人教部编版四年级上学期语文课文八第27课《故事二则》同步练习I卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文课文八第27课《故事二则》同步练习I卷

人教部编版四年级上学期语文课文（八）第27课《故事二则》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共6题；共43分）

1.（8分）（2019五上·莲都期末）看拼音，根据语境把词语写在括号里。

远处，大瀑布像银河从九天liúxiè________下来。

近处小巧línglóng________的松鼠，在丛林间zhuīzhú________嬉戏，它们那qīngxiù________的面孔真惹人喜爱。

2.（9分）写出下列字的偏旁部首。

席________   降________   欢________   路________   单________

钱________   孤________   颜________   粽________   原________

3.（6分）按要求写词语

①照例子写象声词：

丁零丁零

________、________、________

②列举五种张骞出使西域时中国传入中亚、西亚、欧训的技术。

________、________、________、________、________

③写出四个跟“看”有关的词语，如“凝望”。

________、________、________、________

4.（10分）填上合适的关联词语。

①今天早锻炼，________打乒乓球________跳绳？

②大渡河________水流湍急，________两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

③赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，________能注意锻炼身体，________有希望成为“三好”学生。

④你________已经答应放学以后出黑板报，那么________不应该独自回家。

⑤时间非常珍贵，________是一分一秒，我们________不能浪费。

5.（2分）（）是海伦学会说话后写的第一个故事。

A.《我的生活》    

B.《霸王》    

C.《少女时代》    

D.《青鸟》    

6.（8分）《忆江南》是________朝诗人________写的一首________，“忆江南”是________，其中“能不忆江南？

”的另一种说法是________。

“能不忆江南？

”采用了________的表达方法，表达了诗人________的思想感情。

诗中的“谙”字解释为________。

这首词中最能表现江南美景的诗句是________。

二、现代文阅读（共3题；共32分）

7.（8分）阅读下文，回答问题

文同在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子。

无论春夏秋冬，阴晴雨雪，他都去竹林观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色。

每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。

日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中。

只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。

所以每次画竹，他都非常从容自信。

画出的竹子，无不逼真传神。

（1）写出下列词语的近义词。

著名—________     出现—________

（2）找出文同观察竹子的语句。

（3）读了这篇短文，你明白了什么道理呢？

8.（4分）阅读短文《精读与略读》，回答问题。

一个人要积累知识，就必须读书。

对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。

这就是精读。

我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此须要精读。

然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能对每本书每篇文章都去精读。

为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还要学会略读。

（1）为什么要精读？

（2）为什么要略读？

9.（20分）（2018五下·云南期末）阅读下文，回答问题

第一次

马路旁的人行（háng xíng）道比马路要整整高出一个台阶，而他还没满周岁。

他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈 猛烈），而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：

一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?

”路旁一位头发花白的老奶奶咂了咂嘴说：

“做大人的要帮他一把。

”

而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞 鼓励）说：

“自己上，小乖乖，自己上！

”

“加油！

加油！

”旁边的小姑娘喊道。

终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开 绽开）了笑容。

“好一个登山者！

”胡子爷爷幽默地说。

他又摸摸孩子的头说：

“一开头有困难，但坚持就能胜利。

祝贺你成功！

”

（1）选择括号里合适的读音和词语。

人行________（háng xíng）道      十分________（强烈 猛烈）

微笑着________（鼓舞 鼓励）说    （裂开 绽开）________了笑容

（2）从文中找出下列词语的反义词。

失败——________      后退——________   消耗——________     容易——________

（3）“坚持就能胜利。

”把这句话改为反问句。

（4）这篇短文主要写________。

（5）概括写出下面四个人对待小男孩第一次“登山”的态度。

①老奶奶的态度：

________。

②妈妈的态度：

________。

③小姑娘的态度：

________。

④胡子爷爷的态度：

________。

（6）你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？

三、语言表达（共2题；共10分）

10.（5分）用下列词语造句

①罪过

②明白

11.（5分）连词成句。

张灯结彩 又一个 正月 到了 高潮 十五 处处 春节的

参考答案

一、积累运用（共6题；共43分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

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答案：

4-1、

考点：

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答案：

5-1、

考点：

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答案：

6-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共3题；共32分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

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8-1、

答案：

8-2、

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解析：

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

答案：

9-6、

考点：

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三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：