山地自行车三维proe设计造型.docx

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山地自行车三维proe设计造型

中国地质大学江城学院

机械CAD/CAM课程设计说明书

山地自行车三维数字化造型设计

姓名盛文源

班级机械六班

学号2510110611

指导教师闫航瑞

文献查阅（10）

基本知识及技术水平（35）

质量与研究能力（20）

说明书规（25）

学习态度

（10）

总评

2014年6月26日

1.课程设计的目的和意义2

2.课题分析2

3.零件三维造型设计3

4.课题装配19

5.课题结果23

6.总结24

7.文献查阅24

1.课程设计的目的和意义

机械CAD/CAM（Pro/E）课程设计是工科院校学生在大学期间利用已学过的知识第一次比较全面的、具有实际容和意义的课程设计，也是机械CAD/CAM（Pro/E）课程的一个重要的实践教学环节。

机械CAD/CAM（Pro/E）课程设计是将知识转化为能力的桥梁，其主要目的是进一步巩固和加深学生所学的理论知识，并将其系统化；培养学生综合运用所学知识独立解决实际问题的能力和初步培养学生进行创新设计的能力；使学生掌握三维实体基本造型设计、三维曲面造型及装配设计，并在实物和三维数字化造型方面受到一次比较全面的训练。

2.课题分析

山地自行车的组成零件一般包括车架、前叉、横把、把立、中轴、曲柄、飞轮、脚蹬、大齿盘、后轮、轮胎、前后轴、挡泥板、链条、销钉等。

其中车架、横把、前叉、齿盘、轮胎，飞轮、链条为主要造型结构，尺寸也是复杂多形的，所以在后面绘制过程中详细标明尺寸。

3.零件三维造型设计

车架

1,、草绘半径为3和5的圆环，拉伸8

2、Right平面用样条曲线画出轨迹。

总长度36.91。

3、扫描伸出项拉伸，属性选择合并端，截面四分之一部分为半径0.8和直线0.23直线组成的

4、镜像到另一边生成俩个主支撑架

5画出斜平面，作为折弯架的绘画平面

6选择扫面伸出项，草绘出扫描轨迹，长度为53

7在底端画出扫面椭圆截面，其尺寸为Rx0.82，Ry1.25

8点击确定后即可绘出，之后镜像到另一边

9选择front平面绘制直径3和4的圆后拉伸58

10新建基准轴A6和平面TIM。

绘制2.9和3.5的直径圆，选择拉抻

深度为60.29

11、绘制大椭圆长5，宽2.6小椭圆长4宽1.64

12、选择拉伸深度为62

13在两支架交界处旋转绘制把立套筒厚度为1，长度为22

14添加文字“盛文源made”

车座

1、选择top平面绘制直径为3的圆拉伸18

2、选择曲面造型和边界混合，做出车座的曲面造型，尺寸不用太精确，形状出来即可

3选择镜像做出另一半

大齿盘

1、选择top平面绘制直径20的圆，再拉伸，其拉伸深度为0.4

2、选择上面圆盘一面作为平面绘制大齿盘中间的空心安装处

3、圆弧半径1.5直线长度2.12。

拉伸移除材料深度为7.0

4选择阵列，做出镂空造型

5、画圆心在轮边且直径为1的小圆，选择拉伸去除材料做出齿形

6、选择半圆阵列得出全部轮齿

7、在分度圆出绘出直径为18的圆加厚齿轮凸缘

飞轮

1、草绘直径为10和5的同心圆，之后选择拉伸深度为2

2、通过旋转去除材料做出造型

3、绘画直径为0.89在轮边上的小圆，通过去除材料画出齿形

4、通过阵列画出全部轮齿

轮圈

1、通过旋转绘出主体形状

2、拉伸去除材料绘出轮圈中心安装处

3、旋转去除材料绘制出凹形状

4、选择拉伸去除材料

5、拉伸去除材料绘出中间的细节形状

6、倒圆角，半径为0.5，完成

曲柄

1草绘出形状之后，拉伸深度为1

2外圈倒圆角，半径0.5

3草绘出形状，拉伸去除材料绘出中间凹槽处，拉伸深度为0.2，选择凹槽镜像到另一面

脚踏

1、草绘直径1的圆进行拉伸，深度为1

深度为5，竖边倒圆角半径为0.4选矩形底面为平面。

3、草绘直径为0.89的圆拉伸，长度为0.3，之后对其倒圆角，半径为0.2

4、草绘长为4.26宽为1.32的矩形进行拉伸去除材料，深度为大于1.5即可，倒边圆角，半径0.3，之后镜像到对称位置

5在平面草绘直径为0.23的圆进行去除材料拉伸，拉伸长度为6，然后阵列弄出槽痕造型。

最后镜像到另一面脚踏就完成了。

轮胎

1、选择旋转，取top平面草绘出轮胎截面形状，其尺寸直线长度为1.62，圆弧半径为2。

2绘出胎齿形状，进行拉伸，拉伸深度为0.5

3将胎齿阵列一圈

链子

1、选择top平面绘出链子形状，拉伸0.5

2、选择旋转，草绘0.30的方形，选择去除材料

3镜像到另一对称位置即可完成

螺母

1、选择top平面绘画边长为3的正六边形，中间绘画直径为3的圆形，进行拉伸，拉伸深度为2

2通过旋转去除材料做出螺母的主要那个凸圆形，三角形截面即可

销钉

取top平面，绘出销钉半截面，选择中心线作为旋转中心旋转即可

横把

1、草绘直径为4的圆后拉伸深度10

2选择扫描伸出项，绘制草绘轨迹

3属性选择自由端，画直径4的圆点击确定好后拉伸

4选择扫描伸出项草绘弯把手形状，即草绘轨迹

5属性选择自由端，绘出直径为4的圆为拉伸截面

6倒圆角，半径为1

7草绘直径为4.5的圆拉伸深度1

8阵列，弄出把手纹线

9选择镜像，完成把手造型

前叉

1、草绘R4.0的圆拉伸29.0

2、选择扫描伸出项，草绘轨迹由R2.0宽3.2长10.0组成

3、属性选择自由端后，绘制椭圆截面Rx1.1，Ry2.0拉伸

4、选择扫描伸出项，草绘轨迹

5、绘画Rx1.1，Ry2.0的椭圆作为截面拉伸

6、草绘半径其R6和R4的两圆

7选择DTM2方向指定深度拉伸2.2

8、镜像完成双叉

9、倒圆角1完成

把立

1、草绘直径为4和5的同心圆拉伸长度4

2、在Fort平面上移10，之后在top平面草绘与上面的一样拉伸

3、草绘直径为4圆指定到两图元表面拉伸

中轴

2、草绘一个圆R3后，在各方向以指定长度15一半拉伸

3、在圆柱面草绘长2.12宽0.53矩形，以去除材料拉伸4

4镜像到另一端完成中轴

前后轴

画直径为3的圆直接拉伸14.5即可

挡泥板

1、选择扫描伸出项，草绘轨迹

2、属性选择自由端，绘出弯月形截面，大圆弧半径5.94，小圆弧半径5.24

3点击确定，拉伸出主体

4拉伸去除材料完成挡泥板

4.课题装配

装配过程

1、先导入车架作为装配的主部件，后面的都围绕车架进行装配

约束为用户自定义，选择缺省参照

2、导入后轮，选择用户自定义，选择对齐参照

3、导入前叉，约束为用户自定义，参照为对齐

4、导入前轮

5导入中轴，对齐

6、连续两次导入曲柄，对齐

7连续两次导入脚踏，用户自定义，插入

8、导入大齿盘，自定义，对齐

9、导入把立，自定义，对齐

10导入横把，自定义，对齐

11、导入前后轮胎，自定义，对齐

12导入车座，自定义，对齐

13、导入前后轴，自定义，对齐

14、气候前后轮芯处依次4次导入螺母，自定义，对齐

15、导入飞轮自定义，对齐

16、导入挡泥板，自定义，对齐

17、导入销钉，自定义，对齐

18草绘链条线

19导入链子，自定义，对齐

20将链子沿链条线阵列得链条

21导入飞轮，自定义，对齐

5.课题结果

装配效果图（零部件渲染着色过）

分解爆炸效果图

6.总结

虽然我在大二的时候就自己摸索着学习proe这个软件了，只是中间还是有很多困惑的地方，跟着老师学习了一学期，收获还是很多的，比自己盲目学习还是有很多提升的。

在学习中，一直以来，我觉得曲面方面的还是不容易掌握，应该还是练习得少的原因吧，也许只有勤加练习才能慢慢掌握其要领了。

7.文献查阅

《基于proe的三维设计与制造》··························世平

《proe造型设计》······································三维书屋工作室