生命体征的评估及护理精品PPT课件.ppt
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,生命体征的评估及护理,科室:
内一科主讲人:
赵安会,概念,体温的评估与护理,脉搏的评估与护理,呼吸的评估与护理,血压的评估与护理,一、概念,是护理人员最常收集的、也是最基本最重要的资料,具有重要的临床意义。
生命体征,体温,血压,脉搏,呼吸,二、体温的评估与护理,体温:
是指身体内部胸腔、腹腔和中枢神经的温度。
特点:
相对稳定而又均匀且较皮肤温度高。
皮肤温度也称体表温度,可受环境温度和衣着情况的影响且低于体核温度。
二、体温的评估与护理,正常体温:
常以口腔、直肠、腋窝的温度来代表体温。
口温3736.3-37.2,部位平均温度正常范围,肛温37.536.5-37.7,腋温36.536.0-37.0,二、体温的评估与护理,生理变化:
可随昼夜、年龄、性别、活动等变化,不超过0.5-1。
昼夜,正常人体温在24h内呈周期性波动,清晨26时最低,午后16时最高。
年龄,婴幼儿、青少年体温略高;老年人略低于成年人;新生儿尤其是早产儿,易受环境影响而变化。
性别,女性体温平均比男性高0.3,排卵后体温上升。
活动,剧烈活动后产热增加,可导致体温升高。
二、体温的评估与护理,异常体温体温过高:
体温超过正常范围,称为发热。
低热,中等热,高热,超高热,37.338,38.139,39.141,41以上,临床分级以口腔温度为例,二、体温的评估与护理,临床表现及过程:
发热一般包括3个时期。
体温上升期,产热大于散热。
体温骤升或渐升,主要表现是疲乏无力、皮肤苍白、畏寒、寒战、皮肤干燥无汗。
高热持续期,退热期,产热和散热在较高水平上趋于平衡。
主要表现是皮肤潮红、灼热;口唇干燥;呼吸和脉搏加快、头痛、头晕、食欲不振、全身不适、软弱无力。
散热大于产热,体温恢复至正常水平,体温骤退或渐退。
骤退型者大量出汗,体液大量丧失,皮肤潮湿,易出现血压下降、脉搏细速、四肢厥冷等虚脱或休克现象。
二、体温的评估与护理,常见热型:
稽留热、弛张热、间歇热、不规则热。
稽留热,体温持续在3940左右,24h波动范围不超过1。
多见于肺炎球菌性肺炎、伤寒等。
弛张热,体温在39以上,24h内温差达1以上,体温最低时仍高于正常水平。
常见于败血症、风湿热、化脓性疾病等。
间歇热,体温骤然升高至39以上,然后下降至正常或正常以下,再反复发作。
常见于疟疾。
不规则热,体温在24h中变化不规则,持续时间不定。
常见于流行性感冒、癌性发热。
二、体温的评估与护理,热型分析,二、体温的评估与护理,体温过高的护理,降低体温,可物理及药物降温,T超过39,选用局部冷疗法,超过39.5,选用全身冷疗。
使用药物降温时应注意药物的剂量,尤其是年老体弱及心血管疾病者防止虚脱,实施降温措施30分钟后复测体温,作好记录及交班。
病情观察,T37.5每日测量4次,高热时应每4h测量一次;体温恢复正常3天后,每天1次。
同时注意观察呼吸、脉搏及血压的变化。
补充营养,给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食。
鼓励患者多饮水,以补充高热消耗的大量水分,并促进毒素和代谢产物的排除。
促进舒适,高热者卧床休息。
注意口腔及皮肤的护理。
对于长期持续高热者,应注意预防压疮、肺炎等并发症的发生。
心理护理,护理中应经常探视患者,尽量满足患者的需求,给予精神安慰。
二、体温的评估与护理,异常体温体温过低:
体温低于正常范围。
轻度,中度,重度,致死温度,32.135.0,30.032.0,30瞳孔散大、对光反射消失,23.025.0,体温过低应如何绘制?
体温低于35时,为体温不升,体温在34-34.9时除在护理记录单上记录外,还应在体温单上绘制。
临床分度,二、体温的评估与护理,临床表现及护理措施,发抖,血压下降,心跳、呼吸慢,皮肤苍白冰冷,嗜睡,意识障碍,甚至昏迷。
环境温度、保暖措施、病情观察、去除病因、积极指导,二、体温的评估与护理,体温的测量:
体温计的种类,水银体温计,可弃式体温计,电子体温计,二、体温的评估与护理,体温的测量:
体温计的消毒与检查,将所有体温计水银甩至35以下,同时放入已测好的40的水中,3分钟后取出检查,若误差在0.2以上、玻璃管有裂痕不能使用。
浸泡消毒30分钟清水冲洗后擦干放在另一容器内备用,二、体温的评估与护理,体温的测量方法,将体温计的水银柱甩至35以下,体温计水银端放于腋窝正中,嘱其屈臂过胸,将体温计夹紧测量10min,查看度数并记录,将水银柱甩到35以下消毒。
婴幼儿测量体温的部位:
颌下颈温、背部肩胛间、腹股沟、耳背及臀部均可,二、体温的评估与护理,体温测量的注意事项,1、腋下有创伤、手术、炎症,腋下出汗较多者,肩关节受伤或消瘦夹不紧体温计者禁测腋温。
2、婴幼儿、危重患者、躁动者,应专人守护,防止意外。
3、测口温时,若不慎咬破体温计,应及时清除玻璃碎屑,口服蛋清或牛奶,延缓汞的吸收。
三、脉搏的评估与护理,脉搏:
指在每个心动周期中,由于心脏的收缩和舒张,动脉内的压力也发生周期性的变化,导致动脉管壁产生有节律的搏动。
脉搏正常值:
正常成人在安静状态下脉率为60-100次/分。
三、脉搏的评估与护理,生理变化:
年龄、性别、活动、饮食、药物,年龄,随年龄的增长而逐渐减慢,到老年时轻度增加,性别,女性比男性稍快,通常相差5次/分,活动,运动、兴奋脉率增快;休息、睡眠减慢,饮食,进食、浓茶增快;禁食减慢,三、脉搏的评估与护理,异常脉搏:
脉率异常,速脉,缓脉,成人脉率超过100次/分,成人脉率少于60次/分,三、脉搏的评估与护理,异常脉搏:
节律异常,间歇脉,脉搏短绌,在一系列正常规则的脉搏中,出现一次提前而较弱的脉搏,其后有一较正常延长的间歇,同一单位时间内脉率少于心率,三、脉搏的评估与护理,异常脉搏的护理,休息与活动,增加卧床休息的时间,以减少心肌耗氧量,必要时吸氧。
加强观察,观察脉搏的脉率、节律、强弱等,用药后的效果及不良反应。
抢救物品,准备抢救药物及仪器,如抗心律失常药物、除颤仪等。
心理护理,稳定情绪,消除紧张、恐惧心理。
三、脉搏的评估与护理,脉搏测量方法,被测者手臂放于舒适位置,腕部伸展。
测试者将食指、中指、无名指指端按压在被测者桡动脉处,按压力量适中。
正常脉搏测30S,乘以2,记录。
脉搏短绌如何测量?
由2名医护人员同时测量,一人听心率,一人测脉搏,由听心率者计时并发出起或停的口号,计时1分钟,记录方式:
心率/脉搏,三、脉搏的评估与护理,脉搏测量的注意事项,1、测量脉搏前如有剧烈运动,需休息1530分钟才能测量2、不可有拇指测量,因拇指小动脉搏动较强,易与患者的脉搏相混淆3、异常脉搏应测1分钟,脉搏细弱难以触诊时,应测心尖搏动1分钟,四、呼吸的评估与护理,正常成人在安静状态下呼吸频率为16-20次/分,节律规则,呼吸均匀平稳,无声不费力。
四、呼吸的评估与护理,生理变化:
年龄、性别、运动、情绪,年龄,年龄越小,呼吸越快,如新生儿约44次/分。
性别,女性比男性稍快。
运动,运动增快;休息、睡眠减慢。
情绪,强烈的情绪变化,如恐惧、愤怒、害怕可加快。
四、呼吸的评估与护理,异常呼吸:
频率异常,呼吸过速,呼吸过缓,成人安静状态下呼吸频率超过24次/分,成人安静状态下呼吸频率低于10次/分,四、呼吸的评估与护理,异常呼吸:
深浅度异常,深度呼吸,浅快呼吸,深而规则的大呼吸,可伴有鼾声。
常见于糖尿病、尿毒症患者,浅表而不规则的呼吸,有时呈叹息样。
可见于肋骨骨折、严重腹胀、濒死的患者,四、呼吸的评估与护理,异常呼吸:
节律异常,潮式呼吸,间断呼吸,由浅慢变为深快,再由深快变为浅慢,再暂停5-20S,呼吸和呼吸暂停交替出现,四、呼吸的评估与护理,异常呼吸:
声音异常,蝉鸣样呼吸,鼾声呼吸,吸气时产生一种极高的似蝉鸣样音响。
见于喉头水肿,喉头异物等,一种粗大的鼾声,由于大支气管有分泌物积蓄所致。
多见于昏迷病人,四、呼吸的评估与护理,异常呼吸的护理,舒适环境,环境安静、整洁,温湿度适宜。
加强观察,观察呼吸的脉率、节律、深度等,有无咳嗽、咳痰、呼吸困难及胸痛的表现,用药后的效果及不良反应。
提供营养,选择易于咀嚼和吞咽的食物,注意水分的供应。
心理护理,稳定情绪,消除紧张、恐惧心理。
吸氧,四、呼吸的评估与护理,呼吸测量方法,患者体位舒适,护士将手放在患者诊脉部位,眼睛观察患者的胸部或腹部的起伏,正常呼吸测30S,乘以2,记录,怎样才算一次呼吸?
一起一伏为一次呼吸,四、呼吸的评估与护理,呼吸测量的注意事项,1、测呼吸时应转移患者的注意力,使其处于正常状态,以保持测量的准确性。
2、呼吸微弱者,用少许棉花置于鼻孔前,观察棉花被吹动的次数,计时1分钟。
3、呼吸不规则者应测1分钟。
4、幼儿宜先测呼吸后再测体温,因测体温易哭闹不配合而影响呼吸测量。
五、血压的评估与护理,血压:
是血管内流动的血液对血管壁的侧压力,一般所说的血压是指体循环的动脉血压收缩压:
在心室收缩时,动脉血压上升达到的最高值舒张压:
在心室舒张末期,动脉血压下降达到的最低值脉压:
收缩压与舒张压之差,五、血压的评估与护理,正常血压:
换算公式:
1kPa7.5mmHg1mmHg0.133kPa,收缩压:
90-139mmHg,舒张压:
60-89mmHg,脉压差:
30-40mmHg,五、血压的评估与护理,生理变化:
年龄和性别、昼夜和睡眠、环境、体型、体位、部位等。
年龄和性别,血压随着年龄的增长而逐渐增高,新生儿最低,小儿比成人低,青春期前男女之间血压差异较小,更年期以前女性略低于男性,更年期后无明显差别。
昼夜和睡眠,清晨起床前的血压最低,随后逐渐升高,至傍晚血压值最高,睡觉时又会降低。
过度劳累或睡眠不佳时,血压稍增高。
环境,寒冷环境中由于末梢血管收缩血压可升高;高温环境下由于皮肤血管扩张血压可下降。
体位和部位,站位血压坐位血压卧位血压,一般右上肢左上肢10-20mmHg下肢上肢20-40mmHg。
五、血压的评估与护理,异常血压,高血压,低血压,指正常状态下成人收缩压140mmHg,和(或)舒张压90mmHg。
指正常状态下成人收缩压90mmHg舒张压60mmHg。
五、血压的评估与护理,异常血压的护理,舒适环境,环境安静、整洁,温湿度适宜,通风良好。
合理饮食,易消化、低盐低脂、低胆固醇、高维生素饮食。
生活规律,保证足够的睡眠,养成定时排便的习惯、避免冷热刺激。
控制情绪,积极参加力所能及的劳动及适当的体育运动,以改善血液循环,增强心血管功能如:
步行、慢跑、太极,应注意量力而行,循序渐进。
坚持运动,加强监测,情绪激动、烦躁等都是诱发高血压的精神因素。
应做到“四定”,合理用药,观察有无并发症的发生。
五、血压的评估与护理,血压的测量:
血压计的种类,水银体温计,五、血压的评估与护理,血压的测量:
体位仰卧、坐位,坐位平第四肋,卧位平腋中线,卷袖露臂手掌向上,袖带下缘距肘窝2-3cm,开启水银槽开关,均匀充气,避免听诊器胸件塞在袖带下,五、血压的评估与护理,血压的测量,缓慢放气应以每秒水银下降4mmHg的速度,视线应与汞柱所指刻度保持同一高度,判断测值听到第一声搏动音为收缩压,消失音为舒张压,五、血压的评估与护理,血压测量的注意事项,1、定期检测、校对血压计。
2、对密切观察血压者,做到“四定”。
3、发现听不清或异常应重测。
4、中国高血压防治指南(2010版)对血压测量的要求:
应相隔1-2分钟重复测量,取2次读数的平均值记录。
如果收缩压或舒张压的2次读数相差5mmHg以上,应再次测量,取3次读数的平均值记录。
首诊时要测量两上臂血压,以后通常测量较高一侧的上臂血压。
五、血压的评估与护理,血压水平的定义与分类,五、血压的评估与护理,各年龄段血压正常值,各年龄段的呼吸、脉搏正常值,