八年级上册英语单词表Unit1.docx
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八年级上册英语单词表Unit1
八年级上册英语单词表：
Unit1
新人教版八年级上册英语单词表：
Unit1
Unit1Wheredidyougoonvacation?
1.pron.任何人
2.adv.任何地方n.任何（一个）地方
3.adj.精彩的；极好的
4.fadj.很少的；n.少量
5.adj.最多的；大多数的；
6.pron.某事物；
7.pron.没有什么n.没有
8.pron.我自己
9.pron.每人；人人
10.pron.你自己；你亲自
11.n.母鸡；雌禽
12.adj.无聊的`；厌烦的；郁闷的
13.n.猪
15.vi.似乎；好像
16.pron.某人；有人
17.相当多；不少（后接可数名词）
18.当然
19.n.活动；活跃
20.v.决定；选定（decidetodosth.）
21.v.尝试；设法；努力（trytodosth./trydoingsth.）
22..鸟；禽
23.n.空中滑翔跳伞
24.n.自行车
25.n.建筑物
26.n.商人；商船
27.v.惊奇；想知道；怀疑
28.n.差异；不同
29.n.顶部；顶
30.v.等；等待（waitfor）
31.n.伞；雨伞
32.adj.湿的；雨天的
33.prep.低于；在...下面adv.在下面
34.conj.如同；像...一样
35.adj.足够的adv.足够地；充分地
36.n.鸭肉；鸭
37.adj.饥饿的；渴望的
38.想要
39.v.不喜欢；厌恶n.不喜爱；厌恶；反感
40.因为；由于
41.玩得痛快
八年级政治上册共享花季友情第2课知识点梳理
八年级政治上册共享花季友情第2课知识点梳理
一、教学目标：
2、能力目标：
掌握男女生交往的恰当方式。
3、知识目标：
了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。
二、教学重难点
本课教学的重点和难点均在于：
男女生应当如何以恰当的方式正常交往。
三、教学方法
讨论法、活动法
四、教学设计思路
（一）兴趣导入
（出示两组照片：
一组是两张婴儿的照片，另一组是一张男女中学生合照的照片）
学生回答：
略
师：
进入中学以后，同学们会悄悄地发现无论自己还是周围的同学在生理上都在发生着变化，因为你们已处在青春发育期，生理上的成熟使性别特征也越来越明显，男生更像男生，女生更像女生，让我们今天一起走近"男生，女生"。
请同学们翻开课本37页第二单元第三课。
出示课题（板书）：
男生女生
（二）自主探究
（播放歌曲《我是女生》，出示歌词）
师：
这首歌是女生自己对自己的评价，男生心目中最欣赏什么样的女生?
女生又欣赏什么样的男生呢?
请同学们填写课本37页探究园里的问题。
（男生和女生分别请3--4个发言，老师做适当的记录）
师：
同学们在学校不可避免地要和异性同学进行交往，但异性同学毕竟存在性别和个性的差异，请每位同学们讨论在与异性同学交往当中遇到过哪些烦恼和困惑，男女生交往的恰当方式是什么?
然后请各小组长搜集并归纳本小组的意见，进行发言。
（10左右分钟，老师做相应的记录）
师：
同学们的这些烦恼和困惑一定是在具体的事情中产生的，能否通过小品的方式表现出来，并用你们认为的恰当方式处理这些烦恼和困惑。
（三）讨论好动：
男女同学该不该交往?
论点二：
中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。
论点三：
与异性交往很容易发展为"早恋"，使中学生犯错误。
论点四：
中学生与异性交往是少政治生的行为，"好学生"不应该仿效。
论点五：
中学生与异性交往没有什么好处。
教师总结：
从刚才同学们的讨论和发言中，我们可以得出这样的结论：
男生女生建立友谊是正常的交往，并且男生女生的正常交往有助于健康成长
（四）热点探究
男女生之间应如何交往呢?
然后请各小组长搜集并归纳本小组的意见，进行发言。
（10左右分钟，老师做相应的记录。
过渡到男女生交往的方法）
师：
根据各小组的意见，男女同学交往的恰当方式可以归纳为以下几点：
A、自然大方，合作互助（打出字幕）
B、相互尊重，文明用语（打出字幕）
交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。
交往过程中一定要注意语言艺术，一句话能把人逗乐了，也同样能把人惹恼了，在男女生交往中特别要注意这个问题。
男生自尊心强，女生不要出言不逊，伤害男生;男生也不要大大咧咧，不小心得罪了敏感的女生，更不能利用体质方面的优势欺负女生。
C、自尊自爱，把握尺度（打出字幕）
教师总结：
花季的情感是一种美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。
人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就挥霍夏天。
莫让情感航船过早靠岸。
-八年级上册数学期末试卷答案
苏教版2016-2017八年级上册数学期末试卷（答案）
苏教版2016-2017八年级上册数学期末试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共16分）
1.在设计课上，老师要求同学设计一幅既是轴对称又是中心对称的图案，下面是四位同学的设计作品，其中不符合要求的是（）
2.在平面直角坐标系中，点A的坐标为（-2，3），点B的坐标为（-2，-3），下列说法正确的是（）
A.点A与点B关于x轴对称B.点A与点B关于y轴对称
C.点A与点B关于原点对称D.点A与点B既不成轴对称又不成中心对称
3.在五个实数中，无理数共有（）
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.下列矩形中,按虚线剪开后，既能拼出平行四边形和梯形，又能拼出三角形的是（）
5.下列说法：
①无理数都是无限小数;②=;③;④实数与数轴上的点一一对应.其中正确的有（）
A、1个B、2个C、3个D、4个
6.下列结论正确的是（）
A.等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是底边上的高;
B.两个全等的等边三角形一定成轴对称;
C.射线不是轴对称图形;
D.等腰梯形是轴对称图形，它的对称轴是经过上、下底边中点的直线.
7.一辆汽车以某速度匀速行驶一段时间后，在加油站加了一次油，接着加快了行驶速度继续匀速行驶.行驶路程s关于行驶时间t之间满足某种函数关系，其函数图象大致为（）
ABCD
8.如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，点M为BC中点，MN⊥AC于点N，则MN等于（）
A.B.C.D.
二、填空题（每小题2分，共20分）
9.化简=.
10.一组数据8.5，8，x，9的平均数是8.5，则x的值为.
11.已知等边△ABC的边长为2，若以BC的中点为原点，以BC边所在直线为x轴建立直角坐标系，则点A的坐标为.
12.在平面直角坐标系中，点P的坐标为（5，0），点Q的坐标为（0，3），把线段PQ平移后得到线段P1Q1，若点P1的坐标为（9，2），则点Q1的坐标为.
13.等腰三角形一个内角等于70o，则它的底角为o.
14.如图，直线上有三个正方形，若的面积分别为5和11，则的面积为.
15.已知函数与的.图象是互相平行的两直线，且函数的图象经过点m（0，-4），则，_____.
16.北京2008年奥运会成功举办，这其中也有志愿者的贡献.具统计这次奥运会共有约567300名志愿者报名，用科学计数法表示这个数为_____________（保留3个有效数字）.
17.如果菱形的两条对角线的长分别是6cm和8cm，那么这个菱形的面积等于cm2，周长等于¬cm.
18.某花木场有一块如等腰梯形ABCD的空地（如图），各边的中点分别是E，F，G，H，用篱笆围成的四边形EFGH场地的周长为40cm，则对角线AC=cm.
三、解答题（每题5分，共10分）
19.一种盛饮料的圆柱形杯（如图），测得内部底面半径为2.5㎝，
高为12㎝，吸管放进杯里，若外面至少要露出4.6㎝，问吸管要多长?
20.下表是某校初二
（1）班20名学生某次数学测验的成绩统计表
成绩（分）60708090100
人数（人）15572
求这20名学生本次测验成绩的平均分数和中位数.
四、操作与解释（每小题6分，共18分）
21.如图，在平面直角坐标系中，A（-1,5），B（-1,0），C（-4,3）.
（1）求出△ABC的面积;
（2）在图中作出△ABC关于轴的对称图形△A1B1C1;
（3）写出点A1，B1，C1的坐标.
22.如图，在平面直角坐标系中，一颗棋子从点P处开始依次关于点A、B、C作循环对称跳动，即第一次跳到点P关于点A的对称点M处，接着跳到点M关于点B的对称点N处，第三次再跳到点N关于C的对称点处，….如此下去.
（1）在图中画出点M、N，并写出点M、N的坐标：
_____________;
（2）求经过第2009次跳动之后，棋子落点与点P的距离.
23.一次函数y=kx+4的图象经过点（-3，-2）.
（1）求这个函数关系式;
（2）判断点（-5，3）是否在此函数的图象上，说明理由;
（3）建立适当坐标系，画出该函数的图象.
五、（每题7分，共14分）
24.在学校组织的某次知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分，学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：
请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）此次竞赛中二班成绩在级以上（包括级）的人数为;
（2）请你将表格补充完整：
平均数（分）中位数（分）众数（分）
一班87.690
二班87.6100
（3）请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析：
①从平均数和中位数的角度来比较一班和二班的成绩;
②从平均数和众数的角度来比较一班和二班的成绩;
③从级以上（包括级）的人数的角度来比较一班和二班的成绩.
25.如图，E，F分别是矩形ABCD边AB，CD上一点，且AE=CF，连接BF，DE.
（1）判断四边形DEBF的形状，并说明理由;
（2）若AB=4，AD=2，当AE的长为多少时，四边形DEBF是菱形?
六、（本题7分）
26.抗震救灾中，某县粮食局为了保证库存粮食的安全，决定将甲、乙两个仓库的粮食，全部转移到具有较强抗震功能的A、B两仓库。
已知甲库有粮食100吨，乙库有粮食80吨，而A库的容量为70吨，B库的容量为110吨。
从甲、乙两库到A、B两库的路程和运费如下表（表中“元/吨•千米”表示每吨粮食运送1千米所需人民币）
路程（千米）运费（元/吨•千米）
甲库乙库甲库乙库
A库20151212
B库2520108
（1）若甲库运往A库粮食吨，请写出将粮食运往A、B两库的总运费（元）与（吨）的函数关系式
（2）当甲、乙两库各运往A、B两库多少吨粮食时，总运费最省，最省的总运费是多少?
七、（本题7分）
27.如图，ABCD中，点E、F同时分别由B、D沿对角线BD向点D、B运动，速度相同.
⑴猜想线段AE与CF有怎样的关系，说明理由;
⑵连接AF、CE，若BD=18cm，AC=12cm，E、F运动速度为2cm/s，运动时间为t秒，t为何值时，以A，E，C，F为顶点的四边形为矩形?
八、（本题8分）
28.2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.0级强力地震.某市接到上级通知，立即派出甲、乙两个抗震救灾小组乘车沿同一路线赶赴距出发点480千米的灾区.乙组由于要携带一些救灾物资，比甲组迟出发1.25小时（从甲组出发时开始计时）.图中的折线、线段分别表示甲、乙两组的所走路程y甲（千米）、y乙（千米）与时间x（小时）之间的函数关系对应的图像.请根据图像所提供的信息，解决下列问题：
（1）折线中有一条平行于x轴的线段AB，试说明它的意义;
（2）甲组在点B处时，距出发点的路程是多少千米?
（3）为了保证及时联络，甲、乙两组在第一次相遇时约定此后两车之间的路程不超过25千米，请通过计算说明，按图像所表示的走法是否符合约定.
八年级上册物理声音的产生与传播的检测试题
八年级上册物理声音的产生与传播的检测试题
1.如果回声到达人耳比原声晚（）秒以上,人耳才能把回声跟原声区分开.
A.1秒B.0.1秒
C.0.01秒D.0.001秒
2.声音在固体、液体中比在空气中传播得（）.
A.快B.慢
C.一样快D.无法比较
3.声音是由发声体的________而产生的.（）
A.运动B.振动
C.温度升高D.体积膨胀
4.通常我们听到的声音是靠（）传来的.
A.电磁波B.真空
C.空气D.耳朵的鼓膜
5.关于声音的传播，下面说法中正确的是（）.
A.声音借助介质以波动形式传播
B.声音在真空中以很小的速度传播
C.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大
D.声音在介质中的传播速度随着提质的不同而不同.
6.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（）
大于17mB.大于34mC.小于17mD.小于34m
B级
7.甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（）
A.一声B.最多声C.3声D.4声
8.下列说法中正确的是（）
在空气中声音的传播速度大于光的传播速度
B.声音在空气中比在金属中传播得快
C.声音不能在真空中传播
D.在旷野里谈话比在屋子里响亮
9.有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是（设声速v=340米/秒）.（）
A.1025米,175米B.600米,600米
C.1000米,200米D.850米,350米
答案
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A、D.点拨：
声音在传播过程中必须借助于介质，真空中没有传播声音的介质，故A对，B错;声音在不同介质中传播时传播速度是不同的，在固体中传播得最快，在气体中最慢，故D对;查表可知：
声音在空气中的传播速度随温度升高而增大，故C不对.
6.A.点拨：
人听到回声的时间内，声音传播的.距离是声源到障碍物距离的2倍，.
7.声音在不同介质中传播速度是不同的.甲在有水的自来水管一端打击一次，引起水管振动发出声音.声音沿三个途径传播，一是在空气中，一是在水中，一是铁管中，由于声音在不同介质中传播速度不同，在铁中传播速度最快，其次是水中，最慢的是在空气中，所以，最先听到的一声是沿铁管传播来的，第二声是从水中传播来的，第三声是从空气中传播来的，选C.点拨：
如果水管很短，声音传播的时间很短，我们分辨不出.
8.C.
9.A
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