第六章第一节细胞增殖.docx

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第六章第一节细胞增殖

第六章细胞的生命历程

第1节《细胞的增殖》学案

【学习目标】1．简述细胞的生长和增殖的周期性。

2．概述细胞有丝分裂的过程。

【学习重点】1.细胞周期的概念和特点；

2.有丝分裂各个时期的特点；

3.有丝分裂的意义。

课前预习案

一、细胞不能无限长大的原因

（一）、模拟实验：

回答“细胞大小与物质运输的关系”，实验中的问题：

（1）模拟：

本实验中所用的大小不同的琼脂模拟；NaOH溶液模拟的是。

（2）检测的方法：

在样品中加入酚酞的目的是，因为是：

。

（3）NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是否相同？

_______________________________。

（4）结论：

在相同时间内，NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积的比值可以反映细胞的物质运输的效率。

细胞体积越大，其相对表面积，细胞的物质运输的效率就。

结论：

细胞的关系限制了细胞的长大。

（记熟）

（二）、细胞不能无限长大的另一原因——核质比：

细胞核中的一般不会随细胞体积的扩大而增加，这一因素也限制了细胞的长大。

二、细胞增殖

（一）细胞增殖的意义及方式

1.意义：

单细胞生物体通过_________而繁衍，多细胞生物从受精卵开始，要经过_________和分化逐渐发育为成体。

生物体内，也不断有_________，需要通过__________加以补充。

因此，________是重要的细胞生命活动，是生物____、______、_____、_______的基础。

2.方式：

细胞通过________进行增殖,真核细胞的分裂方式有三种：

_________、_________、___________。

（记熟）

（二）细胞周期：

（1）概念：

细胞周期是指的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次时为止。

（2）细胞周期的划分

A分裂间期：

1）概念：

从细胞在一次到下一次。

2）特点：

分裂间期所占时间长，大约占整个细胞周期的，所以在观察整个细胞有丝分裂周期装片时，绝大多数细胞处于。

思考：

是不是每种细胞分裂持续的时间都相同？

（见教材P112表）应该选择什么细胞做观察细胞有丝分裂的实验？

3）变化：

进行物质准备，完成_____________________________________的合成，同时有__________的生长。

B细胞分裂期：

分裂期分为__________、_________、________、_______.

（三）植物细胞的有丝分裂

1、细胞分裂间期

2.细胞分裂期：

（认真梳理，记熟）

（1）前期

特点：

_______________________________________________________

（2）中期

特点：

________________________________________________________

（3）后期

特点：

_______________________________________________________

（4）末期

特点：

______________________________________________________________。

特征记忆口诀：

前期：

膜仁消失显两体。

中期：

形定数晰赤道齐。

后期：

点裂数加均两极。

末期：

膜仁重现失两体。

（记熟）

（四）有丝分裂的意义：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（五）、无丝分裂

1．概念____________________________________________举例_____________.

2．特点_____________________________________________（记熟）

（六）观察植物细胞的有丝分裂

实验原理

1．植物体中，有丝分裂常见于______________________________。

2．细胞核内的染色体容易被__________________着色。

3．可以在________下观察到植物细胞有丝分裂的各个时期。

方法步骤装片的制作

1.取材：

切取根尖_____________

2.解离：

用15%盐酸和95%酒精的混合液（1：

1）解离___________min，目的是_______________________。

3.漂洗：

用清水漂洗约_______min，以利于染色。

目的是_________________

4.染色：

用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液染色__________min。

目的是___________________.

5.制片：

用摄子将根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一片载玻片，用拇指轻压，目的是_____

_______________________。

6.观察：

先在低倍镜下找到_________细胞，再注意寻找正在分裂的细胞，移至视野中央；然后换高倍镜，用___________________________把视野调整清晰。

特点注意观察各时期细胞内染色体的变化特点，细胞分裂各期常在几个视野中才能找全。

（记熟过程及目的）

课堂探究案

课堂探究一细胞不能无限长大的原因

通过计算回答下列问题

琼脂块的边长/cm

表面积/cm2

体积/cm3

比值

（表面积/体积）

NaOH扩散的深度/cm

比值（NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积）

3

2

1

1

0.5

注：

表面积/体积亦即相对表面积

1、细胞的物质运输的效率与细胞大小之间是什么关系？

为什么？

2、为什么多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积大的细胞构成的。

例1下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，不正确的是　　　　　　（）

（A）与细胞表面积和体积的比例有关　　（B）细胞核的大小是有一定限度的

（C）细胞的体积与细胞核无关　　　　（D）细胞体积过大不利于细胞内外物质交换

课堂探究二细胞周期

分析上述两图，探究如下问题

1、左图中怎样表示一个细胞周期所用时间？

怎样表示分裂间期所用的时间？

怎样表示分裂期所用的时间？

2、右图中有几个细胞周期？

试表示出来？

为什么？

3、请大家阅读教材P112表6-1----《不同细胞的细胞周期持续时间》，思考，如果用光学显微镜观察有丝分裂的过程，选用哪一物种最好？

为什么？

例2.连续分裂的细胞，相邻的两周期可表示为下图。

对此不正确的叙述是

A．a+b=一个细胞周期B．a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

C．b+c=一个细胞周期D．d段主要完成遗传物质的平均分配

变式训练：

下列不能进行有丝分裂的细胞是（）

A.衣藻B.蓝藻C.变形虫D.疟原虫

课堂探究三分析有丝分裂过程中，DNA含量、染色体数目的变化

绘制含有四条染色体的前、中、后三个时期的分裂图，探究以下问题:

（1）染色体形态变化规律：

（2）染色体行为变化规律

（3）染色体数目、染色单体数、DNA含量变化规律及曲线（假定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2a，染色体数目为2N）填写下表并绘制坐标图。

分裂

时期

比较项目

间期

前期

中期

后期

末期

DNA含量

染色体数目

染色单体数目

坐标曲线表示DNA和染色体的数量变化

例3：

如图是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含量（单位C）的测定结果。

请据图回答：

（1）完整的细胞周期从_______开始，到_______为止。

（2）细胞核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是___。

（3）着丝点分裂，两条染色单体分离在___________。

（4）观察和研究染色体的形态和数目最好在___________。

（5）从图中可以发现，母细胞与子细胞的细胞核中DNA分子的数量是稳定的，其意义在于________。

例4.如图是植物细胞有丝分裂某时期的模式图，请据图回答：

（1）此细胞处于有丝分裂的___________期。

（2）此时该细胞内有_______条染色体，_______条姐妹染色单体。

（3）该细胞上一时期姐妹染色单体为___________。

（4）分裂后子细胞内染色体数目是___条，该植物表皮组织细胞

中有染色体_______条。

（5）①⑤两条形态大小一样的染色体是经过______________和___________形成的。

知识点四填表比较动植物细胞有丝分裂的异同

植物细胞

动物细胞

不

同

点

前期：

纺锤体形成方式不同

末期：

子细胞形成的方式不同

相同点

基本过程一致、实质一致（都体现了核遗传物质的复制和平均分配）、结果一致（都形成两个相同的子细胞）

思考：

1.与有丝分裂有关的细胞器有哪些？

起作用是什么?

2.如何区分动物和植物的有丝分裂图像及各个时期图？

知识点四观察植物细胞的有丝分裂

★   问题讨论

1．本实验能否用洋葱鳞片叶的表皮作为实验材料？

为什么？

2．观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，其细胞还在继续分裂吗？

为什么？

3．用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，应观察什么部位？

该部位的细胞有什么

特点？

4．本实验取得成功的关键是什么？

谈谈你的看法。

例题5某同学做“观察植物细胞有丝分裂”实验，步骤和结果记录如下：

切取洋葱根尖2mm～3mm，放入0.01g/mL的龙胆紫溶液中染色3～5min，再放入丙酮溶液中解离3～5min，用清水漂洗10min，经压片处理，制成装片。

用显微镜观察装片，在高倍镜下找到分生区，可观察到多数细胞处于分裂期。

请你纠正上述记录中的四处错误：

（1）_______________________________________________________________

（2）_______________________________________________________________

（3）________________________________________________________________

（4）________________________________________________________________

课堂检测：

1．下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是（）

A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中

B.无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长

C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期

D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期

2.细胞有丝分裂过程中最重要的特征是（）。

A.有纺锤体出现B.有染色体复制和染色体的平均分配

C.有染色体出现D.有核膜、核仁的消失

3.下面有关植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的是（）

A.在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶

B.在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量

C.在前期，两组中心粒之间星射线形成纺缍体

D.在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖

4.动、植物细胞有丝分裂过程中的主要不同点表现在①前期②中期③后期④末期（）

A.①②B.②③C.③④D.①④

5．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（）

A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺缍丝、赤道板、染色体

C．细胞壁、染色体、纺缍体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点

6．洋葱体细胞中有8对染色体，下列可观察到32条染色体的细胞是（）

A．根毛区细胞B．根尖生长点细胞C．种子胚乳细胞D．花粉粒

7．下列各图为某学生所绘的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中正确的是（）

8．观察动物细胞有丝分裂的理想材料是（）

A．黄牛的精巢B．人的口腔上皮细胞

C．发育着的受精卵D．卵细胞

9．“观察植物细胞有丝分裂”实验中，下列关于实验过程的叙述，正确的一组是（）

①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和③用苏丹Ⅲ染液使染色体着色④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10．（2004年广东高考题）取生长健壮的小麦根尖，经过解离，漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察，欲观察到有丝分裂的前、中、后、末几个时期

（）

A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察

C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找

D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

11．图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：

（1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序__________。

（2）图中细胞内有六条染色体（或染色质）的时期是__________。

（3）开始出现染色体的时期是________；染色体开始转变成染色质形态的时期是______。

（4）B图中的染色体数是______；DNA数是______；E图中染色体数是_______；DNA数是______。

课后拓展案

1、关于细胞分裂间期的叙述，不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

（A）细胞内进行着旺盛的生理生化活动

（B）完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

（C）这个阶段只占细胞周期的一小部分时间

（D）是整个细胞周期中极为关键的准备阶段

2、在细胞分裂周期中，染色体数目倍增发生在　　　　　　　　　　　　（　　）

在细胞分裂周期中，DNA分子的含量倍增发生在　　　　　　　　　　　　（　　）

有丝分裂过程中，纺锤体清晰可见，染色体形态和数目清晰的时期是细胞分裂（　　）

在动物细胞有丝分裂过程中，两组中心粒中的一组开始移向另一极的时期是　　（　　）

（A）间期　　　（B）前期　　　（C）中期　　　（D）后期　　　（E）末期

3、在细胞有丝分裂的过程中，DNA分子数相同，而染色体数目不同的时期（　　）

（A）间期和前期　（B）中期和后期　（C）前期和中期　（D）间期和中期

4、在细胞周期中，细胞内主要变化恰好相反的两个时期是　　　　　　　　（　　）

（A）间期和末期　（B）中期和后期　（C）前期和后期　（D）前期和末期

5、有丝分裂过程中，染色单体形成、出现、消失依次在　　　　　　　　　　　　（　　）

（A）间期、中期、后期　（B）前期、后期、末期

（C）间期、前期、后期（D）前期、中期、后期

6、细胞有丝分裂过程中，与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是　　　　　　　（　　）

（A）染色体复制　　　　　　　　　　（B）染色体出现，纺锤体形成

（C）染色体和纺锤丝消失　　　　　　（D）植物细胞中出现细胞板

7、细胞有丝分裂最重要的特征是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

（A）细胞板的出现　　　　　　　　　（B）染色体复制和染色体的平均分配

（C）染色体的出现　　　　　　　　　（D）有核膜、核仁的消失和出现

8、在植物细胞的有丝分裂过程中，下列特点出现的先后顺序是　　　　　（　　）

①着丝点排列在赤道板上　　②DNA分子数目加倍　　③染色体数目加倍

④形成纺锤体　　⑤形成细胞板

（A）①②③④⑤（B）③④①⑤②（C）④①⑤③②（D）②④①③⑤

9．用高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像，全部清晰可见的结构是（）

A．染色体、纺锤体、细胞壁B．纺锤体、细胞膜、细胞核

C．染色体、赤道板、细胞膜D．纺锤体、细胞壁、核仁

10．（2002年上海高考题）与洋葱根尖细胞分生区细胞分裂无关的结构是（）

A．中心体B．线粒体C．染色体D．高尔基体

11．（2005年江苏高考题）观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（）

A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察

D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

12．马蛔虫体细胞中有4条染色体，用显微镜观察受精卵卵裂装片，请回答：

（1）若马蛔虫受精卵细胞核中DNA含量有细胞周期即将开始时为a，则在一个细胞周期中核内DNA含量变化的规律是__________________________________。

（2）当每条染色体的DNA含量最高时，在光镜下观察到它的结构特点是_______________________。

（3）光镜下，观察到某一处在分裂状态的细胞，其染色体数目为8，对此的解释是_______________________________________________________。

（4）绘出马蛔虫细胞有丝分裂后期示意图，并注明各部分名称。

（绘图时应注意：

①图的大小适当，位置适当，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方；②先用削尖的铅笔轻轻画出轮廓，经过修改再正式画好；③图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示；④字尽量注在图的右侧，用尺子引出水平的指示线，然后注字；⑤在图的下方写上所画图形的名称。

）

13、下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期图像，请据图分析并回答下列问题：

（1）图甲中实线表示__________，虚线表示__________，

图乙中细胞分裂的正确顺序是_______________。

（2）图甲中AB段曲线上升是由于_______________________，此段相当于图乙中

_______（编号）时期；B→E的变化相当于图已中的_________（编号）。

（3）图甲ab段表示________复制后，_______未分离，相当于分裂图乙中的____（编号）

期；bd段表示__________一分为二，__________数目加倍，相当于分裂图乙中的__

__（编号）期。

（4）此生物正常体细胞中有__________条染色体。

（5）从有丝分裂整个周期看，图甲中表示的曲线有一个不科学的地方是___________

___________。

第六章细胞的生命历程第1节《细胞的增殖》学案

课前预习案

一、细胞不能无限长大的原因

（一）、模拟实验：

回答“细胞大小与物质运输的关系”，实验中的问题答案：

（1）大小不同的细胞；扩散进入细胞的物质；

（2）、检测NaOH在琼脂块中的扩散深度；酚酞遇NaOH变红色；（3）在相同时间里扩散速度相同。

课堂探究一细胞不能无限长大的原因

1、答案提示：

细胞越大，物质运输效率越低；细胞越小，物质运输效率越大。

原因：

体积越大，其相对表面积越小。

细胞与周围环境之间物质交流的面积相对小了，细胞的物质运输的效率就越低。

）

2、细胞越大，物质运输效率越低；细胞越小，物质运输效率越高。

所以多细胞生物体是由许多细胞而不是少数体积更大的细胞构成的。

）

课堂探究二细胞周期

1、BB表示周期BA表示间期AB表示分裂期

2、一个；bd；因为分裂间期所占时间长，细胞分裂期所占时间短，bc只能表示分裂间期cd表示分裂期。

3、答案：

选择蚕豆根尖分生区细胞最好。

因为细胞分裂期相对较长。

容易观察到分裂期的细胞。

课堂探究三

（1）染色体形态变化规律：

（2）染色体行为变化规律

复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点一分为二→移向两极

（3）染色体数目、染色单体数、DNA含量变化规律及曲线

知识点四思考与有丝分裂有关的细胞器：

▲核糖体：

有丝分裂间期有关蛋白质的合成场所。

▲中心体：

动物和低等植物细胞分裂过程中与纺锤体的形成有关，并决定细胞的分裂方向。

在间期完成复制，前期移向两极。

（注意：

低等植物细胞也有中心体）

▲高尔基体：

植物细胞分裂末期与细胞壁的形成有关。

▲线粒体：

为DNA复制、蛋白质的合成、纺锤丝牵引染色体运动等提供能量。

发生时期的内容

植物细胞

动物细胞

不同点

前期（纺锤体的形成方式不同）

细胞两极发生张锤丝形成纺锤体

中心体发生星射线形成纺锤体

末期（形成子细胞的方式不同）

细胞中央出现细胞细胞板，扩展形成细胞壁

细胞膜中部向内陷，从中央缢裂成两个子细胞

例1-2CC例3

（1）ek

（2）bc和gh（3）de和ij4）cd和hi（5）保持了前后代的遗传性状的稳定性，对生物的遗传有重要意义。

例4

（1）中

（2）80（3）8（4）44（5）复制和着丝点分裂。

课堂检测：

1.D、2、B、3.C、4.D、5．C、6．B、7、A、8、C9、D10、C

11．答案：

（1）C、A、E、B、D

（2）A、C、D、E

（3）AD（4）1212612

课后拓展案

1.C2.C.A.C.B3.C.4.D.5.C.6.B.7.B.8.D.9．A10．A11．A

12．

（1）a→2a→a，

（2）每条染色体含有两条染色单体，

（3）该细胞处于有丝分裂后期，

（4）如右图马蛔虫细胞有丝分裂后期示意图

13.答案：

（1）一个细胞周期中DNA分子数目的变化；一个细胞周期中染色体数目的变化514326

（2）DNA分子复制；5；1、4、3；（3）染色体；着丝点；5、1、4；着丝点；染色体；3（4）6；（5）间期时间过短

根据该题：

深化对坐标曲线的认识：

AB段上升的原因是什么？

EF下降的原因是什么？

bc上升的原因是什么？

de下降的原因是什么？