24 动词.docx

24 动词.docx

《24 动词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《24 动词.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

24动词

动词

1.动词的分类

类别

意义

例句

实义动词

含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。

Shehassomebananas.

Theyofteneatalotofpotatoes.

I’mreadinganEnglishbooknow.

连系动词

本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。

Hisfatherisateacher.

Twinsusuallylookthesame.

Theteacherbecameveryangry.

助动词

本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。

Hedoesn’tspeakEnglish.

Weareplayingbasketball.

Doyouhaveabrother?

情态动词

本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。

情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。

Youcankeepthebooksfortwoweeks.

MayIsmokehere?

Wemustgonow.

★重要注解：

（1）关于实义动词：

①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：

后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。

②有些动词通常只作不及物动词。

如：

go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。

有些动词通常用作及物动词。

如：

say,raise,lay,find,buy等。

③大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。

如：

study,sing等。

④有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。

如：

listen,reply,wait,look.

（2）关于连系动词：

①连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。

②常见的连系动词有：

be,become,look,feel,sound,smell,taste,seem,turn,grow,get,go等。

③有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化：

look（看→看起来）、feel（感觉、摸→感到）、smell（闻、嗅→闻起来）、taste（尝→尝起来）、turn（翻转、转动→变得）、grow（生长→变得）、get（得到、到达→变得）、go（去→变得）,所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。

注：

become、get、go、be、grow、turn的用法区别：

become表示“变成”,比较正式,通常不用将来时表示动作已经完成。

get也表示动作已经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时间、岁数等变化。

go表示“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等。

be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。

grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。

turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化。

如：

IwascaughtintherainandIbecameill.

Hehasgotrich.

Hewillbeascientistinthefuture.

Mylittlebrotherhasgrownmuchtallerinthepastyear.

Thesandwichhasgonebad.

Herfaceturnedredafterhermothercriticizedher.

（3）关于助动词：

①常见的助动词有：

用于进行时和被动语态的be（am,is,are,was,were,been,being）

用于完成时的have（has,had,having）

用于将来时的shall（should）、will（would）

用于一般时的do（does,did）.

②助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。

如：

shall,will,should,would.

（4）关于情态动词：

①常见的情态动词有：

can（could）,may（might）,must,shall（should）,will（would）,dare（dared）,need等,另外,haveto、hadbetter也当作情态动词使用。

情态动词后面必须加动词的原形。

②can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。

口语中,在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。

情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“can‘t”,“could”的否定式是“couldnot”,通常缩写成“couldn‘t”。

如：

CanIhelpyou?

Hecanswim.

Thatcan’tbeMrLi.

③may表示允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回答一般用Certainly或Yes,youmay.;否定回答一般用can’t或mustn’t.如：

MayIaskyouaquestion?

—Certainly.

Youmaygonow.

Itmaybeinyourpocket.

④must表示“必须”、“一定”的意思。

表示“必须”时否定形式是mustn‟t；表示“一定”时,否定形式是“can’t”如：

Wemustbeverycarefulwhenwecrosstheroad.

ItmustbeJack.

Ihaven‘tseenKatetoday.Shecan’tbehere.

注:

用must（必须）进行提问时,肯定回答用must,否定回答用needn’t；用must（一定）进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用can’t..如：

Mustwecleantheroombeforeweleave?

–Yes,youmust.或No,youneedn’t.

Mustshebeintheromm?

–Yes,shemust.或No,shecan’t.

⑤“haveto”表示“不得不”、“必须”。

We’llhavetoleavenowforitisverylateatnight.

haveto的疑问形式是：

助动词+…+haveto,否定形式是：

助动词+not+haveto或者用needn’t.如：

Doyouhavetostayuntil8o’clock?

Youdon’thavetodoso.（=Youneedn’tdoso.）

⑥shall在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用；在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”、“警告”、“允许”等。

如：

Shallwegotothezoothisweekend?

Heshallbringhisownbooknexttime.

⑦should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思。

Weshouldspeaktooldpeoplepolitely.

⑧will表示“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用。

如：

Willyoupleaseclosethedoorforme?

Iwillteachyoualesson.

⑨would表示过去的“意愿”、“决心”等。

Hewouldsitnearthefireeverytimehereturnedhome.

would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。

在日常会话中,“我想要„”通常用“Iwouldliketo”或“Ishould（I‘d）liketo”来表示。

如：

Wouldyouliketohavearestatthemoment?

would还可以表示过去经常发生的事情。

如：

Everyyearparentswouldtelltheirchildrenabouttheboy.

⑩need表示需要,用于疑问句或否定句。

“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用.如：

Heneedn’tdoitinsuchahurry.

Heneedssomehelp.

Hedoesn’tneedtobringhisfootballthen.

⑴dare是“敢”的意思,用法几乎与“need”完全相同,即在疑问句和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。

在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”。

HowdareyousayIamafool?

Hedidn‘tdaretotouchtheredbutton.

⑵’dbetter（do）（“最好”）一般也当作情态动词使用,否定式是：

’dbetternot（do）.如：

You’dbettersithereandsaynothing.

You’dbetternotspeakbecauseheissleeping.

2、动词词形变化一览表：

（1）规则动词变化表：

（2）不规则动词变化表：

（原形→过去式→过去分词）

3、动词用法辨析：

（1）“Whynot+动词原形+…?

”（干嘛不……?

）

是简略句,完全形式是：

Whydon‘tyou+动词原形+…?

如：

Whynotgoandhavealook?

Whynottryitonceagain?

（2）seem（好象）的用法：

①sb./sth.+seem+（tobe+）形容词+…；

②sb./sth.+seem+like+…；

③sb/sth+seem+to（do）；

④Itseemsthat+从句。

如：

Heseemed（tobe）veryhappywhenhewascalledbytheheadmaster.

ItseemsthatnobodyelsecoulddosuchafoolishthingexceptJim.

（3）beafraid（害怕）的用法：

①beafraidofsth;beafraidof（doing）;

②beafraidto（do）;

③beafraidthat+从句。

如：

Sheisalittleafraidofsnakes.

Don’tbesoafraidtostayathomealoneatnight.

I’mafraidthatsomebodywilltakehisplacebecauseofhisseriousmistakes.

（4）besorry（抱歉）的用法：

①besorryfor（sth）;

②besorryfor（doingsth）;

③besorryto（do）;

④besorrythat+从句。

如：

Iamverysorryforkeepingyouwaitingsolong.

Iamsorrytotroubleyou.

Iamsorry（that）heisn’thereatthemoment.

（5）besure（确信）的用法：

①besureof（sth）;

②besureto（do）;

③besurethat+从句。

如：

Shetoldmemanytimesthatshewassuretocome.

Areyousureofyouranswer?

Maybeit’swrong.

IamsurethatDadwillhelpmewiththejob.

（6）make与do的用法：

一般情况下表示进行活动或者做工作用do,表示创造建构某事物用make.如：

Idon’tknowwhattodo.

I’mnotgoingtodoanywork.

MyfatherandIoncemadeaboat.

此外还要记住一些固定说法：

dogood/harm/one’sbest/afavour……

makeadecision/aneffort/amistake/anoise/aphonecall/money/war/thebed/sure,...

（7）puton、wear、have…on、bein、tryon、dress的用法：

puton强调“穿、戴”这个动作过程,wear则表示“穿着、戴着”这一状态,have+衣物+on主要表示状态,bein（+颜色/衣物）也是表示一个状况,dress（+人）表示“给…人穿衣”。

如：

Pleaseputonyournewshoes.

Thetwinsarewearingthesameclothes.

Todayshehasanovercoaton.

Doyouknowthewomanwhoisinblack?

DadisdressingTomnow.

注:

dress与wear或puton的区别：

wear或puton常用衣物作宾语,而dress常用人作宾语。

表示给自己穿衣时常用“getdressed”或“dressoneself”表达。

bedressedin与wear基本同义。

dressup意为“穿上盛装、乔装打扮”。

如：

Couldyoudressthebabyforme?

Heiseightbutcan’tdresshimself.

Shewasdressedinaredcoat.

DoIhavetodressuptogotoJim’sparty?

（8）like、love与enjoy的用法：

三个词都含有“喜欢”的意思,但是,like和enjoy后面跟动名词,love后面一般跟动词不定式。

like后面有时跟动词不定式,表示一种习惯或嗜好（往往与具体的时间或地点有关）。

enjoy后面还可以加名词、反身代词,表示“享受…乐趣；玩得开心”。

如：

Doyoulikeshopping?

Helikestohaveaswimwhenhegetshomeeveryafternoon.

Theylovetosingforeignsongs.

Didyouenjoyyourselfattheparty?

HeenjoyslivinginChina.

（9）study、learn的用法：

study主要表示“学习、研究”,指过程；而learn主要表示“学会”,指结果。

表示“学”时可以互换。

如：

Howmanysubjectsdoyoustudy?

Haveyoulearnedityet?

Howlonghaveyoustudied/learnedEnglish?

learn还可以表示“听说”,如：

Helearnedthemusicianhimselfwasintown.

（10）think、want、wouldlike的用法：

三个词都含有“想”的意思,但think指“思考、考虑”,want指“想要、愿望、企图”,wouldlike指“想要”,think后面一般跟介词短语或从句,want和wouldlike后面跟名词或动词不定式。

如：

DoyouthinkthatChinawillbecomeadevelopedcountryin40years?

IamthinkingofthemoneyIoncelenttoLiMin.

Whatdoyoureallywanttosay?

Whichofthesecakeswouldyoulike（tohave）?

（11）lookfor、search…for、find、findout的用法：

前面两个词语表示动作过程,后面两个表示结果,lookfor指“寻找”不见的或丢失的东西,但还没有找到；search…for…指“为找…而搜寻…”；find指“找到”了东西；findout主要指“查明一个事实真相”。

如：

Whatareyoulookingforinthecupboard?

Haveyoufoundthelostkeytoyourcar?

Thesoldiersweresearchingtheroomforthespywhentheyheardaloudnoise.

Let‘strytofindoutwhobrokethewindow.

注:

find的几个结构：

findsb.sth“为某人找到…”,

findsth./sb.+adj./n.“发觉某人是…”

findit+adj.+todo…（或+宾语从句）“发现（做……）如何”。

如：

Hismotherfoundherdaughteraveryclevergirl.

Youcaneasilyfinditnotgoodforyourhealthtoeatcoldfood.

（12）listento、hear的用法：

两个词与听觉有关,listento指“听”这一过程,hear指“听到”这一结果。

如：

Areyoulisteningtome,Jim?

Yes,Ihaveheardyourwords.（

（13）look、see、watch、read的用法：

四个词均与眼睛有关,look指放眼去“看”（不管是否看得到）,指“看”的过程；see指“看见”这一结果,有时see还引申为“明白”,表示“看”时后面加“电影”等词；watch指专注的看,含有“注视、监视”之义,后面常跟“电视、比赛”等词；read限制为看书面材料,译为“看、阅读”,后面跟“书、报纸、杂志”等词。

如：

Whatareyoulookingat?

Pleaselookattheblackboard.

Letmegotoseethefilm,mum,willyou?

Hewon‘tfeelwelluntilhefinisheswatchingthefootballmatch.

Readinggivesusknowledge.

（14）hear、hearof、hearfrom、learn的用法：

hear“听说”,后面可以跟名词、代词、从句表示听见的内容,hearof“听说”,后面跟人,指对某人有耳闻但没有见过面；hearfrom“收到……的来信”,后面加人；learn“听说、得知”,后面跟从句,含义与hear相似。

如：

IhearMrGreeniscomingtoseeustonight.

HaveyoueverheardofthemanwhooncewenttotheHimalayaMountains?

Howoftendoyouhearfromyourfather?

Helearnedthemusicianhimselfwasintown.

（15）speak、talk、say、tell的用法：

四个词与“说”有关。

speak“讲话、发言、演说”,是不及物动词,涉及人时要加介词to,speak作及物动词时后面跟语言名称；talk“谈话、闲谈”,是不及物动词,涉及人时用介词with、to等,涉及事情时后面跟介词about等；say是及物动词,后面跟名词、代词、从句等,表示说的内容；tell是及物动词,后面首先要跟人,然后再跟从句或者介词短语等。

如：

DoyouspeakEnglish?

Whospokeatthemeeting?

OurteacheristalkingtoLinTao’sparent.

CanyousayitinEnglish?

Pleasetellmesomethingaboutthestrangeflyingobject.

（16）beableto（do）、can的用法：

can是情态动词,有许多含义,表示“可能、可以、会”等意思,只有现在式can和过去式could两种形式；beableto表示能力上“会”,有多种时态形式,to后面跟动词原形,有时可以与can/could互换。

如：

CanyouspeakEnglish?

Hecouldn’t（wasn’tableto）swimwhenhewas12.

（17）therebe、have的用法：

两个词都可以译为“有”,但是,have表示的是“拥有”,主语必须是人或者物；therebe表示“存在”的概念,主语在therebe之后。

如：

Howmanybrothersandsistersdoyouhave?

Ihaveonlyonebrother.

Howmanychairsanddesksarethereintheirclassroom?

Thereisnone.

注:

therebesb./sthdoing与therebesb./sthtodo有所不同：

用doing表示一个正在发生的事情,而用todo则表示一个滞后或迟于therebe的动作。

如：

Look!

Thereisadoglyingonthestairway.

Takeyourtime.Thereisnothingforyoutodotonight.

（18）borrow、lend、keep的用法：

表示“借”的三个词,borrow“借进”、lend“出借”都是一次性动作,不可以和表示一段的时间状语连用；keep“保存”用来表示借一段时间。

如：

IhavelostthebookIborrowedfrommyteacher.Wh