高考语文名师指导专题突破专题六 文言文阅读 高考.docx
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高考语文名师指导专题突破专题六文言文阅读高考
一、[2013年山东省齐鲁名校高三联考]阅读下面的文言文，完成1～5题。
杜五郎传
沈 括
颖昌阳翟县有一杜生者，不知其名，邑人但谓之杜五郎，所居去县三十余里，唯有屋两间，其一间自居，一间其子居之。
室之前有空地丈余，即是篱门，杜生不出篱门，凡三十年矣。
黎阳尉孙轸曾往访之，见其人颇潇洒，自陈：
“村民无所能，何为见访？
”孙问其不出门之因，其人笑曰：
“以告者过也。
”指门外一桑曰：
“十五年前，亦曾至此桑下纳凉，何谓不出门也。
但无用于时，无求于人，偶自不出耳，何足尚哉？
”问其所以为生，曰：
“昔时居邑之南，有田五十亩，与兄同耕。
后兄之子娶妇，度所耕不足赡，乃以田与兄，携妻子至此。
偶有乡人借此屋，遂居之。
唯与人择日，又卖一药，以俱饘粥。
亦有时不继。
后子能耕，乡人见怜，与田三十亩，令子耕之，尚有余力，又为人佣耕，自此食足。
乡人贫，以医卜自给者甚多，自食既足，不当更兼乡人之利，自尔择日卖药，一切不为。
”又问：
“常日何所为？
”曰：
“端坐耳，无可为也。
”问：
“颇观书否？
”曰：
“二十年前，亦曾观书。
”问：
“观何书？
”曰：
“曾有人惠一书册，无题号。
其间多说《净名经》，亦不知《净名经》何书也。
当时极爱其议论，今亦忘之，并书亦不知所在久矣。
”
气韵闲旷，言词清简，有道之士也。
盛寒，但布袍草履。
室中枵然，一榻而已。
问其子之为人，曰：
“村童也，然质性甚淳厚，未尝妄言，未尝嬉游。
唯买盐酪，则一至邑中，可数其行迹，以待其归。
径往径还，未尝傍游一步也。
”
予时方有军事，至夜半未卧，疲甚，与官属闲话，轸遂及此，不觉肃然顿忘烦劳。
（选自《梦溪笔谈》，有删改）
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．所居去县三十余里 去：
距离。
B．以告者过也过：
言过其实。
C．度所耕不足赡赡：
充裕。
D．径往径还径：
直接。
2．下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
文言文翻译因省略不补、语意不清而失分
（仲长统）在青州、徐州、并州、冀州一代游历求学，和（他）交朋友的大多认为他与众不同。
【强化训练】
1．等到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。
2．死去的人要住宅何用？
只是以此表达我的深切的哀悼之情罢了。
[历炼]
1．C（本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
赡：
供养，供给。
）
3．下列句子中，全都表现杜五郎父子处世卓异的一组是（ ）
①杜生不出篱门，凡三十年矣
②乃以田与兄
③尚有余力，又为人佣耕
④端坐耳，无可为也
⑤唯与人择日，又卖一药，以俱饘粥
⑥未尝傍游一步也
A．①②⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．④⑤⑥
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．杜五郎携家人独处荒村，三十年没出过家门，他远离尘世，不问世事，是个隐逸之士，更是个有道之士。
B．杜五郎是一个很特别的人，在他人眼中十分与众不同的行径，杜五郎却丝毫不认为有什么好大惊小怪的。
C．杜五郎的儿子继承了父亲恬淡清净的性格，在别人眼中，他是一个与其他孩子不一样的人。
D．作者听孙轸谈到杜五郎的事“不觉肃然”，是因为杜生无欲无求，不受俗务烦扰，这种超脱而又悠然的心境让他佩服。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）自陈：
“村民无所能，何为见访？
”
译文：
_______________________________________________
（2）自食既足，不当更兼乡人之利，自尔择日卖药，一切不为。
译文：
_______________________________________________
（3）盛寒，但布袍草履。
室中枵然，一榻而已。
译文：
_______________________________________________
二、[2013年洛阳市高三统考]阅读下面的文言文，完成6～9题。
熊本，字伯通，番阳人。
儿时知学，郡守范仲淹异其文。
进士上第，为抚州军事判官，稍迁秘书丞、知建德县。
县令顷包鱼池为圭田，本弛以与民。
熙宁六年，泸州叛，诏察访梓、夔，得以便宜治夷事。
本尝通判戎州，习其俗，谓：
“彼能扰边者，介十二村豪为乡导尔。
”以计致百余人，枭之泸川，其徒股栗，愿矢死自赎。
本请于朝，宠以刺史、巡检之秩，明示劝赏，皆踊跃顺命。
神宗劳之曰：
“卿不伤财，不害民，一旦去百年之患。
”赐三品服。
河、湟初复，本为秦凤路都转运使。
熙河法禁阔略，蓄积不支岁月，本奏省冗官百四十员，岁减浮费数十万。
渝州南川獠①木斗叛，诏本安抚。
本进营铜佛坝，抗其亢，焚积聚，以破其党。
木斗气索，举溱州地五百里来归，为四寨九堡。
初，熟獠王仁贵以木斗亲系狱，本释其缚置麾下，至是推锋先登。
大臣议加本天章阁待制，帝曰：
“本之文，朕所自知，当典书命。
”遂知制诰。
宜州蛮扰边，道除龙图阁待制、知桂州。
至则谕溪洞酋长，戒边吏勿生事，请选将练兵代戍，益市马以足骑兵，宜州遂无事。
民蔡宝全扇龙蕃与峒户相仇杀，欲引兵致讨以为功。
本质之，色动，缚而投之海。
蛮夷以为神。
谍告交人②明年将入寇，使者实其言，诏访，本曰：
“使者在道，安得此？
藉使有谋，何自先知之？
”已而果妄。
转运判官许彦先议通湖南盐于西广，计口授民，度可得息三十万。
本言：
“桂管民贫地瘠，恐不堪命。
”议遂格。
入为吏部侍郎。
逾年，力请外，仍待制、知洪州。
言者谓本弃八洞为失谋，夺一官，徙杭州、江宁府，再知洪州。
召还，卒于道。
（节选自《宋史·熊本传》，有删改）
【注】①獠：
古代少数民族名。
②交人：
交趾人，古代对今越南人的称谓。
6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．本弛以与民弛：
放弃。
B．明示劝赏劝：
劝勉。
C．道除龙图阁待制除：
任命。
D．计口授民授：
传授。
7．以下各组句子中，能直接体现熊本为朝廷除患的一组是（ ）
①得以便宜治夷事
②以计致百余人，枭之泸川
③本请于朝，宠以刺史、巡检之秩
④本奏省冗官百四十员
⑤抗其亢，焚积聚
⑥举溱州地五百里来归
A．②③⑤B．①④⑤C．②③⑥D．①④⑥
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．熊本从小好学，写作出色。
时任太守的范仲淹非常赏识他的文章，后来熊本进士考试被列为上等，从此步入仕途，出任了一系列官职。
B．熊本平叛得力，文武全才。
他先后平复了泸州、南川獠的叛乱，均得到同僚和皇帝的肯定，皇帝因为赏识他的文章，封他为知制诰。
C．熊本心系百姓，为民分忧。
有人建议把湖南的盐运到西广赚钱，熊本认为当地百姓贫穷，不能承受，最终这个建议被搁置了，没有实行。
D．熊本足智多谋，善于辨伪。
间谍报告说外敌将要入侵，并且经过了使者的证实，但熊本经过分析后认定此言不可信，以此回复皇帝。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）谓：
“彼能扰边者，介十二村豪为乡导尔。
”
译文：
_______________________________________________
（2）本质之，色动，缚而投之海。
蛮夷以为神。
译文：
_______________________________________________
2．C（本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A之：
代词，相当于“他”/宾语前置的标志。
B与：
介词，相当于“为、替”/连词，相当于“和、同”。
C以：
均为介词，相当于“凭借”。
D也：
句末语气词，表示判断和肯定/句中语气词，表停顿。
）
3．C（本题考查筛选信息的能力。
②表现兄弟之情；③表现自力更生，属于常人常为之事；⑤说的是他的生存方式，这也是乡里很多人的生存方式，并没有异常。
）
4．A（本题考查理解文章内容的能力。
杜五郎“所居去县三十余里”，谈不上“独处荒村”“远离尘世”；“不问世事”是对原文的误解和夸大，他问生活之事、生产之事，只是不问国家之事、朝廷之事。
）
5．
（1）杜生自己说：
“我没有什么能耐，您为什么还要来拜访呢？
”
（2）既然自己能吃饱饭，就不应当再去和乡里人争夺利益了，从这以后，给人选择黄道吉日和卖药这些事我都不去做了。
（3）隆冬里只穿着布袍草鞋，屋里空荡荡的，就一张床而已。
[本题考查理解并翻译文言句子的能力。
翻译句子时要以直译为主，意译为辅，力求字字落实。
翻译时要注意实词、虚词和特殊句式等，使句意通畅，忌望文生义。
（1）句中的得分点为“村民”谦称，所字结构，“见”；
（2）句中的得分点为“既”“更”“兼”“尔”；（3）句中的得分点为“但”，“布袍草履”名词用作动词，“枵然”。
]
【参考译文】
颖昌阳翟县有个杜生，不知道他的名字，县里人只是叫他杜五郎。
杜生居住的地方距离县城三十余里，只有两间屋，其中一间他自己居住，另一间他儿子居住。
屋前有一丈多空地，空地外紧接着就是篱门，杜生已经有三十年没有走出篱门了。
黎阳县尉孙轸曾去拜访他，见他本人非常超凡脱俗，杜生自己说：
“我没有什么能耐，您为什么还要来拜访呢？
”孙轸问他足不出户的原因，他笑着说：
“告诉你这话的人言过其实了。
”他指着门外的一株桑树说：
“十五年前，我也曾到这株桑树下乘凉，怎么能说是足不出户呢？
只不过我对当世没有什么用处，对别人也没有什么要求，恰好我又不出门而已，有什么值得称道的？
”（孙轸）问他依靠什么来维持生计，他回答说：
“从前居住在县城的南边，有五十亩田地，与哥哥一同耕种。
后来哥哥的儿子娶了媳妇，我估摸所种的田地不足以供养一大家人，就把田地都给了哥哥，带着妻子儿子来到这里。
碰巧有乡里人把这屋子借给我，于是我就住在了这里。
只靠替人选择黄道吉日和卖药来置备稠粥，但有时候也会断炊。
后来儿子长大能耕田了，乡里人可怜我们，给了我们三十亩田地，让儿子耕种这三十亩地，他还有余力，又受雇为别人耕种，我们从此就能吃饱饭了。
乡里人贫困，靠行医算卦养活自己的人很多，既然自己能吃饱饭，就不应当再去和乡里人争夺利益了，从这以后，给人选择黄道吉日和卖药这些事我都不去做了。
”又问：
“平日里都做些什么？
”他回答说：
“端正地坐着而已，没什么可做的。
”问：
“经常看书吗？
”回答说：
“二十年前也曾看过书。
”问：
“看的是什么书？
”回答说：
“曾经有人送了本书，没有书名，其中多处提到《净名经》，也不知道《净名经》是什么书。
当时非常喜欢那本书中的议论，现在那些议论也都忘了，而且很久以前便不知道那本书放到哪儿去了。
”
杜生气韵闲适旷达，言辞简洁，真是有道之士。
隆冬里只穿着布袍草鞋，屋里空荡荡的，就一张床而已。
问他儿子的为人，回答说：
“乡下孩子而已，但他的品性非常淳厚温和，不曾胡说，不曾嬉玩游荡，只有买盐、醋等日用品时才去一次县城，可以计算出他的行程，来等待他回家。
他直接去直接回，从来不到别处游荡一步。
”
我那时正有军务，到半夜还未曾上床睡觉，非常疲劳，与同僚闲话时，孙轸就谈到了杜生的事迹，我不禁肃然起敬，顿时忘记了烦闷和疲劳。
6．D（授：
给予。
）
7．A（①为诏旨的内容；④属于解决制度的弊端；⑥是说木斗献地投降，属侧面表现，不是直接体现。
）
8．B（B无中生有。
平叛泸州后，文中没有熊本得到同僚肯定的内容。
）
9．
（1）（熊本）说：
“夷人之所以能骚扰边界，是靠十二村的土豪给他们当向导而已。
”
（2）熊本一质问他，他的脸色就变了，熊本把他捆起来扔到了海里。
当地的蛮人把熊本看作神人。
【参考译文】
熊本，字伯通，番阳人。
小时候就知道学习，郡守范仲淹认为他的文章与众不同。
进士考试列上等，任抚州军事判官，不久升迁为秘书丞、建德县知县。
县令把鱼塘都划到祭田中去了，熊本放弃（鱼塘），将（其）还给百姓。
熙宁六年，泸州叛乱，皇帝下诏（让熊本）察访梓州、夔州，允许他自行处理夷人事情。
熊本曾在戎州任过通判，了解当地风俗，说：
“夷人之所以能骚扰边界，是靠十二村的土豪给他们当向导而已。
”他用计抓到了百余人，在泸川（将他们）斩首示众，夷人的余党吓得发抖，愿誓死立功来赎自己的罪过。
熊本替他们请示朝廷，用刺史、巡检的俸禄笼络他们，公开表示对他们的劝勉和奖赏，他们都争先恐后地听从命令。
神宗慰劳他说：
“你不伤财，不害百姓，一次就除去了百年的祸患。
”赏赐他三品官服。
黄河、湟水一带刚刚收复，熊本任秦凤路都转运使。
熙河路法律和禁令松弛，导致积蓄不够一年数月之用，熊本请奏免去冗余官员一百四十名，一年减省了数十万不必要的开支。
渝州南川獠木斗叛乱，皇帝下诏令让熊本前去安抚。
熊本进军到铜佛坝扎营，阻塞其制高点，焚烧了木斗的积蓄，以此来打败他的党羽。
木斗气数丧尽，献出溱州土地五百里来投降，因此设立四寨九堡。
当初，知道獠的王仁贵因为是木斗的亲戚而被关进了监狱，熊本解开他的捆绑并把他安排到自己的部下，到这时王仁贵冲锋首先攻进敌寨。
大臣们商议让熊本担任天章阁待制，皇帝说：
“熊本的文章，朕是知道的，应该让他起草诏书。
”于是任命他为知制诰。
宜州一带的蛮人侵扰边境，（熊本）在赴任的途中被授任龙图阁待制、桂州知州。
他一到任就晓谕各溪洞首领，并告诫边境官吏不要惹是生非，请求选择将领训练兵卒以替代戍兵。
多买战马来补充骑兵，宜州因此没有战乱。
当地人蔡宝全煽动龙蕃和峒户互相仇杀，想带领军队去征讨以立功。
熊本一质问他，他的脸色就变了，熊本把他捆起来扔到了海里。
当地的蛮人把熊本看作神人。
间谍报告说交趾人第二年要来侵犯，使者证实了他的话，皇帝下诏询问熊本，熊本说：
“使者在路上，怎么能得到这个消息？
假使交趾人有这个阴谋，又怎么能事先知道？
”后来了解到果然是胡说。
转运判官许彦先建议运湖南的盐到西广，按人口分给百姓，预计可得利息三十万。
熊本说：
“桂管百姓穷困，土地贫瘠，恐怕不能承受。
”这个建议就被搁置。
入朝任吏部侍郎。
过了一年，极力要求出京任职，仍然任命他为龙图阁待制、洪州知州。
谏官认为熊本放弃八洞之地为谋略失误，夺去一级官阶，转任杭州知州、江宁府知府，再任洪州知州。
后奉诏回京，在途中去世。
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