八年级道德与法治上册全册同步练习题.docx
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八年级道德与法治上册全册同步练习题
第一课丰富的社会生活
一、单项选择题
1.小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。
在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。
小明之所以这样做是因为（）
A.她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体
B.她想出风头，是典型的个人主义的表现。
.她对维护集体荣誉的认识不足
D.她无所事事，完全是出于好玩
2.我们是父母的子女；我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未的建设者⋯⋯，这说明
A.我们的身份是唯一的B.社会关系是在人的身份中确定的
.人的身份是在社会关系中确定的D.在不同的社会关系中，我们具有相同的身份
3.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在现实性上，它是一切社会关系的总和。
”马克思的这句话表明
A.个人是社会生活的有机组成部分B.个人可以离开
社会而独立生活
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.各种社会关系织成的“网”会困住个人D.错综复杂的社会关系会带给人各种烦恼
4.“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
马克思的观点告诉我们
A.个人与社会没有关联B.人与人之间毫无瓜葛.个人是社会的一员D.社会是个人的景加
5.在家，我们是儿女；在学校，我们是学生；在社区，我们是居民。
这说明（）
A.人的身份是通过社会关系确定的B.不同的身份，承担不同的责任
.我们的身份不同，享受的权利不同D.我们的身份不同，履行的义务不同
6.如果说社会是张网，那么我们每个人都是
A.网上的一个结点B.互不相干的个体.网中的一条条线D.织网的最佳材料
7.“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民实现。
”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力泉。
习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是
A.个人的生存与发展离不开社会B.个人远大的理想，是奋斗的动力
.社会的发展需要每个入的积极参与D.人的身份是
在社会关系中确定的
8.2017年10月30日，据教育部消息，综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程，自小学1年级至高中3年级全面实施。
对此同学们议论纷纷，你不赞同的有
①林欢：
“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。
”
②邹诚：
“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。
”
③张兰：
“中学生积极参加社会实践能让我们开阔视野、培养能力。
”
④魏杰：
“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的活动。
”
A.①②B.②④.①③D.③④
9.在我市开展的“创建明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝
导明通行，发放“创”手册⋯⋯中学生参与“创”活动
A.是走进社会生活的表现B.会影响他们的学习生活
.说明个人是社会的有机组成部分D.是学习科学化的主要途径
10.下列活动中不属于亲社会行为的是
A.对处于困境和危难的人能伸出援助之手B.优先考
虑个人前途命运
.向社区居民宣传防火知识D.无偿资助艾滋病孤儿
11.下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是（）
①小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活
②小东积极向“希望工程”捐款,帮助失学儿童
③小宁迷恋网络游戏,经常带同学去网吧
④小华向市政府提出有关社会主义新农村建设的合理化建议
A.①②B.③④.①③D.②④
12.社会是一个整体,每一个组成部分都正常运行,整个社会才能稳定发展。
这要求（）
①政府在法治轨道上开展工作,才能更好地服务人民
②企业按照法律和行业规范的要求从事生产经营活动,才能让社会经济保持健康的运行状态
③社会成员遵纪守法,遵守市民公约、乡规民约等社会规范,才能更好地参与社会生活
④青少年专心学习,只遵守校规校纪即可
A.①③④B.①③.①②③D.②③④
二、简答题
13.阅读下图，回答问题
（1）图中的社会关系建立基础有哪些？
（2）结合“拓展空间”，以“我”为中心，绘制自己的
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.精品文档.社会关系网络图，并简单介绍一下。
14.某校八年级
（1）班同学打算开展“谦让分享，快乐成长”的系列实践活动。
本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动，培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识，提高他们关爱社会、亲近社会、积极参与公益活动的能力。
在被调查的78名同学中，统计结果如下：
针对此次调查，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议，请你代表八年级
（1）班同学，写出倡议书要点。
三、分析说明题
15.阅读材料，回答问题：
党的十八大修改的《党》的总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质化需要”之后，特别加上了“促进人的全面发展”。
“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。
其中，未成年人的教育至关重要。
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，要求教育部门统筹各学科，特别是德育、语、历史、体育、艺术等学科；统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节；统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量，充分发挥各自优势，明确各支力量在教书育人、服务保障、教学指
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导、研究引领、参与监督等方面的作用，围绕育人目标，协调各支力量，形成育人合力；统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地，发挥学校的主渠道作用，加强课堂教学、校园化建设和社团组织活动的密切联系，促进家校合作，广泛利用社会资，科学设计和安排课内外、校内外活动，营造协调一致的良好育人环境。
请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家为什么如此重视“促进人的全面发展”？
16.材料一：
如何获得真知？
明朝书画家董其昌在《画禅室随笔》中写道：
“读万卷书，行万里路。
”南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中指出：
“纸上得终觉浅，绝知此事要躬行。
”毛泽东同志说：
“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
”
（1）有学生认为，参加实践活动太浪费时间了，而且初中生离社会还远，参加实践活动意义也不大。
你支持这个观点吗？
请说出你的理由。
（2）请选择给你印象最深的一次实践活动，谈谈你的收获和体会。
参考答案
题号123456789101112
答案AAAAAABD
13.
（1）血缘关系、地缘关系、业缘关系
（2）结合自己的实际绘制即可
14.①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗
④热心帮助他人
15.①人的成长是不断社会化的过程。
我们需要通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，使自己逐步成长为一名合格的社会成员。
党和国家要求教育部门，一线教师，社会人士，家庭，校园，社团等各方面力量全面实行立德树人，帮助未成年人实现社会化，培养祖国未的栋梁。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。
党和国家通过制定相关法律法规，统筹社会各方力量，广泛利用社会资，给未成年人的全面发展保驾护航。
16.
（1）不支持。
人的成长是不断社会化的过程。
中学生参加社会实践活动，有助于亲身获得知识，深化所学，检验所学，学以致用；有助于了解社会，增长本领，发展和成就自我。
（答案不唯一，言之有理，酌情给分）
第二课网络生活新空间
一、单项选择题
1．比起实体店，网购在当今社会越越受到人们的青睐。
因为|网购物美价廉，省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。
2016年中国网络零售交易额达5.16万亿元，在网上购物的互联网用户比例超45%。
这说明（）
A.网络生活比现实生活好得多B.网购已经取代了传统的实体店购物方式
.网络极大地方便了人们的生活D.人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
2．2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响⋯⋯这警示我们（）
①网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对
②维护网络安全，人人有责
③要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能
量
④网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好
地保护自己。
A.①②④B.②③④.①③④D.①②③3．图《恋“敛”不舍》启示我们在网上交友时要学会（）
A.理性辨别，慎重选择B.对陌生网友的邀请，予以回绝
.与对方玩游戏D.以虚假面目示人，隐藏自己的真实信息
4．“秀才不出门，便知天下事。
”随着社会的发展，我们居住的星球成了名副其实的地球村。
成为地球村的最主要原因是
A.交通工具的飞速发展B.通信技术的更新换代
.霸权主义和强权政治的推行D.网络的全面应用
5．有人说“网络一半是天使，一半是魔鬼。
”这句话说明了
A.网络正在改变世界B.网络是一把双刃剑.网络生活丰富多彩D.青少年要远离网络
6．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。
为加速发力互联网市场，TL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。
这说明（）
A.网络丰富了日常生活B.网络打破了传统人际交往
的时空限制
.网络为经济发展注入了新的活力D.网络为化传播搭建新平台
7．网络的发展在给信息交流带快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。
要想使自己不成为网络谣言的传播者和受害者，我们要
①学会辨析网络信息②远离网络生活
③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息④遵守网络规则
A.①②④B.②③④.①②③D.①③④8．“从前的日色很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车马邮件也快，动动手指便与世界相连⋯⋯”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。
以下运用网络的说法或行为不可取的是（）
A.发现有微博传播谣言，举报了该微博
B.把同学的照片做丑化处理发到网上
.网络有利有弊，要合理利用网络资，拒绝诱惑
D.网络不是德外之地，也不是法外之地。
要明上网，遵守道德和法律
9．老百姓上了网，民意也就上了网，互联网已经成为人民监督政府机关工作的新渠道。
老百姓可以通过网络对政府的工作提出批评和建议。
这有利于
①促进民主政治的进步②保障公民有序参与社会生活
③保障公民行使监督权④促进网络化的传播
A.①②B.①③.②③D.③④10．国家采取措施，监测、防御、处置于中华人民共和国境内外的网络安全风险和威胁，保护关键信息基础设施免受攻击、侵入、干扰和破坏，依法惩治网络违法犯罪活动，维护网络空间安全和秩序。
由此看出
A.维护网络安全是政府的责任，政府做好安全保障就够了
B.网络安全不仅做好国内监管，还要防御国外的侵入.国家加强网络违法的惩治力度，就可以保障网络安全
D.网络安全和秩序，境外入侵比境内混乱的危害更大11．乘车时要排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、物古迹和花草树木；行人过马路，要遵守交通规则⋯⋯这些表明（）
A.社会生活需要秩序B.社会公共秩序是靠社会舆论维持的
.社会公共秩序是靠人们的自觉维持的D.维护公共秩序必须加强法治
12．“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。
有些网友称“后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。
下列对“宅童”劝说不正确的是
A.沉迷网络是应抵制的不良诱惑
B.“宅”在家里不利于身心健康
.封闭自己不利于良好人际关系的建立
D.网络对未成年人弊大于利
二、简答题13．近年，随着互联网技术的发展与普及，网络民主逐渐进入人们的视野。
然而，对于网络民主，有人欢喜有人忧。
网络民主能产生正能量，这已被大多数人所认可，但与此同时，网络民主也存在失序的问题，从而成为政治动荡、社会混乱的因素，不能不引起我们的高度重视。
结合材料谈谈我们应该如何利用网络民主。
14．在内地很多城市，几乎遍地都可以进行手机支付。
数据显示，80%以上的超市接受支付宝和微信付款，80%的摊贩都会摆出支付二维码，出租车司机越越不喜欢现金交易。
越越多的人热衷并依赖这样的支付方式，有时候在遇到对方不接受移动支付时，肯定会抓狂地一句：
“什么？
居然不能用手机支付，这也太ut了吧。
”
（1）请简要说说手机支付有哪些优点？
（2）网络改变世界，我们应该如何利用网络？
三、分析说明题
15．据统计，我国网民达8亿，袁青少年学生是我国网
民的重要组成部分，也是不合理使用网络的主要群体。
结合下图回答问题
请你就青少年上网尧使用新媒体提出几条合理建议。
16．材料一．网络用好是个宝，查找资料不用跑，天下大事早知道，学习知识不可少。
材料二．请欣赏漫画。
阅读材料回答问题：
（1）结合材料分析，材料一和材料二共同说明了什么？
（2）请你谈谈促进互联网快速发展的现实意义？
（3）你打算如何充分利用网络的优势，做网络的主人？
参考答案
题号123456789101112
答案DADBDBBBAD
13．我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们可以利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。
我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
同时利用网络民主要遵守道德与法律，做一名负责的网络民主参与者。
14．
（1）①不受距离和地域的限制；②不受时间地点的限制；③手机支付方便、快捷、时尚等。
（2）①积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
②要注意浏览、寻找与学习和工作相关的信息，不可沉溺网络，要学会“信息节食”。
③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。
④自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。
15．①学会合理使用网络等新媒体，积极利用新媒体获取新知、促进沟通、完善自我；
②我们要积极维护新媒体秩序，不发布无根据的消息，自觉抵制谣言，学会利用新媒体传递社会正能量；
③我们要学会选择，汲取有益的信息，不沉溺于网络，危害身心，荒废学业；
④自觉抵制暴力、色情等消极信息，学会自我保护，与破坏网络秩序的行为作斗争等。
16．
（1）一网络是一把双刃剑，有利有弊：
材料一说明了网络的具体作用，给我们的生活带了便利。
材料二，说明了不能正确使用网络的消极影响，我们应发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
（2）①网络便捷交流沟通；②网络促进人际交往；③网络丰富日常生活；④网络改变生活方式；⑤网络助推经济发展；⑥网络促进政治进步；⑦网络加速化传播；⑧网络推动科技创新。
（3）①正确认识网络的两面性，用其所长避其所短；②要提高媒介素养，学会信息节食；③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，明上网，依法自律；⑤要充分利用网络平台，为社会发展建言献策，积极传播正能量。
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