我们的中华文化复习教案.docx

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我们的中华文化复习教案

走进生活中华世纪坛（见右图）位于北京,是中国唯一一座迎接新世纪和新千年的纪念性、标志性建筑。

在《中华世纪坛序文》中对中华文化有如下描述:

大风泱泱,大潮滂滂。

洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。

文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。

思考:

“文明圣火,千古未绝者,唯我无双”反映了中华文化的什么特征？

目标导航①理解我国古代文化的辉煌历程;②理解中华文化的基本特征之一:

源远流长;③理解汉字和史书典籍在中华文化传承中的重要作用;④理解中华文化伟大复兴的意义。

【自主学习过程】

【交流、合作探究】

一、古代辉煌的历程

1.上溯殷周时期:

 思想、“                ”思想,对早期中华文化产生了深刻的影响。

2.春秋战国时期:

                   、百家争鸣,逐渐形成了古代中华文化思想的          。

3.秦:

秦的统一,促进了统一的民族文化的发展,在中华文化史上具有               的意义。

4.汉代:

汉代,         学说确立了至尊地位。

5．隋唐时期：

古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进入了气度恢弘的时代。

6．宋元明：

宋元明延续着隋唐文化的辉煌，中华文化在史学、文学艺术和科技等方面都有巨大的成就，同时也产生了影响后期封建社会发展的。

7．明清时期：

中国传统文化开始面临文明的冲击。

提醒　从中华文化古代辉煌的历程中，我们可以看出中华文化源远流长的特征。

二、是中华文化的基本特征之一

1．中华文化源远流长的见证——

（1）汉字

作用：

是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。

的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

数千年来，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。

汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的。

提醒　注意区别汉字的作用与文字的作用。

文字是文化的基本载体，汉字是中华文明的重要标志。

汉字是文字的一种。

（2）史书典籍

①地位：

是中华文化一脉相传的。

②原因：

相传在时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。

他们将大量的史实下来，将丰富的积累起来。

③特点：

之大、存留之丰，为世界所仅有。

提醒　不能认为中华文化源远流长仅得益于汉字和史书典籍的延续。

中华文化源远流长还有一个重要原因是中华文化特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

三、创造中华文化新的辉煌

1．中华文化衰微的原因

随着中国的日渐没落和西方的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。

2．再创中华文化新的辉煌

（1）只有在的领导和的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。

（2）我们要认识祖国传统文化，，去其糟粕，既保持民族性，又体现。

提醒　该问题与第五课文化创新的途径是密切相关的，创造中华文化新的辉煌也是实现文化创新。

因此除上述要点外，还应该补充：

面向世界，博采众长，以我为主，为我所用；坚持正确方向，克服错误倾向；在内容和形式上积极创新。

1．想一想：

哪个朝代，中华文化最辉煌？

2．想一想：

哪个时代文化的发展在中华文化史上具有划时代的意义？

3．判断：

殷周时期逐渐形成了古代中华文化思想的雏形。

4．判断：

汉字是文化的基本载体，标志着人类进入文明时代。

5．史书典籍有何作用与特点？

6．判断：

中华文化是中华民族共有的精神家园。

7．判断：

中华文化的发展既要保持民族性又要体现时代性。

知识结构图示

探究点一　古代辉煌的历程

背景材料

英国历史学家汤因比认为，在近6000年的人类历史上出现过26个文明形态，但是只有中华文化是延续至今且从未中断的文化。

那些曾经与中华文明处于同一时代的古老文明：

公元前3500年，两河流域率先进入文明时代。

但随着波斯人的入侵，巴比伦王国灭亡，其文化传统也渐渐消失，两河文明最终湮灭；古老的印度文化因雅利安人的入侵而雅利安化，已并非古印度文化原貌；埃及文化先后因亚历山大而希腊化、因凯撒占领而罗马化、因阿拉伯人入侵而伊斯兰化，希腊、罗马文化则因日耳曼人入侵而中断并沉睡千年。

问题探究

（1）上述与中华文明同时代的古老文明有什么共同点？

（2）与其他古老文明创造的文化相比，中华文明中孕育的中华文化有什么特点？

延伸思考

古老的中华文化在世界东方走过了怎样的辉煌历程？

探究点二　中华文化源远流长的见证

背景材料

材料一　中国著名科学家钱伟长先生曾说：

“天下没有别的国家的文字3000年以后还可以看得懂，汉字可以。

”汉字起源于象形文字，是世界上最古老的文字之一。

考古学家在六千年前刻画在陶器的符号上发现了汉字的雏形，中华民族创造了灿烂的文化，大部分都是用汉字记录下来、流传后世的，历朝历代都以汉字作为官方文字。

材料二　我国古代统治者大多取法先王，坚持以史为鉴的态度。

历代统治者都极为重视修史。

这就需要设立史官。

我国的史官之设，一直可以上溯到上古时代，甲骨文主要就是史官对帝王言行的记载。

夏殷时期就已设有太史令。

传说中造字的仓颉就是黄帝的史官。

由于这些史官物色地方官环境的记录，中国的史书典籍规模之大、存量之丰，世所罕见。

中国是世界上唯一有几千年不间断历史记录的国家。

中国的二十四史就是最好的见证：

《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》。

问题探究

（1）结合材料一，谈谈汉字对中华文化的传承起到什么样的作用？

（2）结合材料二，谈谈中国古代史官的设置有什么作用？

史书典籍对中华文化的传承起到什么作用？

（3）上述两则材料共同说明了什么问题？

延伸思考

汉字只是中华文化源远流长的重要见证吗？

学案2　博大精深的中华文化

走进生活茶，是中华民族的举国之饮。

发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。

几千年来中国不但积累了大量关于茶叶种植、生产的物质文化，更积累了丰富的有关茶的精神文化——中国特有的茶文化。

唐代茶圣陆羽的茶经在历史上吹响了中华茶文化的号角。

从此茶的精神渗透了宫廷和社会，深入中国的诗词、绘画、书法、宗教、医学，同时中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩，芬芳而甘醇。

著名的日本茶道源于中国。

思考：

中国的茶文化在其产生和发展中都融合了哪些文化？

这说明中华文化有什么特点？

目标导航①了解中华文化博大精深的具体体现；②理解中华文化源远流长、博大精深的重要原因；③阐释中华文化与各民族文化的内在关系；④掌握中华文化的重要作用。

【自主学习过程】

【交流、合作探究】

一、独树一帜，独领风骚——中华文化的独特性

1．文学艺术

（1）作用：

文学艺术对于反映人们的生活、展示人们的

世界有独特的作用。

（2）特点：

辉煌而悠久的、丰富而绚丽的、鲜明而独特的。

（3）重要地位：

展现了中华民族的向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有。

提醒　文学艺术是反映社会生活的特殊意识形态。

作为上层建筑，它是由经济基础决定的。

它源于社会，反映社会，折射人类的共同情感，又承载独特的民族传统。

2．科学技术

（1）地位：

科学技术是一个民族程度的重要标志之一。

（2）特点：

我国古代科学技术注重实际运用，具有和

的特点。

（3）意义：

是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、的生动体现。

二、一方水土一方文化——区域性

1．成因：

我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，

不同。

受历史、等因素的影响，各地区的文化带有明显的特征。

2．不同区域文化之间的关系：

不同区域的文化，长期相互

、借鉴、吸收，既渐趋，又保持着各自的。

提醒　文化融合不等于文化趋同。

文化融合指外部文化和内部不同特质的文化通过相互接触、交流进而相互吸收、渗透，融为一体的过程，即借鉴外来文化的有益成果，并将其融入到本民族文化的发展中。

三、中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性

中华各民族文化

（1）特性：

中华民族是的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。

中华各民族的文化，既有中华文化的，又有各自的。

（2）地位：

它们都是中华文化宝库中的，都是

的骄傲。

（3）各民族文化的关系：

各兄弟民族的文化相互、相互

，共同熔铸了灿烂的中华文化。

（4）意义：

各族人民对共同拥有的中华文化的强烈和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的。

提醒　“各民族共同创造了中华文化”并不是说各民族文化的简单相加就形成了中华文化。

而是指各民族文化在文化交流中相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

四、中华文化的包容性

1．含义：

即和兼收并蓄。

所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的。

2．意义：

这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在

的关系中交流，增强对自身文化的和对其他民族文化的。

提醒　在经济全球化条件下，中华文化面临西方文化的冲击，中华文化要坚持求同存异和兼收并蓄，同时必须坚持文化发展的独立性，坚决反对西方的文化垃圾，反对西方对我国进行西化、分化的图谋。

五、中华文化的力量

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

1．判断：

文学艺术是一个民族文明程度的重要标志之一。

2．判断：

科学技术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用。

3．想一想：

我国不同区域的文化各具特色，已经没有了共性吗？

4．判断：

中华文化呈现出多种民族文化的丰富多彩，民族不同，民族文化也就不同。

5．判断：

中华文化具有包容性，所以要吸收借鉴一切其他文化。

知识结构图示

探究点一　中华文化的独特性

背景材料

材料一　中国的文学艺术，涵盖了文学、建筑、民间艺术、饮食、服饰、书法、绘画等，凝聚了中国上下五千年的文明传承。

而中国书法是一种独特艺术，是世界艺术殿堂中的一朵奇葩：

以一种文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写者的情绪和审美的追求，从而使文字的书写升华为一种艺术，这就是中国书写的奥秘。

与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性。

所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术人生的写照。

材料二　“‘现代世界’赖以建立的种种基本发明和发现，可能有一半以上源于中国。

”这是英国学者罗伯特·坦普尔对著名科学史学家李约瑟的巨著《中国科学技术史》进行提炼后得出的结论。

以下是中国古代科技对世界的贡献：

（注：

摘自李约瑟《中国科学技术史》。

）

问题探究

（1）结合材料一，谈谈为什么中国书法被称为一门独特的艺术？

（2）结合材料二，谈谈中国古代科技在世界上的地位，有什么特点？

（3）中国的文艺和古代科技作为中华文化的重要组成部分。

通过上述结论，谈谈中华文化与其他民族文化相比有何显著特点？

延伸思考

比一比：

文学艺术、科学技术的区别

独特性

表现

作用

特点

地位

文学

艺术

文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的有独特的作用

辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、

的风格

展现中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有

科学

技术

是中华民族生命力、的生动体现

注重实际运用，具有和整体性的特点

科学技术是一个民族的重要标志之一

探究点二　中华文化的区域性和民族性

背景材料

材料一　中国地域辽阔，各地文化经过几千年的发展，逐渐带有鲜明的地方特色，例如：

齐鲁文化、三晋文化、荆楚文化、吴越文化、巴蜀文化、藏文化、中原文化、岭南文化、徽文化、闽文化、客家文化、赣文化、东北文化、京味文化等。

而每种地区文化内部，不同区域也有不同的文化。

例如齐鲁文化，鲁中平原以农耕文化为特色，散发着浓郁的泥土气息；胶东沿海渔家风情浓郁，粗犷奔放；鲁西地区是孔孟之乡，传统厚重。

材料二　我国是一个多民族的国家，异彩纷呈的少数民族文化，对形成和发展中华文化作出了重要贡献。

少数民族大多能歌善舞，但不同民族的舞蹈却各有千秋。

例如：

蒙古的舞蹈奔放，豪情，爽朗流畅；苗族的舞蹈，质朴，浓郁，风情再现；新疆的舞姿自由舒展，绚丽而精彩；彝族的铜鼓舞柔和而细腻；藏族的舞姿宗教色彩浓郁，长袖善舞；朝鲜族跳舞轻快，典雅，动中有静。

时间

公元前

6～1世纪

公元

1年～400年

公元401年

～1000年

公元1001年～1500年

比例

50%

62%

71%

58%

问题探究

（1）各区域之间为什么会有文化上的差异？

这些文化在发展过程中有何关系？

（2）阅读材料二，思考：

同是舞蹈，不同民族各有千秋。

这说明了什么？

（3）中华文化与各民族文化有什么关系？

探究点三　中华文化的包容性

背景材料

材料　中国土生土长的宗教是道教，但是当佛教、基督教、伊斯兰教、天主教传入中国后，中华文化就迅速以包容的姿态使这些宗教生存了下来，并且具有了中国的特征。

在幅员辽阔、民族众多的土地上，佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教，以及民间信仰和睦相处，历经千余年的发展，成为中国传统文化中一大特色。

问题探究

（1）作为一种文化，中国的道教能与外来宗教和睦相处，这说明了什么道理？

（2）上述结论与中华文化源远流长、博大精深的原因有什么关系？