杭州市中考数学模拟试题.docx
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杭州市中考数学模拟试题
2012广州政治中考试题及答案
2010年广东省初中毕业生学业考试
思想品德
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
D
B
C
D
C
B
A
B
A
D
B
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
B
C
A
C
B
C
D
C
B
A
二、多项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
题号
22
23
24
25
26
27
答案
ACD
AD
ABCD
ABD
BD
ABCD
三.简答题
28.(2010年广东省中考题)背景材料:
从2010年2月1日起,全国首部关于加强民族团结的地方性法规《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》正式实施。
该条例规定,任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论,不利收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息,不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。
作为中学生,在实际生活中应该如何理解和做到上述规定的要求?
答:
(1)民族团结是我国处理民族关系的重要原则之一,维护民族团结是我们每个青少年的责任和义务,也是爱国主义的具体表现。
(2分)
(2)在实际生活中,积极宣传我国的民族政策和加强民族团结的意义。
在日常生活和学习中,要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,发现影响民族团结的言行要说服和抵制,并及时向有关部门反映。
(4分)
(评分要求:
如能回答“维护民族团结是公民的责任和义务”均可赋2分。
其他只要符合题意也可赋分。
回答出“增强民族团结意识,树立正确的权利义务观,体现三个尊重,宣传民族政策和少数民族地区的巨大成就,与影响民族团结的言行作斗争”中的任四点,均可赋4分,其他只要符合题意也可赋分。
)
四、辨析题(8分。
仅作判断不说明理由者不得分)
29背景材料:
上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。
小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。
老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。
请你辨析小浩同学的上述言行。
五.分析说明题
(2010年·广东省中考题)材料一:
哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”,“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择。
减低二氧化碳的排放量,低能量、低消费、低开支的“低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。
据统计,夏季空调调高2度,每年可减排900千克的二氧化碳;每少用一个塑料袋,可减排0.1克的二氧化碳。
材料二:
某校九年级
(2)班举行了以“低碳生活,离我们有多远”为主题的班会课,同学们畅所欲言,争论不休。
第一种观点认为,如果人人都做“减碳志愿者”,人们的生活就会更健康、更和谐;第二种观点认为,实现“低碳生活”,是国家的大事,与我们的日常生活还很遥远。
⑴材料一体现了《思想品德》课中的哪些观点?
(2分)
⑵你是否同意材料二中的两种观点,请说说你的理由。
(6分)
⑶在日常生活中,我们中学生应该如何做到低碳生活?
并能列举2-3例说明。
(3分)
(1)落实保护环境的基本国策;节约资源;实现社会经济的可持续发展;实现人与自然的和谐发展。
(2分)
(2)①我同意第一种观点。
因为低碳生活能减低空气中二氧化碳的排放量,保护和节约人类的有限资源,保护环境,使我们能呼吸更新鲜的空气,使我们的生活环境更净化,有利于生命健康,提高生活质量,实现社会经济可持续发展。
我们要做“减碳志愿者”,为保护人类共有的家园尽自己的一份责任。
(3分)
②我不同意第二种观点。
因为低碳生活与每个人日常生活中的衣食住行息息相关。
节约资源,保护环境,人人有责。
低碳生活有利于贯彻落实可持续发展战略,实现人与自然和谐发展,青少年是未来生活的主人,更应该积极倡导和参与低碳生活,成为我们生活的时尚和习惯。
(3分)
(3)低碳生活应该从我们的日常生活和学习开始,从我做起,从身边的生活做起,并能积极向家人、朋友和社会宣传低碳生活的方式和意义。
(1分)如,①不过分讲究衣着打扮,少买衣服;②节约粮食,不铺张浪费粮食;③随手关灯,节约用电;④出行时多使用公共交通工具或步行;⑤环保购物,不使用塑料袋;绿色消费,不使用一次性筷子、饭盒等。
(2分) 评分说明:
第一问:
学生能回答“环保”、“节约资源”、“可持续发展”、“人与自然的和谐发展”中的二点,均可赋2分。
答出一点可赋1分。
第二问:
①同意第一种观点,并能围绕为什么人人应该做“减碳志愿者”作答,且言之有理的,可赋3分。
②不同意第二种观点,并能围绕“低碳生活方式”中与每个人的生活息息相关的,且言之有理的,可赋3分。
第三问:
能回答出“树立低碳意识”、“从身边小事做起”、“宣传低碳生活方式”中的任一点,可赋1分。
能举出日常生活中“勤俭节约、绿色出行等”行为中的二种,均可赋2分,答出一种赋1分。
六.综合探究题
14.(2010年·广东省中考题)广州亚运离我们越来越近了,不同民族、不同种族、不同肤色,不同语言、不同习惯的外国朋友走进广东,走进我们的生活。
为了迎接广州亚运会的召开,某班开展了以“亚运,从身边生活做起”为主题实践活动。
要求同学们围绕漫画《久而不闻其臭》中所反映的问题,展开讨论,并回答下列问题。
⑴你从漫画中看到什么?
请把你看到的问题具体写出来。
(4分)
⑵你认为上述问题产生的原因有哪些?
(3分)
⑶要解决上述问题,你有哪些有效的建议?
(6分)
答:
⑴镜头一:
在公交站点及其周围到处是污水的垃圾,并散发出臭味。
镜头二:
叔叔、阿姨对周围环境麻木不仁。
叔叔还边吃食物,边抛垃圾。
镜头三:
路人的伞上有高空抛物,脚下有防污水的工具。
(本问共4分)
⑵主要原因有以下三个方面:
?
政府有关部门监管不力;‚公众环保和卫生意识差;ƒ某些公民文明习惯没有养成,环保意识淡薄。
(3分)
⑶要解决上述问题要加强两个方面的教育:
一是加强公民的法制教育。
?
国家有关部门要加强普法的宣传和教育,增强公民的法制观念。
‚每个公民要增强守法意识,做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴广告、不乱穿乱行,自觉维护公共场所的安全和卫生,履行保护环境的义务。
二是要加强公民的思想道德教育。
?
有关政府部门和社会团体要加强社会主义精神文明建设、先进文化建设和公民基本道德规范教育,积极营造良好的道德舆论氛围,提高公民素质。
‚每个公民要加强自身道德修养,养成文明的习惯,要自觉遵守公共场所环境卫生等文明规定。
此外,政府及其有关部门、社会团体要加强对公共场所环境卫生的监管力度。
(6分)
(评分细则与要求:
⑴第一问:
能答出“在公交站点及其周围到处是污水、垃圾,并散发出臭味”、“叔叔阿姨对周围环境麻木不仁。
叔叔还边吃食物,边抛垃圾”、“路人的伞上有高空抛物,脚下有防污水工具”中的任一镜头,可赋2分,二个镜头可赋4分。
答出三个以上的镜头,加创意分1分。
如果整个答案都是对看到的现象的评价,如“不文明现象、公民道德素质不高、不和谐因素”等,只可赋2分。
(2)第二问:
能从国家、政府部门的角度、社会的角度、公民的角度回答问题的,每个角度可赋1分。
(3)第三问:
能从“法制和道德”两个方面回答的,言之有理,均可赋3分。
如果从其中一个方面回答,可酌情赋分。
)