新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案.docx

新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案.docx

《新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案

11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。

迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。

3、你知道月食的形成过程吗？

10、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。

5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作月相。

月相变化是由于月球公转而发生的。

它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。

答：

硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。

19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。

它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。

2、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？

（P29）

7、我们每个人应该怎样保护身边的环境？

5、在咀嚼米饭过程中，米饭出现了甜味，说明了什么？

第一课时小数的产生和意义

主备人：

审核人：

审核时间：

课型：

探究课班级：

姓名：

一、【目标导学】

1、知识目标：

初步认识小数，知道小数的产生，理解小数的意义。

2、能力目标：

使用学具并联系实际，理解小数的意义。

3、情感目标：

在学习活动中，懂得生活中处处有数学。

4、学习重点：

使学生理解小数的意义。

1、课前生活调查，让学生感受数学知识来自于生活。

5、学习难点：

掌握小数的计算单位及单位间的进率。

二、【课前预习】

1米=（）分米=（）厘米=（）毫米

三、【课中导学】

1、自主学习出示P32例1

（1）观察：

把1米平均分成10份。

把1米平均分成10份，每份长是（）分米，3份长是（）分米，7份长是（）。

1分米是1米的几分之一？

（）写成小数呢？

（）

3分米是1米的几分之几？

（）写成小数呢？

（）

7分米是1米的几分之几？

（）写成小数呢？

（）

2、先让学生自主完成，然后小组交流、探究，发现知识，掌握知识。

（2）观察：

把1米平均分成100份。

把1米平均分成100份，每份长是（）厘米，3份是（）厘米，6份是（）厘米。

1厘米是1米的几分之一？

（），写成小数呢？

（）

3厘米是1米的几分之几？

（）写成小数呢？

（）

6厘米是1米的几分之几？

（）写成小数呢？

（）

思考：

如果是13厘米又是1米的几分之几？

（）写成小数呢？

（）

（3）观察：

把1米平均分成1000份。

把1米平均分成1000份,每份长是（）

1毫米是1米的几分之一？

（）写成小数呢？

（）

13毫米是1米的几分之几？

（）写成小数呢？

（）

123毫米是1米的几分之几？

（）写成小数呢？

（）

2、合作探究

1）动手操作：

用米尺测量课桌的长度，你发现了什么？

3、全班展示、交流。

发现知识，总结知识。

2）结合问题，小组内说说完成教材32页例1.

3、展示质疑与小结。

把1米看成一个整体，平均分成10份，100份，1000份……这样的一份或几份可以用分母是（）、（）、（）的分数表示。

分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作（）、（）、（）……每相邻两个计数单位间的进率是（）。

四、【能力检测】

4、建议先独立完成，然后集体订正。

1、

2、0.6面有（）个0.10.42里面有（）个0.01

3、判断

1）

写成小数是0.27米。

（）

2）0.67的计数单位是百分之一。

（）

3）0.52是52个0.1。

（）

五、【课外拓展】

说出下列各小数的意义。

0.9表示（）

0.36表示（）

0.125表示（）

六、【星级评价】

自评☆☆☆他评☆☆☆师评☆☆☆及时订正△