厦门初三上册化学质检复习资料.docx
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厦门初三上册化学质检复习资料
2016-2017年厦门【初三化学】质检考试说明
》》考查形式——题型
1、考试时间45分钟，满分75分（原18题60分钟）
2、分选择题和非选择题两大部分选择题10题，每个3分，共30分（基本无变化）
非选择题6题，每空1分，共45分（原8题）
》》命题结构变化
一、选择题部分（3分×10）
今年的选择题可能会更加简单，最后一题难度大一些，该难题来源于一道经典题的改造，考查大家平时掌握的情况，这10道题主要是有关化学素养与常识性的题，例如：
有毒气体、空气污染物的种类、地壳中元素含量之最、生活常识题等，大家要非常熟练，每题3分，选对简单选错也简单，大家要小心看题，平时作业中不要留下盲点。
这次依然保留有实验方案题（包括鉴别）、实验基本操作题、课本教材实验题、化学式。
二、非选择题部分（共45分，6题）
非选择题部分每空一分，考查知识点比较多，保留计算题的6分，评卷按往年一样采取按步得分，推断题保留，我们上学期的重点大家都清楚，无非就是氧气和二氧化碳的推断，大家要熟悉他们之间的转化关系，找到突破口，别忘了做完带入检查，推断题是最好检查的！
实验题变动比较大，原来是13题、16题和17题，在今年质检考中将16、17题合并为一题考查，类似于去年中考实验题，基础与提升题合在一起考查，氧气和二氧化碳的制取是重点，原13题形式保留。
》》重要说明
1、考卷形式按高考或者高中质检考的卷面要求，按省纲修订的样卷进行排版，如11题（5分）后面空白转行写题目，注意非选择题空格一律留3个字符，答案写在答题卡上，以往会根据答案长短留空，现在暗示没有了！
大家自求多福，还是要打好基础。
2、学生要清楚浓度的概念，知道溶液有浓、稀之分，会用质量分数区别表示溶液含量，清楚纯度的概念，涉及计算题，会用物质的质量分数区别，掌握分液漏斗的使用。
3、对于45分钟考试时间要适应，选择题做起来要干脆利落，不要想太久，不要将简单问题复杂化，实验题及推断题的最后一小问难度会大一点，不要卡在这样的难题上，合理规划好时间，计算题可以先做。
有空余时间要多检查选择题。
4、试题难易结构比例为7:
2:
1，5分难题，难度系数在0.6左右，与去年一样。
方程式评分每个2分，化学式全部写对1分，其他1分。
重点在实验题和化学用语题，与实验有关的题占23分，与化学用语有关占36分。
大家要注意今年化学用语竞赛题，很多都会改造后重现在质检考题中。
实验题出题倾向经典为主，如质量守恒定律中判断反应物和生成物、鉴别、鉴定物质、对比、控制变量、计算题、方程式的书写这些模式化的东西要掌握。
难题出在质量守恒与实验探究两部分。
大家平时学习千万不要留在模糊点，坚决反对半桶水，打好基础。
》》总结与建议
1、化学用语的部分是重中之重，注意这部分的复习以化学用语竞赛试题为主，力求完全掌握，要非常熟练，化学方程式要注意配平、条件、气体沉淀符号等。
2、氧气和二氧化碳的性质及其与各物质之间的转化关系要非常熟悉。
3、实验题要注意氧气和二氧化碳的制取的原理、操作步骤、气体检验、鉴别等。
4、计算题注意按规范格式的书写。
5、整理试卷及错题，这才是自己的财富，把每个错误的试题分析透彻。
2016-2017年厦门【初三化学】质检复习资料
1．下列过程仅发生物理变化的是（）
A．白磷自燃B．蜡烛燃烧C．干冰升华D．呼吸作用
2．空气是一种宝贵的自然资源．下列措施中，不利于提高空气质量的是（）
A．开发新能源代替化石燃料B．改进汽车尾气的净化技术
C．节假日燃放烟花爆竹D．控制PM2.5的排法以减少雾霾天气
3．下列说法正确的是（）
A．大量焚烧秸秆不会给空气带来污染B．用水灭火，目的是降低可燃物着火点
C．步行，骑自行车是低碳出行方式D．发现室内煤气泄漏时，立即打开排气扇的电源开关
4．下列图示实验操作中，正确的是（）
A．
B．
C．
D．
5．下列对化学实验的描述，正确的是（）
A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D．氧化钙加水会吸收大量的热
6．液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的7﹣8倍．液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等．下列有关丁烷的叙述正确的是（）
A．丁烷中碳、氢元素的个数比为2：
5B．丁烷分子中氢元素的质量分数最大
C．丁烷是由碳、氢原子构成的有机物D．在通常状况下，丁烷是气体
7．如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：
3：
2，则从图示中获得的信息正确的是（）
A．生成物一定属于氧化物B．原子种类在化学反应中发生了变化
C．该反应不可能是分解反应D．乙分子中A与B的原子个数比为1：
2
8．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（）
A．.该反应为分解反应B．.丙可能为该反应的催化剂
C．参加反应的乙、丁质量比为3：
2D．丁相对分子质量是甲的2倍
9．下列实验设计能达到实验目的是（）
实验目的
实验设计
A
除去CO2中的少量CO
将气体点燃
B
除去C中固体中的少量CuO
将混合物在空气中灼烧
C
将硬水转化为软水
加入活性炭吸附
D
区分水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰
A．AB．BC．CD．D
10．已知：
2KClO3
2KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）
A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量
C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数
（1）微粒A最外层电子数是__________，在化学反应中容易_______（填“得”或“失”）电子．
（2）微粒A、B、C、D、E中，化学性质最稳定的原子是__________（填编号，下同），属于同一种元素的是__________和__________．
（3）写出C图表示的粒子的符号__________．
（4）写出从F图中获得的一条信息__________．
12．化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律．请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：
（1）从物质组成来看H2O2由__________组成．
（2）从分子构成来看1个过氧化氢分子由__________构成．
（3）H2O2中氢氧元素质量比为__________．
（4）写出下列反应的化学方程式：
①水通电后分解：
②过氧化氢分解：
③铁粉与水高温下生成四氧化三铁和氢气④酒精燃烧
13．化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验﹣﹣“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示．
（1）图示反应的化学方程式为__________；属于基本反应类型中的__________反应．
（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置．用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是__________．
（3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是__________．
14．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应．下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中发生的是__________变化（填“物理”或“化学”）．
（2）写出步骤②中发生反应的化学方程式__________．写出步骤③中发生反应的化学方程式__________．
（3）上述化学反应中属于化合反应的有__________个．
15．A～G是初中化学中的常见物质，下图是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出．已知：
A是天然气主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末，G为红色固体．
（1）B→D是__________反应（填“放热”或“吸热”）；
（2）C→E是__________反应；
（3）写出E→G的化学反应方程式__________；（4）写出E物质的一种用途__________．
16．请你根据所学知根据下列A﹣D的四个实验，请按要求填空：
（1）A实验中，请写出标号为①的仪器名称__________，实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是__________．
（2）B实验中观察到的现象是__________．
（3）C实验中正极产生的气体是__________（写化学式），检验该气体的操作是__________．
（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体单质，则反应的化学方程式为__________．
17．通过实验对草酸（相对分子质量是90）进行如下研究．
【查阅资料】
①浓硫酸常作干燥剂
②浓NaOH溶液常用于吸收CO2气体
③无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色
④氯化钯（PdCl2）溶液遇CO产生黑色沉淀
【实验准备】选用如图所示实验装置（气密性良好，部分固定装置已略去）：
【实验Ⅰ】检验草酸分解的产物．
实验步骤
实验现象
实验结论及分析
（1）按A→H→E→C
连接仪器
（2）关闭K，点燃A处酒精灯
H中__________
E中澄清石灰水变浑浊
C中产生黑色沉淀，气球鼓起
草酸分解生成了CO2、CO和H2O
①E中反应的化学方程式是__________
②C中气球的作用是__________
●
接上表
【实验Ⅱ】取9g草酸进行实验，测定生成物的质量并确定草酸的组成．
实验步骤
实验数据
实验结论及分析
（1）选择A、B、D、G装置组合进行实验
（2）鼓入过量的N2后，分别
称量B、D、G的质量
（3）关闭K，点燃A、D处的酒精灯，
至草酸完全分解
（4）熄灭A处酒精灯，通入过量的N2，
熄灭D处酒精灯，
再次分别称量B、D、G的质量
B装置增重1.8g
D装置中固体
质量减少0.8g
G装置增重4.4g
①A、B、D、G装置的正确连接顺序
是A→__________→__________→D
②向A中两次通入N2，其中
第二次的目的是__________
③草酸的化学式是__________
④反思：
若用F代替B，
则不能测定草酸的组成，
其原因是__________
18．某化肥的主要成分为硫酸铵，小林取20g该化肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为23.3g．试通过计算：
（1）20g该化肥样品中硫酸铵质量？
（2）该标签中化肥中含氮元素的质量分数是否属实？
【反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】
1诗词是民族灿烂文化的瑰宝。
下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ）
A.野火烧不尽，春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C.夜来风雨声，花落知多少D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A.O3B.Cu（OH）2C.CaOD.NH4NO3
3下列关于空气的说法中，错误的是（）
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好
B.空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因
C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
4核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。
硼酸中硼元素的化合价是（）
A.+1B.+2C.+3D.+4
5（2016·武汉）生活中处处有化学，下列说法正确的是（）
A.纸张不可燃B.乙醇汽油属于混合物
C.活性炭可以将硬水软化D.可用打火机检查天然气是否泄漏
6（2016·江苏苏州）2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。
下列做法与之相违背的是（）A.农作物的秸秆就地焚烧
B.社会公共场所严禁吸烟C.积极开展绿化国土行动D.工业废水处理达标后排放
7在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。
下列说法正确的是（）
A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
8（2016·湖北宜昌）某纯净物M燃烧的化学方程式为
，则M的化学式是（）A.
B.
C.
D.
O
9（2016·长沙）保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（）
A.减少煤炭资源的过度开采B.为方便出行，提倡多开私家车
C.倡导“低碳生活”，绿色出行D.积极开发太阳能
10关于电解水的实验中，以下说法错误的是（）
A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的
B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子
C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1
D.试管1中的气体是氢气
11已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物是（）
A.NO2B.N2OC.NOD.N2O3
12（2015·湖北黄冈）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
13下列有关元素符号“Cu”表示的意义中错误的是（）
A.一个铜原子B.一个铜元素C.铜D.铜元素
14（2016·云南）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是（）
A.白磷是可燃物，红磷不是可燃物B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D.实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
15氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应，右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）
A.气体从b端通入，收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
16节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。
下列措施不符合“节能减排”理念的是（）
17走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作。
以下操作不正确的是（）
A.读取液体体积B.倾倒液体C.过滤D.制取二氧化碳
18以下事实对应的解释错误的是（ ）
选项
事实
解释
A
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B
用肉眼不能直接观察到CO2分子
CO2分子很小
C
50mL水与50mL乙醇混合，混合后总体积小于100mL
分子之间有间隔
D
冰受热变为水，水受热变为水蒸气
分子可以再分
19下列化学用语所表达的意义正确的是（）
A.Mg—镁B.2Na—2个钠元素
C.3Fe2＋—3个铁离子D.4N2—4个氮原子
20人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛。
放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失。
下列关于乳酸的表述不正确的是（）
A.乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的B.乳酸的相对分子质量为90
C.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1∶2
D.乳酸中碳元素的质量分数为40%
21（6分）江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”，其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。
请用恰当的化学用语表示下列带点部分：
（1）石灰岩中含有的钙元素___________________。
（2）石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子_________________。
（3）岩石呈红色是含氢氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素显+3价__________________。
22（6分）
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是_________。
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____________。
（3）“水是生命之源”。
下列关于水的说法正确的是_________________。
A.水是化合物，是维持生命必不可少的物质
B.水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C.水是人体主要的供能物质
D.水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
23（8分）空气是一种宝贵的自然资源。
（1）下图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。
①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是________________。
②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是______________________（填序号）。
A.使用的红磷量不足 B.装置气密性不好C.实验中弹簧夹没有夹紧
（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料，包括煤、石油和天然气。
①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是_________________，不仅如此，还会造成资源的浪费。
因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源。
②我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是___________________（写出一点）。
24（14分）根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：
a___________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为____________（填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是___________________________________。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是____________（填序号），反应的化学方程式为__________________________；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再___________________。
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。
常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是_________________。
A.5mL5%的过氧化氢溶液
B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
25（12分）下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。
请回答下列问题：
（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：
组别
药品
实验现象
①
碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快
②
块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
从制取和收集的角度分析，一般选择第________（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为___________________________________________________________。
（2）C装置用于检验二氧化碳气体，则C中所盛放的物质是___________________，发生反应的化学方程式是________________________________________________。
（3）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中观察到的现象是__________________________。
（4）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是________________________________。
碘盐配料：
氯化钠、碘酸钾（KIO3）
含碘量：
（20～30）mg/kg保质期：
18个月
食用方法：
勿长时间炖炒
贮藏指南：
避光、避热、密封防潮
上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：
（1）“食用碘盐”属于___________________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素的质量比是_______________。
（3）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是___________。
（计算结果精确到0.1%）
27（8分）用100gKClO3和MnO2的混合物制取氧气，反应前测得MnO2占混合物总质量的25%，反应一段时间后，又测得MnO2占30%。
求：
此时分解的KClO3的质量是多少？
制得的氧气的质量是多少？
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