高考完形填空考及试题答案文档格式.docx

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5.A.excitedly

B.peacefully

C.sadly

D.fearfully

6.A.history

B.development

C.eyes

D.systems

7.A.However

B.Therefore

C.Meanwhile

D.Besides

8.A.dirty

B.sensitive

C.painful

D.merciful

9.A.dreamed

B.learned

C.concluded

D.ignored

10.A.expected

B.left

C.approached

D.discovered

11.A.new

B.heavy

C.comfortable

D.light

12.A.son

B.daughter

C.mother

D.father

13.A.adventures

B.puzzles

C.tragedies

D.doubts

14.A.predict

B.suffer

C.save

D.build

15.A.far

B.long

C.soon

D.much

16.A.money

B.coat

C.gift

D.lift

17.A.burned

B.rolled

C.tore

D.shut

18.A.cried

B.pointed

C.waved

D.wrote

19.A.face

B.overcome

C.create

D.bear

20.A.nature

B.love

C.minds

D.wills

【答案】

（1）C；

（2）D；

（3）B；

（4）A；

（5）B；

（6）C；

（7）A；

（8）D；

（9）B；

（10）C；

（11）D；

（12）A；

（13）C；

（14）D；

（15）A；

（16）D；

（17）B；

（18）C；

（19）A；

（20）B；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者在一个下雪天和智力有缺陷的儿子在开车回家的路上遇到了一位走在暴风雪中的女士，女士告诉作者自己要去自己的母亲家，并且即将有一份新的工作，可以和儿子有一个新的生活。

临走时作者的儿子摇下车窗将自己的外套递给了女士。

作者领悟到生活中会面临各种各样的困难和挑战，但是爱的力量能把我们带到光明平坦的大路上去。

（1）考查形容词。

A.smooth“平滑的，流畅的”；

B.funny“有趣的”；

C.risky“危险的”；

D.special“特别的”。

根据上下文可知，那是很糟糕的一天，下了一整天的雪，让这次的旅行变得很危险。

故选C。

（2）考查名词。

A.change“改变”；

B.chance“机会”；

C.reason“理由”；

D.choice“选择”。

根据下文“Ihadtohavemypaperworkhandedinand……”可知，虽然“我”更愿意待在温暖的 

家里，但是“我”没有选择。

故选D。

（3）考查动词短语。

A.callon“访问，号召”；

B.pickup“顺路接”；

C.seekfor“寻找”；

D.lookup“查询”。

结合上文可知，“我”之所以在这么恶劣的天气出门，是因为“我”不得不去交paperwork然后接“我”的儿子。

故选B。

（4）考查动词。

A.glanced“瞥”；

B.laughed“笑”；

C.stared“凝视”；

D.shouted“叫喊”。

结合上下文可知，在“我”接了儿子开车回家的时候，雪还在下，“我”瞥了一眼在旁边坐着的儿子，他正在看窗外。

故选A。

（5）考查副词。

A.excitedly“激动地”；

B.peacefully“平静地”；

C.sadly“悲伤地”；

D.fearfully“害怕地”。

根据下文“withablankexpression”可知，儿子在厚厚的衣服的包裹下正平静地注视着窗外。

（6）考查名词。

A.history“历史”；

B.development“发展”；

C.eyes“眼睛”；

D.systems“系统”。

根据上下文可知，“我”的儿子，用这个世界的眼光来看是个智障的孩子。

（7）考查连词。

A.However“然而”；

B.Therefore“因此”；

C.Meanwhile“与此同时”；

D.Besides“此外”。

结合上下文可知，该空格的前一句说“我”的儿子，用外界的眼光看是个智障，后一句说在“我”看来，他是个有着善良美丽灵魂的孩子，两句之间有转折关系，所以用however，意为“然而”。

（8）考查形容词。

A.dirty“脏的”；

B.sensitive“敏感的”；

C.painful“痛苦的”；

D.merciful“仁慈的”。

根据上下文和选项可知，该空所填的词是一个与美丽和善良并列的褒义词，只有merciful“仁慈的”符合文意。

（9）考查动词。

A.dreamed“梦想”；

B.learned“学会”；

C.concluded“推断”；

D.ignored“忽视”。

根据上下文可知，“我”的儿子在“我”看来是十分善良仁慈的，关于爱，他向“我”展示的，比“我”自己学到的要多。

（10）考查动词。

A.expected“期待”；

B.left“离开”；

C.approached“接近”；

D.discovered“发现”。

根据“Islowedthecar……asharpcurve”可知，“我”是在接近一个急转弯的时候放慢了车速。

（11）考查形容词。

A.new“新的”；

B.heavy“沉重的”；

C.comfortable“舒适的”；

D.light“薄的”。

根据“Isawashivering,youngwoman”可知，那位年轻女士在颤抖，所以应该是穿着薄薄的上衣。

（12）考查名词。

A.son“儿子”；

B.daughter“女儿”；

C.mother“母亲”；

D.father“父亲”。

根据下文的“ 

newlifeforhersonandherself”可知，在暴风雪里前行的女士是要到她妈妈的家里看她几个月没见的儿子。

（13）考查名词。

A.adventures“冒险”；

B.puzzles“谜题”；

C.tragedies“悲剧”；

D.doubts“怀疑”。

根据下文的“Yet,shestillheldouthopeforanewjobandtiredto……”可知，空格处的词应该是与disappointed同类的表达艰难生活的词，故选C。

（14）考查动词。

A.predict“预测”；

B.suffer“遭受”；

C.save“拯救”；

D.build“建立”。

根据上下文可知，那位在雪中行走的女士，即便经历过很多不幸，还是希望通过新的工作来建立她和儿子的新生活。

（15）考查形容词。

A.far“远的”；

B.long“长的”；

C.soon“很快”；

D.much“多”。

根据上文可知，看着一个衣着单薄的女士在暴风雪里走，“我”便带上了她，直到“我”可以把她放下车的地方。

（16）考查名词。

A.money“钱”；

B.coat“外套”；

C.gift“礼物”；

D.lift“搭车”。

结合上下文可知，那位女士在临走前谢谢“我”让她搭车，“我”说“我”希望能够帮她更多。

（17）考查动词。

A.burned“烧伤”；

B.rolled“转动，摇摆”；

C.tore“撕开”；

D.shut“关闭”。

根据上下文可知，就在搭车的女士要走的时候，“我”可爱的儿子脱下了他的外套，摇下车窗，把衣服给了那位女士，在表达摇下车窗时一般用rolldownthewindow。

（18）考查动词。

A.cried“哭泣”；

B.pointed“指出”；

C.waved“挥动”；

D.wrote“写”。

结合上下文可知，那位年轻女士穿上了“我”儿子给她的 

外套，然后在“我们”离开的时候对“我们”挥手。

（19）考查动词。

A.face“面对”；

B.overcome“克服”；

C.create“创造”；

D.bear“承受”。

根据上下文可知，此句意为“在生活中总是会面临各种各样的困难和挑战”，在表达面临困难或挑战时用facethedifficult/challenge。

（20）考查名词。

A.nature“自然”；

B.love“爱”；

C.minds“思维”；

D.wills“愿望”。

根据上下文可知，生活中会面临各种各样的困难和挑战，但是爱的力量能把我们带到光明平坦的大路上去。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

I'

vealwaystaughtpianolessonsinmysparetime.OvertheyearsIfoundthatchildrenhave1 

musicalabilities.AlthoughI'

vetaughtsomegifted 

students,I'

vealsometso-called"

musically2"

pupils.OnesuchstudentisRobby.

Robbywasalready11yearsoldwhenhismothersenthimforhisfirst3 

lesson.Ipreferthatstudentsbeginatanearlierage.I4 

ittoRobby,buthesaidithadalwaysbeenhismother'

s5 

tohearhimplaythepiano.SoItookhimasastudent.

6 

Robbytriedveryhard,hedidn'

thavethebasicsenseofmusic.However,he7 

andhewouldalwayssay,"

Mymom'

sgoingtohearmeplaysomeday."

Butitseemed8,andIwasdisappointedbyhisslowprogress.ThenonedayRobbydidn'

tcome.He9 

mehismotherwassick.Iwasgladthathestoppedcoming,sincehewasreallyabad10 

formyteaching!

SeveralweekslaterIwas11 

mystudentsforthemusicshowwhenRobbycameandsaid,"

MissHandorf,I'

vewantedtoplay."

Idon'

tknowwhatmademe12 

himtodothat.Maybeitwashis13 

thattouchedme.

Thenightfortheshowcame.Itwentwell.ThenRobbycameuponstage.Iwas14 

whenhesaidhehadchosenoneofthemostdifficultpiecesofMozart.ButIwasnotpreparedforwhatIheardnext.Hisfingerswerelightonthekeys.They15 

dancedonthekeys.Heplayedsowellthateveryonewas16excitedly.

IntearsI17 

uptostage."

Oh,Robby!

Howwouldyoudoit?

"

"

Well,MissHandorf,I18 

practicingathome.RememberItoldyoumymomwassick?

Infactshehadcancerandpassedawaythismorning.Andshewasborn19,shecouldneverhearmeplaythepiano,buttonightwasthefirsttimesheeverheardme.Iwantedtomakeit20."

1.A.strange

B.low

C.local

D.different

2.A.challenged

B.breathed

C.encouraged

D.inspired

3.A.drawing

B.dance

C.piano

D.handwriting

4.A.examined

B.promised

C.explained

D.answered

5.A.comment

B.dream

C.hobby

D.personality

6.A.Although

B.Once

C.Unless

D.Because

7.A.continued

B.created

C.contacted

D.caught

8.A.careless

B.hopeless

C.homeless

D.selfless

9.A.asked

B.invited

C.guided

D.telephoned

10.A.position

B.example

C.distance

D.schedule

11.A.preparing

B.renting

C.protecting

D.regretting

12.A.strike

B.select

C.allow

D.force

13.A.function

B.section

C.determination

D.memory

14.A.limited

B.satisfied

C.calmed

D.surprised

15.A.indeed

B.even

C.actually

D.either

16.A.sitting

B.cheering

C.walking

D.eating

17.A.dragged

B.drove

C.ran

D.picked

18.A.keptback

B.keptoff

C.kepton

D.keptfrom

19.A.shy

B.weak

C.blind

D.deaf

20.A.special

B.humorous

C.similar

D.famous

【答案】

（1）D；

（2）A；

（3）C；

（4）C；

（6）A；

（8）B；

（10）D；

（11）A；

（12）C；

（14）B；

（15）D；

（16）B；

（17）C；

（19）D；

（20）A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者在教学生钢琴的时候有一个学生Robby，因为没有音乐基础，总是学不好，他的梦想就是让他的妈妈听到他弹奏的声音，最后他弹奏出来很好听的音乐，而他的妈妈事实上是一个詟哑人还患有癌症，在他表演的当天去世了，去世的妈妈是第一次听到儿子弹奏的钢琴声。

句意：

多年来我发现孩子们有不同的音乐能力。

A.strange“奇怪的”;

B.low“低的”;

c.local“当地的”;

D.different“不同的”。

根据下文的“AlthoughI'

vetaughtsomegiftedstudents,I'

vealsometso-called‘musicallychallenged’pupils.”可知，我教的学生有的很有天赋，也有的没有天赋，他们的音乐水平很不同。

（2）考查形容词。

虽然我教过一些有天赋的学生，但我也遇到过所谓的有“音乐挑战”学生。

A.challeged“挑战的”;

B.breathed“呼吸”;

C.encouraged“鼓励”;

D.inspired“激发”。

根据下文“Robbytriedveryhard，hedidn'

thavethebasicsenseofmusic”可知，Roby属于音乐感很差，没有音乐天赋的学生。

所以对作者来说是挑战。

（3）考查名词。

罗比11岁的时候，他妈妈送他去上第一节钢琴课。

A.drawing“绘画”;

B.dance“舞蹈”;

C.piano“钢琴”;

D.handwriting“书写”。

根据上文“I'

vealwaystaughtpianolessonsinmysparetime.”可知，作者是教钢琴的，故Robby是来上钢琴课的。

我更喜欢学生从小开始。

我向罗比解释过。

A.examined“检查”;

B.promised“保证”;

C.explained“解释”;

D.answered“回答”。

根据上文“Ipreferthatstudentsbeginatanearlierage”可知，我把这点跟Robby解释过了。

（5）考查名词。

，但他说听他弹钢琴一直是他母亲的梦想。

A.comment 

“评论”;

B.dream“梦想”;

C.hobby“爱好”;

D.personality“性格”。

孩子说听他弹钢琴是妈妈的梦想，所以作者收下了他做学生。

（6）考查连词。

虽然罗比很努力，但他没有基本的音乐感。

A.Although“尽管”;

B.Once“一旦”;

C.Unless“除非”;

D.Because“因为”。

根据下文“hedidn'

thavethebasicsenseofmusic”可知，此处应表示一个让步，尽管他很努力。

（7）考查动词。

然而，他继续训练，他总是说，“我妈妈总有一天