部编版三年级语文下册期末综合复习练习题含答案.docx

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部编版三年级语文下册期末综合复习练习题含答案

部编版三年级语文下册期末综合复习练习题含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

族（________）洒（________）柴（________）笛（________）

旅（________）晒（________）紫（________）油（________）

2.比一比，组成词语。

葫（_______）拨（_______）蘑（_______）染（_______）浪（_______）

胡（_______）泼（_______）磨（_______）杂（_______）狼（_______）

3.辨字组词。

诗（_________）骄（_________）虚（_________）恼（________）

待（_________）桥（_________）虑（_________）脑（________）

4.辨字组词。

墨________   默________   碎________   醉________

染________   梁________   拨________   拔________

拼音词组

5.读拼音，写词语。

bìyàohúzicànlànqímǎfēnmiǎo

xiōngèměnglièsìmiàowēiwǔzhènjìng

6.我是小小书法家。

jīhūkěxīshēnqiǎnkuángluàn

（________）（________）（________）（________）

guāncháguāfēngyǐnliàodiàoyú

（________）（________）（________）（________）

7.看拼音，写词语。

fēnfāngsūxǐngxiūjiànchángshòu

mìfēngzǔzhǐjiǎnchálùtú

8.看拼音，写词语。

tiánmì　　lúyá　　jiāoào　　　méijīngdǎcǎi

shèjì　　jìxù　　chènshān　　shuānglóngxìzhū

补全词语

9.补全词语。

摇（______）晃（_______）张（______）舞（______）

提（______）吊（_______）（______）红（______）赤

（______）忙（______）乱（______）疾（______）快

（______）干（______）燥披（______）散（______）

10.把下列四字词语补充完整。

绚丽（____）（____）摇（____）晃（____）张（____）舞（____）

手（____）脚（____）（____）（____）缤纷（____）华（____）实

天（____）云（____）（____）面（____）方

11.将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。

翻（____）越（____）走（____）闯（____）浑身（____）（____）

腿脚（____）（____）昏（____）转（____）（____）（____）稳稳

又（____）又（____）又（____）又（____）

1.写出含有反义词的词语：

________________

2.写出AABB式词语：

________________

12.先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

窃窃私（______）（______）涛澎湃物产丰（______）各种各（______）

景色奇（______）耿耿于（______）（______）规矩矩无穷无（______）

1．开大会时要注意听讲，不要在下面____________。

2．我国是一个土地辽阔、___________的国家。

句子训练营

13.按要求写句子。

1．大街上怎么能随地吐痰呢？

（改为陈述句）

_______________________________

2．我去请郑老师。

郑老师讲故事。

（合成一句话）

_______________________________

3．我思念着老师。

（扩写句子）

_______________________________

4．我用劳动来解除饥饿的威胁。

（改为否定句）

_______________________________

5．同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。

（修改病句）

___________________________________________

14.按要求完成句子练习。

（1）焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

（缩句）

________________________________________

（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？

（改成陈述句）

_____________________________________________________

（3）秋天的雨，是一把钥匙。

我能仿照例句把句子补充完整：

天上的星星，是________。

（4）下课了，我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。

（改成“被”字句）

_____________________________________________________

（5）在这次考试中，他取得了优异的成就。

（修改病句）

________________________________________

15.读句子，按要求完成练习。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

（去掉问号，意思不变）

_____________________________________________

2．铁罐恼怒了。

（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）

_____________________________________________

3．因释其耒而守株，冀复得兔。

（写出句子的意思）

_____________________________________________

16.按要求完成句子练习。

1.衙役一棍子打下了县官的牙。

（改为“把”字句和“被”字句）

_____________________________________________

2.人们戴着帽子。

（扩写句子）

___________________________

3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:

“我想做件棉袄。

”（改为转述句）

_____________________________________________

4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。

（修改病句）

_____________________________________________

5.您在夏天穿上新棉袄。

别人会笑话您的。

（用关联词将两句话合并成一句话）

_____________________________________________

聪明小判官

17.小燕子写的比喻句是哪句呢？

我来帮她找一找，对的画“√”，不是的画“╳”

1．小鱼游过来，告诉我昨夜做的好梦。

（______）

2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

（______）

3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

（______）

4．小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

（______）

18.我是小法官。

（在正确说法的后面打“√”，错的打“×”）

1．诗中“长河”指的是很长的河流。

（____）

2．《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。

（____）

3．《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。

（____）

4．“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。

（____）

5．“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。

（____）

19.请在对的说法后面画“√”，不对的后面画“×”。

1．企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。

（_______）

2．小企鹅是由企鹅蛋孵化出来的。

（_______）

3．从小企鹅到成年企鹅，要换一次毛。

（_______）

4．成年企鹅才能下海捕食。

（_______）

20.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．饮水思源是中华民族的传统美德。

（______）

2．达·芬奇是意大利著名的作家。

（______）

3．幽默是以夸张、轻松的形式令人发笑，同时揭示一定的道理引人思考。

（______）

4．练字时要使用中性笔，平时书写可以使用钢笔。

（______）

5．邀请函主要包括四个部分：

标题、正文、落款、日期。

（______）

阅读理解

21.阅读下文，完成下列小题。

大拇指汤姆（节选）

   从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。

孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。

他做事总是有条不紊，令父母很满意。

   有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：

“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。

”

   “嗨，爸爸！

”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。

”樵夫大笑起来，说道：

“这怎么可能呢？

你连马的缰绳都够不着呢。

”汤姆说道：

“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。

”爸爸只得答应：

“好吧！

那就试一次看看。

”说完，他自己一人先去了。

   出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。

小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。

当他要走时就喊“喔驾！

”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。

就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。

大姆指汤姆马上喊道：

“爸爸，来看呀！

我把马车安安稳稳地赶来了。

”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。

1．从短文中找出下列词语的同义词。

井井有条—________    平平安安—________

2．汤姆的办法是什么？

请你从短文中找出来写在下面。

__________________________________

3．短文描写了关于汤姆的一件什么事？

___________________________________

4．从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。

A．诚实B．强壮C．聪明D．勇敢

22.阅读短文，完成练习。

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：

蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1．在括号里填上恰当的修饰词语。

（_________）的月光 （_________）的翡翠 （_________）的交响曲 

（_________）的山野 （_________）的柿子 （_________）的水墨画

2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

（1）不愿意显得比别人差。

（___________）

（2）馋得口水都快要流下来。

形容非常馋或眼红。

（___________）

（3）指边唱歌，边跳舞。

形容尽情欢乐。

（____________）

（4）一眼望不到边。

形容十分辽阔。

（____________）

3．按要求从文中摘抄句子。

（各一句）

比喻句：

_______________________________

拟人句：

_______________________________

排比句：

_______________________________

4．缩写下面的句子。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

______________________________________

5．作者说：

“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？

_____________________________________

23.做一做，练一练。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

1．写出反义词

朋友（）鲜艳（）早晨（）

2．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。

（缩句）

_________________________________________________

3．请找出一个用“”画出一个拟人句，用“”画出一个排比句。

4．来学校上学的共有（）少数民族，分别是（），

你知道的少数民族有（）。

5．把下列句子换个说法，意思不变。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

_________________________________________________________

6．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这句话写得很好，请你仿照这个句子写一写。

____________向_________________，向_________________，向____________________。

24.阅读下文，回答问题。

学校旁边一条河

苍山十八溪的水，流到洱海里。

西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你有一河的绿波（bōpō）翠浪，你是一条美丽的河。

我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。

你使我们的教室更加明亮。

我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。

河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。

倏（sōushū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。

看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。

西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。

那是你长长的秀发吗?

西洱河!

苍山十八溪的水，流到洱海里。

西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你呵呵的笑声，传出你的快乐。

夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!

潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。

我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。

你的岸柳，低垂在水面。

从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（fófú）着我的面颊。

有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。

我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。

调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāngqiàng）一口水。

喷鼻声、笑声、追打声……

啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。

1．给文中带拼音的字选择正确的读音，画“√”。

2．从选文中找出近义词。

追赶--（）清澈--（）快乐--（）

3．“仰面朝天”的意思是。

写出两个带有“朝天”的词语：

朝天朝天

4．下列句子意思与选文不同的是（）

A．洱海的水流到西洱河里。

B．绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。

C．苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。

D．西洱河是美丽、快乐的河。

写作

25.习作表达。

动物是人类的朋友，你有喜欢的小动物吗？

你有和小动物一起生活的经历吗？

试着写一写，把你喜欢的小动物介绍给别人，可以写一写它的样子，它是怎样生活的，还可以写一写你是怎样和它一起玩的。

可以用“我喜欢的小动物”做题目，也可以写一个自己喜欢的作文题目，要注意认真书写，不出现错别字。

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26.习作展示。

身边的朋友你已经很熟悉了吧，请把你最好的朋友向大家介绍一下。

要求：

①题目自拟，可以写能代表这个人特点的词，如幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……；②注意句子要通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出这个人的特点；③运用平时积累的有新鲜感的词句，不能出现真实姓名、校名；④字数不少于300字。

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