《语言学概论》复习提纲.docx
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《语言学概论》复习提纲
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导言
第一节语言学的研究对象及语言学的分类
一、语言学的研究对象
谈谈语言学与语文学的区别。
二、语言学的分类
个别语言学（专语语言学）。
共时语言学，历时语言学；描写语言学，比较语言学；历史语言学，历史比较语言学
一般语言学（普通语言学）。
微观语言学（内部语言学）和宏观语言学（外部语言学）。
理论语言学，应用语言学。
第二节语言学的发展
一、从传统的语文学到理性语法
语文学（“前科学语言研究”）。
小学。
国外的语文学的研究有三个来源（发源地）：
古印度、古希腊、阿拉伯。
印度对《吠陀经》的语言的研究的著作是《波你尼经》。
在西方称为《梵语语法》，被公认为所有古代“语言中最完备的语法”。
古希腊司拉克斯（狄奥尼修斯·特拉克斯DionysiusThrax）把前人的研究成果系统化，写出了第一部希腊语语法，叫《读写技巧》。
第一部拉丁语语法是瓦罗（Varro，公元前116--前27）的《拉丁语研究》，所用的术语，如名、动、形、主语、谓语等至今大部分仍在通用着。
阿拉伯语文学研究《可兰经》的古语形式。
第一部阿拉伯语语法是西巴歪希（Sibawasi），有人译作西巴维希的《书》。
唯理普遍语法。
到了17世纪，法国出现了一个唯理语法学派。
这是语言学在19世纪历史比较语言学诞生之前所出现的一线曙光。
1664年笛卡儿（R.Descartes1596-1650）派的学者阿尔诺（A.Arnaud1612-1694）和兰斯洛（C.Lancelot1615-1695）在法国的波尔·洛瓦雅尔（Port-Loyal）修道院里合编了一本语法，叫《唯理普遍语法》。
二、历史比较语言学
历史比较语言学的奠基者是丹麦学者拉斯克和德国学者葆朴、格里木。
拉斯克于1814年写出了历史比较语言学的奠基著作《古代北欧语或冰岛语起源研究》，证明了拉丁语、古希腊语和冰岛语的亲属关系，揭示了这三种语言词形的相似性和塞音对应关系。
基本上解决了印欧语辅音变化规律问题。
葆朴《论梵语动词变位系统，与希腊语、拉丁语、波斯语和日耳曼语的相比较》。
历史比较语言学的第一个奠基者是拉斯克而不是葆朴。
格里木写成《德语语法》，里木最大贡献是提出印欧诸语言语音演变规律，后人称之为“格里木定律”。
三、现代语言学的诞生和发展
开创语言学新世纪的就是被称为“现代语言学之父”的瑞士语言学家索绪尔。
索绪尔理论主要特点是：
把语言看作是由各个成分之间的关系组成的结构系统，区分语言和言语、能指和所指，指出语言结构存在着组合关系和聚合关系，并把语言现象分为共时和历时两种。
自从索绪尔的语言学理论发表之后，语言学界就成了结构主义语言学的天下，并且形成了结构主义不同的学派。
如布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派等。
布拉格语言学会创建人是布拉格查里大学教授马泰休斯，最重要的成员是当时侨居国外的俄国语言学家特鲁别茨科伊和雅柯布逊。
布拉格学派（功能语言学派，音位学派）。
哥本哈根学派（丹麦学派，语符学派）。
这个学派的产生以1931年哥本哈根语言学会的成立为标志。
它的创始人是乌尔达尔（H.J.Uldall1907——1957）、叶尔姆斯列夫（L.Hjelmslev1899——1965）、布伦达尔（V.Brondal1887——1942）。
叶尔姆斯列夫是这个学派的主要理论家。
美国结构主义学派（描写语言学派）。
这一学派的先驱是鲍阿斯和萨丕尔。
鲍阿斯《美洲印第安语手册》的序中强调，对语言事实要作客观的描写，不可用其他语言或者传统语法的框框去套，为了描写不同结构的语言，应该创立新的概念和方法。
萨丕尔的名著《语言论——言语研究导论》
布龙菲尔德（Bloomfield，1887——1949）就是描写语言学派的核心人物。
美国结构主义的特点。
分布，替换，直接成分分析法。
法国的结构主义以马丁内（A.Martinet1908——）为代表，他也是功能学派的，他最著名的理论是语言经济原则。
伦敦学派创始人弗斯（Firth1890——1960），该学派也叫弗斯学派。
弗斯去世后，弗斯的学生韩礼德创建了一个流派——新弗斯学派，是当代结构主义语言学中最有影响的流派之一，迄今仍有很强的生命力。
乔姆斯基革命，乔姆斯基，《句法结构》，刺激贫乏论。
1957年冒顿公司以《句法结构》为题出版了乔姆斯基的研究成果，立刻引起了语言学界的注意。
1965年，乔氏的《句法理论要略》出版，产生了转换生成语法的标准理论，1972年，以乔氏《深层结构、表层结构和语义解释》为代表，他又提出了“扩充式标准理论，1977年，乔氏的《关于形式和解释的论文集》的出版，转换生成语法又进入了“修正的扩充式标准理论”阶段。
进入20世纪80年代，乔姆斯基又提出了“管约论”（1981年出版《管辖与约束讲稿》），20世纪90年代以后又提出“最简方案”，一直到21世纪初，最简方案仍处在修改与完善之中。
乔姆斯基研究的最终目的也就是建立人类共同的普遍语法。
从这里，我们也可看出，他的转换生成理论的基本思想导源于阿尔诺和朗斯洛的《唯理普遍语法》，是唯理主义的新崛起。
所以乔姆斯基的哲学基础是“笛卡儿的唯理主义”。
总的说来，现代语言学经历了结构主义和转换生成两个大的阶段，就特点而言，结构主义语言学是严谨的描写型的，转换生成语言学是智慧的解释型的。
第三节语言学的学科性质
语言学是一门领先的科学
早在19世纪，历史比较语言学就被其他学科所仿效，进入20世纪以来，结构语言学又受到其他学科的仿效，进入20世纪60年代以来，转换生成语言学又成为社会科学中的领先科学。
上编宏观语言学
第一章语言的本质
第一节语言与言语
一、语言的组成部分及其基础
语言是由语音、语法、词汇三部分组成的，我们把这三部分称为语言的三要素。
语音是语言的物质外壳，是语言的外部形式，有了语音才能使语言成为人们所能感知的交际工具。
词汇是语言中词语的总和，在语言中起建筑材料的作用。
语法是指把语言成分组织起来的各种规则的总和。
修辞是对语言的运用，文字是记录语言的符号。
为什么说“语言的语法结构和基本词汇是语言的基础”？
二、言语
我们把某人为某种目的而说出的话叫做言语。
句子是言语的基本单位。
语言的定义可以表达为：
从社会众多成员的言语中提炼出来的具有社会性的语音单位、语义单位及其组合的规律所形成的结构系统。
简言之，语言就是由词汇和语法构成的系统，而言语则是运用这种语言来说话的行为和结果。
说话的行为（或写作），我们叫做言语活动，所说的话，即说话的结果（包括写下来的话），我们叫做言语作品。
三、语言和言语的关系
语言和言语的关系。
四、区分语言和言语的意义
1、理论意义只有区分语言和言语，才能认清语言学的真正对象——语言。
五、外部言语、内部言语及其关系
内部言语，外部言语。
第二节语言是一种特殊的社会现象
为什么说语言是一种特殊的社会现象？
第三节语言是人类特有的和最重要的交际工具
二、语言是人类特有的交际工具
与动物语言相比人类语言的特点。
三．语言是人类最终要得交际工具
1、非语言的交际工具有：
实物、体态语、击鼓、烽火、红绿灯等。
2、建立在语言文字基础上的辅助性交际工具。
旗语，电报代码，数字符号，化学公式等。
3、最重要的辅助性交际工具――文字，是符号的符号。
第四节语言是思维最普遍的物质载体
一、语言与思维关系的不同见解
传统的统一论（一元论），语言干扰论。
语言决定论，相关性理论，萨丕尔-沃尔夫假说。
认知论（二元论）。
二、语言并非思维唯一的物质载体
1、从思维的种类来看思维的物质载体
形象思维以形象为基本元素的思维方式。
形象是由表象和意象构成的。
运用意象的形象思维是以语言为物质载体的，运用表象的形象思维是不以语言为物质载体的。
抽象思想以概念为基本元素的思维方式。
抽象思维的物质载体是语言，但语言并不是和抽象思维完全重合。
语言作为抽象思维的物质载体只是一部分语言的功能。
灵感思维的显意识部分即自己能意识到的思维，着不外乎是形象思维和抽象思维，所以其物质载体不外乎是表象和语言，潜意识思维的物质载体也不外是表象和语言。
思维的物质载体除了语言外还有表象，所以我们说，语言并非是思维唯一的载体。
第五节语言是符号系统
为什么说语言是一个符号系统？
一、语言符号的性质和特点
所有的符号，包括语言符号，均包含形式和意义两个方面。
语言符号的特点。
任意性，线条性。
二、语言符号是一个系统
为什么说语言是一个层级装置（分层装置，层级体系）？
语言的层级体系。
语言是一种经济有效而又富于灵活性的装置，这个装置最重要的特点就是分层。
组合关系（句段关系），聚合关系（联想关系）。
语言符号的两种存在状态。
第二章 语言的起源
第一节 怎样看待和探讨语言起源问题
二、怎样探讨语言起源问题
有人说，对语言起源的研究可以从个体发生角度和种系发生角度来进行。
结合你自身的理解，谈谈你的看法。
第二节 语言起源的过程
一、恩格斯关于语言起源的学说
为什么说“劳动创造了语言”？
语言的产生必须具备以下三个条件：
1）社会条件，即人类社会，只有人类社会才需要语言；2）生理条件，即发音器官；3）心理条件，即有能进行高度抽象思维的大脑。
二、语言起源简述
根据现有的材料来看，语言的起源大致可以分为四个时期：
（一）前语言阶段；
（二）萌芽阶段；（三）半语言阶段；（四）成熟阶段。
（一）前语言阶段。
腊玛古猿已经常使用“天然工具”、初步的思维能力（半思维能力），和动物一样的呼叫，即发出不分音节的囫囵的呼叫或连缀的声音，处于前语言阶段。
不过这种在共同觅食活动或劳动中进行的相互呼叫，有着协调行为要求的意义，所以这种呼叫和一般动物的呼叫有着质的不同。
（二）萌芽阶段。
在南方古猿生活时期，发现了人造工具，标志着这一时期人的祖先由不成熟的半思维阶段发展到成熟的思维阶段，它标志着人类及其思维的基本形成。
当思维进入成熟期之后，语言才刚开始萌芽。
语言在萌芽阶段的显著特点是，在为协调动作而发出不分音节的呼叫进程中，开始出现分音节，并和最常见的对象（经过概括）相联系。
（三）半语言阶段。
北京猿人的脑容量已上升到1225毫升。
这时的人类祖先还在受着头部倾斜和某些发音条件的羁绊，然而最起码的舌根音、舌面音和双唇音可以按照极其简单的语法关系，随口呼出来了。
这一阶段主要特征是分节词汇开始大量出现，人们之间能够按照极其简单的语法关系进行交谈；当然，由于受生理条件的限制这种交谈，还糅杂着不分音节的呼叫及其他辅助手段来帮助表达。
这种以分节语为主导的半语言状态，大体上发展与更新世中期之前，繁荣于北京猿人及其以后的更新世中晚期。
（四）成熟阶段。
这一阶段是从旧石器中期早期智人（古人）时代开始的。
其代表类型为尼安德牧人和我国丁村人。
到了晚期智人（新人）时期，语言就完全摆脱了生理条件的羁绊，边的成熟起来了，也就是说语言形成了。
这一时期代表类型为巴勒斯坦的斯湖尔人、法国的克鲁马农人和我国的柳江人、山顶洞人。
可以想见发音器官已经完善，人民能够按照不同的语法关系畅通无阻地随口呼出不同的音节以交流日趋复杂的物质生活和最初的文化精神生活了。
第三章语言的发展
第一节语言的发展的涵义
二、语言的变化和语言的发展
语言的发展。
语言变化可以分为共时变化和历时变化两种。
语言的发展指的就是语言要素的历时变化，而不是指共时变化。
第二节语言发展的原因
语言发展的原因是什么？
为什么说社会的发展是语言发展的前提条件？
第三节语言发展的规律
一、语言发展的一般规律
语言发展的一般规律。
语言发展的渐变性，语言发展的不平衡性。
就词汇来说词汇中的基本词汇发展速度较慢，而一般词汇则不同，几乎处在不断的变化之中。
语法发展很缓慢，甚至比基本词汇的发展还要慢。
语音的发展和社会的发展没有直接联系，它的演变也是相当缓慢的。
第四节语言的接触
语言接触的结果，一方面可以发生语言成分的借用和牺牲，导致语言结构的变化；另一方面可以发生语言的排挤和替代，导致语言使用范围的变化。
前者属于语言间相互影响的问题，后者属于几种语言融合为一种语言的问题。
一、语言的影响
语言的影响。
借词（外来词）。
意译词。
仿译词。
请谈谈借词和意译词的不同。
二、语言的融合
语言的融合。
自愿融合，被迫融合。
双语现象。
底层。
强迫同化。
说说语言融合与强迫同化的异同。
三、语言接触的特殊形式
混合语。
洋泾浜语，克里奥尔耳语。
洋泾浜语的特点。
克里奥耳语的特点。
洋泾浜语的发展前途只有两个：
一个是随着社会的进步二消亡；一个是发展为克里奥耳语。
洋泾浜语一旦作为当地人的主要交际工具，成为下一代的母语，就发展成为克里奥耳语。
洋泾浜语和克里奥耳语的异同。
四、国际辅助语和世界共同语
第四章语言的变体
第一节语言的形式变体
一种语言按其存在形式就出现了口语和书面语的不同形式的变体。
口语和书面语的异同。
为什么说“口语是第一性的，书面语是第二性的”？
书面语和口语是同一语言的不同形式，但在特殊的社会历史条件下，使用不同语言的不同民族可能使用同一书面语。
例如日本、朝鲜、越南在没有自己文字的时候，都是用汉语书面语。
第二节语言的地域变体
一、方言
地域变体，地方变体，方言。
方言的形成原因。
方言的发展前途。
根据一个方言区内部的各地区之间语音、词汇、语法的分歧，方言之下还可以分出不同层次的小单位。
语言内部差别不大的，语言之下一般只分方言——土语两级，差别大而复杂可以分为方言——次方言——土语三级，或方言————次方言——土语——次土语四级。
方言间的语音对应规律（关系）。
方言地理学，语言地理学。
方言地图。
同语线（同言线）。
方言地理学创始于德国的温克和瑞士的齐叶龙。
二、方言与共同语的关系
共同语，基础方言。
从学术上说，共同语也是语言中的一种方言。
在同一语言的诸方言中究竟什么样的方言能成为基础方言主要由该方言在整个社会中所处的地位决定的。
第三节语言的社会变体
语言的社会变体，社会方言，社会习惯语。
社会方言大致可以分为阶级习惯语、阶层习惯语、行业语、科技术语、黑话等。
阶级习惯语，阶层习惯语，行业语，术语，黑话。
语言的社会变体除黑话外，对语言的发展和丰富都有一定的作用。
与其他的语言社会变体相比，黑话的最显著特点是排他性。
第四节语言的功能变体
语言的功能变体，委婉语，禁忌语。
委婉语和禁忌语的异同。
黑话与禁忌语的异同。
第五章语言的分类
第一节语言的发生学分类
一、亲属语言与原始共同语
亲属关系，亲属语言。
历史比较法。
语音对应关系。
二、语言的发生学分类法
语言的发生学分类，语言的谱系分类。
语系以内根据亲属关系的远近再分为若干语族，语族以下再分为若干语支，有时在语支以下还可再分出若干语群。
世界各种语言按亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪—含语系、伊比利亚——高加索语系、达罗毗荼语系、马来——波里尼西亚语系（南岛）、南亚语系以及其他一些语群和语言。
在这些语言中，使用最多的是汉藏语系和印欧语系。
汉藏语系诸语言除汉语外，还包括侗泰（台语）、苗瑶、藏缅三个语族。
三、我国语言的发展
我国境内有五十多个民族，使用约八十种语言，分属于汉藏、阿尔泰、南亚、马来——波里尼西亚和印欧五个语系。
此外还有亲属不明的朝鲜语和京语（越南语）。
（一）汉藏语系
汉藏语系包括汉语和侗泰、苗瑶、藏缅三个语族。
侗泰语下分三个语支：
属壮侗语支的有壮语、布依语、傣语三个语言，属侗语语支的有侗语、水语、仫佬语、毛难语、拉迦语五个语言，属黎语语支的有黎语。
苗瑶语族下分两个语支。
属苗语支的有苗语、布努语两个语系；属瑶语支的只有勉语一个语言。
藏缅语系下分四个语支：
属于藏语支的有藏语、门巴语、嘉戎语等；属于彝语支的有彝语、傈僳语、纳西语、拉祜语、哈尼语等；属于景颇语支的有景颇语；属于缅语支的有载瓦语、阿胃语。
此外，属于这个语族但语支未定的还有羌语、普米语、白语、苍诺语、独龙语、怒语、土家语、珞巴语、橙语等。
（二）阿尔泰语系
我国属于阿尔泰语系的语言共有十九种，分属突厥、蒙古、通古斯——满三个语族。
突厥语族诸语言主，包括维吾尔、哈萨克、乌孜别克、塔塔尔、科尔克孜、撒拉、裕固七种语言。
蒙古语族包括蒙古、达斡尔、东乡、土族、德安、思格尔六种语言。
通古斯——满语族下分两个语支：
通古斯语支包括鄂温克、鄂伦春两种语言，满语包括鳗鱼、锡伯语、赫哲语三种语言。
（三）南亚语系
南亚语系在我国境内只有孟多棉语族的佤语、布朗语、崩三种。
（四）马来—波里尼西亚语系。
（南岛语系）
我国属于南岛语系的有高山族诸语言，包括阿屠斯语、排弯语、布嫩语等，主要分布在台湾省。
（五）印欧语系
我国属于印欧语系的语言只有斯拉夫语族的俄语和属伊朗语族的塔吉克语。
第二节类型分类法
语言的类型分类。
语言的形态分类法。
孤立语，词根语，无形态语。
屈折语。
粘着语，胶着语。
多式综合语，偏插语，复综语，合体语。
分析语，综合语。
汉语、彝语、苗语、越南语、马来语等属于孤立语。
俄语就是典型的屈折语，还有德语、法语。
粘着语有日语、土耳其语、维吾尔语、芬兰语、匈牙利等。
美洲的某些印第安语属多式综合语。
最早使用这种方法的是德国的F.施莱格尔，他在十九世纪初提出两种类型：
一种是像突厥语那样的“附加型语言”（后多称为粘着语）；另一种是像梵语一样“屈折型语言”，过一段时间A.施莱格尔又补充了一种“无形态语”（后来又叫孤立语），并举汉语为例。
后来洪堡特了解了美洲印第安人的语言后，又补充了一种编插语（多式综合语）。
按语法意义主要表达方式即句法特点，可以把世界上的语言分为分析语和综合语两类。
汉语、英语、法语、保加利亚语等属于为分析语。
俄语、法语、印第安语等属于综合语。
第三节功能分类法
运用功能分类法，世界上的语言可以分为两种类型，即民族语和族际语。
民族语，族际语。
第六章语音
第一节语音的自然属性与语音学
语音的自然属性属于语音学研究的范围。
具体来说，语音从甲的口中发出，经过空气的传递，传到乙的耳朵，其间语音经历了发音、传递、感知三个环节，这分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性，分别由语音学范畴中的发音语音学、声学语音学、听觉语音学三门学科加以研究。
发音语音学。
声学语音学。
听觉语音学。
主动发音器官。
被动发音器官。
人类发音器官分为三大部分，提供动力的部分是肺，发音体是声带，共鸣器是咽腔、口腔和鼻腔。
各发音器官中，有些如唇、舌头、软腭、小舌、声带等叫做主动发音器官，有些如上齿、齿龈、硬腭等叫做被动发音器官。
浊音，乐音。
瞬音，暂音。
紊音，久音。
人类一切语音都是由这三种声源构成：
浊音（或乐音）、瞬音（暂音）、紊音（久音）。
元音一般是浊音，周期性的乐音，准确地说，元音是由声带声源通过声腔共振作用而形成的有准周期频率的乐音。
辅音的声源一般来自口腔的阻碍和摩擦，这是清辅音；如果声源既来自口腔也来自声带，那就形成浊辅音，例如：
浊塞音是由浊音和瞬音两种声源构成的。
浊塞擦音则是涉及了三种声源。
鼻音是一种乐音成分占优势的辅音，它与元音、边音、颤音、闪音、半元音一起构成一类响音。
复波。
纯音。
基音（基波）。
陪音（谐波）。
乐音。
噪音。
从人类语音的发音来看，凡是单纯靠声带振动发出的音就是乐音，语音中的元音都是乐音。
如果声带不振动，只是由于气流呼出时受到发音器官的某种阻碍而发出的音就是噪音，语音中清辅音都是噪音。
对语音的物理属性的分析，可以从音高、音强、音长、音质四个方面着手，这四个方面通常叫语音四要素。
音高。
音强，音重，音势。
音长。
音质，音色，音品。
为什么妇女儿童说话声音高，而男人说话的声音低一些呢？
拿乐器来说，弦乐器粗弦是低音，细弦是高音；弦松的时候音低，弦紧的时候音高；拉胡琴或弹吉它的时候，手往上按声音就低，手往下按声音就高，这主要是改变了弦的长度。
人类的声带也是这样，妇女、儿童的声带比较短而薄，所以声音高。
男人的声带比较长而厚，年老的更加松弛，所以声音低。
同样发一个音，用的力不一样，强弱和大小不一样，但音高一样。
再如，同样一把琴的一根弦，或同样一个钟，它的音高是固定不变的，它的音强取决于是否用力拉或敲。
再如，收音机或电视机播放同一支曲子，调整音量大小，音高虽然一样，音强却出现了强弱的差别。
所以，音高较低的声音尽可以比音高较高的声音的音强更强一些。
在语音中，元音的音长比辅音长，辅音中彼此又互有音长的差别。
从音响（声学语音学）方面分析，音质的不同决定于音波的波形，音波形式的不同与基音和陪音的组合方式有关。
就乐音来说，乐音的音高取决于基音的频率，而音质则主要取决于陪音的种类、频率和振幅。
比如，钢琴、提琴、双簧管按同一个调子合奏，它们的音高相同，也就是说它们发出的音的基音都是一样的，但仍能听出各种乐器的音来，这就是由于各种乐器的陪音的数量、频率、振幅各不相同。
而陪音的数量、频率、振幅的差别一方面与发音体不同有关，一方面又与共鸣器的形状、大小的不同有关。
如果同一个发音体发出不同音质的音来，那主要决定于共鸣器的形状和大小。
比如：
同样的弦绷在二胡上与绷在小提琴上发出的音的音质不同，就与共鸣器的形状、大小有密切关系。
基频。
共振峰。
通常把决定元音音色的头三个共振峰，由低频到高频分别叫做第一共振峰、第二共振峰、第三共振峰，并用F1、F2、F3来表示。
由于人类共鸣腔可以有种种变化，共振峰也就各不相同，也就是说F1、F2等的值就各不相同，因而形成不同的元音。
可见在人类的发音中，基频决定整个音的音高，这取决于声带振动的情况；共振峰则决定整个音的音质，这取决于共鸣器的形状。
同时，元音的基频与共振峰没有依存关系，元音的音质决定于若干个共振峰的绝对频率，基频变了，共振峰的频率可以不变。
正因为这样，保持同样的口形（共鸣器的形状），改变声带振动的频率，可以发出同一个音的不同音高；声带振动的情况保持不变，改变口形，可以发出同样音高的不同元音。
耳语的时候声带不振动，但是器官照样动作，听的人仍然可以分辨比所说的话。
那么耳语音的音高变化是怎么表达的呢?
实验证明，那是对音高也有作用的振幅在起作用。
如果从声音产生的方面来说，音质的不同大体上可以说是由三个原因造成的。
（1）发音的物体不同。
发音物体不同，音波的形式就不一样。
（锣声与鼓声不同）
（2）发音的方法不同。
（胡琴用手拉或用手弹声音不一样）
（3）发音时共鸣器形状不同。
（用同样的弦绷在二胡和京胡上，再用同样的弓去拉，声音不同。
）
人类语音音质的不同，也是由这三个方面造成的。
（1）声带振动不振动——这是从发音体来看的。
比如，英语的p、b这两个音不同，主要在于后者用了声带这个发音体而前者没用。
（2）从肺里呼出的气流通过口腔时有无阻碍，碰到阻碍用什么方法克服——这是从发音方法来看的，如汉语中b、p两个音是由发音方法不同造成音质不同的，前者不送气，后者送气。
（3）从肺里呼出的气流通过口腔时如果受到阻碍，阻碍在什么位置？
如果未受到阻碍，口腔的形状是什么样的？
——这是从共鸣器来看的。
如汉语的і、y音质不同，这主要是共鸣器形状不同造成的。
元音和辅音的区别。
元音，母音。
辅音，子音。
（二）元音的分类
口元音，鼻化元音。
舌面元音。
口元音还可以再分类，通常分析口元音是以舌位口腔的开闭的高低、舌位的前后、双唇的圆展这三个方面作为标准。
舌面元音根据舌位的高低或口腔的开闭，元音分为高元音（闭元音），中元音和低元音（开元音），以及半高元音和半低元音；根据舌位的前后，元音可分为前元音、央元音、后元音；根据嘴唇的圆展又分为圆唇元音和不圆唇元音。
2）舌面元音舌位图
（2）
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