好题中考九年级历史上第四单元封建时代的亚洲国家一模试题含答案3.docx
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好题中考九年级历史上第四单元封建时代的亚洲国家一模试题含答案3
一、选择题
1．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。
下列表述中属于历史观点的是
A．释迦牟尼创立佛教B．封臣要无偿地为封君服兵役、提供金钱等
C．阿拉伯人是东西方交流的桥梁D．《马可波罗行记》介绍了东方
2．644年，日本孝德天皇颁布改新诏书：
建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。
材料反映的是大化改新的
A．背景B．内容C．性质D．影响
3．据下图推知阿拉伯人对世界文明发展的贡献体现在
A．处在世界中心B．沟通东西方文明C．科技水平先进D．文学成就巨大
4．《全球通史》中提到：
“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。
”这里的“作用更为重大”指的是
A．建立了君主立宪制度B．促使日本初步实现了统一
C．促使日本由封建社会进入资本主义社会D．促使日本由奴隶社会进入封建社会
5．645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。
第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。
下列关于这场改革的表述，正确的是（）
A．是一次封建性质的改革B．仿效英国建立共和制度
C．改革后，大和政权开始统一日本D．倡导文明开化，大力发展教育
6．13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：
佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士，罚金归领主。
这个案例说明庄园法庭（ ）
①有专门的工作人员
②惩罚违法的手段通常是处以罚金
③起着维护庄园公共秩序的作用
④维护了领主利益
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7．SIS组织（译为伊拉克和黎凡特伊斯兰国）是一个活跃在中东的极端恐怖主义组织，该恐怖组织宣称自身对整个穆斯林世界拥有权威地位。
该组织信仰的宗教是
A．基督教B．道教C．佛教D．伊斯兰教
8．如图是如今常用数字符号的演变过程，在此过程中做出独特贡献的是
A．古埃及人B．古巴比伦人C．古罗马人D．阿拉伯人
9．为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿型,其重量与译著重量相等……大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,被保存至今。
材料反映了阿拉伯伊斯兰文化的特点是（）
A．创造了有自己特色的阿拉伯文化B．沟通了东西方文化
C．保存、传播古典文明D．对东欧各国的文化产生重大影响
10．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：
日本通过三次“开国”成功实现了社会的全面转型。
日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是
A．发动宫廷政变B．实行幕府统治C．建立庄园D．大化改新
11．12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是
A．建立了以天皇为中心的中央集权
B．武士阶层控制中央政权，天皇成为虚君
C．孝德天皇掌握中央大权
D．天皇与幕府联合而治
12．“经济上，废除一切私地私民，将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖：
统一赋税。
”材料中的措施出自
A．梭伦改革B．法兰克王国土地改革C．大化改新D．明治维新
13．在古代,中日曾经友好交往。
下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述,正确的有（ ）
①日本派遣留学生到中国（隋、唐）学习 ②日本派遣唐使到中国友好交往 ③中国佛教高僧东渡日本讲学,传播中国先进文化 ④日本照搬中国的政治制度,实行中央集权管理
A．①③④B．①②③
C．②③④D．①②④
14．“日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，前后历300年之久。
”下列选项与日本学习模仿唐朝有关的是
A．文成公主入藏
B．大化改新
C．纸币
D．明治维新
15．全球最大的零售交易平台阿里巴巴以排名第23位居2017年度全球500强品牌榜单上。
该网站名称出自哪个国家（地区）的民间故事集？
（ ）
A．古代希腊B．古代巴比伦C．古代印度D．古代阿拉伯
16．构思巧妙、情节曲折、语言优美、脍炙人口，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座丰碑”的是（）
A．《天方夜谭》B．《医学集成》C．《医典》D．《古兰经》
17．7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。
对这一变革解读正确的是
A．严重削弱了天皇的权力
B．加速了日本封建化进程
C．加强了世袭贵族的地位
D．直接推翻了幕府的统治
18．一条“丝绸之路”，驼铃声声，岁月悠悠。
昔日阿拉伯商人留下的足迹，至今依旧令世人向往探寻。
下列关于这个民族的说法，正确的是（）
A．阿拉伯人发明了阿拉伯数字
B．穆罕默德创立了伊斯兰教
C．穆罕默德开创了地跨三洲的阿拉伯帝国
D．《天方夜谭》是欧洲文学塊宝
19．阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。
帝国时期，其文化发展的有利条件不包括
A．伊斯兰教的多神崇拜
B．国家与社会发展繁荣
C．哈里发重视知识人才
D．吸收和消化外来文化
20．对比图示中的两种钱币，可以认识到
A．日本国家缺乏技术创新公B．日本铸造工艺优于唐朝
C．日本文化受到唐朝影响D．日本全面使用中国汉字
21．“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革，”材料评述的是（）
A．公历由来B．阿拉伯数字
C．罗马数字D．计算机网络
22．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。
下列选项中属于古希腊建筑的是
A．
B．
C．
D．
23．7世纪中叶，日本发生了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革，它使日本从奴隶社会走向封建社会。
这场改革是
A．大化改新
B．彼得一世改革
C．明治维新
D．亚历山大二世改革
24．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。
庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。
这说明西欧庄园
A．具有自给自足特征B．是独立的政治单位
C．具有地方管理功能D．是地方经济的中心
25．伯里克利时代，雅典通过法律规定：
“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。
”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。
这表明（）
A．雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死B．雅典民主制不能保障公民言论自由
C．雅典陪审团成员具备专业法律知识D．雅典法庭是当时最高权力机关
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一、选择题
1．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
阿拉伯人是东西方交流的桥梁属于对历史事实的看法和态度，属于历史观点，C正确；ABD都属于历史的真实情况，属于历史事实。
故选C。
2．B
解析：
B
【解析】
【详解】
根据所学可知，646年，日本孝德天皇仿效中国隋唐制度，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革，因孝德天皇年号“大化”，史称“大化改新”。
大化改新政治上废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理，废除一切私地，故材料体现大化改新的内容，B项符合题意；ACD和材料无关，排除。
故选B。
3．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据题干的图片内容，结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展，被誉为古代“东西方文明交流的使者”，所以据图推知阿拉伯人对世界文明发展的贡献体现为沟通东西方文明，B项符合题意；ACD三项的内容与题干的图片内容无关，排除；故选B。
【点睛】
解题的关键是学生掌握阿拉伯人的贡献，结合图片的中国四大发明的内容以及阿拉伯数字的传播解答问题。
4．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据题干关键词“6世纪起，中国文明大规模传入日本”，结合所学可知，中国唐朝的典章制度传入日本。
7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新；通过改革，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有等，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。
故此题选D。
【点睛】
抓住题干关键词“6世纪起，中国文明大规模传入日本”是解题的关键，考查大化改新。
5．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据课本所学可知，646年孝德天皇颁布改新诏书，实行改革，史称“大化改新”，主要内容有，政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
大化改新是一次封建性质的改革，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
A项符合题意；排除B项；5世纪在本州中部兴起的大和政权统一了日本，排除C项；日本明治维新改革，倡导文明开化，大力发展教育。
排除D项；故选择A。
【点睛】
“645年”“孝德天皇”年号“大化”。
“第二年”“《改新之诏》”是解题的关键，即646年日本孝德天皇进行的改革，据所学，这次改革被称为大化改新。
6．D
解析：
D
【解析】
【详解】
根据材料“被罚款6便士”可知，庄园法庭惩罚违法的手段通常是处以罚金，根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地”可知庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，“罚金归领主”可知，庄园法庭维护了领主利益，②③④正确。
材料没有体现庄园法庭有专门的工作人员，排除含有①的ABC，故选D。
【点睛】
庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。
本题根据材料排除错误选项即可。
7．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据题干中的关键信息“中东”“对整个穆斯林世界拥有权威地位”并结合所学可知，7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教，他号召大家信仰唯一的神“安拉”。
伊斯兰教信徒称为穆斯林，意思是信仰“真主”安拉的人。
所以题干中的ISIS组织信仰的应该是伊斯兰教，D项符合题意；A项诞生在巴勒斯坦地区，B项是中国土生土长的宗教，C项诞生在古印度。
由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
8．D
解析：
D
【解析】
【详解】
根据图片结合所学知识可知，图片反映的是阿拉伯数字，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的阿拉伯数字，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，D符合题意；古埃及人和阿拉伯数字无关，A排除；古巴比伦与阿拉伯数字无关，B排除；古罗马人对阿拉伯数字无关，C排除。
故想D。
9．C
解析：
C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。
于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
由此可知，阿拉伯文化保存、传播了古典文明，故C符合题意；创造了有自己特色的阿拉伯文化在题干材料中不能体现，故A不符合题意；沟通了东西方文化与题干信息不符，故B不符合题意；对东欧各国的文化产生重大影响在题干材料中不能体现，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解答本题的易混点是A、B选项，关键在于从题干材料中获取有效信息。
10．D
解析：
D
【解析】
【详解】
根据所学可知，646年开始，日本仿照唐朝制度，进行了大化改新，使日本从奴隶社会向封建社会转变，故D符合题意；发动宫廷政变，孝德天皇即位，确立了大化改新的推动力量，故A不符合题意；幕府统治是日本封建社会的一种特有形式，是天皇大权旁落的表现，故B不符合题意；建立庄园，并形成武士集团，为随后幕府统治的出现提供了基础，故C不符合题意。
故选D。
11．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，12世纪晚期，日本的镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。
幕府统治时期国家权力基本掌握在武士阶层手中，天皇成为虚君，因此B项正确；幕府统治时期，天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，排除A项；幕府统治时期，天皇大权旁落，实权在武士阶层手中，因此孝德天皇不可能掌握中央政权，排除C项；幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，但天皇没有实权，因此当时不是天皇与幕府联合而治，排除D项。
故选B。
12．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据材料内容“经济上，废除一切私地私民，将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖：
统一赋税。
”可知，材料反映的是大化改新，7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新。
政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，C符合题意；梭伦改革与“废除一切私地私民，将土地分给公民”无关，A排除；法兰克王国土地改革与“废除一切私地私民，将土地分给公民”无关，B排除；日本明治维新使日本从封建制度转变为资本主义社会，与题干内容无关，D排除。
故此题选择C。
13．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
7世纪中期，日本通过大化改新建立了中央集权的国家机构，即建立了中央集权的天皇制封建制国家。
因此日本照搬中国的政治制度，实行中央集权管理表述错误，排除④，①②③表述正确，符合题意，故答案选B。
14．B
解析：
B
【解析】
【详解】
结合所学，日本的大化改新是仿照中国隋唐进行的一次封建制改革。
在政治上建立中央集权的天皇制封建制国家，废除世袭贵族制，以才选官；在经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过度的标志。
所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
【点睛】
本题的易错项是D。
注意区分大化改新和明治维新。
15．D
解析：
D
【解析】
【分析】
本题通过现实热点，考查学生对阿拉伯文化掌握情况。
阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化．
【详解】
依据题干给出的“阿里巴巴”，结合所学可知，阿里巴巴出自古代阿拉伯民间故事集《一千零一夜》又名《天方夜谭》．《一千零一夜》又名《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。
《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等均是其中脍炙人口的名篇。
故D项符合题意；ABC项不符合题意应排除；所以本题应选D。
【点睛】
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记阿拉伯民间故事集《一千零一夜》的经典故事．
16．A
解析：
A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，脍炙人口的阿拉伯民间故事集《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
因此被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座丰碑”的是《天方夜谭》。
选项A符合题意；阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
BC排除；《古兰经》是伊斯兰教的经典，D排除。
故选A。
17．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有等，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
其“新”主要体现在加速了日本封建化进程。
B项符合题意，故此题选B。
【点睛】
抓住通过关键词“大化改新的新”是解题的关键，其“新”主要体现在加速了日本封建化进程。
18．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据所学可知，7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教，故B表述正确，符合题意；阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲，所以习惯上称为阿拉伯数字，其实创造者是古印度人，故A表述错误，不合题意；穆罕默德的后继者开创了地跨三洲的阿拉伯帝国，故C表述错误，不合题意；《天方夜谭》是阿拉伯的文学塊宝，故D表述错误，不合题意。
故此题选B。
19．A
解析：
A
【解析】
【详解】
根据所学可知，7世纪早期,分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是伊斯兰教，故A项说法错误。
阿拉伯帝国时期，其文化发展的有利条件包括国家与社会发展繁荣、哈里发重视知识人才与吸收和消化外来文化，BCD不符合题意，排除，故选A。
【点睛】
结合所学分析选项，排除错误选项，进而得出答案。
20．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
根据图示可知，唐朝始铸于621年的开元通宝是圆形方孔钱，日本始铸于708年的和周开宝同样也是圆形方孔钱，说明日本的铸币样式借鉴了中国的铸币样式，体现了日本文化受到唐朝影响，C正确；图示体现不出ABD的内容，排除。
故选C。
21．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法”可知评述的是阿拉伯数字。
最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，B符合题意；ACD项材料中没有涉及，排除。
故选B。
22．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，古希腊的建筑富丽堂皇，其艺术特色最主要体现在古希腊神庙。
帕特农神庙位于希腊共和国首都雅典卫城，在古城堡中心、石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，这就是世界艺术宝库中著名的帕特农神庙，又名巴特农神庙。
古希腊神庙融入了雕塑、壁画等艺术元素，并对欧洲建筑风格产生了深远的影响。
D是帕特农神庙故，D符合题意，ABC项均不是古希腊的建筑，不符合题意，故选择D。
23．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据所学可知，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有等，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，故A符合题意；彼得一世改革、明治维新、亚历山大二世改革与题干无关，故BCD不合题意。
故此题选A。
24．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据题干材料“在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。
庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品”，结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的，自给自足的经济和政治单位。
庄园的居民均为领主佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，所以A项符合题意。
由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。
25．B
解析：
B
【解析】
【详解】
根据材料“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。
”可知雅典民主制不能保障公民的言论自由。
故B正确。
材料没有涉及雅典法典不合法审判，故排除A项。
CD项在材料中也没有体现，故排除CD项。
故选B。
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