学年青海省海东地区平安一中高二上.docx
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学年青海省海东地区平安一中高二上
2015-2016学年青海省海东地区平安一中高二（上）质检生物试卷（9月份）
一、选择题（共20题，每题2分，总分40分）
1．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）
A．池塘中的一群鱼
B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C．培养皿中的大肠杆菌菌落
D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓
2．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）
A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP
B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
C．植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动
D．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一
3．下列关于细胞共性的描述，正确的是（）
A．都能合成有氧呼吸酶
B．转录和翻译的场所都相同
C．都能合成核酸和激素
D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构
4．“一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者．”下列与此有关的叙述，不正确的是（）
A．蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质
B．有些蛋白质具有运输载体的功能，载体和抗体都是蛋白质
C．细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶是蛋白质
D．有些蛋白质起信息传递作用，如雄性动物能够分泌的雄性激素
5．用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料，以下叙述正确的是（）
A．可用于观察质壁分离
B．可用于观察染色体的形态
C．较容易制备纯的细胞膜
D．可用于观察细胞膜的结构
6．下列说法正确的是（）
A．所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性
B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变
C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位
D．噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
7．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na+参与（）
A．调节渗透压
B．组成体内化合物
C．维持正常pH
D．提供能量
8．下列关于液泡的叙述，错误的是（）
A．多个小液泡合成大液泡，说明生物膜具有一定的流动性
B．液泡中储存的有机物，来源于同一细胞内叶绿体的光合作用
C．植物细胞失水状态下，液泡渗透压小于细胞质基质渗透压
D．牵牛花一天中的颜色变化，与液泡内pH规律性
变化有关
9．下列有关原核细胞和真核细胞的说法正确的是（）
①蓝藻细胞有细胞壁、染色质，无细胞全能性，能进行光合作用
②蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用
③硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物
④用显微镜可观察到大肠杆菌有核仁
⑤原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
⑥真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂．
A．②③
B．④⑤⑥
C．②⑤⑥
D．⑥
10．下列有关核酸的结构和功能的说法错误的是（）
①DNA有氢键，RNA没有氢键
②核酸的组成单位是核苷酸
③大肠杆菌细胞中只含有A，T，C，G四种碱基
④只有细胞内的核酸是携带遗传信息的物质
⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同．
A．①③④⑤
B．①②③④
C．①④⑤
D．①②③④⑤
11．如图是淀粉、纤维素和糖元的示意图，它们的共同点是（）
A．都是细胞内储存能量的主要物质
B．都含有C、H、O、N四种元素
C．基本组成单位都是五碳糖
D．基本组成单位都是六碳糖
12．水在生命活动中有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的有（）
①代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关；
②线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水；
③糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水；
④水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态．
A．两项
B．三项
C．四项
D．一项
13．如图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是（）
A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置
B．E步骤滴加的是清水
C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原
D．实验前后的处理形成了自身对照
14．下列四项是对有关混合液在适宜条件下发生反应后的现象描述，其中正确的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
15．脂质体是一种人工膜（如图），由磷脂和胆固醇组成，可用作转基因研究或制备药物．下列叙述不正确的是（）
A．脂质体表面交联抗体，靶向给药
B．防止免疫系统识别脂质体，需用某些化学物质修饰
C．甲为脂溶性药物，乙为水溶性药物
D．脂质体能与细胞膜融合，胞吞进入细胞内
16．离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持．下列分析中，正确的是（）
A．细胞对氨基酸的需求发生变化
B．细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C．细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低
D．诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
17．如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．据图分析下列叙述正确的是（）
A．在光学显微镜下，使用高倍镜就可以看到此图所表示的结构
B．核膜具有选择透过性，而核孔不具有选择透过性
C．DNA的载体只有染色体
D．内质网外连细胞膜内连核膜使细胞质和核内物质的联系更为紧密
18．如图表示物质跨膜转运的一种方式．据图分析正确的是（）
A．这种转运方式可逆浓度梯度进行
B．乙醇分子是以这种方式进入细胞的
C．细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率
D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变
19．下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果：
注：
“+”的多少，代表颜色深浅．
根据以上实验设计及结果，以下说法不正确的是（）
A．该实验的自变量为温度
B．该实验检测的因变量是还原糖的生成量
C．纤维素被水解成了还原糖
D．该纤维素酶的最适温度为40℃
20．如图表示生命系统的哪一层次（）
A．种群
B．群落
C．生态系统
D．生物圈
二、填空题（共4题，60分）
21．（16分）阅读下列三则材料，并回答问题：
材料一：
原生动物草履虫能运动和分裂．
材料二：
通过反射弧人体能完成缩手反射活动．
材料三：
艾滋病病毒破坏淋巴细胞，导致人体免疫力降低．
（1）原生动物和原核生物的区别是__________
A．原生动物有核糖体，原核生物没有
B．原生动物不能进行光合作用，原核生物都能
C．原生动物能运动，原核生物不能
D．原生动物的细胞有核膜，原核生物的没有
（2）缩手反射中涉及的细胞类型有__________细胞和__________细胞．它表明多细胞生物依赖各种分化的细胞__________，共同完成一系列复杂的生命活动．
（3）艾滋病病毒主要由__________和__________两类物质组成．艾滋病病毒与T细胞的关系是__________．
（4）这三则材料共同证明的结论是__________．
22．（18分）为探究植物细胞膜的通透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：
A．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出．
B．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液．
C．测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如图．
请回答以下问题：
（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个很明显的错误，即没有遵循实验设计的__________原则．
（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是__________．
（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性．有人认为：
经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性．请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确．
材料用具：
略．
实验步骤：
①取__________组等量的__________的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出，一组加入物质A处理一段时间，__________；
②将上述实验切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液
③__________然后进行比较．
（4）预测结果及结论：
①如果__________相同或相似，说明上述观点不正确；
②如果__________大于__________说明上述观点正确．
23．（14分）细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定．生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能．图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式．
（1）若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是__________（填序号）．
（2）研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关．美国科学家试图从人血红细胞和肾小管壁细胞的细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞作实验材料的最可能依据是__________．
（3）从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构__________（填序号）的化学组成最相似．
（4）若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成的最后阶段将不能正常进行？
__________（填序号），原因是__________．
（5）图2中结构②的组成成分是__________，在该细胞中起__________作用．
24．肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，该菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素，它由两个亚单位（每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物状分子．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等．下面是肉毒类毒素的局部结构简式：
请据此回答下列问题．
（1）肉毒类毒素的化学本质是__________，其基本组成单位的结构通式是__________．
（2）高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是__________．
（3）由图可知，该片段由__________种单体组成，有__________个肽键，在形成该片段时要脱去__________分子水．
（4）一分子肉毒类毒素至少含有__________个氨基和__________个羧基，它们的位于__________．
2015-2016学年青海省海东地区平安一中高二（上）质检生物试卷（9月份）
一、选择题（共20题，每题2分，总分40分）
1．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）
A．池塘中的一群鱼
B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C．培养皿中的大肠杆菌菌落
D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓
考点：
种群的特征．
分析：
生命系统的结构层次：
细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，且符合种群的特征．群落：
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．
解答：
解：
A．池塘中的一群鱼可能包含多个物种，不属于种群，A错误；
B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌属于群落，B错误；
C．培养皿中的大肠杆菌菌落属于一个种群，C正确；
D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓，即不属于种群，也不属于群落，D错误．
故选：
C．
点评：
本题考查种群和群落知识，意在考查考生对种群和群落定义的理解能力．
2．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）
A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP
B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
C．植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动
D．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一
考点：
ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程；ATP在生命活动中的作用和意义．
分析：
ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：
ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：
ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
解答：
解：
A、三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为A﹣P～P～P，A错误；
B、蓝藻为原核细胞，无线粒体和叶绿体，B错误；
C、植物细胞光反应产生的ATP只用于暗反应，呼吸作用产生的ATP可用于各种生命活动，C错误；
D、ATP水解失去2个磷酸基团后为AMP，是RNA的组成单位之一，D正确．
故选：
D．
点评：
本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
3．下列关于细胞共性的描述，正确的是（）
A．都能
合成有氧呼吸酶
B．转录和翻译的场所都相同
C．都能合成核酸和激素
D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构
考点：
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞膜的成分．
分析：
细胞是生物体的基本单位，具有统一性，即自然界所有细胞都具有细胞质和细胞膜结构，也具有多样性．根据细胞中有无被核膜包被的成形的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞，原核细胞没有成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质．
动物体内的激素是由相关的内分泌腺合成的，植物体内的激素是由植物体的特定部位合成的．
解答：
解：
A、能够进行有氧呼吸的细胞才能合成有氧呼吸酶，而部分细胞如蛔虫、乳酸菌等细胞只能进行无氧呼吸，不能合成有氧呼吸酶，A错误；
B、真核细胞转录主要发生在细胞核，翻译发生在细胞质中，而原核细胞的转录和翻译均发生在细胞质中，B错误；
C、所有细胞均能合成核酸，而动物细胞和植物细胞能合成激素，单细胞生物不合成激素，C错误；
D、所有的细胞均具有细胞膜，细胞膜的主要成分就是磷脂和蛋白质，D正确．
故选：
D．
点评：
本题考查了细胞结构的统一性和差异性，要求考生能够识记能够进行有氧呼吸的细胞才能合成有氧呼吸酶；由于原核细胞没有细胞核，因此转录和翻译同时发生，并且均在细胞质中进行；单细胞生物不能合成激素．
4．“一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者．”下列与此有关的叙述，不正确的是（）
A．蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质
B．有些蛋白质具有运输载体的功能，载体和抗体都是蛋白质
C．细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶是蛋白质
D．有些蛋白质起信息传递作用，如雄性动物能够分泌的雄性激素
考点：
蛋白质在生命活动中的主要功能．
分析：
蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，如酶；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白；有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，如蛋白质类的激素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．
解答：
解：
A、参与构成细胞和生物体结构是蛋白质的重要功能之一，A正确；
B、具有运输功能是蛋白质的功能之一，载体和抗体的本质都是蛋白质，B正确；
C、细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶的本质是蛋白质，C正确；
D、性激素的本质不是蛋白质，是脂质类物质，D错误．
故选：
D．
点评：
本题着重考查了蛋白质的功能的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
5．用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料，以下叙述正确的是（）
A．可用于观察质壁分离
B．可用于观察染色体的形态
C．较容易制备纯的细胞膜
D．可用于观察细胞膜的结构
考点：
观察植物细胞的质壁分离和复原；细胞膜的制备方法；观察细胞的有丝分裂．
分析：
菠菜叶片细胞含有较多的叶绿体，可以用于观察植物细胞中的叶绿体，也可以用于叶绿体中色素的提取与分离实验；同时，菠菜叶片细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡，可用于观察质壁分离和复原；但菠菜叶片细胞已经高等分化，不再分裂，不能用于观察植物细胞的有丝分裂；菠菜是真核细胞，有多种细胞器膜和核膜，不适合与细胞膜的制备．
解答：
解：
A、菠菜叶片细胞含有大液泡，能发生渗透失水或吸水，可用于观察质壁分离和复原，A正确；
B、菠菜叶片细胞是成熟的植物细胞，已经高等分化，不再分裂，细胞中的染色体呈染色质状态，所以无法观察染色体的形态，B错误；
C、菠菜是真核细胞，有多种细胞器膜和核膜，不适合于纯净细胞膜的制备，C错误；
D、菠菜叶片细胞是成熟的植物细胞，细胞膜紧贴着细胞壁，且有多种细胞器膜和核膜的干扰，所以很难获得纯净的细胞膜，不适合用来观察细胞膜的结构，D错误．
故选：
A．
点评：
本题以菠菜为素材，考查观察观察植物细胞质壁分离及复原实验、细胞膜的制备方法、观察细胞有丝分裂实验验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理等，需要考生在平时的生活中注意积累．
6．下列说法正确的是（）
A．所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性
B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变
C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位
D．噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
考点：
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
分析：
哺乳动物成熟的红细胞无DNA；原核细胞，不能进行有丝分裂；一切动植物体都是以细胞为基本单位；细菌细胞内无内质网．
解答：
解：
A、哺乳动物成熟的红细胞无DNA，A错误；
B、蓝藻细胞为原核细胞，不能进行有丝分裂，B错误；
C、根据细胞学说的内容可以确定一切动植物体都是以细胞为基本单位，C正确；
D、细菌细胞内无内质网，D错误；
故选：
C．
点评：
本题考查生物体的特征，意在考查综合运用知识的能力，难度适中．
7．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na+参与（）
A．调节渗透压
B．组成体内化合物
C．维持正常pH
D．提供能量
考点：
细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
分析：
阅读题干信息，“在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分”，说明无机盐能提高液泡的渗透压，促进细胞吸水．
解答：
解：
无机盐在细胞或生物体内以离子形式存在，其功能有：
（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分．如：
Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．
（2）维持细胞的生命活动．如血液钙含量低会抽搐．（3）维持细胞的形态、酸碱度、渗透压．
根据题干信息“液泡中贮存大量的Na+能促进细胞吸收水分”可见液泡内的Na+参与维持渗透压平衡．
故选：
A．
点评：
本题考查液泡的功能和无机盐的功能，意在考查考生的识记能力和审题获取信息的能力，属于容易题．
8．下列关于液泡的叙述，错误的是（）
A．多个小液泡合成大液泡，说明生物膜具有一定的流动性
B．液泡中储存的有机物，来源于同一细胞内叶绿体的光合作用
C．植物细胞失水状态下，液泡渗透压小于细胞质基质渗透压
D．牵牛花一天中的颜色变化，与液泡内pH规律性变化有关
考点：
细胞器中其他器官的主要功能．
分析：
在植物细胞中有大小不同的液泡．成熟的植物细胞有一个很
大的中央液泡，可能占细胞体积的90%，它是由许多小液泡合并成的．不同种类细胞的液泡中含有不同的物质，如无机盐、糖类、脂类、蛋白质、酶、树胶、丹宁、生物碱等．
液泡的功能是多方面的，维持细胞的紧张度是它所起的明显作用；其次是贮藏各种物质；第三，液泡中含有水解酶，它可以吞噬消化细胞内破坏的成分；最后，液泡在植物细胞的自溶中也起一定的作用．
解答：
解：
A、小液泡融合成大液泡依靠的是膜的流动性，A正确；
B、液泡中的有机物不一定来源于同一细胞的叶绿体，例如根细胞的液泡中含有有机物，但根细胞中无叶绿体，B错误；
C、渗透压指的是单位体积溶液中溶质微粒的多少，植物细胞失水状态下，单位体积的细胞液中溶质微粒数小于细胞质基质中的溶质微粒数（细胞失水状态下：
细胞质基质的溶液浓度大于细胞液浓度），C正确；
D、牵牛花细胞的液泡中含有花青素，花青素遇酸碱会呈现不同的颜色，D正确．
故选：
B．
点评：
本题属于简单题，考查了液泡的结构和功能等方面的知识，着重考查考生的审题能力，解题要根据题中要求找出不是液泡“功能”和“特点”的．
9．下列有关原核细胞和真核细胞的说法正确的是（）
①蓝藻细胞有细胞壁、染色质，无细胞全能性，能进行光合作用
②蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用
③硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物
④用显微镜可观察到大肠杆菌有核仁
⑤原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
⑥真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂．
A．②③
B．④⑤⑥
C．②⑤⑥
D．⑥
考点：
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
分析：
真核细胞和原核细胞的比较：
解答：
解：
①蓝藻细胞属于原核细胞，不含染色质，①错误；
②蓝藻无叶绿体，但含有光合色素和酶，能进行光合作用，②正确；
③硝化细菌虽然不能进行光合作用，但能进行化能合成作用，是自养生物，③正确；
④大肠杆菌是原核生物，其细胞中不含核仁，且核仁属于亚显微结构，不能用光学显微镜观察到，④错误；
⑤原核生物细胞无线粒体，但部分原核细胞含有有氧呼吸所需的酶，能进行有氧呼吸，⑤错误；
⑥真核生物细胞能进行有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，原核生物细胞进行二分裂，⑥错误．
故选：
A．
点评：
本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各叙说．
10．下列有关核酸的结构和功能的说法错误的是（）
①DNA有氢键，RNA没有氢键
②核酸的组成单位是核苷酸
③大肠杆菌细胞中只含有A，T，C，G四种碱基
④只有细胞内的核酸是携带遗传信息的物质
⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同．
A．①③④⑤
B．①②③④
C．①④⑤
D．①②③④⑤
考点：
细胞核的结构和功能．
分析：
核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸是遗传信息的携带者，核酸的核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息，核酸中遗传信息的多样性是由核苷酸的排列顺序的多样性决定的，细胞内的核酸有2种，病毒中只含有DNA或RNA一种核酸．
解答：
解：
①DNA和RNA中都存在氢键，其中tRNA的三叶草结构中存在着氢键，①错误；
②核酸的组成单位是核苷酸，含有一分子磷酸、一分子含N碱基、一分子五碳糖，②正确；
③大肠杆菌细胞中既含有DNA，又含有RNA，故含有碱基A、T、G、C的核苷酸共7种，③错误；
④细胞和病毒内核酸是携带遗传信息的物质，④错误；
⑤分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子的核苷酸的排列顺序不同，所携带的遗传信息不同，⑤错误．
故选：
A．
点评：
本题考查病毒、DNA分子结构的主要特点、遗传信息的相关知识，要求考生识记核酸的种类及分布，明确病毒细胞类生物含有两种核酸，而病毒只含有一种核酸；识记DNA分子结构的主要特点，理解遗传信息的含义，再对选项作出准确的判断．
11．如图是淀粉、纤维素和糖元的示意图，它们的共同点是（）
A．都是细胞内储存能量的主要物质
B．都含有C、H、O、N四种元素
C．基本组成单位都是五碳糖
D．基本组成单位都是六碳糖
考点：
生物大分子以碳链为骨架；糖类的种类及其分布和功能．
分析：
糖类可以分为单糖，二糖和多糖，淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基
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