人教版语文三年级下册第五组第17课《可贵的沉默》同步练习.docx
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人教版语文三年级下册第五组第17课《可贵的沉默》同步练习
人教版语文三年级下册第五组第17课《可贵的沉默》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题（共17题；共111分）
1.（1分）根据词语解释，填写词语。
没有事先商量而彼此见解或行动一致。
_______
2.（12分）给形近字组词。
寞_______ 颇_______ 俘_______
宴_______ 额_______ 浮_______
勘_______ 竣_______ 轮_______
堪_______ 峻_______ 伦_______
3.（4分）选字填空。
射（掉 悼）_______ （抵 底）得上_______ 生（存 在）_______ （温 湿）度_______
4.（7分）选词填空，再找一找规律。
抱 饱 防 放 房
①弟弟吃_______了就不哭。
②妈妈的怀_______很温暖。
③孩子的病好了，父母终于_______心了。
④妹妹的_______间里杂乱地堆放着各种玩具。
⑤我们要遵守交通规则，_______止发生交通事故。
我的发现：
所填的生字的一部分与字的_______有关，字的另一部分与字的_______有关。
5.（2分）选词填空。
缓慢 缓和
我的语气_______下来，轻轻地问：
“你们听懂了吗？
”
我们_______地走在林间的小路上。
6.（10分）按课文内容填空。
《可贵的沉默》主要讲的是上课时老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的_______并向他们_______，孩子们因此而感到_______和_______；知道爸爸妈妈生日的孩子_______，而_______向爸爸妈妈祝贺生日。
强烈_______之下，孩子们_______，老师抓住这一契机，引导孩子们懂得了要_______父母，并学会以行动_______父母对自己的爱。
7.（3分）帮小鸟找到它们的门牌号。
赶：
A、加快行动，使不耽误时间；B、追；C遇到（某种情况）
①在回来的路上正赶上一场雨。
_______
②学习中就要有你追我赶的劲。
_______
③他骑车飞也似的往厂里赶。
_______
8.（8分）看拼音，写词语。
zhùhè
zuǒgùyòupàn
xùnsù
chóngfù
_______
_______
_______
_______
zhìzhuō
chénmò
qiàqià
xiǎngshòu
_______
_______
_______
_______
9.（12分）补充词语。
左_______右_______ 不_______而_______
四_______八_______ _______嘴_______舌
_______气_______足 异_______同_______
10.（10分）按意思写词语。
①宝贵、珍贵。
_______
②形容很多人说同样的话。
_______
③本文是自豪的意思。
_______
④形容十分得意而傲慢的样子。
_______
⑤向左右两边看。
_______
⑥直截了当，干脆。
_______
⑦蓄积而未显露或未发掘。
_______
⑧非常安静，没有声音。
_______
⑨依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。
_______
⑩幼稚笨拙。
_______
11.（5分）把下列词语分别组成四个问句。
同学 认识 吗 你 我 的
12.（8分）依据意思写词语。
①人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。
_______
②使停止行动。
_______
③依旧。
_______
④非常安静，没有声音。
_______
⑤期望、等待。
_______
⑥不说话。
_______
⑦很快地看了一下。
_______
⑧泛指周围各个方面。
_______
13.（2分）照样子，在括号里填上合适的词语。
例：
粽子是用箬竹叶包的。
粽子是用（青青）的箬竹叶包的。
①据说端午节是为了纪念诗人屈原。
据说端午节是为了纪念_______诗人屈原。
②元宵节这天大街小巷挂满了灯笼。
元宵节这天大街小巷挂满了_______的灯笼。
14.（2分）选词填空。
安静 沉静
教室里顿时_______下来。
她性格_______，不爱说话。
15.（10分）给形近字组词。
绪_______ 高_______ 异_______ 贺_______ 阻_______
堵_______ 享_______ 导_______ 驾_______ 租_______
16.（5分）读一读，把错误的地方改正过来。
①我们要珍贵别人的劳动成果。
②这次活动，小明和全班同学都参加了。
③我穿上衣服和帽子出去玩。
17.（10分）读课文《可贵的沉默》品味探究。
孩子们会感受爱了，但这还不够。
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
我接着问：
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！
”
（1）这“极为珍贵的东西”是什么？
（2）为什么说孩子们的沉默是可贵的？
二、阅读题（共3题；共25分）
18.（13分）阅读下文，回答问题。
祖冲之与月食
祖冲之是我国古代伟大的科学家，是世界上第一个将圆周率精确计算到小数点后7位数的人，他对天文学也很有研究。
有一年正月十五，他和几个朋友正在月下饮酒作诗，弹琴唱歌。
突然，月食开始了。
人们慌乱了，有的敲盆，有的敲壶，乱喊着：
“快救月亮，天狗吃月亮了。
”
祖冲之说：
“别吵了，是地球把太阳挡住了，不是天狗吃月亮。
”但是人们还是垂头丧气，认为正月十五出现月食，肯定不吉利。
夜里，祖冲之睡不着了，他想：
怎么才能知道月食的时间呢？
他开始翻阅资料，进行研究。
他逐渐对月食产生的原因认识得更清楚了，也能推算出月食的时间了。
徐州刺史刘延孙的生日是七月十五。
这一年他过50岁生日，准备请客庆贺。
他问祖冲之十五晚上天气如何。
祖冲之说：
“将发生月食。
”
刘延孙听了很生气。
祖冲之解释说：
“这是自然现象，两个月前我就推算出来了。
”
“如果不发生月食呢？
”刘延孙拍着桌子问。
祖冲之坦然地回答说：
“听凭大人处置！
”
七月十五，刘家灯火辉煌。
客人们望着天上的月亮，酒喝得非常痛快。
突然，圆月被云彩挡住了。
刘延孙问：
“还能有月食吗？
”祖冲之说：
“现在已经开始了！
”一个客人笑着说：
“别胡说八道了，月食是神的安排，你比神仙还能吗？
”
一会儿，云彩飘散，月亮果然只剩下一点儿，众人全呆了……
（1）选词填空。
自然 突然 果然
①月食是一种_______现象。
②天气预报说今天有雨，下午_______下起雨来。
③我正在津津有味地观看世界杯足球赛，_______停电了，真扫兴！
（2）根据文章内容，请你用一句话说说为什么会出现月食。
（3）判断下列说法的正误。
①祖冲之没有特异功能，能算出什么时候发生月食。
②祖冲之仔细研究资料，终于能科学地推算出月食的时间了。
③月食其实就是天狗吃月亮。
④月食其实就是地球挡住了月亮，太阳光不能照在月亮上。
19.（2分）读课文《可贵的沉默》我会选择正确的答案。
（1）我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
句子这“极为珍贵的东西”是：
_______。
①孩子们会感受爱了。
②孩子们为有爱自己的父母而自豪。
③孩子们应该懂得回报父母的爱，懂得关心父母，关心别人。
（2）他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
这些孩子的可爱就在于：
_______。
①他们做得不够好，神色很可爱。
②们满脸有像犯了错误似的神色。
③他们很快认识到自己做得不好，像犯了错误似的，感到很难为情，而且内心在想如何回报父母之爱的事儿。
20.（10分）读课文《可贵的沉默》回答
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！
”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。
孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）联系课文写出下面词语的意思。
寂然无声。
（2）为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时，教室里很热闹；而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向他们祝贺时，大家却都“沉默”了？
参考答案
一、基础题（共17题；共111分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
二、阅读题（共3题；共25分）
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
20-1、
20-2、
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