23秋国家开放大学《现代教师学导论＃》大作业参考答案.docx

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国家开放大学《现代教师学导论＃》大作业参考答案

作业1

请结合实际，谈一谈做一名小学教师应具备哪些专业能力？

参考答案：

维度

领域

基本要求

专

业

能

力

教育教

学设计

1.合理制定小学生个体与集体的教育教学计划。

2.合理利用教学资源，科学编写教学方案。

3.合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动。

组织与

实施

1.建立良好的师生关系，帮助小学生建立良好的同伴关系。

2.创设适宜的教学情境，根据小学生的反应及时调整教学活动。

3.调动小学生学习积极性，结合小学生已有的知识和经验激发学习兴趣。

4.发挥小学生主体性，灵活运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方式。

5.发挥好少先队组织生活、集体活动、信息传播等教育功能。

6.将现代教育技术手段整合应用到教学中。

7.较好使用口头语言、肢体语言与书面语言，使用普通话教学，规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。

8.妥善应对突发事件。

9.鉴别小学生行为和思想动向，用科学的方法防止和有效矫正不良行为。

激励与

评价

1.对小学生日常表现进行观察与判断，发现和赏识每一位小学生的点滴进步。

2.灵活使用多元评价方式，给予小学生恰当的评价和指导。

3.引导小学生进行积极的自我评价。

4.利用评价结果不断改进教育教学工作。

沟通与

合作

1.使用符合小学生特点的语言进行教育教学工作。

2.善于倾听，和蔼可亲，与小学生进行有效沟通。

3.与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。

4.与家长进行有效沟通合作，共同促进小学生发展。

5.协助小学与社区建立合作互助的良好关系。

反思与

发展

1.主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作。

2.针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。

3.制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质，

作业2

从当代学生的特点出发现代教师应该具备什么样的学生观？

答：

教师应该具备的学生观是：

具体的学生观、真实的学生观、成长的学生观。

（1）具体的学生观

具体的学生观是指对学生的认识和看法，是教育理论中的一个重要部分。

每个学生都是独特的个体，具有自己的特点、兴趣、能力和潜力，教育应该根据学生的个性和需求进行个性化的教学和培养。

强调学生的主体地位，认为学生是学习的主体，教师应该尊重学生的个性和需求，引导学生积极参与学习，发挥自己的潜力和创造力。

具体的学生观还强调学生的发展和成长，认为教育应该促进学生的全面发展，培养学生的综合素质和能力，使其成为具有创新精神和实践能力的人才。

是一种以学生为中心的教育观念，它强调个性化、主体性和全面发展，对于推动教育改革和提高教育质量具有重要的意义。

（2）真实的学生观

真实的学生观是一种以学生为中心的教育观念，强调学生的主体地位和个性化教育。

真实的学生观认为每个学生都是独特的个体，强调学生的主体地位，认为学生是学习的主体，教师应该尊重学生的个性和需求，引导学生积极参与学习，发挥自己的潜力和创造力。

真实的学生观还强调学生的发展和成长，认为教育应该促进学生的全面发展，培养学生的综合素质和能力，使其成为具有创新精神和实践能力的人才。

是一种以学生为中心的教育观念，它强调个性化、主体性和全面发展，对于推动教育改革和提高教育质量具有重要的意义。

（3）成长的学生观

成长的学生观是一种以学生为中心的教育观念，强调学生的成长和发展。

学生是一个正在成长和发展的个体，教育应该促进学生的全面发展，培养学生的综合素质和能力，使其成为具有创新精神和实践能力的人才。

成长的学生观强调学生的主体地位，认为学生是学习的主体，教师应该尊重学生的个性和需求，引导学生积极参与学习，发挥自己的潜力和创造力。

还强调学生的自我认知和自我管理能力，认为学生应该学会自我评价和自我调节，掌握自己的学习进程和学习方法，从而更好地实现自我成长和发展。

作业3

结合自己和身边的事例，分析现代教师的职业压力和职业倦怠的现状及形成原因，并阐述维护和增进教师心理健康的有效途径。

答：

教师职业倦怠，主要是指教师难以应付职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态，是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。

教师职业倦怠现象不但极大地危害了无数教师的身心健康、教师专业发展，而且严重影响教育事业、整个社会的发展。

造成教师职业倦怠的原因主要有：

（1）职业因素。

教师是一种多应激的职业。

教师教书育人、责任重大。

教师既承受着外在期望的压力又面对内在的角色冲突，加上期望与现实的差距及职业的低创造性，使教师容易产生职业倦怠问题。

（2）工作环境。

包括教学情境、组织气氛等。

（3）个人因素。

比如人格特征、社会能力的知觉等。

（4）社会因素。

克服教师职业倦怠的方法：

（1）教学工作力克机械、重复。

（2）树立积极远大的人生目标。

（3）适当培养一点课外兴趣。

（4）尝试角色换位，激发工作热情。

（5）搞好师生关系，让师生融为一体。

（6）调整个人信念，正确认识自己。

（7）利用寒暑假彻底放松自己的身心。

作业4

寻找并阅读某位专家教师的自传，借鉴其经验，制订一份自己的个人职业生涯规划书。

字数不少于800字。

参考答案：

个人职业生涯规划书

工作xx年了，虽然曾经有过计划，也有过打算，却从没有静下心来，认真地规划一下自己的职业生涯，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来发展。

一、加强学习，提高自身师德修养

一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨《学高为师，身正为范》，成为合格的人民教师。

二、加强学习，提高自身业务水平

师者，传道受业解惑也。

也就是说，教师的本职工作就是教书育人。

因此，我给自己制定计划，要努力提升自己的业务水平，使自己成为一名业务型教师，向专家型教师看齐。

1、多读书，用知识武装自己

抓紧课余时间认真学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。

将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。

2、创新课堂教学，用事实证明自己

（1）加强课堂教学研究。

利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课；用心灵去教育学生，用情感去感动学生。

教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。

经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。

不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导、提高他们的信心，鼓舞他们前进。

上好每一堂课，坚持写教学反思，及时总结经验，坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法，向40分钟要质量。

（2）掌握现代教学手段。

现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。

当今的科技快速发展，要求教师有高深的专业知识。

为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。

在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。

（3）建立新型的师生关系。

学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。

3、努力提高科研能力

积极参加校级、区级以上的教研活动。

因为每一次教研活动都给我的学习提供学习的平台，因此我要不放弃任何学习的机会。

同时，每年至少完成两篇高质量的论文。

面对竞争激烈的社会和教师工作，我充满信心，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。