燃烧与灭火(赛课).ppt

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燃烧和灭火（第一课时）,2000年悉尼奥运会火炬传递中最具特色的是:

2000年6月27日，澳大利亚海洋生物学家邓肯手持经过特殊化学处理的火炬在澳大利亚东北部海底完成了3分钟的水下火炬接力。

燃烧需要什么条件呢?

?

提出问题:

探究物质燃烧的条件,热水,白磷,红磷,冷水,白磷,在通常状况下一些常见物质的着火点,白磷,红磷,木材,煤,物质,着火点/,40,240,250-330,700-750,着火点即物质燃烧时所需要的最低温度，注意：

着火点是物质固有的一种性质。

探究物质燃烧的条件,同为可燃物,都同时达到了着火点,同为可燃物,都同时与氧气接触;不同点是是否达到了着火点,热水,白磷,红磷,不与O2接触,与O2接触,铜片,燃烧的条件,1.必须有可燃物,2.可燃物要与氧气接触,3.要达到可燃物的着火点,物质燃烧需要同时满足三个条件：

注意:

三者缺一不可,通常说的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

学以致用,1、某同学在晚会上表演了“魔棒点灯”的魔术，他先后在玻璃棒上蘸了浓硫酸和高锰酸钾,然后去点酒精灯,结果酒精灯被点燃了,你认为浓硫酸和高锰酸钾的作用是什么？

2、观看“烧不坏的手帕”魔术实验后，分析为什么蘸有浓度为50%的酒精溶液的手帕酒精燃烧而手帕不燃烧？

原因：

玻璃棒上的浓硫酸和高锰酸钾反应时放出热量使温度达到酒精的着火点！

原因：

酒精燃烧放出的热量被水蒸发带走，温度始终达不到手帕的着火点！

不可忘却的历史悲剧,内蒙古森林大火,湖南常德特大火灾,浙江瑞安市健康城火灾,燃烧的条件1.要有可燃物2.与氧气充分接触3.温度达到可燃物的着火点（三个条件同时具备）,灭火的原理与方法,1清除或隔离可燃物,2隔绝氧气,3降温到该物质的着火点以下。

知识梳理,破坏其一即可,灭火的根本就是：

破坏燃烧的条件,你来试试吧!

烧杯、蜡烛、稀盐酸、碳酸钠,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,蜡烛正常燃烧,有大量气泡产生，蜡烛慢慢熄灭,隔绝了氧气,满足了燃烧的三个条件,生成了二氧化碳将烧杯内的氧气排出，隔绝了氧气,请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛,灭火大比拼,烧杯,湿抹布,水,剪刀,碳酸钠,盐酸,沙土,泼水、吹气,盖湿布、用烧杯罩、沙土、二氧化碳,用剪刀剪去烛芯,降低温度到着火点以下,隔绝氧气,清除可燃物,你想过蜡烛为什么一吹就灭了吗?

吹时将热量带走，使温度低于了蜡烛的着火点,炭火为什么会越扇越旺呢？

炭火燃烧产生的热量较多，吹时不足以使温度低于炭的着火点，扇的同时为炭燃烧提供了充足的氧气，所以越扇越旺！

问题抢答：

下面情况用什么办法灭火？

分析其灭火原理。

方法：

灯帽盖灭,1如何熄灭酒精灯？

原理：

隔绝氧气或空气,如不慎打翻正在燃烧的酒精灯，如何灭火？

方法：

用湿布盖灭或用沙土盖灭,原理：

两者均可隔绝氧气或空气.,3.爸爸抽烟时不小心引燃了被子,原理：

降低温度到着火点以下,方法：

用水浇灭,清除或隔离可燃物,4.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。

内蒙古森林大火,5.消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是什么？

降低温度到着火点以下,6.釜底抽薪是中国古代的一个成语，试着用这节课的知识解释一下它蕴含的灭火原理是什么？

答案：

利用清除可燃物的灭火原理,充足的氧气,7.用燃烧的三要素回答以下问题：

（1）周瑜使用“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是

（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧着的原因是:

（3）孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了使火势更旺。

使木船达到着火点,移走了可燃物或使可燃物与其他物品隔离,请告知:

详细地址起火部位火源种类燃烧状况,湿巾掩口鼻弃物先逃生,受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。

楼高莫下跳，破窗先坠绳。

你知道这是为什么吗?

小结,燃烧的条件

（1）可燃物

（2）与空气（或氧气）接触（3）温度达到可燃物的着火点灭火的原理

（1）清除或隔离可燃物

（2）隔绝氧气或空气（3）降低温度到着火点以下,影响物质燃烧的剧烈程度的因素:

氧气的浓度,可燃物与氧气的接触面积,我会分析:

硫在空气中燃烧只产生微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧却产生了明亮的蓝紫色火焰，说明可燃物的燃烧的剧烈程度与有关。

太大的柴不易燃烧，劈成小块后易燃烧，说明可燃物的燃烧的剧烈程度与可燃物与的,可燃物。

自身的性质,