001《语文》练习册第一册参考答案.docx
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001《语文》练习册第一册参考答案
高教版语文配套练习册第一册参考答案
第一单元练习一
1．A2．C3．C4．D
5．美的表现：
“美丽”是本文的主线，文中展现了居里夫人端庄秀丽的形象美；勤奋刻苦、坚定执著的性格美；淡泊名利、献身科学的人格美；善于思考、富于智慧的理性美。
您的理解：
人格美最重要，它是跨越历史，最为后人传颂的。
6．C7．D8．坚洁如玉细薄光润
9．名家制造，历史悠久；冠于一时，皇家厚爱；做工精细，纸质独特；千年寿纸，适合书画。
具有独特的民族文化价值。
10．
（1）我们必须有坚韧不拔的精神；
（2）我们自己要有信心。
11．D12．C
13．认准的目标就全力去做，即使在极端困难情况下，也有工作的热忱和顽强的意志及为科学献身的精神。
14．人要有远大志向，要有坚定意志，在名利面前不动摇。
人要有奋斗精神，勤奋刻苦地工作。
生命短暂，创造永恒，要勇于探索，勇于创造。
在人生道路上，才智很重要，但是人品更重要
第一单元练习二
1．解决矛盾的建议禀赋和兴趣要想在学业和职业中成就事业2．B
3．D4．C5．D6．B
7．
（1）内在精神生活一定会比别的人丰盈而充满活力
（2）更能体谅人，更仁慈，更有趣味，更幽默，更易展现个性，更潇洒从容
8．A
9．艺术修养的重要性（答艺术修养、艺术修养的必要性或艺术修养的迫切性，有部分合理性）
10．A11．B12．A13．D
14．
（1）岗位成才晋升管理自强创业
（2）积极的心态，这是生活和谐缤纷、学习进取和职业发展的必要条件。
（如果答健康第一，需要自圆其说。
但要注意总体上的把握，休闲不是最重要的，该模块中合理消费等也不是最重要的。
）
第一单元练习三
1．
（1）cù
（2）yīnyūn（3）hān（4）rán
2．二暮春3．C4．自然朴实妩媚纯秀古典等
5．C6．C7．丙子608．D
9．自己当了父亲，才更深切体会到爱孩子会从根本上爱，会为孩子谋未来的长远考虑，所以才会在教一些启蒙知识的同时，着重培养孩子爱祖国的思想感情。
10．A11．C12．C13．C
14．大熊猫的主要习性
第一单元练习四
1．
（1）饱经忧患
（2）挖空心思（3）扣人心弦
2．B3．C4．D5．D
6．
（1）水是新陈代谢的重要媒介。
（2）水是一种良好的溶剂，海水中含有许多生命所必需的无机盐。
（3）水具有很高的热容量，巨大的海洋是孕育原始生命的温床。
（4）水能有效地吸收紫外线，为原始生命提供厂天然的屏障。
7．总—分—总8．C9．环境的变迁和生物的适应性
10．B11．C
12．除部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民们普遍支持在公共场所禁烟。
13．C14．D
第一单元单元自测
第一部分
1．B2．C3．B4．B
5．D6．C7．D8．C
9．八仙过海10．（关键词：
对不起，请……）
第二部分
11．D12．经久耐用（牙刷不易掉毛，质量好）
13．C14．A15．A16．D
第三部分
17．B18．A19．C20．C21．C
第四部分
22．春季趣味运动会协作竞技享乐趣
23．（例）
（1）左下：
拔河，在震天的加油声中全力以赴
（2）右中：
“袋鼠运瓜接力”赛，小心翼翼地跳跃前进
24．
（1）项目娱乐性强，人人乐于参加
（2）项目生活性强，人人有能力参加（3）项目都有合作的元素，因此参与者热闹，作啦啦队的同样热闹
25．（例）
（1）校长您好，今天大家都非常开心兴奋，场面非常火爆，请您谈谈为什么要策划组织这样的运动会
（2）同学们你们好，你们团队今天在毛毛虫赛跑项目中获得第一名，请谈谈感受（3）这位同学你好，我看你没有参赛却比参赛同学还要兴奋，能描述一下你觉得有意思的项目吗
第二单元练习一
1．C2．D3．C4．C
5．追梦6．D7．A8．排比拟人
9．该诗通过对少男少女们热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。
10．C11．B12．A13．A
14．只要拥有梦想，坚持梦想，我们就会从“回顾”中走出，牢牢抓住今日。
在工作中做一个具有挑战精神的“疯子”，在折腾中进步。
这样，我们离梦想就越来越近，梦想能到达的地方，总有一天，脚步也会到达。
第二单元练习二
1．
（1）máo
（2）fú（3）liàng（4）duò
2．D3．A4．A
5．
（1）前后句意不一致；将“肯舍掉”改为“肯不肯”（肯否）。
（2）语序不当；将“发展和生存”改为“生存和发展”。
6．
（1）迥
（2）眺7．A8．C
9．通过光盘和网络，学生能突破时空间的障碍，搜索学习到任何有意义的知识。
10．材料一：
青少年阅读漫画类书籍的危害很大。
材料二：
漫画书籍的文字难度不容忽视
材料三：
阅读漫画书籍可激发中学生的阅读兴趣
11．A12．D13．（略）14．（略）
第二单元练习三
1．欧·亨利美国含泪的微笑通过德拉夫妇在贫困中忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事，反映了美国下层人民的艰难生活，赞美了他们善良的心地和纯真的爱情。
2．首先是比喻德拉、杰姆夫妇在圣诞节互相馈赠的礼物。
其次是赞叹德拉夫妇无私和纯真的爱情。
无论是馈赠礼物，还是接受礼物，他们都做出了最聪明和值得尊敬的举动，就像给圣婴耶稣赠送圣诞礼物的麦琪一样。
3．
（1）相形见绌
（2）俗不可耐（3）忐忑不安（4）绞尽脑汁
4．
（1）A
（2）B（3）C（4）C5．A6．C7．C
8．他们以出色的辞章而进入官场，从而受到阶级和时代的局限9．B
10．归隐文人留下的诗文这些诗文，于历史只是可有可无的点缀，对社会发展作用不大。
11．风霾（尘霾）12．D
13．帝王罪己举贤惩奸祈求上天生产应对
14．相同：
①都是由悬浮颗粒导致大气混浊、能见度差的现象；②颜色为黄色或灰红色；
相异：
①主要成分不同：
古代的霾中主要是尘土，现代的霾中多了化学成分。
第二单元练习四
1．议论记叙抒情议论
2．这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失
3．讳饰和反复停顿作用，表示不想说出又不得不说出的矛盾；解释作用，说明“永远地睡着了”。
二者交织在一起，表达了复杂的感情。
4．D5．D6．无诗转为读书忙7．B8．C
9．C10．D11．D12．B13．春天江南赞颂14．（略）
第二单元单元自测
第一部分
1．B2．D3．D4．B5．C
6．D7．B8．B9．B10．B
第二部分
11．C12．国内粮价可能持续上涨13．C14．C
15．C16．D
第三部分
17．不能。
有了“只”字表明计算与计算机是有关的，而且更重要的是对我们的生存起决定作用。
若删去，则不符合计算机飞速进步的文意。
18．C19．A20．B21．举例说明 数字说明 比较说明
第四部分
22．一23．D24．A25．三种蚂蚁不同筑巢方式（意近即可）
第三单元练习一
1．
（1）拙
（2）逸（3）斟（4）讹2．D3．D
4．
（1）跳入了沸腾的大海。
（费解，违反了生活常识）
（2）七月流火（成语理解错误）（3）最好水平。
（水平不存在最好最坏）（4）不以为然（联系语境，当用“满不在乎”）
5．有些话本不符合书面语要求，不准确，也不规范，恐怕总是从少数人说错开始而后“约定俗成”的。
所以，不要把“约定俗成”拿来做语病的挡箭牌，应该而且能够规范化的，还是要尽量规范化。
语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸。
6．D7．B
8．
（1）执著地对待生活，紧紧地把握生活
（2）我们必须接受“失去”，学会怎样松开手。
9．人生的艺术，只在于进退适时，取舍得当不屈服于生活的这种自相矛盾的要求，应不断造就美好的事物
10．A11．广电总局明令禁止网络用语上电视12．B
13．胡编生造，不合语法，一旦泛滥将污染纯净的母语环境。
14．（略）
第三单元练习二
1．duóniǎonuóshàmímòxiècī
2．
（1）树木茂盛的样子。
（2）美好的容貌举止。
（3）一概，一律。
（4）大致的轮廓。
3．
（1）“婉然”改为“宛然”。
（2）关联词错误，改为“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照”。
（3）标点符号错。
改为“但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少……”
4．
（1）×（“田田”形容荷叶相连的样子。
）
（2）√（3）×（““寂寞”，寂静。
）
5．
（1）B
（2）C（3）A（如果B说以心情变化为线索，需具体到什么样的心情变化）
6．A（1分）7．总分流感的成因、传播途径和症状8．C
9．C10．C11．949900
12．
在职的
劳动力
非在职的
劳动力
非劳动力
非工作
年龄人口
半日制工作的35岁工人
√
每周工作60小时的43岁成年女性
√
21岁的全日制学生
√
曾在超市工作的38岁男士，正在寻找工作
√
从来没有工作过的55岁女士
√
每天在家里工作几个小时的80岁老人
√
（学生需要分析和匹配与劳动力种类相关的限制事件，而劳动力种类信息在脚注里。
）
13．D（劳动力与非劳动力）14．B
学生需要了解树状图给出的信息之间的关系，本题需要关注的是树状图的顶端。
第三单元练习三
1．
（1）shè；chà；líng、cóng；chàng、wǎng；àng；gǔ）；
（2）楹；籁；
2．
（1）B
（2）A（3）C（4）D3．D4．A5．D
6．.听；空间；时间7．A8．B9．A
10．举例引用或对比11．D12．C13．A
14．提示角度——可以谈利弊；可以谈引进国的不同等。
第三单元练习四
1．
（1）…………
（2）“”2．C3．D4．B
5．C
6．母子三人四次吃阳春面人物环境母子亲情兄弟友爱之情陌生人的互助之情
7．D8．比较数字说明9．B10．B11．A
12．窗外风景优美，视野佳；室外植物景观四季怡人；室内设计温馨且实用。
13．房屋主人是感性并且热爱生活的人。
理由：
在五则广告词中没有抽象的位置、面积、房型的介绍，也没有精明的价格算计，而是记录了屋主在房子里生活的种种美妙感受。
14．上述五则广告不仅有客观陈述，还运用富有诗意的语言具体生动地描绘出居家生活的场景，极富画面感地呈现出房屋的优点，言辞优美、恳切，让读者感受到屋主对生活的热爱和对房屋的钟爱，从而产生实地观摩、购买房屋，并将这份美好生活继续下去的愿望。
第三单元单元自测
第一部分
1．D2．A3．C4．B5．C6．C
7．D8．A9．C10．D
第二部分
11．C12．参考：
校车装GPS家长可实时了解孩子方位
13．D14．D15．A16．因材施教（循循善诱）
第三部分
17．D18．A19．A20．A21．举例说明、数字说明
第四部分
22．三星白兰地23．C24．D25．A
第四单元练习一
1．D2．A3．C4．
（1）次序
（2）分段（3）关系5．B
6．对烈士的哀悼，对刽子手的愤怒，对当时黑暗统治的不满，对有话无处诉说的悲愤。
7．C8．A
9．向子期处在司马氏政权的高压之下,文章只能写的短而隐晦；作者所处时代正如向子期的一样，也是没有自由写文可能的；
10．启事一：
（1）标题当“迁址启事”
（2）正文须详写办公新址（3）当补“此启”（4）当补署名
启事二：
（1）可改现金若干
（2）当补上结束语“此启”（3）落款当署名
11．我国雾霾问题非常严重，已经威胁到人民的身体健康和正常的生活，环境治理刻不容缓。
12．城市中悬浮微粒不易扩散稀释，且被阻滞在低空和近地面，城市的污染物排放和悬浮物大量增加。
13．这个说法不正确。
汽车尾气排放对产生雾霾的“贡献率”仅是4%，远远低于其他各项。
14．上文给户外锻炼人的忠告是：
当浓雾弥漫时，人们切莫到室外进行体育锻炼。
同时除了一般健康人之外，作者还特别对患有心血管疾病、慢性支气管炎、慢性哮喘病的老年人提出“更应暂停到室外晨练”的忠告。
15．撰文运思角度：
一是加强法制，如我们必须保护环境，建设文明生态，对企业加强监察管理，发展生产须节能环保。
二是加强自律，从自己做起，如出行尽量不开私车，尽量减少私驾出行；从我做起，从身边小事做起，不做污染环境的事；看到别人做污染环境之事要及时劝告、阻止等。
三是要加强宣传，如政府需加大宣传力度并努力监督污染源减排。
第四单元练习二
1．D2．
（1）赅
（2）斟酌3．D
4．
（1）鲁迅社戏小叫天
（2）水浒传鲁智深镇关西（3）顾炎武刘勰金圣叹
5．C6．B7．B8．A9．（略）
10．招聘启事
您想有自如表达的好口才吗您愿意结识更多有趣的朋友吗您是否有勇摘学校年度“十佳辩手”的自信呢那么，您就来吧。
演讲社是您圆梦的舞台，是您成长的加油站。
我们将于今年国庆前夕完成组建，欢迎您的加盟。
招聘时间：
2015年9月10-20日
招聘地点：
学生活动中心203室
招聘方式：
填写入社表格；进行1分钟陈述的面试。
此启
东方职业学校演讲社
2015年9月7日
11．
（1）纸质图书阅读率仍排首位，但是“浅阅读”趋向愈加明显。
（2）互联网阅读率大幅攀升（3）“农家书屋”工程在农村文化建设中发挥了重要作用。
（4）我国民众对版权的认知度有较大提升。
12．A13．B
14．城乡阅读率调查新鲜出炉（报刊阅读仍是当前主流）
15．据统计，我国国民图书阅读率2007年微升%，不仅结束了连年下滑趋势，还呈逐年提高趋势。
但考虑到近年来我国社会发展的整体进步水平、国家有关部门对读书的倡导与推动力度，这一数字无论从绝对数值和相对数值来看，仍不能令人乐观。
第四单元练习三
1．C2．B3．A4．C
5．
（1）用脂粉等妆饰品修饰容。
（2）心地善良、关怀别人、自爱而有尊严
6．好奇、轻视、刮目相看、感叹、敬佩和惭愧、感悟7．C
8．不矛盾。
因为前一个化妆是指生命的化妆，后一个是指姿容外在的化妆。
9．人生最宝贵的是生命，人的一生应当活得有理想、有价值，多读书改善自己的心性，提高精神素养。
10．启事
我已购新的手机，即日起我的手机号码换用为。
此启
向敏
2015年5月20日
11．B12．C
13．粮食来之不易，节约粮食光荣，浪费粮食可耻！
14．正方立场：
曝光浪费者，有助于警示人们自觉自律。
公共事物，不存在隐私问题。
反方立场：
对浪费饭菜的学生拍摄曝光，会有损当事人自尊，不利其改正错误和缺点。
15．（略）
第四单元练习四
1．B2．
（1）奉公守法
（2）逆来顺受
3．
（1）把自己放在事情之外，毫不关心。
（2）以冷淡的眼光在一旁观看。
4．B5．B6．D7．C8．D9．（略）
10．寻物启事
今年5月9日，我在参加上海科技馆暑期社会实践活动期间，不慎遗失红黄条纹双肩背包一个，其中主要有我的身份证、学生证、交通卡、银行卡等，还有我最近学习上用的一些重要资料。
望拾取者或知情者速与我联系。
联系电话：
此启
东方职业学校王晓
2015年5月10日
11．B12．B13．B
14．舒伯和他的生涯彩虹图
15．学生角色从4、5岁开始，10岁以后进一步增强，20岁以后大幅减少，25岁以后便逐渐淡化。
但在30岁以后，学生角色又相间强化，特别是40岁出头时，学生角色又非常饱满，但2年后又完全消失，直到65岁以后。
这种角色的强弱变化，说明我们学生角色主要集中在两个阶段，一是幼年到青少年的求学阶段，二是中年对自身发展提出更高要求的阶段。
由于我们正处于信息社会，现代科技发展日新月异，青年在离开学校、工作一段时间之后，常会感到自身学习已不能满足工作需要，需要重回学校以进修的方式来充实自我。
也有一部分人是因为儿女长大之后，重新选择工作，需要适应社会和行业的发展而接受相应的教育。
第四单元单元自测
第一部分
1．A2．D3．A4．C
5．A6．D7．B8．D
9．B10．C
第二部分
11．D12．请假条13．
（1）事（启事）
（2）启（此启）
14．D15．A16．B
第三部分
17．D18．D19．C20．A21．C
第四部分
22．D23．C24．这是一本面向小学生进行沪语教学的教科书，它从称呼、家庭生活、日常行为等最为直接的生活开始进行语言教学。
只要你找到会讲上海话的人进行发音对照，无论他是老师还是家长，都能帮你很快学会上海话。
25．B
第五单元练习一
1．C2．D
3．汉、唐、宋、明、清、暗、摘、飞焰欲横天红云几万重杜牧《过华清宫绝句》苏轼《惠州一绝》形象平实文采科学性大小重量宋清考据可信
4．C5．B6．D7．举例数字比较
8．能源的排序
9．分三层记忆：
一是记住前4名的能源及排序；二是记住清洁能源、生物能源和再生能源的名称，次序可以有一些变化；三是综述随着时代和科学的进步，上述能源的排序不仅会发生变化，还会有新的能源被人类发现和利用。
10．D
11．小李性格内向，最适合的岗位是编辑部。
12．小庞性格外向，善沟通，喜欢挑战，适合去记者团、演播部。
摄制、评论部也可选择。
13．答题要点提示：
右上区域难度大，但趣味性和挑战性最强；左下区域是难度最低、趣味性和挑战性最弱的岗位。
为量体定制岗位即可。
14．（略）15．（类似自荐词，先行锻炼了解，以后教学时再呼应）
第五单元练习二
1．C2．D3．D4．B5．植树造林好处多
6．D7．分类比喻8．B
9．概括全段内容加强段落之间的联系标明了每段与中心的轻重关系
10．C11．B
12．D（学生需要理解“创业启动资金”与图一中的“第一桶金”相对应的关系。
）
13．C14．25岁后，年龄的增长与创业意愿成反比。
15．（略。
自圆其说即可。
旨在锻炼复述和概述能力）
第五单元练习三
1．B2．C3．D4．C5．D
6．D7．举例说明分类说明8．A9．介绍人脑的特点
10．（略）11．A12．C13．D14．C
15．（略）
第五单元练习四
1．弗兰西斯·培根英国哲学知识就是力量2．B
3．吹毛求疵读书等不加分析地笼统接受。
浅尝辄止形容写文章或说话枯燥无味。
囫囵吞枣比喻故意挑毛病，找缺点。
矫揉造作刚入门就停止钻研。
寻章摘句 形容过分做作，极不自然。
4．C
5．“辩”改为“辨”“因为”改为“但”“全部”改为“全局”“运畴帷幄”改为“运筹帷幄”
6．A
7．当然，态度端正，也还得方法对头例证法
8．让人可辨可读获得精神享受，也是显示自己风采的“亮相”
9．（略）10．①②③④⑤⑥⑦⑧11．D
12．（答题要点：
守时是对的，但不能刻板；中国人讲究一定的变通也是有道理的。
但迟到一般不是不妥当的。
）
13．（答题要点：
理解的角度，德国人比较率直，中国人比较委婉。
评价的角度，需要具体情况具体分析，比如有时为了讲究效果；特别是中国人比较好面子，不宜过于率直。
）
14．在对外交流中，我们应该注意文化差异，要互相理解，求同存异，取长补短，共同发展。
15．（略）
第五单元单元自测
第一部分
1．B2．B3．C4．D5．A
6．C7．C8．C9．D10．D
第二部分
11．C12．堵住人行道安全有隐患（意近即可）
12．B13．B14．B15．造、访（乘船）16．C
第三部分
17．D18．A19．D20．A21．B
第四部分
22．不要随众流，把出行时间与大多数人的出行时间错开23．B24．A
25．C
第六单元练习一
1．春秋教育家礼春秋战国孔孟之道仁2．D3．B
4．A5．B6．D7．C8．D
9．（略）（要点提示：
抓住关键字、关键句；借助形象思维，借助角度和画面等）
10．B11．D12．D13．辅车相依唇亡齿寒
第六单元练习二
1．儒仪礼大学中庸2．A3．B4．C
5．D6．B7．D8．D
9．（略）（要点提示：
抓住关键字、关键句、关键字；借助形象思维，借助角度和诗歌画面之间的关系等）
10．C11．C12．C13．（略）
第六单元练习三
1．任人唯贤皆有所养和人尽其才各尽其能和各取所需安定团结和夜不闭户
2．D3．B4．D5．B6．C
7．D8．B
9．（略）（要点提示：
视听觉结合；动静结合；绘制“××图”；情景关系等）
10．D11．C12．A13．（略）
第六单元练习四
1．风雅颂赋比兴现实浪漫2．C3．D
4．A5．D6．C7．C8．C
9．A10．D
11．（略）（要点提示：
由景及情，由物及人，层层分析推断，揭示主题；借助人格化、借代等分析诗句内涵；揭示主题价值观等）
12．C13．C14．A
第六单元单元自测
第一部分
1．B2．B3．C4．C5．A
6．B7．B8．C9．D10．C
第二部分
11．A12．C13．B14．C15．A16．D
第三部分
17．A18．D19．D20．A
21．
（1）卧龙岗、伏牛山
（2）调虎离山、纵虎归山（3）武大郎、杜十娘、杨三姐
第四部分（每题2分，共8分）
22．A．23．江城子密州出猎24．A25．A
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