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篇一:

《我的选择,我不后悔(900字)作文》

精选作文:

我的选择,我不后悔(900字)作文

仙娥今下嫁,骄子自同和。

剑戟归田尽,牛羊绕塞多。

题记又是一年秋天。

我独自站在窗边,看着那枯叶飘落,鸟儿双栖,又望了望周围豪华清冷的摆设,抱起了自己心爱的琵琶,不禁自嘲起来:

皇上后宫佳丽三千,轮到你时,又到了何时?

可轮到了你又如何,也不过是笼中鸟,池中鱼罢了,你还在痴痴地等那一天吗?

记忆从脑海中传来,当年刚进宫,那些富家千金全都用重金贿赂画师,希望画师把她们画得更漂亮,我没有。

我不屑于干那些卑鄙之举,我鄙夷那种以权谋私的人。

即使画师找我,暗示我,我仍然不予理会。

终于,我惹怒了画师,他拂袖离去,听那些宫女说,我这辈子无缘与皇上相见。

可是,我不相信。

为什么非得贿赂画师才可以?

为什么现在的不正之风如此猖行?

所以,我不后悔,我坚信我的选择。

又过了数月。

雪,断断续续下了好几天,突然,我和很多宫女被叫到了大殿,有人问我们,愿不愿意去匈奴和亲。

和亲?

我犹豫了。

宫里孤凄的生活压在我的心头,异域的寂寞无助又涌入我的心中,我四处张望。

宫女们都在小声地议论:

那里离家这么远,一去,可就回不来了。

那里的人听说都很凶呢。

是啊,好像如果没有人和亲,两边又要开战了。

我的心一颤:

开战!

嫱儿,你一定要好好活下去。

爹!

娘!

年幼的我,亲眼看着父母逝去,刀枪声,战马声,呐喊声淹没了我绝望的声音,一种从未感到的悲痛,无助涌上我幼小的心头。

往事一幕幕浮现在我面前。

我的唇动动,却未发出响声。

宫女们一听到遥远的匈奴,都争着后退,那个人一遍遍的给我们说着皇上的赏赐,出嫁的风光,嫁妆的豪华,可是依旧没人应答,我眼前又浮现出了战争中的父母,我不希望其他人同我有一样的遭遇,如果我&&可是,一去,就真的回不来了。

他又问了一遍,没人吭声,他无奈的摇了摇头,哀叹着准备离去,我做出了最后的决定,我愿意去!

清脆地声音在大殿回响,明亮的眼眸对上他惊讶的神情,慢慢换上了不可置信,惊喜。

后来,我被同意和亲,和亲那日,我在城下弹奏了最后一曲,深深看了这座城最后一眼,曲毕,我收回了目光,踏上了去往匈奴的道路。

这片土地,我将不会再见,但我坚信,我不后悔。

初三:

杨洋

篇一:

我的选择,我不后悔

我的选择,我不后悔

每件事情每一个人都会有不同的选择,我也不例外。

选择是我的,我自己的选择我自己就不会后悔的,因为这毕竟是我的选择啊!

四年前因为钢琴,我和心芯的友谊破裂了,从此我就有过承诺不在弹钢琴。

由于弟弟的去世我篇二:

这样做,我不后悔范文

这样做,我不后悔

刘维硕

“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”正是落红的奉献,才会开出更灿烂的花,这样做,它不后悔。

对我来说,帮助他人,我也不后悔。

记得有一次,我背好书包急急忙忙向学校奔去。

走在上学的路上,我的目光突然定格在了一只奄奄一息的蚯蚓身上,它身上沾满了泥土,显然它在前一天的大雨中与雨水做了一番争斗,此时它趴在半干的红砖地上,于是我想要帮助它,可又要上课了,心里开始犹豫起来,不过我最后下定决心帮助它。

我走到树丛中,想要找一根合适的树枝来救蚯蚓。

我慢慢地蹲下,小心翼翼地伸出手中的树枝,我用树枝碰了一下它立刻翻滚起来,它变成了一条令人作呕的粉红色虫子。

但既然下定了决心要救它,就不

能放弃,只好硬着头皮又去拔弄它,想把那个不住爬动的蚯蚓挑起来。

可是,这只不知好歹的蚯蚓一点也不领情,拼命挣扎,让我几乎想把它碾死算了。

“不行!

”它越不配合,反而我就越要把它弄回土里去,我用一个小树尖把它挑起来,它一动就掉在了地上,但我没有放弃,再试一次。

折腾了几番之后,我终于把那只蚯蚓扔回了土里,它一落地之后,它开始活泼起来,在黑色的泥土上慢慢地爬行着,像是在亲吻它的故土,又像是在向地上的每一根小草宣告它回家了。

看到蚯蚓安然无恙,我也就放心了,看了看手表已经八点了我着急地跑向学校。

虽然我跑了一身汗,但是我不后悔。

世间万物皆有生命,每个生命都应该被珍视。

即使是不起眼的一条小蚯蚓也有活下去的权利,善待它,是对生命本身的尊重。

我想,我做了一件好事。

虽然死里逃生的蚯蚓不一定会知道感谢,但我这样做,不后悔,难道不是吗?

这样做,我不后悔王璐琪

大概是五年级校运动会的时候吧,老师说每个人都至少要参加一项比赛,于是,理所当然的,路径最短最轻松的100米跑就成了我们所有人眼中的“香饽饽”。

到了报名填表的时候,班里竟是有将近一半的人选100米跑,无奈之下,老师决定组织一次班内的比赛,届时,将由跑得最快的两人去比100米,如果你是最后回来的,那么对不起,迎接你的,只会是800米的跑道。

这一决定可以说是让我兴奋不已,因为我的短跑在班里还是不错的,班内比赛的那一天,连太阳都仿佛是在回应着我的好心情,在天空中格外耀眼。

100米真的不算长,不过短短十多秒的时间而已,我很快就甩开了众多对手,临近了重点。

忽然,我听到后面传出一声闷响,好像是有什么人摔倒了,我转过头去,原来是慕昕,我看到她坐在地上,紧皱着眉头,我再把视线移到她的膝盖,红红的,好像是摔破了一层皮,我也不知是怎么回事,想都没想就跑到了她的身边扶她起来,那一刻,

我看到她的眼里写满了惊讶和感激。

毫无疑问的,那场比赛我是最后一个回去的,我也清楚地知道,我会踏上那折磨人的800米跑道,但我想我是不后悔的,因为就在我扶起慕昕的那一瞬间,我收获到了一种无比珍贵的礼物,它看不见,摸不着,却比那名头上的{800字记叙文那件事我不后悔记叙文}.

来。

她一脸焦急的躲在便利店的房檐下,时不时地看着怀中那被大衣包裹着的孩子,每当她看着那孩子时,便会露出一抹温柔又宠溺的笑容,使她散发着母性的光辉。

我缓慢地从她面前走过,心中有些犹豫:

我要是给她伞,我就会被淋湿,但要是不给,她怀中的孩子还小,感冒对于他而言也是场大病。

可当我听到她对着怀中的孩子轻柔地絮语,看到她眼神中的温柔时,我摇摆不定的心即刻坚定了。

我把伞递给她说:

“阿姨,伞您用吧。

”那女人先是用试探的目光看着我,我重重地点头,我想我就算淋湿,但见证了母亲的伟大,也值了。

再看她脸上立刻绽放了一抹欣喜地笑容,放佛把阴暗的天地都照亮了。

她边接过伞边连声说:

“谢谢,谢谢。

”我会心一笑,转身朝雨中奔去。

雨下得越来越大,我奔跑在雨中,手里握着那张有些湿的电影票。

到了电影院后,电影已经演了一半,而我虽然变成了“落汤鸡”,但是我不后悔。

虽然只看了一半的电影,但却感受到了深沉的母爱;虽然没了伞,但却得到了一次珍贵的启发。

雨中那一幕让我体会到了母爱,更使我懂得对待选择要有乐观豁达的心态,“得之坦然,失之淡然,争其必然,顺其自然。

”帮助了别人,也快乐了自己,我并不后悔。

篇三:

我的选择,我不后悔

演讲稿

我不后悔——当初的选择

记得师范毕业那年,望着光荣榜上成为天之骄子的同学们的名字,想想初中时曾在班上名列前茅的自己将一辈子当名“孩子王”,心中总觉得不是滋味。

上大学的同学一开学就给我写信,我居然一封也没有回。

为了摆脱心中的苦闷,我拼命地跟我们班的孩子玩:

上课,跟他们一块驰骋在语文这片天地里;下课,我们一起在游戏中把笑声溶进了长空里。

这其中,当然是甜酸苦辣什么滋味都有。

不知不觉中,四年过去了,上大学的同学也纷纷走上了工作岗位。

这时的我,尽管同样还是一名普通的小学教师,没有像伟人们一样干出一番大事业,甚至没有一点值得骄人的成绩;尽管我同样清贫,没有能像大款那样腰缠万贯,甚至没有一个象样的“窝”;但我不再在同学的面前自卑。

因为在这四年里,我和孩子们一起曾为了班上每一位同学的一点点进步而欢笑,为了离别而痛哭。

从这欢笑与痛哭中,我体会到了从未有过和快乐,我得到了世界上最宝贵的财富:

一颗颗纯洁的童心。

从教十八年来,我像蜜蜂一样,不停采集着学生们给我的欢笑与纯真,给我的尊敬与爱戴。

是我的学生使我成为了世界上最富有的人。

因此,我常常说:

我不后悔——当初的选择!

篇四:

这样做,我不后悔初中作文

这样做,我不后悔

人生长河静静地流淌。

行走于河岸,我俯身掬起一朵细小的浪花。

于是,思绪又飘回到那个夏日的午后,虽然结果有点遗憾,但这样做,我不后悔。

一个闷热的夏日,我们坐在微格教室里上语文公开课,课文时鲁迅先生的《风筝》。

课进行地非常顺利,字词积累、文学常识······。

老师又带领我们读了一遍课文,然后问到:

“那位同学能说说本文的中心思想是什么?

”教室里鸦雀无声,同学们努力地思考着。

半分钟,一分钟,两分钟······仍然没有同学举手。

老师又补充道:

“说错了没关系,只要谈谈自己的理解就行。

”一直胆小的我觉得自己有点理解了文章,想举手,却又怕说错。

窗外的蝉儿“知了,知了”地叫着,似乎在鼓励我。

我鼓足勇气抬起头,正迎上老师那温柔的、满怀鼓励的目光。

刹那间,似有一朵美丽的烟花在我心头绚丽地绽放。

自信与勇气支撑着我颤巍巍地举起了手。

“很好,请你说说你对文章主旨的理解。

”老师鼓励的话语响起。

“我···我认为这篇文章表达了鲁迅先生对儿时破坏小弟弟玩具的悔恨之情。

”我怯生生地小声说道。

“就这些吗?

还有

别的吗?

”能听的出来,老师的语音夹杂着一丝失望。

望着老师殷切的目光和同学们热切的眼神,我绞尽脑汁地想,却一无所获。

最终,我轻轻地摇了摇头,我恨不得地上有一条地缝让我钻进去。

“请坐。

”我缓缓地坐下,教室后面听课老师们的窃窃私语声钻

入耳畔,我呆呆地坐着,脑子里一片空白,脸红到了脖子根。

老师讲课的声音仿佛消失了,只剩下我肚子沉浸在苦闷中。

似乎过了几万年,下课铃声才响起。

虽然这件事已过去了好几年,但它却一直深深滴=地铭刻于我的记忆中。

这样做,我并不后悔。

因为这最初的尝试,包含着多少的勇气与自信啊!

虽然没有得到赞赏与肯定,但它使我增加了勇气,使我能够自信地昂起头大声地回答问题。

它使我原本灰暗的生活现出一抹亮色,使我能够勇敢地为目标而奋斗。

这样做,我不后悔,每次我在课堂上自信,声音洪亮地回答问题时,望着老师赞许的微笑,我的脑海中总会浮现出这初次勇敢尝试的画面。

篇二:

《我不为那件事后悔》

我不为那件事后悔

一个星期六的下午,我在大街上闲逛,忽然刮起了大风,所以我急急忙忙我家的方向跑。

小跑了一阵后,我看见路边躺着一辆自行车。

看样子像是被风刮倒的。

倒底应不应该把它扶起来呢?

这时,我的脑海里出现了两种声音。

一个说:

“快把它扶起来吧!

万一有一个小孩儿没看见,绊倒了怎么办?

扶起来吧!

”另一个说:

“哼,在这个年代,大家都只顾自己,为什么要替别人考虑呢!

快走吧!

”我一时不知道该怎么办。

最后,我想到了一个绝妙的主意:

把自行车扶起来后,快点儿跑开,这样就不会让别人误会了。

“对,就这么干!

”说完,我就跑到车子旁。

我很快的把自行车扶了起来,可在这时,我发现自行车的链子掉了。

就在我不知所措的时候,自行车的主人,一个白发苍苍的老爷爷出来了。

他看见我站在自行车旁边,并且车子的链子掉了后,说道:

“现在的小孩子真是顽皮呦。

”我急忙解释道:

“不,不是这样的,我只是想把它扶起来。

”“不用说了,是你弄倒的就是你弄倒的,知错就改才是好孩子。

”就这样,我越解释,他越不相信。

最后,他不耐烦了,说:

“走吧,走吧,就算我倒霉。

”我还想解释,可老爷爷已经进屋了。

回到家,我越想越委屈,可就在这时,这个老爷爷推门进来了,笑眯眯地说:

“好孩子,委屈你了,原来这自行车是我孙子弄倒的。

真对不起。

”说完,还从口袋里掏出一把杏子,放在桌子上。

本来爸爸妈妈还不知道这件事,可这个爷爷来后,我只得向父母解释事情的来龙去脉。

父母听完后,骂我多管闲事,可我不后悔。

{800字记叙文那件事我不后悔记叙文}.我想,如果时光可以倒流,我还是会把它扶起来。

因为真相总是会大白的。

帮助别人,我不后悔。

{800字记叙文那件事我不后悔记叙文}.

我不为那件事后悔

“你好厉害哈,敢给老师指错误。

”一声又尖又细还略带讽刺意味的声音从背后传来,好冷啊。

其他同学也你一言我一语,是指责,是嘲笑,呵,我洗耳恭听。

“嗯。

”那位老师的小跟班,故意走到旁边咳嗽一声,然后偷笑着走开,那骄傲的姿态真让人不屑,也许你该明白了,没错,这一切的一切只是因为我给老师指出了错误。

今天真是个好天气,风凉凉的,任课老师一如既往的开始了循环式的教学过程,同学们任凭老师激情昂扬的讲着,也如静水一般,低着头眼睛只看不转,突然我在老师流利的普通话中貌似听到了错误的理论,我匆匆翻开书,果然不出我所料,我望望周围的同学,他们都没反应,大概是没听出来吧。

{800字记叙文那件事我不后悔记叙文}.

这一刻我真想站起来给老师指出这个错误,可另一个“我”又说:

“别这么斤斤计较,自己知道就可以了,再说其他同学也没发现,说不定是你听错了呢?

”我刚伸出去的手,又慢慢的缩了回来。

这一段时间真的好难熬,老师所讲的,我早已无心顾及,眼看这道题目快要讲完了,我终于按捺不住了:

“老师,你这个地方讲错了。

我这句话一出比下课铃还管用,同学们立马“生龙活虎”齐刷刷的望向我,我不急不慢的向老师解释着,老师也在努力的回忆着,貌似明白了什么,双颊变得微红,露出尴尬的笑容,点了点头,示意让我坐下,又重新把题讲解了一遍,并对我给予了表扬,可我分明注意到老师和我对视的眼神不对了,不是感谢,不是惊讶……深邃的瞳孔里包含了太多我看不懂的情绪。

不过,我也总算安心了,阳光暖暖的。

接着下课后便上演了开始的那一幕,亲爱的同学们,我想问:

为什么给老师指出错误却还要遭到你们这样的待遇?

难道是我做错了吗?

不,不是,绝不是的!

是你们错了,你们的松懈和不负责任才应该成为所有人的笑柄。

所以我不为流言蜚语所扰,因为,我不后悔我所做。

篇三:

《2014年山东青岛中考作文题目一:

我不后悔的那件事》

2014年山东青岛中考作文题目一:

我不后悔的那件事

2014年青岛中考时间为6月11至14日。

2014年青岛中考作文题目经学生家长透露如下:

2014年青岛中考作文题目为二选一:

我不后悔的那件事和三人行必有我师焉。

篇四:

《我不为那件事后悔》

【审题】

关键词——不后悔。

后悔:

为自己过去某一时间的行为或选择感到遗憾,认为当时如果做出另外的选择或行为能够产生更好的结果,含有希望再重来的意味。

注意,这里当事人未必认为当初的选择是错误的,而是不满于前认为有更好的;或非得要得罪了某人的,而需要抱歉感到愧疚。

{800字记叙文那件事我不后悔记叙文}.限制范围——我、那件事(指一件事),是不为“那件事”后悔。

【选材】

这片文章可选择的材料比较多,家庭、学校、社会均可选择,带来遗憾的事,没有成功的事,被人误解的事,错过机会的事等等。

【构思】叙事过程要环环相扣,写出不后悔的原因,突出不后悔的感悟。

我不为那件事后悔

我不为那件事后悔,因为我用十分换来了尊重与诚信。

――题记“叮铃……”预备铃响了,教室里立刻变得鸦雀无声。

这节课就要公布成绩了,我的心狂跳起来。

双手合十,放在嘴边,轻闭双眼,嘴里念念有词:

“老天保佑,老天保佑保佑我考个好成绩,老天保佑……”走廊里,“噔、噔、噔”的高跟鞋的声音响起,紧接着风华正茂的语文老师挺立在教室讲桌旁。

{800字记叙文那件事我不后悔记叙文}.面对教室里同学们翘首盼望成绩的表情,她不紧不慢地说:

“同学们,成绩出来了。

”我心跳得更厉害了,两只手紧紧攥在一起,手心不断地冒汗,汗珠也不断地从额头上渗出。

“第一名,100分,是我们班的小鑫同学。

”我如释重负,长吁了一口气,随即在同学们的羡慕声和掌声中蹦蹦跳跳地上讲台领我的试卷。

哈哈,哈哈,今天真是个好日子啊,此时我尽情享受着幸福和成功的感觉。

可等我随手翻看卷子反面时,我顿时如霜打的茄子一样,全然没有了刚才的喜气。

试卷上躺着的一个并不起眼的叉号,清醒地告诉我――老师算错分了。

此时思绪在我心里翻江倒海般地奔涌着,庆幸、矛盾、

失望、焦急……各种感觉如海浪般冲击着我的心灵,让我心乱如麻。

“如果告诉老师,我的第一名就泡汤了。

如果我不告诉老师,万一真相大白,我岂不成了骗子?

这样大家都会讨厌我,排斥我,我到底该怎么办呢?

”终于,理智让我放下虚伪,我勇敢地走上讲台,将那鲜红的100分改成了90分。

同学们先是一脸惊愕,随后,掌声经久不息。

虽然那100分被改成了90分,虽然我不再是第一名,但我不为那件事后悔,因为我战胜了自己,赢得了老师对我的信任,赢得了大家对我的尊重,我变得更加成熟。

我不为那件事后悔,那件事时刻提醒着我:

诚信是金,任何时候都不能丢弃。

我真的不为那件事后悔,难道不是吗?

亮点点评

情感真挚,感人肺腑。

本文选材内容虽是大家司空见惯的,但作者的高明之处是写出了真挚独特的情感体验。

本文以语文老师“宣布成绩”为切入点,写出了自己一系列的情感体验。

如宣布成绩前的紧张期盼,得知考第一时的如释重负,明白老师算错分时的内心波动,战胜自己时的释然成熟。

本文洋溢着的细腻真情,时刻拨动阅卷老师的心弦,引起阅卷老师的强烈共鸣。

巧妙剪裁,详略得当。

本文作者对材料的剪辑处理能力是较高明的。

文章叙事详略得当,重点突出,既有粗线条的勾勒,如写老师走廊里“噔、噔、噔”的鞋声,”我”蹦蹦跳跳地上讲台领试卷的情景,“我”勇敢改成绩后同学们的真实反应等;又有细致的描写,如老师公布成绩前“我”内心的狂跳、嘴里的默念,知道老师算错分数时的复杂微妙的心理体验等。

总之,详略得当的叙述描写让文章熠熠生辉。

提分策略

要想写好文章,首先要学会培养自己捕捉感动瞬间的能力。

当真情和感动结伴而行时,诗意和感悟联袂而至,随时记下精彩瞬间,日积月累,你就能构建一个素材仓库,考场上何愁写不出充满真情的作文?

我不为那件事后悔

明天就是中段考了,今晚得好好睡觉。

孜孜不倦的我,

收拾好书桌,关了灯,钻进了被窝。

窗外的清风和皎月轻抚着窗帘,风扇的声音,呼呼呼......

闹钟,起床,吃早饭。

上学路上的车辆来来往往,路边有环卫工,教室里同学们熙熙攘攘,老师一来就鸦雀无声......这一切都平常得不能再平常。

晨光透过窗户洒在我的桌子上,心中有种莫名的幸福感。

铃声响了,考试开始。

时间一分一秒过去,进入了冲刺阶段。

忽然,身后有人叫我,原来是志。

他在座位上手舞足蹈(动作挺滑稽的),示意我第三题的第二问怎么回答。

我立刻找张纸条,写上答案,扔给了他。

谁料,老师来了,一手拿起纸条,看都没看,就捉起我们俩,让我们在走廊罚站。

下课后,老师狠狠地训了我们一顿,还通知了家长。

放学后,走在路上,夕阳印在我们的脸上,好像在嘲笑。

我心里很沉,不知道回家怎么说......

“起床了......”耳边回荡着老妈的声音,原来是梦。

心里头有种劫后余生的喜悦。

路上的汽车,环卫工,同学们,老师......一切都像梦里的一样,平常而又快乐。

考试了,身后的志果然向我发出了求救讯号。

我看了看他,又看了看老师,心想:

给不给呢?

这事说好的,我不能不守信用,可是被老师捉住的话我也是名誉扫地。

应该不会吧,老师又没看这里。

不行,这次给他,他以后都找我怎么办?

又想到了昨晚梦里老师训我的话:

“你这不是帮他,是害他!

”“喂!

”志又在催了。

老师依然望着别处。

经过激烈的思想斗争,我决定了:

不给!

铃声又响了,考试结束了。

起身时,我看到志盯着我,嘴里还念叨着:

“你给我记住......”我想向前解释,可话到嘴边又卡住了。

这次又是一场冷战了。

说到这,你一定觉得我是怕死才不给他抄的。

我承认,我的确很怕被发现后,破坏了我刚正不阿的光辉形象,而且志也的确需要帮的,其实他为了这次考试已经很拼命了。

听说他只考了78分,如果我把答案给了他,他就能拿80分了。

就因为是78而不是80,他爸把他训得七孔生烟,并罚他不许玩电脑,我可怜的志啊!

可我不后悔,有什么好后悔的呢,考试作弊本来就不应该嘛。

希望志也能早日走出阴霾,认识到分数不是一切。

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