初中英语语法总复习提纲3.docx
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初中英语语法总复习提纲3
初中英语语法总复习提纲3
etovisitPingyao.（每年都有国外的游客来游览平窑镇）/Hehadabadcoldthatweek.（那个星期他患重感冒）
⑵for有时用来引出动词不定式的逻辑主语,常翻译成“对于…而言”。
如：
It’stoohardformetofinishtheworkinonlyonehour.（让我在区区一个小时内完成这项工作太难了）/Thehouseisbigenoughfor10mentolivein.（房子够大的可以容10个人住）
⑶of有时用来表示后面的人物正好是前面的表语的逻辑主语。
如：
It’sverynice/kindofyoutodoso.（你这么做真是太好了）
⑷介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置。
①当宾语是疑问词时。
Whoareyoutalkingabout?
（你们在谈论谁？
）
②宾语在从句中当连接词时。
Hehasayoungerbrotherwhohemusttakegoodcareof.（他有一个需要他照顾的小弟。
）/Doyouknowwhoourteacheristalkingwithoverthere?
（你知道我们的老师在那边和什么人谈话吗？
）
③动词不定式作定语且该动词为不及物动词,后面有介词。
Ifinallyfoundachairtositon.（我最终找到了一张椅子坐。
）
（5）记住一些固定词组：
arriveat/in（到达…）,onfoot（步行）,not…atall（根本不）,tothenorthof（在…以北）,intheeastof（在…的东部）,inthenight（在夜间）,atnight（在晚上）,beafraidof（害怕…）,befullof（充满/装满….）,befilledwith（充满/装满….）,begood/badfor（对…有益/有害）,bemadeof（由…做成）,bemadefrom（由…制造）,playwith（玩耍……）,lookoutof（朝…外面看）,attheendof（在…末梢/结束时）,bytheendof（不迟于…/到…末为止）,withthehelpof或withone’shelp（在…的帮助下）,lookafter（照料…）,lookfor（寻找…）,onabike（=bybike）骑车,helpsb.with（帮某人做…）,geton（well）with（与某人相处融洽]）,等等。
6、某些介词的用法辨析：
⑴时间或地点介词in、on、at的用法区别：
表示时间时,in表示在一段时间里（在将来时句子中则表示在一段时间之后）,on表示在具体的某一天或者某天的上下午等,at表示在某个时刻或者瞬间；表示地点时,in表示在某个范围之内,on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在某个具体的场所或地点。
如：
HewasbornonthemorningofMay10th.（他出生于五月十日的早晨）/Iusuallygetupat7：
00inthemorning.（我通常在早上的七点钟起床）/Hisglassesarerightonhisnose.（他的眼镜就架在他的鼻子上）/Heisatthecinemaatthemoment.（此刻他正在电影院）
⑵after与in表示时间的用法区别：
“after+（具体时刻/从句）”表示“在…时刻之后”常用于一般时态；“in+（一段时间）”表示“在（多久）之后”,常用于将来时态。
如：
Hesaidthathewouldbehereafter6：
00.（他说他六点钟之后会来这儿）/MyfatheriscomingbackfromEnglandinaboutamonth.（我父亲大约一个月以后从英国回来）
⑶since与for表示时间的用法区别：
“since+（具体时刻/that-从句）”表示“自从…起一直到现在”,“for+（一段斶间）”表示“总共有…之久”,都常用于完成时态；如：
UncleLihasworkedinthisfactorysince1970.（李叔叔自从1970年起就在这家工厂工作了）/UncleLihasworkedinthisfactoryforover30years.（李叔叔在这家工厂已经工作了30多年）
⑷by、in与with表示方式的用法区别：
都可以表示“工具、手段”,但是by主要表示“乘坐”某个交通工具或“以……方式”,在被动句中可以表示动作的执行者；in表示“使用”某种语言/文字,with表示“使用”某个具体的工具、手段。
如：
Weseewithoureyesandwalkwithourfeet.（我们用眼睛看东西,用双脚走路）/Pleasewritethatarticle（文章）inEnglish.（请你用英语写那篇文章）/Let’sgotothezoobytaxi.（我们打的去动物园吧。
）/ItwaswrittenbyLaoShe.（那是老舍写的）
⑸about与on的用法区别：
都可以表示“有关…”,但是about的意义比较广,而on主要表示“有关…（专题/课程）”。
如：
TomisgoingtogiveatalkonthehistoryofAmerica.（汤姆要作一个美国历史的报告）/Theyareveryexcitedtalkingaboutthecomingfieldtrip.（他们兴致勃勃地谈论着即将来到的野外旅游）
⑹through与across、over的用法区别：
through指“穿过…（门洞/人群/树林）”；across和over可以指“跨越…（街道/河流）”,可互换,但是表示“翻过…”时只能用over.如：
Justthenarat（鼠）ranacrosstheroad.（就在那时一只老鼠跑过路面）/Thereisabridgeacross/overtheriver.（河上有座桥）/Theyclimbedoverthemountainandarrivedthereaheadoftime.（他们翻过大山提前到达了那里）/Thevisitorswentthroughabiggateintoanotherpark.（参观者们穿过一个大门来到另一个公园）
（7）as与like的区别：
两个词都表示“像……”,但是as译为“作为……”,表示的是职业、职务、作用等事实,而like译为“像……一样”,表示外表,不是事实。
如：
Letmespeaktoyouasafather.（我以父亲的身份和你讲话。
）（说话者是听者的父亲）/Letmespeaktoyoulikeafather.（让我像一位父亲一样和你讲话）（说话者不是听者的父亲）
（8）attheendof、bytheendof、totheend、intheend的用法区别：
attheendof…既可以表示时间也可以表示地点,译为“在…末；在…尽头”,常与过去时连用；bytheendof…只能表示时间,译为“在…前；到…为止”,常用于过去完成时；intheend与atlast基本等义,表示“终于、最后”,通常用于过去时；totheend译为“到…的终点为止”,前面往往有表示运动或连续性的动词。
如：
Bytheendoflasttermwehadlearned16unitsofBookIII.（到上学期期末我们已经学习了第三册16个单元）/Attheendoftheroadyoucanfindabigwhitehousewithbrownwindows.（在路的尽头你能找到一幢有棕色窗户的白房子）/TheyleftforBeijingattheendoflastweek.（上周末他们动身去了北京）/Intheendhesucceededinthefinalexams.（他最终在期末考试中考及格了）/Weshouldgoonwiththeworktotheend.（我们应该把工作干到底）/Followthisroadtotheendandyouwillseeapostoffice.（沿这条路走到底就能看见一家邮电局）
（9）foramoment、forthemoment、inamoment、atthemoment的区别：
foramoment“一会儿、片刻”（=forawhile）,常与持续性动词连用；forthemoment“暂时、目前”,常用于现在时；inamoment“一会儿、立即、马上”（=soon;inafewminutes）,一般用于将来时；atthemoment“此刻,眼下”（=now）,用于现在进行时。
如：
Pleasewaitforamoment.（请稍等）/Let’sleavethingsastheyareforthemoment.（暂时就维持现状吧！
）/I’llcomebackinamoment.（我过会儿回来）/Iamverybusyatthemoment.（眼下我很忙）
（10）but的问题：
用介词but引出另一个动词时,要注意：
如果前面有do,后面就用原形动词,前面没有do时,后面的动词要加to。
如：
Icoulddonothingbutwait.（我什么也做不了只能等）/Theyhadnochoice（选择）buttofight.（他们没有选择只有战斗）
（11）infrontof与inthefrontof：
infrontof“在…的前面”,与inthefrontof“在…的前部”。
如：
Acarwasparkinginfrontofthehall.（大厅跟前停着一辆汽车）/Inthefrontofthehallstoodabigdesk.（大厅前部立着一个大讲台）
（12）except与besides的区别：
except“除了”,表示排除掉某人物,即不包含；而besides“除了”则表示包含,即“不仅……又……”。
如：
EveryonewenttothePalaceMuseumexceptTom.（除了Tom,大家都去了故宫博物院）（Tom没有去故宫）/BesidesChinesehealsostudiedmanyothersubjects.（除了汉语之外,他还学其他许多功课）（“汉语”也是他学的功课之一）
八、动词
1、动词的分类：
类别
意义
例句
实义动词
含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。
Shehassomebananas.她吃些香蕉。
Theyeatalotofpotatoes.他们常吃土豆。
I’mreadinganEnglishbooknow.
我现在正看一本英文书。
连系动词
本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。
Hisfatherisateacher.他父亲是教师。
Twinsusuallylookthesame.
双胞胎通常看起来一样。
Theteacherbecameveryangry.老师变得很生气。
助动词
本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。
Hedoesn’tspeakEnglish.他不说英语。
Weareplayingbasketball.我们在打篮球。
Doyouhaveabrother?
你有兄弟吗？
情态动词
本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。
情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。
Youcankeepthebooksfortwoweeks.
这些书你可以借两个星期。
MayIsmokehere?
我可以在这儿抽烟吗？
Wemustgonow.我们现在得走了。
★重要注解：
（1）关于实义动词：
①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：
后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
②有些动词通常只作不及物动词。
如：
go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。
有些动词通常用作及物动词。
如：
say,raise,lay,find,buy等。
③大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。
如：
study,sing等。
④有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。
如：
know,wash等。
⑤有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。
如：
listen,reply,wait,look.
（2）关于连系动词：
①连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。
②常见的连系动词有：
be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等。
③有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化：
look（看→看起来）、feel（感觉、摸→感到）、smell（闻、嗅→闻起来）、taste（尝→尝起来）、turn（翻转、转动→变得）、grow（生长→变得）、get（得到、到达→变得）、go（去→变得）,所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。
注释]
become、get、go、be、grow、turn的用法区别：
become表示“变成”,比较正式,通常不用将来时表示动作已经完成。
get也表示动作已经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时间、岁数等变化。
go表示“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等。
be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。
grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。
turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化。
如：
IwascaughtintherainandIbecameill.（我淋雨感冒了）/Hehasgotrich.（他变富了）/Hewillbeascientistinthefuture.（将来他将成为科学家）/Mylittlebrotherhasgrownmuchtallerinthepastyear.（在过去的一年里我的弟弟长得高多了）/Thesandwichhasgonebad.（那块三明治已经变坏）/Herfaceturnedredafterhermothercriticized（批评）her.（妈妈批评了他以后他的脸变红了）
（3）关于助动词：
①常见的助动词有：
用于进行时和被动语态的be（am,is,are,was,were,been,being）;用于完成时的have（has,had,having）;用于将来时的shall（should）;will（would）和用于一般时的do（does,did）.
②助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。
如：
shall,will,should,would.
（4）关于情态动词：
①常见的情态动词有：
can（could）,may（might）,must,shall（should）,will（would）,dare（dared）,need等,另外,haveto、hadbetter也当作情态动词使用。
情态动词后面必须加动词的原形。
②can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。
口语中,在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。
情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“can’t”,“could”的否定式是“couldnot”,通常缩写成“couldn’t”。
如：
CanIhelpyou?
（要帮忙吗？
）/Hecanswim.（他会游泳）/Thatcan’tbeMrLi.（那不可能是李先生）
③may表示允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回答一般用Certainly或Yes,youmay.;否定回答一般用can’t或mustn’t.如：
MayIaskyouaquestion?
—Certainly.（可以问你一个问题吗？
当然可以）/Youmaygonow.（现在你可以走了）/Itmaybeinyourpocket.（它可能在你的衣袋里）
④must表示“必须”、“一定”的意思。
表示“必须”时否定形式是mustn’t；表示“一定”时,否定形式是“can’t”如：
Wemustbeverycarefulwhenwecrosstheroad.（我们过马路时一定要非常小心）/ItmustbeJack.（那准是杰克）/Ihaven’tseenKatetoday.Shecan’tbehere.（我今天没有看到过凯特,她不可能在这里）
注意]用must（必须）进行提问时,肯定回答用must,否定回答用needn’t；用must（一定）进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用can’t.如：
Mustwecleantheroombeforeweleave?
–Yes,youmust.或No,youneedn’t.（我们走之前必须要打扫房间吗？
是的,必须打扫。
/不,不需要。
）/Mustshebeintheromm?
–Yes,shemust.或No,shecan’t.（她一定在房间里吗？
是的,一定。
/不,不可能在。
）
⑤“haveto”表示“不得不”、“必须”。
We’llhavetoleavenowforitisverylateatnight.
haveto的疑问形式是：
助动词+…+haveto,否定形式是：
助动词+not+haveto或者用needn’t.如：
Doyouhavetostayuntil8o’clock?
（你得呆到8点钟吗？
）/Youdon’thavetodoso.（=Youneedn’tdoso.）（你不用这么做）
⑥shall在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用；在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”、“警告”、“允许”等。
如：
Shallwegotothezoothisweekend?
（我们这个周末去动物园好吗？
）/Heshallbringhisownbooknexttime.（他下次必须带自己的书来）
⑦should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思。
Weshouldspeaktooldpeoplepolitely.（我们应该礼貌地对老人讲话）
⑧will表示“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用。
如：
Willyoupleaseclosethedoorforme?
（请你替我把门关上好吗？
）/Iwillteachyoualesson.（我要教训你一顿）
⑨would表示过去的“意愿”、“决心”等。
Hewouldsitnearthefireeverytimehereturnedhome.（每次他回到家中总要坐在火炉边）
would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。
在日常会话中,“我想要…”通常用“Iwouldliketo”或“Ishould（I’d）liketo”来表示。
如：
Wouldyouliketohavearestatthemoment?
（你现在想要休息一下吗？
）
would还可以表示过去经常发生的事情。
如：
Everyyearparentswouldtelltheirchildrenabouttheboywhowouldsavehispeople.（每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事）
⑩need表示“需要”,用于疑问句或否定句。
“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用。
如：
Heneedn’tdoitinsuchahurry.（他不需要如此匆忙地做这件事）/Heneedssomehelp.（他需要一些帮助）/Hedoesn’tneedtobringhisfootballsocksthen.（那么他就无须带上足球袜了）
⑾dare是“敢”的意思,用法几乎与“need”完全相同,即在疑问句和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。
在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”。
HowdareyousayIamafool?
（你竟敢说我是个傻瓜？
）/Hedidn’tdaretotouchtheredbutton.（他不敢触碰那个红色的按钮）
⑿‘dbetter（do）（“最好是”）一般也当作情态动词使用,否定式是：
’dbetternot（do）.如：
You’dbettersithereandsaynothing.（你最好坐在这儿不讲话）/You’dbetternotspeakbecauseheissleeping.（你最好不要讲话因为他正在睡觉）
2、动词词形变化一览表：
（1）规则动词变化表：
规则变化
原形动词结尾情况
现在时单三人称
现在分词
过去式和过去分词
一般情况
+s
+ing
+ed
s,x,ch,sh,o结尾
+es
+ing
+ed
辅音字母+y结尾
y→i,+es
+ing
y→i,+ed
重读闭音节一元一辅结尾
+s
双写辅音字母,+ing
双写辅音字母,+ed
不发音的e结尾
+s
去掉e,+ing
+d
ie结尾
+s
ie→y,+ing
+d
不规则变化
have→has；be→is
（无）
（见不规则动词变化表）
注意：
①在加ing或ed时动词如果以“r”结尾,尾音节又重读的动词,“r”应双写。
②s/es的读音规则：
在清辅音后读s]；在浊辅音后和元音后读z]；在s]、F]、z]、tF]、dV]后读iz].
③ed的读音规则：
在清辅音后读t]；在浊辅音后和元音后读d]；在t]、d]后读id].
（2）不规则动词变化表：
（原形→过去式→过去分词）
be（am,is）
was
been
lose
lost
lost
be（are）
were
been
make
made
made
beat
beat
beaten
may
might
become
became
become
mean
meant
meant
begin
began
begun
meet
met
met
blow
blew
blown
mistake
mistook
mistaken
break
broke
broken
must
must
bring
brought
brought
pay
paid
paid
build
built
built
put
put
put
buy
bought
bought
read
read
Read
can
could
ride
rode
ridden
catch
caught
caught
ring
rang
rung
choose
chose
chosen
rise
rose
risen
come
came
come
run
ran
run
cost
cost
cost
say
said
said
cut
cut
cut
see
saw
seen
dig
dug
dug
sell
sold
sold
do
did
done
send
sent
sent
draw
drew
drawn
set
set
set
drink
drank
drunk
shall
should
drive
drove
driven
shine
shone
shone
eat
ate
eaten
show
showed
shown
fall
fell
fallen
shut
shut
shut
feel
felt
felt
sing
sang
su
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