部编版四个太阳PPT课件完美版4.ppt

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4四个太阳,高山,果园,田野,火红,碧绿,金黄,清凉,香甜,温暖,摘太阳,高山,果园,田野,火红,碧绿,金黄,清凉,香甜,温暖,摘太阳,请你读一读课文，想一想你最喜欢哪个太阳，为什么？

4四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。

果园里，果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照亮冬天。

阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？

噢，画个彩色的。

因为春天是个多彩的季节。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

、，一片清凉。

高山,田野,街道,校园,到处,绿绿的太阳照在，一片清凉。

高山,高山,绿绿的太阳照在，一片清凉。

田野,田野,绿绿的太阳照在，一片清凉。

街道,街道,绿绿的太阳照在，一片清凉。

校园,校园,绿绿的太阳照在，一片清凉。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

、，一片清凉。

高山,田野,街道,校园,到处,我画了个金黄的太阳，送给秋天。

果园里，果子熟了。

金黄的落叶忙着小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

邀请,秋天到了，果子熟了。

果园里有，有，有，还有。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。

果园里，果子熟了。

金黄的落叶忙着小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

邀请,我画了个红红的太阳，送给冬天。

阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

我画了个红红的太阳，送给冬天。

阳光着小朋友的手和脸。

冻僵,温暖,春天，春天的太阳该画什么颜色呢？

哦，画个彩色的。

因为春天是个多彩的季节。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？

哦，画个彩色的。

因为春天是个多彩的季节。

你想画一个怎样的太阳呢？

画太阳,我画了个的太阳，送给，让。

我画了个的太阳，送给，让。

你想画一个怎样的太阳呢？

画太阳,我画了个的太阳，送给，让。

作业,1.读一读，记一记课后的词语。

2.把课文读给爸爸妈妈听。

3.和小伙伴们分享你的学习单。

在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。

二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。

（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论汇报形式建议：

根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。

教学预设：

小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。

2.根据汇报形式，组内排练。

若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。

讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。

三、汇报会开始，同学评价。

1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。

鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。

（评价标准由师生共同制定。

如：

态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。

）3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。

四、总结同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：

少年强，则国强；,亲爱的同学们，再见,