鲁教版小学语文五年级下册第七单元优化作业设计.docx

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鲁教版小学语文五年级下册第七单元优化作业设计

课前自主学习

学校：

班级：

姓名：

27*千年梦圆在今朝

自学记录

课堂收获

初读课文

1.我读了（）遍课文。

2.我做到了：

正确

正确、流利

收获：

生字新词

1.读读下列词语，画线的词语重点理解。

九天揽月绚烂先驱积劳成疾风华正茂

震耳欲聋猝然苍穹坚持不懈鲲鹏展翅

2.给下列多音字注音

载（）人登（）载

整体感知

想一想，填一填。

1.课文叙述了________________的过程，赞颂了中国航天工作人员________________；通过预习课文，我懂得了_______________________。

2.用“____”画出我国首次载人航天飞行成功有什么重大意义。

查找资料

搜集关于中国航天事业发展的资料。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

课后巩固练习

学校：

班级：

姓名：

27*千年圆梦在今朝

写一写

根据句意写出词语或成语。

1.多方寻求答案，解决疑问。

（）

2.比喻在历史发展过程中可以用作标志的大事。

（）

3.晚上连着白天。

形容加紧工作或学习。

（）

4.炎帝和黄帝的后代。

指中华民族的后代。

（）

选一选

画出合适词语。

1.尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的（震撼  震动 ）和（鼓舞  鼓励）。

2. 尽管遭受了无数失败，付出了（沉重  惨重 ）代价，（坚定  坚强）而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

3.那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行（研制  研究）的“神舟五号”飞船被送上太空，火箭划过一道（亮丽 绚丽）的曲线。

改一改

1.没有他们的辛勤努力，就不会有这次载人航天飞行的成功。

（改为反问句）

______________________________________________________________

2.读了《千年圆梦在今朝》这篇课文，使我深受教育。

（修改病句）

______________________________________________________________

3.中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。

（缩句）

______________________________________________________________

诗歌积累

神七太空游

中华儿女敢为先,看我神七问九天。

银汉岸边摘斗宿,太虚门里揽婵娟。

又圆百岁强国梦,再叙千年仙履缘。

更喜炎黄圆夙愿,飞天伟业照坤乾。

27*千年圆梦在今朝

写一写探索里程碑夜以继日炎黄子孙

选一选1、震撼鼓舞2、惨重坚定3、研制绚丽

改一改1、没有他们的辛勤努力，怎么会有这次载人航天飞行的成功？

2、读了《千年圆梦在今朝》这篇课文，我深受教育。

填一填执着追求坚持不懈锲而不舍团结合作默默奉献勇于探索锲而不舍

课前自主学习

学校：

班级：

姓名：

28真理诞生于一百个问号之后

自学记录

课堂收获

初读课文

1.我读了（）遍课文。

2.我做到了：

正确

正确、流利

我能写得更好

收获：

生字新词

1.读读下列词语，画线的词语重点理解。

诞生洗澡旋涡花圃定理定律学说

酸碱石蕊敏锐逆时针华罗庚司空见惯

无独有偶见微知著锲而不舍追根求源

百思不得其解打破沙锅问到底

2.写写课文中的生字，难写的多写几遍。

整体感知

本文主要用科学发展史上的三个有代表性的事例——____________、_____________、__________，证明了只要善于观察、不断发问、不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。

选词填空

敏捷敏锐敏感

1、这个话题很（），大家都避开不谈。

2、（）的洞察力是发现问题的前提。

3、谢皮罗教授（）地注意到：

放掉洗澡水时，水的旋涡总是朝着逆时针方向旋转的。

4、松鼠动作（），想抓住它真是比登天还难。

5、波义尔立即（）地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。

课后巩固练习

学校：

班级：

姓名：

28真理诞生于一百个问号之后

写一写

本课上下左右的字很多，请按书写规律认真书写三遍。

抄一抄

摘抄对自己有启发的句子

填一填

按原文内容填空。

1.善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所_________、有所_________、有所_________、有所_________。

2.“真理诞生于一百个问号之后”是课文的题目，也是课文的________。

为了阐述这个观点，作者用了三个事例：

______________、______________、______________。

课文用______________的写作方法，从文体上来说，是一篇______________。

句子百花园

最后把“?

”拉直变成了“!

”,找到了真理。

这里的“?

”是__________,“!

”是__________________。

这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

参考答案

28真理诞生于一百个问号之后

填一填1、发现发明创造成就

2、主要观点水的旋涡的旋转方向石蕊试纸的发现做梦时眼珠转动具体典型的事例说明观点议论文

课前自主学习

学校：

班级：

姓名：

29*我最好的老师

自学记录

课堂收获

初读课文

1.我读了（）遍课文。

2.我做到了：

正确

正确、流利

收获：

生字新词

1.读读下列词语，画线的词语重点理解。

猫猬兽颅骨真伪糊弄出人意料侃侃而谈

目瞪口呆破绽饶有趣味

2.给下列多音字注音。

糊（）弄糊（）涂

整体感知

1.本文讲述了_____________一次出乎意料的教学活动，表达了对他的感激和怀念之情。

教育我们在学习中不要_________________，要_________________。

2.用“______”画出故事的起因、经过和结果。

初步感悟

结合课文内容，为什么怀特先生是“我”心目中最好的老师？

课后巩固练习

学校：

班级：

姓名：

29*我最好的老师

写一写

根据意思写出相应的词语。

1.超出人们的意料。

（）

2.理直气壮、从容不迫地说话。

（）

3.形容受惊而愣住的样子。

（）

填一填

根据课文内容填空。

课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。

他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生的__________、__________的能力和科学的__________。

改一改

按要求写句子。

1.难道你们根据错误的信息得出错误答案，还应该得分不成？

（改为陈述句）

_______________________________________________________________

2.并不是所有的人都能够理解怀特森先生的做法。

（换一种说法，使意思不变）

_______________________________________________________________

参考答案

29*我最好的老师

写一写出人意料侃侃而谈目瞪口呆

填一填独立思考独立判断怀疑精神

改一改1、你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。

2、有的人不能够理解怀特森先生的做法。