自考美学真题1407全国美学.docx
《自考美学真题1407全国美学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自考美学真题1407全国美学.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
自考美学真题1407全国美学
1407-全国-美学
总分：
100
一、单选题（共20题，共20分）
1、真正将崇高作为审美形态来看待的美学家是（
A:
鲍桑葵
）（1分）
B:
康德
C：
黑格尔
D:
博克
2、属于审美经验中的核心因素的是（）（1分）
A:
感知
B:
想象
C：
情感
D:
理解
3、艺术品的间接性物质存在是（）（1分）
A:
形式符号层
B:
意境超验层
C:
物质实在层
D:
意象世界层
4、创作主体以自我为体，以世界为自我的延伸并根据主体心灵来创造的意象是（
A:
仿象
B:
兴象
C:
喻象
D:
抽象
5、艺术意象的最根本的特征是（）（1分）
A:
它来自实在的世界
B:
它来自虚拟的世界
C:
它来自实在的世界却追求虚拟的审美效应
D:
它来自虚拟的世界却追求实在世界的审美效应
）（1分）
6、被各国美学界尊称为“美学之父”的是（
A:
苏格拉底
B:
鲍姆加登
C:
鲍桑葵
D:
亚里士多德
）（1分）
7、海德格尔美学思想的哲学基础是（）（1分）
A:
先验主体论
B:
理念论C:
绝对精神论
D:
现象学的基本本体论
8、在审美活动中，主体所看重的是对象的（）（1分）
A:
实际用途
B:
物质功利性
C:
精神意义
D:
商业价值
9、系统地提出游戏理论并对后世产生了深远影响的美学家是（）（1分）
A:
柏拉图
B:
康德
C：
席勒
D:
狄德罗
10、在兵法、医疗、绘画、音乐、喜剧、小说中普遍实用的范畴是（）（1分）A:
典型
B:
意象
C：
虚实
D:
神韵
11、中国古代的思维方式主要是（）（1分）
A:
具象思维
B:
概念思维
C:
象数思维
D:
演绎思维
12、表现了西方人批判精神的张扬的审美形态是（）（1分）
A:
悲剧
B:
喜剧
C:
荒诞
D:
丑
13、将崇高分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家是（）（1分）A:
黑格尔
B:
席勒
C:
康德
D:
博克
14、悲剧的“罪孽说”的提出者是（）（1分）
A:
克尔凯戈尔
B:
尼采
C:
阿多诺
D:
阿恩海姆
15、语义学美学的代表人物是（）（1分）
A：
杜威
B:
乔治?
桑塔亚娜
C:
瑞恰兹
D：
托马斯？
门罗
）（1分）
16、将审美情感归结为主客观之间的相互关系的美学流派是（A:
自然主义美学
B：
实用主义美学
C:
实验美学
D:
格式塔心理学美学
17、在审美经验的构成阶段起着关键作用的是（）（1分）
A:
审美知觉
B：
审美想象
C：
审美情感
D:
审美理解
18、宣称艺术即直觉的美学家是（
）（1分）
A：
柏格森
B：
荣格
C：
克罗齐
D:
克来夫.贝尔
19、西方的风景画形成的时期是在（
）（1分）
A：
11、12世纪
B：
14、15世纪
C：
17、18世纪
D：
18、19世纪
20、审美意象的最重要特征是其（）（1分）
A:
情感性
B:
想象性
C:
虚拟性
D:
感性
二、多选题（共5题，共10分）
21、审美经验的特征是（）（2分）
A:
直观性
B：
功利性
C：
非功利性
D:
抽象性
E:
超越性
22、艺术品的基本层次结构包括（）（2分）
A：
语音语义层
B:
形式符号层
C:
物质实在层
D：
意象世界层
E:
意境超验层
23、美学研究的基本问题有（）（2分）
A:
审美关系与审美活动
B:
美与审美形态
C:
美感与审美经验
D:
艺术和审美教育
E:
审美对象和审美主体
24、色彩的审美意义主要表现在下列哪些方面（）（2分）A:
符号性
B:
意象性
C：
表情性
D:
象征性
E:
直接性
25、原始艺术的主要样式包括（）（2分）
A:
建筑
B:
雕刻
C：
音乐
D:
舞蹈
E:
绘画
三、文字题（共11题，共70分）
26、名词解释：
审美情趣（4分）
27、名词解释：
灵感（4分）
28、名词解释：
集体无意识说（4分）
29、名词解释：
感性直观性（4分）
30、简述荒诞的特点。
（6分）
31、简述确定美育内涵应遵循的原则。
（6分）
32、简述审美需要的特征。
（6分）
34、简述崇高在体现人生存在实践上的特征。
（6分）
35、试论意象与意境的区别与联系。
（12分）
36、试论审美活动是最具有人的本质性或本真性的存在方式。
（12分）
1407-全国-美学
总分：
100
一、单选题（共20题，共20分）
1、【考点】对崇高的理论探讨
答案：
B解析：
真正将崇高作为审美形态来看待的美学家是康德。
2、【考点】想象
答案：
B解析：
在审美经验中，想象是一个核心因素。
3、【考点】形式符号层
答案：
C解析：
艺术品的间接性物质存在是物质实在层。
4、【考点】意象的主要类型
答案：
C解析：
喻象是创作主体以自我为体，以世界为自我的延伸并根据主体心灵来创造新的世界。
5、【考点】艺术的首要功能是审美
答案：
C解析：
艺术意象的最根本的特征是它来自实在的世界却追求虚拟的审美效应。
6、【考点】鲍姆加登与美学学科的诞生
答案：
B解析：
学界公认，美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆加登1750年出版的《美学》一书为标志，鲍姆加登因此被称为“美学之父”。
7、【考点】美学的哲学基础
答案：
D解析：
海德格尔的美学思想以其现象学的基本本体论为哲学基础。
8、【考点】审美活动作为价值活动的特殊性
答案：
C
解析：
审美活动所追求的不是一般的价值，而是能满足人的心灵需要的精神价值。
在审美活动中主体主要运用自己的审美感官去直接把握对象的审美特性，并进行情感体验。
他所看重的绝不是对象的物质功利性和有限的实际用途，而是对象的精神意义，是对象令人精神愉悦的特性。
9、【考点】游戏说
答案：
C
解析：
18世纪德国作家、美学家席勒比较系统地提出游戏理论并对后世产生了深远影响。
席勒认为，游戏不仅是审美活动的根本特征，而且是人摆脱动物状态达到人性的一种主要标
10、【考点】人生境界说
答案：
C
解析：
现实生活的审美中使用，故只作文学的审美形态对待，不作具有普泛意义的审美形态对待。
相反，“虚实”这对范畴却因为不仅在或学意境中使用，而且在其他艺术，如绘画、音乐、戏剧、小说等中广泛使用，且在现实生活中，在兵法中、医疗中普遍使用，因而，作为审美形态，更具有广泛性和普适性。
11、【考点】审美形态和思维
答案：
C解析：
中国古代思维主要是一种象数思维，而古希腊人乃至整个西方最为主要的思维方式是抽象思维。
12、【考点】审美形态与文化
答案：
D解析：
西方的丑作为审美形态，表现了西方人批判精神的张扬。
13、【考点】对崇高的理论探讨
答案：
C解析：
真正把崇高作为审美形态来看待的是康德，康德的崇高的两种类型是数学的崇高与力学的崇高。
14、【考点】悲剧理论的历史考察
答案：
A
解析：
西方存在主义之父的丹麦哲学家克尔凯戈尔提出了悲剧的“罪孽说”和悲剧情绪的“焦虑说”。
15、【考点】审美经验理论的历史回顾
答案：
C
解析：
瑞恰兹为代表的语义学美学，其主导倾向就是运用语词意义与功能的分析方法，批评传统美学对美的种种抽象、虚幻、不精确的界定，认为所谓“美”只不过是对象在观赏者身上所引起的一种主观的情感反应即经验而已。
16、【考点】情感
答案：
D解析：
格式塔心理学美学将审美情感归结为主客观之间的相互关系的美学流派。
17、【考点】构成阶段
答案：
B解析：
在审美经验的构成阶段起着关键作用的是审美想象。
18、【考点】从艺术本质角度定义的
答案：
C
解析：
意大利表现主义美学家克罗齐更是干脆宣称艺术即直觉，即“抒情的表现”
19、【考点】艺术在发展过程中不断向非艺术品领域渗透
答案：
C解析：
西方的风景画，是迟至17、18世纪才形成的。
20、【考点】想象性
答案：
B
解析：
审美意象是经过艺术家的意向和想象将意与象融合一体而构成的，它本身是想象的产物，不同于普遍的直观表象和传统的人工表象或单纯的回忆表象。
想象性是审美意象的最重要特征，也是艺术品超越现实，具有虚拟性的内在原因。
二、多选题（共5题，共10分）
21、【主考点】直观性
【副考点1】非功利性
【副考点2】超越性
答案：
ACE解析：
审美经验的主要特征有：
直观性、非功利性、超越性。
22、【主考点】物质实在层
【副考点1】形式符号层
【副考点2】意象世界层
答案：
BCDE解析：
艺术品的基本层次结构可以分为：
物质实在层、形式符号层、意象世界层、意境超验
23、【主考点】审美关系与审美活动
【副考点1】美与审美形态
【副考点2】美感与审美经验
答案：
ABCD
解析：
美学研究的基本问题有
（1）审美关系与审美活动
（2）美与审美形态（3）美感与
审美经验（4）艺术和审美教育。
24、【考点】审美对象自身的客观条件
答案：
CD
解析：
色彩是事物各种审美条件里最重要的感性质料之一，色彩的审美意义主要表现在表情性和象征性两个方面。
所谓表情性是指色彩能直接唤起人的某种感受和情感。
如二座雕像，采用黝黑粗糙的青铜或洁白光滑的大理石，就会给人或庄重或优雅的不同感受。
所谓象征是指在不同民族中，由于传统习惯，某种色彩与某种特定内容形成较为固定的联系，从而使色彩具有了一定文化意义。
如中国古代黄色与王权的关系。
25、【考点】原始艺术的主要样式与特征
答案：
BCDE解析：
原始艺术的主要样式：
雕刻、绘画、音乐与舞蹈甚至是诗歌。
三、文字题（共11题，共70分）
26、【考点】美的形态
答案：
审美情趣是指在审美实践中，不同的审美样态在与主体构成不同的审美关系时，所产生的不同趣味效应。
27、【考点】灵感
答案：
灵感是艺术家在意象创造中，由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生出的精神亢奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界。
28、【考点】从艺术起源角度定义的
答案：
（1）瑞士心理学家荣格所提出的一种艺术定义。
（2）荣格认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的潜藏于意识深层的朦胧精神。
艺术家正是在“集体无意识”的驱动下进行艺术创作的，艺术起源于集体无意识。
29、【考点】直观性
答案：
感性直观性是指在审美活动中，主体是凭借自己的感觉器官而不是通过抽象思维，直接而非间接地与对象打交道，而对象也是以自己的感性外观（即感官可以把握、感觉的外显形式）呈现给主体，从而在主体与客体之间建立起一种感性直观的关系。
30、【考点】荒诞的内涵与特点答案：
（1）荒诞是一种对人生存在的无意义状态的体悟。
（2）荒诞的审美意象的象征性。
（3）荒诞具有怪诞的表现形式。
31、【考点】第二节美育的内涵
答案：
（1）对美育内涵的确定应该体现手段与效果相一致的原则。
（2）对美育的内涵确定还
应遵循直接效果与间接效果兼顾的原则。
（3）对美育的内涵确定还应遵循独特性的原则。
32、【考点】审美需要
答案：
（1）审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要，它植根于人的生命活动
本身的独特性质。
（2）从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看，审美需要属于
人的一种高级的精神追求，而不仅仅是感官欲求的享受。
33、【考点】审美经验的基本性质
答案：
（1）美感仅仅是指主体对于对象的主观感受，而审美经验则是指人在审美活动中与对
象所形成的审美关系。
（2）美感是指主体在瞬间的感受和体验，审美经验则是指审美对象被构成并得到感受和评价的动态过程。
（3）美感是指主体对于某种现成对象所做出的反应，因
而美感理论实际上假定关或审美对象在审美活动开始之前就已经存在了。
事实上，审美对象是在具体的审美活动过程中才被建构起来的。
34、【考点】崇高的内涵与特点答案：
（1）崇高体现的是伟大超越的人生境界样态。
（2）崇高是对人的理性存在的弘扬，是对人的生存意义的反思和体悟。
（3）崇高是使人在对无限性追索的人生超越中，体悟到积极向上的审美情感，从而导引人
走向崇高的人生境界。
35、【考点】什么是意境答案：
（1）意象与意境是相通的，意境是以意象的存在为前提。
二者均有主体与物象碰撞时形成的一种心理状态，都要求主客、物我、情景之间的谐调、浑契，这是两者的一致性。
二者不是同一层次的概念，其区别在于：
（2）二者所达到的层次、深度不同，意象主要讲的是审美的广度，意境则主要就审美的深度而言，意境深邃，意象广阔。
（3）在审美层次上，意境是意象的升华，它是主体心灵突破了意象的域限所再造的一个虚空、灵奇的审美境界。
从意象走向意境，是从有限走向无限，从形而下的外观走向形而上的感悟；意境不能离开意象而独立存在，但又必须超越意象方能达到；意象以个别、特殊为特征形态，意境则通向一般，有普遍性。
（4）在中国文化中，意象属艺术范畴；而意境则指的是心灵时空的存在与运动，其范围广阔无涯，与中国人的整个哲学意识相联系。
所以，意境有审美的，亦有非审美的，如道德、宗教、学术等等境界，这是意象所不及的。
36、【考点】审美活动是人最具本己性的存在方式
答案：
（1）人在审美活动中的存在不同于在日常生活中的存在，它是一种超越性的存在方式。
（2）人在审美中的存在不同于在异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式。
（3）人在审美中的存在不同于人的现实存在，它是一种应然的存在方式。
升级会员 