人教版八年级上学期期末考试语文试题D卷.docx
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人教版八年级上学期期末考试语文试题D卷
人教版2020年八年级上学期期末考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各项中没有错别字的一项是（）
A．祖藉，是与老家紧密相关的一个名词，而落叶归根，正是中国的传统文化。
B．“菲莱”已经四个月沓无音信了，但复苏仍有希望，越来越多的阳光会沐浴在探测器的太阳能帆板上，让它有机会再次充满“活力”准备“开工”。
C．放任这种不负责任的粗制烂造行为，只会降低中国电视剧的艺术质量和整体水准，希望电视管理部门认真负起监管责任。
D．保守秘密有时会让人精疲力竭，但个中原因可能并不像大多数研究者长期认为的那样。
2.下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．狮航JH610失事后，许多中国游客纷纷取消去印尼旅游的预约。
（在“失事”后面加“的消息传来”）
B．广东卓越的自然环境和一如既往的生态保护，孕育了“英德红茶”“岭头单丛茶”“石古坪乌龙茶”等茶的自然品质。
（将“卓越”改为“优越”）
C．智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却由于使用不当的原因而造成了学习障碍。
（删去“的原因”）
D．经过三年的使用，隧道相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
（在句末加“的问题”）
3.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项 （）
A．朗润rùn 莅临wèi 澄清dènɡ 地毯tǎn
B．抖擞sǒu 棱镜lénɡ 应和hè 竦峙chì
C．徘徊（huí） 分歧（qí） 并蒂莲（dì） 翻来覆去（fù）
D．瘫痪（tān） 憔悴（cuì） 差可拟（chā） 罗摩衍那（yǎn）
4.下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是
A．科技工作者，需要有思想，敢于异想天开，才有可能成为杰出的科学家。
B．最美女司机的故事，像插上了翅膀一样飞遍大江南北，真可谓是家喻户晓。
C．我坚信世上无难事，只怕有心人，只要发扬勇往直前的精神，遇到困难不退缩，就一定会实现自己的理想。
D．胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上发表讲话，激励优秀青年要百尺竿头，更进一步。
5.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）
A．《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。
他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
B．乔纳森·斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C．《童年》的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
D．小说《简·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园，因为简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特分道扬镳。
二、现代文阅读
阅读《一面》中的一段文字，回答下列问题。
门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。
忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》？
我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。
看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本
…………
内山老板大概看出点儿什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却根根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书？
”他看了我一眼。
那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的。
”我低低地说。
他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：
《铁流》。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
“你买这本书吧——这本比那一本好。
”
他是谁？
对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？
我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：
一定是一个不平常的人。
我一翻那定价：
一元八角！
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
我低了头，头脑里轰隆轰隆的。
我不敢看他的脸。
我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？
一块钱！
”
“有！
”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。
”
什么？
我很惊异地望着他：
黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦！
您，您就是——”
我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。
一定是他！
不会错，一定是他！
那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。
这一来不会错了，正是他！
站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！
憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！
我又仔细地看他的脸——瘦！
我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：
“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”
我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！
我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。
我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。
6.选文划线处营造了怎样的环境？
对表现文章主要人物的形象有什么作用？
7.文章在写到鲁迅的外貌时反复强调了他“瘦”的特征，目的何在？
8.下面的评价哪一项不正确（）
A．“这样一来不会错了，正是他！
”这一句充满了强烈的惊喜之情。
B．“同志”，表示亲密无间，鲁迅热爱广大革命人民。
C．“师傅”，表示循循善诱，鲁迅热忱地指导广大革命青年——“俯首甘为孺子牛”。
D．“战士”表示顽强战斗——“横眉冷对千夫指”。
9.文中加点词“站在前进行列最前面的”“我们的”两个修饰语分别强调了鲁迅先生怎样的特点？
10.选段最后一节“我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。
”的原因是什么？
充分表达了作者对鲁迅先生怎样的情感？
11.联系选文说说文章以“一面”为题好在哪里？
①从公开的文字上看起来：
两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹曰：
中国人失掉自信力了。
②如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。
先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
③失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。
信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
④中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑤“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑥我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑦这一类的人们，就是现在也何尝少呢？
他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑧要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
12.分析下列句子中划线词语的表达作用，理解有误的一项是（）
“我们总自夸着‘地大物博’”“只希望着国联”“改为一味求神拜佛，怀古伤今了”
A．作者运用尖锐泼辣的语言，栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱。
B．“总”字刻画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。
C．“只”字刻画出一副真挚、虔诚、执著的样子。
D．“一味”刻画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。
13.下面对选段①-⑤的内容理解不正确的一项是（）
A．第①段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者反复强调这些事实，可见作者用冷峻的目光关注着社会现实，关注着这些“公开的文字”。
B．第③段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。
C．第⑤段是过渡段，由揭露不但失掉“自信力”而且发展着“自欺力”的一小撮中国人转向歌颂“并不失掉自信力”的广大人民。
D．文章段与段之间、部分与部分之间衔接紧密，过渡自然。
第⑤段“然而，在这笼罩下，我们有并不失掉自信力的中国人在”，使全文从前面的间接批驳转向直接批驳。
14.下列对文章的分析，错误的一项是（）
A．文中被驳斥的错误论点是：
中国人失掉自信力了。
B．第①自然段是先摆出对方错误论点再摆出对方论据。
C．文章论证的正确论点是：
我们有并不失掉自信力的中国人在。
D．第⑥⑦自然段用历史和现在的事实证明了作者确立的论点。
什么决定了你的口味？
①为什么有些人天生就不爱吃葱、姜、蒜、香菜等刺激性食物？
为什么萝卜白菜各有所爱？
为什么在海外生活多年的华人依旧改变不了自己的饮食习惯？
为什么我们无法重现儿时的味道？
现在，科学家已经可以告诉我们这些问题的答案了。
②过去我们常常认为挑食是娇生惯养的结果，但科学研究证明，挑食的原因并非这么简单。
③拿香菜来说，喜欢香菜的人吃什么都想放点香菜进去，厌恶香菜的人闻着味道就有一种本能的排斥。
在喜欢香菜的人看来，香菜清爽可口，但是对另一些人来说，香菜和肥皂就是一个味道。
美国食品化学专家认为，香菜的气味大约源于6种物质，其中大多数是名叫“醛”的脂肪分子。
在肥皂和洗涤剂里都有这种“醛”分子，臭虫体内也有类似的分子。
对讨厌香菜的人来说，他们察觉不到香菜叶中令人愉悦的化学物质，而只察觉到香菜与肥皂相似的那一面。
因此，挑食或许只是因为基因差异。
④美国佛罗里达大学嗅觉和味觉中心的一位科学家称，与男性相比，味觉超常的能力在女性身上更为常见，而亚洲人和非洲裔美国人中味觉超常的人又比白种人多。
⑤中国人讲“民以食为天”，这句话非常有道理，出门在外，饮食是否可口，直接关系到心情的好坏、身体的健康，甚至工作的效率，还有一句更准确的描述——“吃饱了不想家”。
有一种理论认为，人的胃口是有记忆能力的，饮食习惯将在6岁前养成，一旦形成，终生难以改变。
大多数人都具有小时候形成的故乡味觉记忆，它非常强烈，让人对其念念不忘，据说孩子想家了，多半是想家里的饭菜了。
即使是在海外生活多年的华人，真正能够适应西餐口味的，仍然是少之又少。
甚至可以说，海外华人对于中餐的记忆，比对家乡的记忆更加深刻。
从这个意义上来说，人们对食物的口味，它蕴含着丰富的感情与历史。
⑥在《追忆逝水年华》里，一块小小的蛋糕触动了普鲁斯特的味蕾，让他开始努力找回失去的时光，对普鲁斯特来说，蛋糕是他心中永不退色的记忆。
看不见、摸不着的味道，为什么会有这么大的魔力？
科学家表示，味道之所以能够有效地唤醒记忆，是因为它非常难以重现。
比如我们在农家乐吃水煮鱼，当我们离开以后，我们可以轻易回忆起水煮鱼的样子，耳边也能回响起辣油浇在干辣椒上滋滋的声响。
然而，我们却根本没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道，虽然它是如此美味，独一无二。
只有当我们再一次闻到或者尝到水煮鱼时，我们才会重拾这种美好的感觉。
味道是无法被大脑直接保存或重塑的。
脑海中关于“味道”的记忆，总是那么模糊。
我们无法像复制视觉或者听觉记忆一样，在脑海中勾勒味觉的体验。
味道因此是一种独特的记忆。
⑦正因为味觉记忆无法重塑，所以再现以后，才会给人带来如此强烈的情感冲击。
它甚至能把我们带回更小的时候。
比如说，通过语言提示的记忆往往存在于11～25岁之间，而味觉则能将人们带回到6～10岁的童年时光。
与视觉和听觉相比，“味道”和事物之间建立起的联系更为强大、也更为持久。
⑧味觉记忆如此独特的另一个原因，是我们通常感受到的“味道”，是好几种不同味道的组合，这种组合一般来讲非常特别，也不太容易再现。
小时候街边小面馆里混着辣椒油的炸酱面，伴着面馆中抹布与油烟混杂的气味，其味道是如此独一无二，即便在以后的日子里去过无数高档饭店，吃过无数碗面条，那味道也代替不了。
⑨吃，对于我们来说，是人生的重要组成部分。
食物，伴着它们独特的味道，成就了我们生活中一段段温馨的记忆……
15.下列引号的作用，与其他三项不一致的是（）
A．在肥皂和洗涤剂里都有这种“醛”分子
B．“味道”和事物之间建立起的联系更为强大
C．没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道
D．中国人讲“民以食为天”
16.请简析第⑦段划线句在文中的作用。
17.下列说法符合文意的一项是（）
A．美国食品化学专家认为，香菜的气味源于6种不同的物质。
B．人类具有小时候形成的故乡味觉记忆，让人对其念念不忘。
C．在外的孩子如果想家了，其实他是在想念家里的饭菜味道。
D．我们无法如复制视觉记忆一样，在脑海中勾勒味觉的体验。
。
18.⑴从全文看，本文围绕影响口味的因素，依次介绍了三方面内容
①________________________________________；②_____________________________； ③__________________________________________。
⑵这三个因素的介绍顺序不能调换的原因是①_____________________________________； ②_______________________________________________。
三、文言文阅读
阅读下面两篇文言文，回答问题。
（甲）景春曰：
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”
孟子曰：
“是焉得为大丈夫乎？
子未学礼乎？
丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：
‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！
’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之，不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”
（乙）律①知武②终不可胁，白单于。
单于愈益欲降③之。
乃幽④武，置大窖中，绝不饮食。
天雨雪。
武卧啮⑤雪，与毡毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。
羝乳乃得归⑥。
武既至海上，廪食⑦不至，掘野鼠去草实而食之。
杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落⑧。
（选自《汉书·李广苏建传》，有删改）
（注释）①律：
指卫律，原是汉朝大臣，投靠匈奴。
②武：
苏武。
③降：
使……投降。
羝：
公羊。
④幽：
禁闭。
⑤啮：
咀嚼。
⑥羝乳乃得归：
等到公羊生产了小羊才准许苏武回国。
⑦廪食：
公家供应的粮食。
苏武作为汉朝的使臣，匈奴理应供给吃的用的。
⑧他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。
汉代使臣所持的节由皇帝授予，是国家的象征，保护它也体现出对国家忠贞的感情。
19.解释下列句中加点词的意思。
往之女家（_______）
与民由之（_______）
必敬必戒（_______）
白单于（______）
武既至海上（_______）
20.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
（2）匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。
21.用原文语句填空。
（1）“是焉得为大丈夫”的“是”指的是______________,_____________。
（2）“此之谓大丈夫”句中的“此”指的是__________,________，___________。
22.孟子关于“大丈夫”的著名论断，在苏武的身上是如何体现的？
四、句子默写
23.默写。
（1）长风破浪会有时，____________________。
（李白《行路难》）
（2）____________________，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）
（3）露从今夜白，____________________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4）_________________？
雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）毛泽东《沁园春·雪》中表达诗人雄心壮志的句子是：
____________________，___________________。
（6）苏轼《水调歌头》中表现作者美好愿望的句子是：
_________，______________。
五、语言表达
24.读下面文段，完成各题。
10月1日中华人民共和国迎来62ｄàｎｃｈéｎ（___________）。
62年像一条长河，有急流也有（_______）流；62年像一幅画卷，有冷色也有（________）；_____________，____________62年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚打开，歌曲ｊｉáｎｑǖ（ 高潮，史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代!
①、根据拼音写出正确的词语。
②、根据文段前后的内容在（______）填上反义词。
③、横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
六、综合性学习
25.请仔细观察右边名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。
（4分）
画面内容：
__________________________ _______
___________________________________________
讽刺意义：
______________________ __________
______________________________________ _____
七、作文
26.写作
在下列两个作文题中任选一题作文
（一）题目：
____________也是一种幸福
要求：
①先在横线上填上恰当的词语（如“牵挂”、“等待”、“放弃”、“挫折”、“疼痛”等），使题目完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限，不要少于600字，文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
（二）有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。
岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。
请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于600字，文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、语言表达
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
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