职业技术专业学校学校规章制度大全.docx
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职业技术专业学校学校规章制度大全
抚顺市第一中等职业技术专业学校
学校规章制度汇编
第一篇学校章程
第一章总则
第一条为进一步加强学校依法治教、依法治校工作力度，规范办学行为，实现学校工作法制化，努力创建“规模、特色、质量、效益”和谐发展的国家级示范校，依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》以及有关法律法规，特制定本章程。
第二条学校全称：
抚顺市第一中等职业技术专业学校。
学校为公立全日制中等职业学校，具有法人资格，是国家级重点学校，县级事业单位，财政全额拔款。
学历教育学制为三年。
学校地址在抚顺市望花区丹东路东段6号。
第三条学校的办学宗旨：
坚持中等职业教育为经济结构调整和技术进步服务，以就业为导向，以服务为宗旨，以质量求生存，以改革求发展，适应市场，服务社会，全面实施素质教育，培养具有高尚职业道德和熟练职业技能的实用型人才。
第四条学校的办学特色：
宽基础，活模块，强技能，多证书。
第五条学校的办学形式：
集职专、中专、技校一体化管理，实施学历教育与职业培训并举，多渠道、多层次对外联合办学。
第六条学校的发展目标：
以“全心全意服务学生，尽职尽责奉献社会”为指导，树立“求真务实，和谐发展”的管理理，以“打造品牌专业，创建示范学校”为目标，倾力打造全国职业教育名校。
（一）管理工作目标：
坚持“以人为本”，运用激励机制和制约机制，充分调动师生积极性，依法治校，深化改革，强化管理，向管理要效益。
（二）德育工作目标：
坚持育人为本，全员德育的理念，以学生养成教育和文明礼仪为切入口，从细节入手，构建学生自律机制，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，强化职业意识，市场意识，竞争意识，培养学生的求职能力，全面提高学校德育工作水平。
（三）教学工作目标：
以改革促发展，强化模块化教学改革，探索“通识技能”校本课程，强化学生技能培养，进一步调整课程设置，形成“做中学，做中教”课程体系，培养学生终生学习能力。
（四）教科研工作目标：
从“科研兴教”、“科研促教”的工作思路出发，探索升学、
就业两种专业教学模式，实现“以我为主，博采众长，百花齐放，特色发展”的科研目标。
（五）校训：
厚德、强技、励志、笃行；文明、和谐、求实、创新；教风：
敬业、爱生、博学、严谨；学风：
乐学、善思、勤奋、践行；班风：
健康、活泼、立志、成才。
第二章行政管理
第一条学校由市教育局主管，学校校长根据干部任免权限任免。
第二条 学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，校长对上级教育主管部门负责，在上级党组织和教育主管部门领导下，全面负责学校工作。
第三条 校长有下列权力：
（一）重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上，对学校的重大行政事务有最后决定权。
（二）人事任免决定权。
校长有权按规定顺序任免校中层干部，有权决定对教职工的聘用。
（三）财务基建审批权。
学校财务在校长的领导下，实行一支笔批核，除重大基建项目须报上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目的列项与实施。
（四）教育教学管理权。
校长全面负责教育教学管理，有权拒绝任何组织和个人对教学活动的非法干涉。
（五）校长有权行使国家教育主管部门授予的其他权限。
（六）校长必须履行下列义务：
（七）坚持社会主义的办学方向，贯彻党和国家的教育方针，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真贯彻《校长行为条例》，依法治校，以德治校。
（八）接受上级主管部门的领导、指导和监督。
（九）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益，采取有力措施防止发生重大安全事故，保证受教育者、教职工的人身安全。
（十）坚持民主集中制原则，充分发挥集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
十
（一）遵照国家有关部门的规定收取费用并公开收费项目。
十
（二）关心教职工生活，创造条件改善教职工的工作及生活条件。
十（三）清正廉洁，勤政办公，以身作则，为人师表。
第四条学校党委在学校工作中发挥政治核心作用和保证监督作用。
党委负责学校干
部的教育、管理和监督。
领导工会、共青团、民主党派等组织，并支持他们根据各自的章程独立开展工作。
第五条学校工会在党委的领导下，积极组织教职工参与学校的民主管理和监督，围绕学校的中心任务开展工作，代表全校教职工对学校实行民主管理，维护教职工的合法权益。
第六条学校实行教职工代表大会制度。
在党委领导下，定期召开教代会，教代会对学校工作提出建议、意见，对学校工作进行民主管理。
教代会宗旨：
发挥教职工的主人翁作用，积极参与学校各项政策的制订，维护教职工的民主权利和合法权益。
在校长进行重大决策时，在听取各方面意见的基础上提出建议和实行监督。
第七条学校设党政办公室、党委工作部、团委、人事科、教务科、学生科、招生就业科、总务科、伙食舍务科、实习指导科、培训科、财务科等18个科室，各科室设主任、副主任若干名。
第八条各科室按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行岗位职责，各级干部要“各司其职，各尽其能，分工合作，相互监督”，做到政令畅通，令行禁止。
第九条学校实行教职工聘任制，对教职工的聘任实行双向选择。
第十条学校接受上级行政、督导部门的督导和评估，接受审计、物价、财政、监察等部门检查及社会各界的监督。
第三章教育教学管理
第一条依据《教育法》，国家教育部有关《中职教育管理规程》从事教育教学管理。
第二条学校必须重视环境育人，围绕爱国主义主线，定期开展各项比赛及技能节等活动，强化行为规范训练，重视养成教育，培养学生自我管理能力。
第三条坚持贯彻实施《国旗法》，隔周一早晨全校师生集中举行规范化升旗仪式，进行爱国主义教育。
第四条班主任管理执行《一职专班级考核管理细则》。
第五条学校全面推广普通话，使用规范汉字。
严格要求教师要用普通话、规范字进行教学，学校定期召开普通话讲座和比赛等活动。
第六条学校教育教学工作以素质教育为核心，以课堂教学、技能实训为主要渠道，以现代技能型人才培养为目标，积极深化教育教学改革，不断更新教育观念，采取现代化教育手段提高教学质量。
第七条学校按照教育行政部门的统筹规划，实施相应层次的职业技术教育，实行学
生毕业双证制，即学历证、职业资格证。
第八条依据国家教育部《专业指导方案》和《教学大纲》，制定学校《专业实施性教学计划》和《教学大纲》，严格执行教学大纲和教学计划，维护课程的严肃性和规范性。
按上级有关规定统一征订教材、学习资料。
第九条学校教学是学校中心工作，教学管理的重点是对教师课堂教学质量的评估和教研工作，学校制定并实行教学管理制度和教学工作评价、考核制度。
第十条组织教师积极参与教学改革和教科研工作，教科研活动要抓实、抓活，对教科研成果显著的教师要予以奖励。
鼓励教师积极撰写教育教学改革论文。
第十一条教学部门认真管理和使用教学设施设备，充分利用各专业的实习设备、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集归档。
第四章财务后勤管理
第一条学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅，经费支出要根据学校每年教育教学的实际需要，编制经费预算，实行预算管理。
预算编制应遵循“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，学校可依法接受社会和个人对学校的捐赠和资助，并纳入学校财务帐目统一管理。
第二条建立健全财务管理制度。
实行经费内控和审批制度，依法规范财务管理行为，重大开支须提报教代会审议。
财务人员必须严格执行国家的有关政策法令，自觉维护财经纪律，对学校的资金流动进行严格的核算和监督，保护学校资产的安全。
第三条严格执行各项收费制度，杜绝乱收费现象，学校的每项收费都须按物价局核定的收费项目和收费标准为依据。
严格执行学校的有关报销制度，定期检查学校各项资金的使用和管理，每年年终应全面分析、考核资金使用情况及其效果，以利今后更好地管理和使用资金，提高经济效益，逐步改善教职工的生活福利。
第四条学校后勤工作坚持一切为教育教学服务，为师生员工服务的原则。
总务行政人员要树立“管理育人、服务育人”的意识，遵循“全心全意为师生服务”的工作方针，创造性开展工作，确保教育教学工作的顺利进行。
第五条有计划的采购学校办公用品并负责合理分配及统一管理和统一发放。
第六条加强财产管理，认真做好设备购置、验收、编号、入帐工作，合理使用，及时维护，做到物有所管，物有所用。
第七条加强校园文化和环境美化的建设，利用现有条件，逐步改善学校的教育、教
学环境。
第五章教职工管理
第一条学校教师享有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律、法规规定的权利，并履行相应的义务。
第二条教师是学校教育、教学工作的主体，学校要严格执行《教育法》，保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。
第三条学校按《任课教师量化考核方案》考核教师。
教师在教育教学等方面成绩优异的，对学校做出重大贡献的，由学校予以表彰或奖励。
第四条教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语，不惩罚和变象惩罚学生，不擅自收费，不向学生推销商品，不进行有偿家教，不参与黄、赌、毒及封建迷信活动。
第五条对违反《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规和学校规章制度的教职工，学校根据有关规定予以处罚。
第六条严肃工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。
第七条学校执行国家教师资格制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在外学习或接受其它方式培训。
第六章学生管理
第一条严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》，规定学校保护责任，贯彻《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，依法进行管理。
第二条学生享有有关法律、法规规定的平等受教育的权利，履行相应的义务。
对取得优秀成绩、作出重大贡献的学生或对违反校规校纪的学生执行《辽宁省职业中等学生奖惩条例》。
第三条学生的入学、转学、退学、休学、等事宜严格按照《职校学生学籍管理条例》的规定执行。
对违反校规校纪的学生给予必要的处分，并按管理权限报批报备。
第四条学校对家庭困难的学生按有关规定给予减免学费或为其提供勤工助学的机会，提倡师生之间、学生之间互相帮助。
第五条学生应按《职专学生守则和日常行为规范》和《一职专十要十不要》要求履行下列义务
（一）遵守法律、法规和学校规章制度。
（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。
（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。
（四）严明守纪，不打架，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不损坏绿化，文明团结。
（五）维护学校声誉，为校争光。
第七章 附则
第一条本章程的制定和修改必须经全体教职工讨论，教代会通过，由市教育局审核批准。
第二条本章程的修订需教职工代表大会三分之二以上的代表讨论同意，并报市教育局核准。
第三条违反本章程规定的，根据情节轻重给予批评、暂停工资晋级等处理。
学校教职工对学校处理不服，可向上级教育行政部门提出申诉。
第四条本章程如与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、和政策为准。
第五条本章程自核准之日起实行。
第二篇岗位职责
第一章校长岗位职责
一、校长岗位职责
校长是经市委组织部、市委宣传部研究同意，由市教育局任命的学校负责人，他要按照国家教育部和省教育厅、市教育局的批示办学，对市教育局负责。
校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校的行政工作。
校长职责主要有以下几方面：
（一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。
坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力高技能的社会主义建设者和接班人。
按教育规律办学，深化教育改革，全面推进素质教育，不断提高学生的综合素质和教育质量。
（二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工办好学校。
组织教师学习政治、钻研业务，努力为教师接受高质量的继续教育创造条件，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注重培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设高质量教师队伍。
自觉接受党组织的监督。
充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中重要作用，注意发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性。
（三）全面主持学校工作
1.领导和组织教育工作。
把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设德育工作骨干队伍，发挥德育基地作用，研究在新形势下搞好德育工作的途径和办法，切实提高学生政治思想教育的实效性。
2.领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主的原则，按照国家的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，安排好专业课及文化课的比例，不偏科。
遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理及课堂实习管理。
深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，提出教学改革的要求，努力提高教学质量。
3.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动。
确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼，使之有成效地开展。
4.领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务方向，严格管理校产和财务，提高教育经费使用效益，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，办好学校食堂和实训基地，逐步改善办学条件和教职工福利。
5.负责学校的人事工作。
根据德才兼备原则和干部“四化”标准，聘用学校中层行政干部。
合理安排（聘用）教师，决定人事调配，实行奖勤罚懒、奖优罚劣的制度。
6.领导和组织招生就业工作，树立以“出口”带动“入口”的工作理念。
根据市场经济发展的情况或本校的实际，建立完善的招生、就业安置制度，巩固骨干专业作用，适时进行专业调整，建立校外实习基地。
7.配合学校党委，支持和指导群团组织开展工作。
充分发挥工会、共青团等群团组织在办学、育人各项工作中的积极作用。
8.负责学校综合治理、计划生育、信访、档案、校务公开等工作。
（四）发挥学校教育的主导作用。
努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
（五）根据上级教育行政部门批示和教育改革、发展的要求，依法治校。
依法管理和规范学校办学行为，建立和完善学校各项规章制度，依法维护学校及师生的合法权益，确保学校各项管理工作有序、有效地进行和管理目标的实现。
二、副校长岗位职责
（一）协助校长保证党和国家的教育方针、政策和上级主管机关的指令、决定在学校贯彻执行。
（二）协助校长制定学校管理目标，按校长分工制定学校德育、教学、后勤等工作计划，待校长批准后具体组织实施。
（三）协助校长组织学校教职工完成人才培养任务。
（四）协助校长开展教育教学改革和后勤管理改革，不断提高管理水平，提高教育教学质量。
（五）协助校长加强教职工队伍建设，不断提高各类人员的素质。
（六）协助校长对学生进行思想政治教育和管理，改善学生的学习条件和生活条件。
（七）协助校长改善教职工工作、学习、生活条件。
（八）根据校长授权和分工，负责学校德育、教学、科研、后勤管理的领导工作，对校长负责。
第二章党政办公室岗位职责
一、党政办公室岗位职责
（一）协助校领导调查、了解学校各部门贯彻执行党和国家有关教育方针、政策法规情况，收集各种信息向领导反馈并提出意见或建议。
（二）组织起草学校工作计划、工作总结、全校性规章制度；制发学校有关文件；对各科室起草的文件或工作报告进行审核把关。
（三）根据校长指示和要求负责处理学校日常行政事务工作，编制学校周工作日程，负责全校性会议通知和组织工作。
（四）按校长部署，检查各科部室对学校行政决议、决定、工作计划、领导指令的贯彻执行情况，负责催办落实。
（五）负责传达校长对基层部门或人员的指令、通知，传递各科室给校长或副校长的报告、请求、协调整理归档和保管。
（六）负责学校领导会议的纪录，并负责整理归档和保管。
（七）管理好文件、公文收发、传阅和保管，负责学校印章，介绍信的使用管理。
（八）负责对外联系、接待和来信、来访工作，并根据校长的指令负责提出处理意见和检查督促落实。
（九）负责文书档案、机密资料的管理工作，并负责全校性综合统计工作。
（十）负责做好学校党委安排的各项党务管理工作。
（十一）负责组织好学校的公文、材料的打字、印装工作。
（十二）负责学校综合治理行风建设的常务管理和迎接上级检查工作。
（十三）负责学校的信访工作、校务公开、教育信息统计。
（十四）负责校内外宣传工作，电子大屏幕的管理工作。
（十五）负责学校网站管理工作。
（十六）负责行政人员的业务考评。
（十七）学校领导安排的其它工作。
二、党政办公室主任岗位职责
在书记和校长的领导下，负责党政办公室的全面工作。
协助党政领导处理学校日常事务工作，督办、协调各科室、部室围绕学校改革和发展的中心工作努力工作，保证学校各项工作任务高质、高效的完成。
具体工作包括以下几点：
（一）负责学校的文书工作。
主要包括做好校党委委员会、校长办公（扩大）会及其他重要会议记录，协助书记、校长起草文件和上报材料。
（二）围绕学校的中心工作，搞好调查研究。
制定年度工作计划、有关政策，在贯彻上级文件精神过程中，向领导提供参考意见或提供选择的方案，为领导当好参谋。
（三）做好对外联络和接待工作。
遇有外宾来访问、外省、市及本市有关部门沟通联络，并做好有关材料、纪念品、食宿等方面的准备。
（四）收集学校教育教学和管理等方面的信息，进行分析整理，及时为领导决策提供准确、全面、有价值的依据，定期向上级报送。
（五）协调各科部室的工作，每周五之前安排出下一周学校及各科部室的活动日程，并负责督办。
（六）与各科室及有关部门配合，做好综合治理、信访等工作，每半年进行一次自检，年底做好各项迎检准备工作，确保年度达标任务的完成。
（七）负责办公室的管理，加强对办公室工作人员的思想政治教育，增强服务意识，建立、建全各项规章制度和岗位责任制，提高工作效率。
（八）负责行政人员的业务考评和汇总工作。
（九）完成校领导交办的各项临时工作。
三、党政办公室副主任岗位职责
协助主任做好办公室各项工作，具体分管学校宣传、校务政务公开工作，具体包括以下几点：
（一）协助主任做好校长办公（扩大）会及其他重要会议记录，协助书记、校长起草文件和上报材料
（二）协助主任围绕学校的中心工作，搞好调查研究，制定年度工作计划。
（三）协助主任做好对外联络和接待工作。
（四）协助主任收集学校教育教学和管理等方面的信息，进行分析整理，及时为领导决策提供准确、全面、有价值的依据。
（五）与各科室及有关部门配合，做好计划生育、校务公开信息等工作。
（六）协助主任做好办公室的日常管理工作。
（七）负责校内、外的宣传工作及大屏幕的管理工作。
（八）负责学校网站管理工作。
（九）协助主任承办党政领导交代的其他工作。
四、党政办公室干事岗位职责
（一）负责学校办公室的事务性工作。
（二）协助主任做好行政人员的业务考评工作。
（三）协助主任做好外联和对外接待工作。
负责学校的大型活动和各种会议的接待准备工作。
（四）负责做好校对、装订、下发学校的各种文件、计划、总结、报告、规章制度、经验材料等方面的工作。
（五）负责学校的周工作日程，按时下发确保畅通。
（六）协助主任做好综合治理、信访、校务公开、教育信息统计的工作。
（七）做好领导交办的其它工作和办公室的临时工作。
五、文书档案员岗位职责
（一）认真贯彻档案法，严格执行文书档案管理条例，做到文书档案管理工作规范化、制度化、科学化。
（二）负责文件的收发、登记、传阅、转递、保管和催办工作。
对于急件、通知要处理的及时、准确。
（三）做好机要文件的保密工作，避免文件散失，妥善保管，依据保存期限及时清理。
（四）负责保管使用学校印鉴并为全校师生出具各种有效证件。
（五）负责文书档案材料的收集、整理、立卷、装订、归档工作。
（六）按照要求及时收集各类材料，保证归档材料完整齐全，时间衔接，内容完整。
（七）做好档案鉴定的具体工作，对已经超过保管期限的档案，及时提出存毁意见，使档案有价值地利用，为学校的教育教学、管理等工作，提供全面服务。
（八）严格遵守保密制度和库房管理制度，经常保持库房清洁，确保档案安全。
（九）负责全校综合统计工作及各种大事记的记载。
（十）做好档案电子归档及管理工作。
六、打字员岗位职责
（一）负责打印、装订学校的各种文件、计划、总结、请示、报告、规章制度、经验材料等。
（二）负责打印、网上传输、邮箱管理、学校周工作日程。
（三）负责打印经主管校领导批准的上报材料。
（四）凡打印的材料要经办公室主任批准，打印的材料要做到字迹清晰、交件及时。
（五）做好计算机、打印机的管理、维护、保养工作。
（六）做好领导交办的其它工作和办公室的临时性工作。
第三章督导评估办公室岗位职责
一、督导评估办公室岗位职责
（一）认真贯彻党和国家有关法律，执行国家有关教育工作方针、政策。
按校长指令制定本部门的工作计划，并贯彻落实。
（二）在校长的领导下，对学校各项规章制度及各部门工作的规范进行督办、落实、评估。
（三）负责国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目的申报评估的组织、协调工作。
（四）负责国家重点中等职业学校的复评组织、协调工作。
（五）负责对学校确定的重要工作进行督办、检查、评估。
（六）对学校的重大问题进行调查和研究，并及时向校领导汇报。
（七）根据上级教育部门的有关文件和规定，为学校领导决策提出建议。
（八）完成校长交办的其他临时性工作。
二、督导评估办公室主任岗位职责
（一）主持督导评估办公室全面工作，按校长指令制定本部门的工作计划，贯彻落实，认真总结工作经验，及时向领导汇报。
（二）模范带头遵守国家的法律、法规及学校的各项规章制度。
贯彻落实党和国家的方针、政策。
（三）认真学习，不断提高政治水平和业务管理能力，逐步建立本部门科学化、制度化、标准化管理机制。
（四）在校长的领导下，对学校各项规章制度及各部门工作的规范进行督办、落实、评估。
（五）按校长的要求积极做好国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目的申报、评估的组织协调工作。
（六）积极对学校确定的重要工作进行督办、检查、评估。
（七）对学校的重大问题进行调查和研究，并及时向校领导汇报并提出建议。
（八）积极完成上级领导临时交办的工作任务。
第四章人事科岗位职责
一、人事科岗位职责
（一）严格执行人事管理和劳动工资政策，做好学校的人事管理和劳动工资管理工作。
（二）在校长的领导下，负责管理学校基层的机构设置，制定和掌管全校各类人员的编制，掌管全校劳动指标和用人计划。
（三）负责调查劳动力使用情况，检查了解全校各类人员使用情况，及时向领导反馈劳动状况，合理调配和使用劳动力。
（四）负责对教职工请病、事、丧、探各类假的待遇处理。
（五）负责对教职工考勤统计工作；按有关规定，依据考勤情况，每月给财会室下达扣发工资、奖金情况通知单。
（六）负责学校基金手册管理，按月编报工资计划，办理审批手续及劳动工资台帐统计。
（七）组织做好教职工人事调配、劳动工资、工伤鉴定、死亡、遗嘱、困难补助、离退休、养老保险、医疗保险变更、奖惩等工作。
（八）协助校长做好教师职称评定和工人考工晋级的组织工作。
（九）协助校长会同有关部门做好教职工年度考评、综合评价，上报等工作。
（十）协助接待处理人事劳动工资方面的来信来访和落实政策工作。
（十一）负责起草人事管理工作的有关材料。
（十二）做好人事监察工作。
（十三）完成领导交办的临时性工作。
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