2024《南方新课堂金牌学案》英语必修第二册配人教版课后习题：听说训练.docx
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听说训练
听说训练1
PartA ReadingAloud（模仿朗读）
Inthispart,youarerequiredtowatchavideoclipandreadafterthespeakerinthevideo.
Byunderstandingthewayourmindworks,wehaveseenhowwecanlearnandremembermoreeasily.Butwhatissurprisingisthatourmindcanrememberthingswithoutusevenrealisingit.It’sthissubconsciousmemory,orintuitionthatcanemergeinthemostunexpectedsituations.AndyKirkhasworkedasafiremaninLeicesterforovertwentyyears.Onthe5thOctober2001,heandhisteamwerecalledtoafireatadisusedBingoHall.
答案略
PartB RolePlay（角色扮演）
Inthispart,youarerequiredtoactasaroleandcompletethreecommunicativetasks:
listentothespeaker,askthespeakerthreequestionsandthenanswerfivequestions.
·播放情景录像
情景介绍
角色:
你是学生。
任务:
（1）在访谈节目中向嘉宾提问;
（2）根据访谈内容回答另一同学的提问。
·下面请你用英语提出3个问题（三问部分）
M:
Today,wearegladtoinviteJane—adiseasedetectivetoourprogramme.Jane,canyoudescribewhatyoudo?
W:
Igotoaplacewhereadiseasehasbrokenoutandlookforinformationaboutthedisease.Whoissick?
Whatarethesigns?
Whendidtheygetsick?
Wecanusewhatwelearntofindoutthecauseoftheproblemandpreventothersfromgettingsick.
M:
Howoftendoyouactuallygotoplaceswhereanewdiseasehasbrokenout?
W:
Probablyabouteverythreemonthsorso.
M:
Jane,wouldyouliketoanswersomequestionsfromouraudience?
W:
Yes,I’dloveto.
M:
Howdoyoufindoutnewdiseases?
W:
Wewillusuallyhearfromdoctorsandhospitals.Iftheynoticeanythingstrange,theywillgiveusacallandaskforhelp.
M:
Aren’tyouafraidofcatchingthediseasesyouarestudying?
W:
Well,wearealwaysverycareful.Ifyouknowwhatyouaredoing,youcanprotectyourself.Besides,I’mmoreafraidofwhatmighthappenifwedon’tfindoutwhatkindofdiseaseitis.
M:
Whatcanpeopledotoprotectthemselves?
W:
Washyourhandsoftenandtrytoavoidcrowdedplaces.Itisalsoimportanttoseeadoctorifyougetsick,sothatyoudon’tspreadadiseasewithoutknowingit.
1.你们怎么找出新的疾病?
写下问题草稿（20秒）
开始录音（10秒）
电脑回答（请记下重要信息,为五答做准备）
2.你不怕在研究疾病的时候也染上它吗?
写下问题草稿（20秒）
开始录音（10秒）
电脑回答（请记下重要信息,为五答做准备）
3.人们能做些什么去保护自己?
写下问题草稿（20秒）
开始录音（10秒）
电脑回答（请记下重要信息,为五答做准备）
答案1.Howdoyoufindoutnewdiseases?
2.Aren’tyouafraidofcatchingthediseasesyouarestudying?
3.Whatcanpeopledotoprotectthemselves?
·下面请你用英语回答5个问题（五答部分）
1.Whatdoesdiseasedetectivedo?
2.HowoftendoesJanegotoplaceswherediseasesbrokeout?
3.Howdotheygettoknowaboutthediseases?
4.Whyisn’tJaneafraidofcatchingthediseases?
5.WhatisJane’ssuggestiononhowtoprotectyourselffromdiseases?
1.请准备10秒,用英语回答第一个问题。
（电脑提问两遍）
写下答案草稿（10秒）:
开始录音（10秒）
2.请准备10秒,用英语回答第二个问题。
（电脑提问两遍）
写下答案草稿（10秒）:
开始录音（10秒）
3.请准备10秒,用英语回答第三个问题。
（电脑提问两遍）
写下答案草稿（10秒）:
开始录音（10秒）
4.请准备10秒,用英语回答第四个问题。
（电脑提问两遍）
写下答案草稿（10秒）:
开始录音（10秒）
5.请准备10秒,用英语回答第五个问题。
（电脑提问两遍）
写下答案草稿（10秒）:
开始录音（10秒）
答案1.Theyfindoutthecauseofthediseasesandpreventothersfromgettingsick.
2.About3monthsatime.
3.Theygettheinformationfromthedoctorsandhospitals.
4.Becausesheknowshowtoprotectherself.
5.Washyourhandsfrequently,avoidcrowdedplacesandseeadoctorwhileyouaresick.
PartC StoryRetelling（故事复述）
Inthispart,youarerequiredtolistentoashortstory,andthenretellthestory.
故事梗概:
Charlie家里有许多藏书,却没有一本是自己买的,所以他从不借书给别人。
关键词:
solve解决 dictionary字典 recognize认出 library图书馆 lend把……借出
Iusuallyreturnedtomyhometownwhenmysummerholidaybegan.Itisnotabigcity,butit’scoolandquiet.Icouldstudyinthedaytimeandhaveagoodsleepatnight.
OnedayIhadsomeproblemstosolve.ButIdidn’ttakethedictionarieshome.MyfathertoldmeCharlie,oneofmyclassmates,hadagoodlibrary.Iwenttohishouseatonce.Wedidn’tseeeachotherafterIfinishedmiddleschool.Atfirsthedidn’trecogniseme.Helookedmeupanddown.Andthenhecalledout,“Oh,dear!
It’syou,Fred!
”
Ofcoursewewerehappytomeeteachotheragainandtalkedalotaboutourschoolmatesandteachers.Lateron
heshowedmearoundhislibrary.Itwasn’tbigbuttherewerealotofnicebooksinit.AndthedictionariesIlookedforwereinthemtoo.AtlastIsaid,“Canyoulendsomedictionariestome,please?
”
“I’msorryIdon’tlendanybookstoothers,”saidtheyoungman.
“AreyouafraidI’lllosethem?
”
“No,I’mnot.I’mafraidyouwon’treturnthemtome.Look!
Allthebooksarenotbought,butborrowed!
”
第一步,根据故事梗概和关键词,预测故事内容。
第二步,仔细听录音（故事播放两遍）,并记下重要信息。
第三步,准备时间（60秒）,整合重要信息,组织语言,准备录音。
第四步,开始录音。
答案
Ioftenspendmysummerholidayinmyhometown.Oneday,Ineededsomedictionaries.MyfathertoldmemyformerclassmateCharliehadabiglibrary.Iimmediatelyrushedtohishome.Becausewedidn’tmeeteachothersincemiddleschool,wewerehappytomeeteachotheragain.Laterheshowedmearoundhislibrary.IfoundthedictionariesIwaslooki
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