腾讯员工能力模型的前世今生.doc

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腾讯员工能力模型的前世今生.doc

一、员工专业能力模型的“前世”

1、什么是员工专业能力模型?

从“冰山理论”诞生以来,能力模型在人力资源管理领域逐步成为一项热门话题。

经过近几十年的发展,企业与理论界已经广泛将能力模型的理论运用在提高员工能力,实现高绩效的实践中,取得了十分显著的效果。

能力模型是行为化的知识、技能、态度和特质的集合,体现了员工实现高绩效、组织实现经营目标和长远发展的潜在、关键要素,是构建以能力为中心的人才选拔、配置、培养发展和激励的人力资源管理体系的基础与核心。

能力模型主要以发展为导向:

形成系统性的指引员工发展的标准,帮助我们明确的能力要求是什么?

哪些需要进一步发展?

同时兼顾评估:

通过系统化的行为指标,实现对抽象目标的具体化,有利于评估的操作性。

不同的公司,因组织结构、业务模式、所处行业等方面差异,对员工的素质要求不可能相同。

即使是同一个公司,处在不同的发展阶段,它们的能力模型也可能会发生变化。

2、员工专业能力模型的“前世”

腾讯公司的员工专业模型从2006年开始建立,经历过一段各通道百花齐放的阶段。

各通道结合自身的通道特点与对能力标准的理解,都搭建了自身的能力框架,并逐步演变,自称体系。

例如,T族/S族以金字塔型作为模块的框架,标准包括领导力、业务导向、知识深度和广度、素质;M族则是圆形,包括通用素质、专业技能、业务影响力和知识;P族是菱形,包括客户导向、知识技能、领导力与素质。

可见,各族不仅形式上不统一,内部各维度的划分也不尽相同,互相重叠,还包括了部分领导力的模型的内容,这也为对外的能力模块宣传、对内员工的认知与理解都带来了一定的不便。

二、员工专业能力模型的“今生”:

为什么要进行新能力标准的构建?

随着公司的快速发展,到目前员工人数已超过万人。

公司对员工的职业发展有了更高的要求与更加明确的指引,员工对职业发展也逐步形成更高的期望与需求。

因此,对于在涉及到广大员工切身利益的能力标准,在形式上迫切需要对外展现出整体、统一的员工专业能力模型的形象。

一个框架整体统一的“企鹅模型”,可以充分体现公司个性化的员工模型的整体形象,体现企业文化对员工的导向,展现公司在员工能力发展的目标指引与观点主张,十分便于广大员工的记忆、理解与传播。

同时,在能力标准的内容上,虽然前期各通道已进行了大量扎实有效的工作,能力标准的搭建已经有了良好的基础,但我们希望更进一步,在保持各通道个性特点和灵活性的基础上,如何提高能力标准的合理性、准确性、权威性与规范性,为员工提供更清晰、统一的标准要求,为员工带来更好的体验,也为员工基于能力标准的后续一系列应用奠定标准化、统一的基石。

为此,我们希望,通过新的能力标准的构建,展现在行业内和内部员工面前的能力模型是:

“形象有趣、框架统一、标准规范”的新能力标准。

三、新的员工专业模型长的什么样子?

有哪些新变化?

1、形象有趣

从形式上,我们设计了以企鹅为原型的样子。

之所以选择企鹅,是因为,ta已经不仅仅是公司产品的代表,已经成为了公司广大员工的一个缩影与形象。

为了体现形象有趣的特点,我们也诚挚的邀请您,给她取个好听的名字,具体介绍详见本篇文章第四节。

2、框架统一

新的能力标准框架,改变了以往的各通道模型框架不统一的情况,统一划分为4个维度:

通用能力、组织影响力、专业知识、专业技能。

通道根据这4个维度,确定符合本通道特点属性的具体能力项,进一步规范能力描述,增加各子等等级要求。

这样做的好处,主要体现了公司对各通道人员横向统一的能力要求,避免了部分通道在某些能力维度的要求上有所缺失,或者过于偏重。

例如,以往某些通道能力标准过多侧重在知识,对技能描述几乎没有描述。

同时,通过统一框架,增加组织影响力的维度,体现了公司层面统一的能力导向与要求。

在这4个维度下,各通道还可以进一步细分,以满足通道个性化的要求。

维度一:

通用能力

我们建立了公司通用能力库,分类整理了常见的通用素质能力,这些能力一方面来自于前期收集整理各通道的通用能力,进行了抽象、整理与重新规范化表述,使得各通道可以通用,不必重复建设;同时,也充分借鉴了腾讯学院从培训角度给出的一些常见的素质与能力项,确保了能力项后续可以无缝衔接对应到标准的课程。

经过整理形成了10项公司通用能力素质库,这些能力也充分融入了公司企业文化的导向与要求。

我们要求各通道在公司通用能力库中,在参照现有标准的基础上,选择可以充分体现通道的属性与能力特点的通用能力,一般是3-5项,同时,这些通用能力在通道内各职位上会保持统一,充分体现了各职位人员在基本素质与能力上的共性特点。

维度二:

组织影响力

由于互联网的快速变化特点,公司的业务发展呈现变化快的特点,员工普遍遇到一些十分迫切、共性的问题,例如“如何从纷繁的业务和管理实务中,有效的整理和找到一些方法,形成系统性的规范;如何加强人才培养,快速培养新人,发展新人;如何把好的经验和做法快速的分享出去,有效的学习和借鉴他人好的做法等等。

“同时,公司管理层也在思考我们组织的核心竞争力在哪里?

哪些是我们公司特有的能力与经验?

这些经验如何有效进行组织内的积累、沉淀、传承与创新?

为此,我们将这些能力的要求进行了重新整理与分析,总结提炼为3项能力,并作为员工能力标准中固定的一个重要维度,在全公司内各通道做出统一的要求,以更好的指引员工。

这些3项能力是:

方法论建设、知识传承与人才培养。

维度三、四:

专业知识与专业技能

对于新的能力标准框架,我们建议将专业知识与专业技能加以区分,重点补充专业技能。

这一部分与现有的各通道能力标准差异性不大。

专业知识与技能都由通道主导开发,建议细化至职位。

专业知识维度是指通过学习、教育和经验积累,为顺利完成某一领域特定工作所必备的知识、管理工具等,侧重其“掌握知识的能力”,可从行业知识、业务知识、产品知识、方法及工具等方面细化。

专业知识的描述可从广度与深度两个层面进行描述。

专业技能是指专业领域中最关键的要求找到,并确定具体的能力项,同时可以对每一领域中标杆员工的工作行为进行分析,将其工作行为提炼成为行为要项,侧重“运用知识达到目标的能力”

3、标准规范

对新的能力标准框架,我们不仅仅是在形式上对框架进行了重新调整,确保了整体的统一性,同时,在能力标准的具体内容上,在保持各通道特点和灵活性的基础上,我们还专门针对能力具体的描述、能力等级要求等方面做了公司层面的统一与规范。

(1)增加关键词,清晰指引能力项的具体描述

对能力的具体描述,增加了每项能力描述的关键词。

关键词用简单、清晰的语言,表述了不同等级的能力要求,既是评估的一种指引,也提高了员工的易读性,让员工更方便的了解具体标准要求。

(2)在公司层面,统一各能力等级的整体定位要求,确保公平性

对能力等级的定位,按照能力的进阶和发展规律,我们要求各能力等级的描述应该符合公司统一的要求,不可偏高或者偏低,即能力的1级为初做者,2级为熟练的独立工作者,3级能指导他人,4级为专家,5级为权威;

这样做的好处,确保了不同通道对不同的职级的能力要求定位是基本一致的,不会过于偏高或者偏低,例如,对于T族的3级要求与M族的3级要求,虽然在具体能力项上有比较大的差异,但是基本的定位、角色与整体要求却是基本一致的,即能够作为骨干,指导他人。

这样,不同通道的员工不会因为标准偏低低而晋升的快,标准偏高而晋升的慢,产生不公平的现象。

(3)增加各职级(子等)能力要求,展现能力提升的地图与指引

随着能力等级的提高,对应每个职级子等,能力项的提升做出不同的要求。

这样,相比以往仅对应到职级的方式,使得能力的区分度有了进一步的提高,也符合能力逐步提升的自然规律。

同时,从形式上,以一张表格的方式,清晰、整体的展现了不同职级的具体要求,一目了然,便于员工发现哪些能力项是需要在晋升或者转换通道的时候,加以重点关注和提升的。

通过对各子等能力做出等级的要求,还使得能力标准的可维护性得以提高。

设计子等能力等级使得能力标准和level不是绝对对应的关系,在某职级的能力要求变化的时候,直接修改子等能力等级即可。

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