　　　　　　上来。

（2）意义:

我国的　　　　　揭开序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路 

基本形成

1982年，中共十二大，提出要走自己的路，建设中国特色的社会主义（特色论）

1987年，中共十三大系统提出了　　　　　　　　　　理论，确定党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线（初级论）?

完善发展并确立为党的指导思想

1992年，邓小平发表“南方谈话”:

社会主义的本质就是解放和发展　　　　；（本质论）

判断是非标准应是“三个有利于”

1992年中共　　　　，明确经济体制改革的目标是建立　　　　　　　　（目标论）

1997年，中共十五大把　　　　　　作为党的指导思想写入《中国共产党章程》 

意义

祖国统一提出“　　　　　”的伟大构想，阐述了和平与发展是当今世界的两大主题等思想

（1）理论:

科学回答了　　　　　　　、怎样　　　　　　　　的问题。

（2）实践:

是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜

【要点突破】邓小平理论的主要内容、历史地位

1.内容

（1）关于社会主义的发展道路，强调要以马克思主义为指导，建设中国特色的社会主义。

（2）关于社会主义的发展阶段，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。

（3）关于社会主义的根本任务，指出社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

（4）关于社会主义的发展动力，强调改革也是一场革命。

（5）关于社会主义建设的外部条件，指出和平与发展是当今世界的两大主题。

（6）关于社会主义建设的政治保障，强调坚持四项基本原则。

（7）关于社会主义建设的发展战略，提出“三步走”的步骤。

（8）关于社会主义的领导力量和依靠力量，强调作为工人阶级先锋队的共产党是社会主义事业的领导核心，必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各民族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。

（9）关于祖国和平统一，提出“一国两制”的伟大构想。

2.历史地位

（1）总结建国以来正反两方面的经验，借鉴其他社会主义国家兴衰的历史经验，把马克思主义基本原理同中国的实际和时代特征结合起来，继承和发展毛泽东思想，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。

（2）邓小平理论把对社会主义的认识提高到新水平，是当代中华民族的强大精神支柱，推动了中国特色社会主义建设事业的发展。

【典题演示3】　（2014·扬州二模）（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一　孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。

正是因为他对国家和人民作出了杰出贡献，孙中山先生始终在全中国人民中享有崇高的威望，始终受到全中国人民由衷的景仰。

——胡锦涛《孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录》

材料二　我们主张的新民主主义的经济，也是符合孙先生的原则的……在现阶段上，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。

而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。

——毛泽东《论联合政府》

材料三　改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

看准了的，就大胆地试，大胆地闯。

深圳的重要经验就是敢闯。

没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。

……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（1992年1月18日~2月21日）

（1）据材料一并结合所学知识指出，为了实现“民生幸福”，孙中山先生提出了什么主张?

后来进行了怎样的“创新”?

试分析其“创新”有何现实意义。

（5分）

[审题指导]

创新:

回忆有关新三民主义中有关“民生主义”的发展

现实意义:

从关注民生的角度分析其现实意义

（2）中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最忠实的继承者，请概括材料二提出的经济主张。

（2分）

[审题指导]

（3）为“追求着人民的幸福”，以邓小平同志为代表的中国共产党人，在新时期取得的突出理论成就是什么?

与材料一、二相比，材料三在发展经济的思路或手段上有了什么新的变化?

（3分）

[审题指导]

（4）综合上述材料指出，从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求?

（2分）

[审题指导]

三则材料对应孙中山、毛泽东和邓小平，都突出了关注民生这一主题

[总结升华]

邓小平理论继承和发展了毛泽东思想

（1）从思想路线上看:

毛泽东思想将马列主义与中国革命的实际相结合，探索出一条正确的革命道路；邓小平理论继承了实事求是的思想路线，使中国走上了建设有中国特色的社会主义道路。

（2）从道路选择上看:

正如中国革命走农村包围城市的道路一样，邓小平的改革首先从农村开始，在农村取得巨大成功后再进行城市经济体制的改革，这符合中国的国情。

（3）从统一战线上看:

统一战线是中国革命取得胜利的三大法宝之一；同样，邓小平在改革实践中继承和发展了统一战线。

[比较归纳]20世纪中国的重大理论成果比较

思想理论

三民主义

毛泽东思想

邓小平理论

标志性会议

同盟会成立大会

中共七大

中共十五大

核心或精髓

民权主义

群众路线、实事求是、独立自主

解放思想、实事求是

解决的问题

民族独立、民主共和、民众生存

民主主义革命道路及社会主义改造和建设

什么是社会主义，怎样建设社会主义

发展

1924年发展为新三民主义

向社会主义过渡时期得到进一步发展

社会主义本质的新概括

地位

资产阶级民主革命纲领，使中国人民醒过来

指导革命和建设，使中国人民站起来

指导改革开放，使中国人民富起来

【考点过关答案】

第29讲　20世纪以来的中国重大思想理论成果

【基础梳理答案】

一、三民主义　

（1）革命　清朝　

（2）封建帝制　民主共和国　（3）国家　

（1）民主革命纲领　

（2）民族独立　民主权利　重要理论指导　国民党一大　反帝反封建　联俄　联共　扶助农工　新三民主义　

（2）普遍平等　（3）耕者有其田　国共合作　国民革命

二、城市为中心　农村包围城市　武装夺取政权　民主主义　七大　乡村　城市　国家　论十大关系　关于正确处理人民内部矛盾问题

三、

（1）社会主义现代化建设　

（2）改革开放　社会主义初级阶段　生产力　十四大　社会主义市场经济体制　邓小平理论　一国两制　

（1）什么是社会主义　建设社会主义

【典题演示答案】

【典题演示1】　D

【典题演示2】　A

【典题演示3】　

（1）主张:

平均地权。

（1分）创新:

节制资本,承认耕者有其田。

（2分）意义:

要关注民生；要注重公平和正义。

（2分）

（2）主张:

多种经济形式并存；实现社会的平等发展。

（2分）

（3）理论:

社会主义市场经济理论。

（1分）变化:

大胆吸收和借鉴资本主义文明成果,发挥市场的调节作用。

（2分）

（4）追求:

追求公平正义,解放和发展生产力,关注民生。

（写出任意两点得2分）

【随堂验收】

一、单项选择题

考向一:

孙中山的三民主义

1.（2015·盐城一模）1905年《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》认为:

“吾侪不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。

……鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽，从最上之改革着手，则同胞幸甚!

”由此说明孙中山（　　）

A.建立了进步力量大联盟

B.首创了民主共和思想

C.借助维新变革挽救危亡

D.主张通过革命实现共和

2.（2015·盐城期末）“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈憎恨为前提，同时又反过来产生这种同情和憎恨。

”列宁评价的应是孙中山的（　　）

A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民主主义

3.（2015·苏锡常镇一模）1924年孙中山指出:

“我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。

”这里的“办法”是指（　　）

A.“无处不均匀，无人不饱暖”

B.发达资本，振兴实业

C.构建“福利国家”，实现共同富裕

D.平均地权，节制资本

考向二:

毛泽东思想

4.（2015·常州中学）1920年，毛泽东在与友人的书信中写道:

“假定无产者占三分之二……任其为三分之一的资本家所鱼肉，其何能忍?

且无产者既已觉悟到自己应该有产，而现在受无产的痛苦是不应该的，因无产的不安而发生共产的要求，已经成了一种事实。

……因此我觉得俄国的革命，和各国急进派共产党人数日见其多，组织日见其密，只是自然的结果。

”对此理解最为准确的是（　　）

A.俄国的十月革命和各国共产党的壮大是历史发展的必然

B.中国应该由无产阶级通过暴力革命来推翻资产阶级统治

C.中国共产党当时的首要任务是发动和领导无产阶级革命

D.毛泽东基于中国的现实指出了中国民主革命的正确方向

5.（2015·镇江模拟）毛泽东在某著作中强调:

“中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。

第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。

第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会，中国现时的革命，是在走第一步。

”该著作创作于（　　）

A.国民革命时期B.土地革命时期

C.抗日战争时期D.解放战争时期

6.（2015·南京学情卷）苏共二十大召开前夕，毛泽东为吸取苏联社会主义建设中的经验教训，在中央领导集体内提出了“以苏为鉴、走中国自己的路”的思想。

能体现这一思想的著作是（　　）

A.《星星之火，可以燎原》B.《新民主主义论》

C.《论人民民主专政》D.《论十大关系》

考向三:

邓小平理论

7.（2015·南菁中学）邓小平在1992年“南方谈话”中说:

“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用?

允许看，但要坚决地试。

看对了，搞一年对了，放开:

错了，纠正，关了就是了。

”这段话体现了邓小平怎样的思想（　　）

A.“贫穷不是社会主义”

B.“摸着石头过河”

C.“建设有中国特色的社会主义”

D.“计划和市场都是经济手段”

8.（2015·苏州高新区一模）1979年1月，邓小平头像第二次登上《时代》封面，标题写着:

“邓小平，中国新时代的形象。

”这主要是因为（　　）

A.邓小平主导启动了经济改革和对外开放

B.邓小平结束了“文革”乱局

C.邓小平成为中国国家元首

D.邓小平一手促成中美关系正常化

9.（2015·泰州二模）《邓小平理论与“东方的社会主义理论”的成熟》一文指出，邓小平理论既有政治上的鲜明性和针对性，也有理论上的深刻性和创造性，而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。

主要是因为“南方谈话”着重阐述了（　　）

A.社会主义的发展道路

B.改革必须坚持的原则

C.完成祖国统一的基本方针

D.对社会主义本质的认识

二、非选择题

10.（2015·徐州、连云港、宿迁三模）阅读下列材料:

材料一　“我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命。

”“而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。

”

——宫崎滔天《三十三年之梦》

材料二　农村包围城市表面看起来很怪异，实际上却有很多精妙之处，它在当时促使中国革命的成功，在当今社会同样有着深刻的现实意义。

——中共中央党史研究室编《井冈山道路与马克思主义中国化》

材料三　他和他的同事找到了一条富国强民的道路。

在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。

在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。

——傅高义《邓小平时代》

请回答:

（1）据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。

结合所学知识，概述其思想成果。

（2）据材料二并结合所学知识，指出“农村包围城市”的实践成果。

如何理解其“在当今社会同样有着深刻的现实意义”?

（3）结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。

综合上述材料，指出三者的共同目标。

趁热打铁，事半功倍。

请同学们及时完成《配套检测与评估》中的练习。

【随堂验收答案】

【随堂验收答案】

1.D　【解析】　A项信息在材料中不能体现,故A项错误；材料只能体现孙中山主张民主共和,不能体现首创,故B项错误；1905年,维新变法早已失败,故C项错误；根据材料信息“吾侪不可谓中国不能共和”“从最上之改革着手”可知,孙中山主张通过革命实现共和,故D项正确。

2.C　【解析】　孙中山的民族主义以推翻清政府为目标,与“对劳动群众生活状况的最真挚的同情……为前提”不符,故A项错误；民权主义的目标是建立资产阶级共和国,材料中没有体现,故B项错误；孙中山基于对贫苦人民的同情,希望用民生主义解决民众贫富差距过大的问题,与题意相符,故C项正确；孙中山民主主义是三民主义思想的总体表述,与题意不符,故D项错误。

3.D　【解析】　太平天国《天朝田亩制度》提出“无处不均匀,无人不饱暖”,故A项错误；振兴实业反映了实业救国思想,要“发达资本”而非“节制”“平均”,故B项错误；“福利国家”是二战后西方资本主义国家的实践,当今中国努力实现共同富裕,不是1924年孙中山指出,故C项错误；1924年孙中山重新阐发三民主义,材料符合“民生主义”基本内容,故D项正确。

4.B　【解析】　本题考查毛泽东思想。

A项表述是毛泽东说明自己观点的理由,并非其主要目的,故A项错误；结合材料信息“无产的不安而发生共产的要求,已经成了一种事实”“俄国的革命,和各国急进派共产党人数日见其多,组织日见其密,只是自然的结果”等,可以看出其认为中国有必要进行暴力革命,推翻资产阶级统治,故B项正确；中共成立于1